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加減混合應(yīng)用復(fù)習(xí)舊知 用你喜歡的方法計算下列各題： 12+30-23= 56-42-8= 56+43-90= 23+65-10= 98-76-14= 63-48+26=閱讀務(wù)任一例5：美術(shù)興趣小組有14名女生，男生比女生少5人。男生有多少人？美術(shù)興趣小組一共有多少人？自主閱讀，完成下列題目：這道題已知的信息是：_ 要求的問題是_ _女生有14人，男生比女生少5人（1）男生有多少人？（2）美術(shù)興趣小組一共有多少人？閱讀任務(wù)二例5：美術(shù)興趣小組有14名女生，男生比女生少5人。男生有多少人？美術(shù)興趣小組一共有多少人？ 結(jié)合例題，討論以下問題：（1）能根據(jù)題中哪個已知信息計算出男生有多少人？（2）求美術(shù)小組一共有多少人，就要把_和_合起來。（3）能一步計算出美術(shù)興趣小組一共有多少人嗎？如果不能一步算出，需要先算出什么？（4）嘗試列式計算。（5）通過上面的計算，我們發(fā)現(xiàn)解決實際問題的方法是：首先要知道題目中的_，然后再利用_解決要求的問題。男生女生已知信息已知信息歸納總結(jié) 解決實際問題的方法是： 首先要知道題目中的已知信息，然后再利用已知信息解決要求的問題。學(xué)以致用

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