【教師資格考試資料】《寡人之于國(guó)也》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、在高中教師教師資格考試中，寡人之于國(guó)也是一個(gè)重點(diǎn)也是一個(gè)難點(diǎn)，寡人之于國(guó)也這篇課文選自孟子梁惠王上。本文通過孟子和梁惠王之間“民不加多”的對(duì)話，體現(xiàn)出孟子的仁政思想，孟子在論證自己仁政思想的具體內(nèi)容時(shí)大量運(yùn)用排比和比喻。本文的說理性很強(qiáng)，語言精煉，學(xué)生通過學(xué)習(xí)本篇課文，一方面可以提高鑒賞古文的能力，另一方可以學(xué)習(xí)文中的說理方法，鍛煉思辨能力。教師考試研究院為大家提供了較為詳細(xì)的教學(xué)設(shè)計(jì)，以供參考。一、教學(xué)目標(biāo)1.有感情地誦讀課文，掌握“數(shù)”“走”等生字詞的意義，掌握必要的文言文知識(shí)。2.通過小組合作探究，結(jié)合所學(xué)知識(shí)和歷史資料，感受孟子辯詞的思想性和邏輯性。3.激發(fā)學(xué)習(xí)古詩文的興趣，了解孟子的

2、仁政思想，并能在生活中踐行孟子的仁政思想。二、教學(xué)重難點(diǎn)在誦讀的基礎(chǔ)上感受孟子的仁政思想，理解文中的比喻、排比，體會(huì)文章充沛的氣勢(shì)。三、教學(xué)方法誦讀法、談話法、小組合作探究法、多媒體輔助教學(xué)法。四、教學(xué)過程(一)新課導(dǎo)入溫故知新導(dǎo)入：同學(xué)們，上課。上課之前我們來一起回顧一下之前學(xué)過的孟子的一些名句，我聽同學(xué)們說到了“得道多助，失道寡助”，還有哪位同學(xué)可以補(bǔ)充的嗎?我的語文課代表你來補(bǔ)充一下。好，請(qǐng)坐，他說還有“天時(shí)不如地利，地利不如人和”?？磥泶蠹艺莆盏闹R(shí)很扎實(shí)，今天我們?cè)賮韺W(xué)習(xí)孟子的一篇文章，看看其中是如何體現(xiàn)孟子仁政思想的。(二)整體感知1.簡(jiǎn)單介紹孟子和孟子的思想明確：孟子和孔子并稱“

3、孔孟”，孟子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期魯國(guó)人，孟子的文章說理性很強(qiáng);孟子提倡仁政思想，從他的名言中“民為貴，社稷次之，君為輕”可以看出。2.結(jié)合工具書和課下注釋，解決文言實(shí)詞的含義明確：重點(diǎn)講解“走”的意思是跑，“數(shù)”讀“c”意思是密。跟著名家朗讀音頻進(jìn)行朗讀課文，用原話回答以下幾個(gè)問題。(1)孟子在文中提出其“王道”主張的一個(gè)方面，具體內(nèi)容是什么呢?(2)梁惠王移民移粟的措施與孟子的主張有什么區(qū)別?(3)孟子是怎樣批評(píng)當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者不顧人民死活的?明確：(文中相應(yīng)位置找原話即可。)(三)深入研讀1.分角色朗讀并找出本文圍繞哪一個(gè)議題展開的呢?明確：圍繞“民怎樣才能加多?”2.各小組賞析文中的精彩語句。(1)孟子

4、分析梁惠王“民不加多”疑問的語句。明確：王好戰(zhàn)，請(qǐng)以戰(zhàn)喻，填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走，或百步而后止，或五十步而后止。批注：孟子巧妙采用比喻，回答梁惠王的問題，既回答了梁惠王的疑惑，又論證了仁政思想，語言形象生動(dòng)。(2)孟子論證他的“王道之始”具體內(nèi)容。明確：“不違農(nóng)時(shí)，谷不可勝食也;數(shù)罟不入洿池，魚鱉不可勝食也;斧斤以時(shí)入山林，材木不可勝用也。”。批注：孟子運(yùn)用四組排比把自己的主張層層鋪敘，渲染得有聲有色，為梁惠王展現(xiàn)出一幅美好的前景。(3)朗讀課文，思考文中傳達(dá)出孟子什么思想。明確：“民貴君輕”的仁政思想。(四)拓展延伸拓展延伸環(huán)節(jié)，學(xué)生結(jié)合日常生活暢談自己對(duì)仁政思想的理解。(五)小結(jié)作業(yè)孟子在論證“王道之始”說“不違農(nóng)時(shí)，谷不可勝食也;數(shù)罟不入洿池，魚鱉不可勝食也;斧斤以時(shí)入山林，材木不可勝用也?！痹囌驹诂F(xiàn)代社會(huì)的立場(chǎng)，對(duì)孟子的論述加以評(píng)析。五、板書設(shè)計(jì)六、教學(xué)反思文言文的學(xué)習(xí)，對(duì)于學(xué)生來說，相對(duì)比較困難，因此在教學(xué)中，我讓學(xué)生提前做好課前的預(yù)習(xí)，解決基本的生字詞問題，對(duì)后邊的課堂教學(xué)有很大的幫助。整個(gè)教學(xué)中圍繞三維目標(biāo)展開，重點(diǎn)是掌握文章的主要內(nèi)容，賞析孟子辯詞的精彩之處。在教學(xué)中我也采用了小組談?wù)?、多?/p>