科學：1.7《元素符號表示的量》(第二課時)課件(浙教版八年級下)

1、第二課時有關分子式的計算計算： 分子由原子構成，一個水分子的質(zhì)量大約為多少千克？2 1.674 10-27千克+ 2.657 10-26千克=2.992 10-26千克一個分子中各原子的 相對原子質(zhì)量總和 。板書：二、相對分子質(zhì)量即：相對原子質(zhì)量原子個數(shù)之和概念：求二氧化碳、硫酸的相對分子質(zhì)量步驟：1、寫出正確的化學式2、查出各元素的相對原子質(zhì)量3、算：相對分子質(zhì)量=各原子的相對原子質(zhì)量原子個數(shù)之和試一試：求二氧化碳、硫酸的相對分子質(zhì)量試一試：CO2（二氧化碳分子）的相對分子質(zhì)量：12 1 + 162 = 44H2SO4（硫酸分子）的相對分子質(zhì)量：12 + 32 1 + 164 = 98練一練

2、求下列物質(zhì)的相對分子質(zhì)量:1.三氧化硫(SO3)的相對分子質(zhì)量.氧化鈣（a）的相對分子質(zhì)量 380（3）尿素（）的相對分子質(zhì)量=1+1+（+)（4）硫酸銅晶體（.）的 相對分子質(zhì)量=+（+）已知：C12 O16 H1 N14 Ca40 S32 Mg24求出下列相對分子質(zhì)量：CH4_ Ca(OH)2_(NH4)2SO4_3H2O_ 4CO2_ 5Mg(OH)2_練一練：167413254176290CO2二氧化碳這種物質(zhì)一個二氧化碳分子二氧化碳由碳元素和氧元素組成1個二氧化碳分子由2個氧原子和1個碳原子構成(1)(2)(3)(4)二氧化碳的相對分子質(zhì)量為（）一個化學式(如CO2)給你傳遞了什么信

3、息?（1）表示該種物質(zhì)（二氧化碳氣體）（2）表示該物質(zhì)的一個分子的構成（CO2分子由碳原子和氧原子構成）（3）表示這種物質(zhì)的組成（二氧化碳由碳元素和氧元素組成）（4）表示該物質(zhì)的一個分子（一個二氧化碳分子）（5）表示該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量（板書）化學式的含義：板書：三、根據(jù)化學式的計算1、計算相對分子質(zhì)量2、計算組成化合物的各元素質(zhì)量比元素的質(zhì)量比=化學式中各原子的相對原子質(zhì)量原子個數(shù)之比例題1：求水中氫元素和氧元素的質(zhì)量比解：水的化學式：H2OH：O =（12）：16 = 1：8根據(jù)化學式計算組成物質(zhì)的各元素的質(zhì)量比練習.求H2SO4中各元素的質(zhì)量比？解：H:S:O=(12):(321):(1

4、64)=1:16:32答 ：H2SO4中各元素的質(zhì)量比是1:16:32。（1）計算二氧化碳中各元素的質(zhì)量比。（2）計算硫酸銨（NH4 ） 2SO4）中各元素的質(zhì)量比。（3）計算碳酸氫銨（NH4HCO3）中各元素的質(zhì)量比。練一練：; /xs/0/716/ 巨星家族 mqv48hnp 大騾子將騾車停靠在路邊上，用手指一指，說：“喏，那個就是張伯伯一家人的衣冠冢！”耿老爹輕輕地嘆了一口氣沒有做聲。大家都默默地下了車，各自拿一些祭品慢慢地來到衣冠冢前耿老爹一邊焚燒紙錢一邊說：“你這個信守承諾的張大哥哇，人都沒了還不忘魂兒飛去漢口鎮(zhèn)上給俺送口信兒；實在找不到俺們了，你就滯留在長江邊兒上一直打聽著。虧你問

5、到了那個大好人俺的白兄弟啊，才得知了俺父子們暫住在他的家里。你們都是好人哇，老天爺為啥就這么不睜眼兒呢！這可真應了那句老話：好人不長壽，害貨活千年哇你那次去給俺家送書信的時候，還給娃兒們的姥娘和姥爺帶了米酒！你，你都是怎么想到的?。∽屝值馨吃趺凑f你好呢唉，俺的侄兒大壯得知你弟弟妹妹已經(jīng)為你們?nèi)胰税擦诉@么一個家，兄弟俺就帶著娃娃們來看你們了。俺們帶來一些錢物，你們就和兩位老人家，俺那不曾謀面的伯伯和大娘享用了哇！”耿老爹絮絮叨叨地說著說著，眼淚早已經(jīng)流淌下來。耿正一邊焚燒紙錢一邊眼圈紅紅地說：“張伯伯啊，俺們原本希望，您聽到漢口鎮(zhèn)遭了水災就不去了呢，那里想到會是這樣哇！這可惡的黃河??！”耿英一

6、邊焚燒紙錢一邊說：“張伯伯啊，不管你們一家人給漂泊到哪里去了，這里就是您的弟弟和妹妹為你們安的家了，你們永遠和自己的親人在一起”說著說著，眼淚也流下來了。耿直從墳墓旁邊撿來一根兩尺多長的樹枝，蹲在地上一邊撥拉著燃燒的紙錢，一邊恨恨地說：“張伯伯，這黃河實在是太可惡了，不但讓您一家人無辜遇難，三年前還把北岸邊上的灘頭村也給沖沒了，只留下半截子老椿樹。俺們回來的時候去看了，那個刻有灘頭村三個字的木牌子還掛在樹枝椏上呢！哼，這可惡的黃河！”大壯難過地說：“張伯伯，您不是說了嘛，等將來回鄉(xiāng)養(yǎng)老的時候，還要來俺耿叔他們開辦的小學堂里當教書先生的?。吭趺淳蛷埐谴蠛萌送?！您雖然不能在俺耿叔他們開辦的學堂里當教書先生了，但一定會保佑這個小學堂興旺發(fā)達的”所有的紙錢全部燒化了。就在這時候，一陣清風仿佛從天邊吹來一般，將燒化的紙灰輕盈地滴溜溜盤旋著卷了起來，在原地上方慢慢地卷到大約三尺高時，又全部輕輕地落了下來，均勻地灑落在眼前這座已經(jīng)長滿荒草的衣冠冢前面耿老爹擦把眼淚，欣慰地對耿正兄妹三人和大壯說：“看到了哇？這是你們張伯伯在告訴咱們，他聽到咱們說的話了，也收下咱們送來的錢物了！”于是