中班稻草體育游戲教案20篇

1、中班稻草體育游戲教案20篇 中班稻草體育游戲教案20篇這是優(yōu)秀的幼兒園教案設計文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班稻草體育游戲教案20篇！ （1）中班教案玩草繩含反思 活動目標： 1.嘗試繩子的多種玩法,產生玩繩的興趣。 2.兩人合作玩踩繩，體驗合作游戲的快樂。 3.提高手眼協(xié)調能力和動作的敏捷性。 4.能積極參加游戲活動，并學會自我保護。 5.發(fā)展幼兒的動手能力。 活動準備： 草繩人手一根。 活動過程： 一、熱身運動 1.小朋友，今天我們手里每人拿了一根繩子，我們一起用繩子來跳個舞吧！2.幼兒在老師的帶領下一起做繩操。 二、嘗試繩子的多種玩法 1.談話：小朋友，剛才，我們用繩

2、子跳了舞，那么繩子還可以怎么玩？請大家動腦筋，玩一玩你的小繩，看誰的玩法多。 2.幼兒自由玩繩：教師觀察并鼓勵幼兒想出和別人不一樣的玩法。并提醒幼兒注意安全，繩不要打到別的小朋友。 3.幼兒展示玩法：幼兒個別展示自己玩繩的方法，教師和其他幼兒給予肯定和表揚。 4.剛才，小朋友想出了很多繩子的玩法：有XX、有XX、還有XX現在，老師請你們去試試兩個人玩一根繩子怎么玩？ 5.幼兒嘗試兩人合作玩一根繩。 6.幼兒再次展示兩人合作玩繩的方法。老師小結。 三、學習“踩草繩”的玩法 1.剛才，我們小朋友想出了那么多的玩法，今天，老師也想出了一種玩法，老師扭一下草繩，咦，草繩扭來扭去像什么？今天，我們就來玩

3、“踩扭扭繩”的游戲吧。 2.兩位老師示范一遍玩法。先請小朋友把看到的玩法說一說，然后老師再進行介紹：兩個人一起玩游戲，一個小朋友拿住繩子的一端一邊扭繩一邊往后退，一個小朋友要追著繩子的另一端開始踩繩，踩住繩子就算勝利了。 3.請個別幼兒嘗試玩法。老師根據情況加以指導。 4.幼兒自由玩“踩扭扭繩”。老師巡回觀察指導，表揚玩得好的小朋友。 5.引導幼兒交流討論：踩繩、扭繩的要領。請個別踩的好，扭的好的小朋友展示一下。 小結：原來，“踩扭扭繩”有點難踩的小朋友要眼睛靈活，看準了很快的踩上去，扭的小朋友要左右扭動大一點，往后退的快一點，這樣別人就不容易踩住。 四、競賽游戲：踩扭扭繩 1.剛才，我們小朋

4、友學會了玩“踩扭扭繩”的游戲，接下來，我們要進行一個“踩扭扭繩”的比賽吧。比一比，哪組小朋友勝利。 2.老師介紹游戲玩法：將幼兒分成男孩子、女孩子兩組，先請人數相等的幾名男孩和女孩，讓一男孩和一女孩一起玩，兩人商量，一人扭繩，一人踩繩，老師數1、2、3，數到3的時候馬上停止游戲，踩到繩子扭不動的為勝，否則就輸了。 3.請一男孩和一女孩示范一遍。老師視情況加以指導。 4.幼兒游戲。 5.游戲小結:表揚動作靈活、敏捷的小朋友。 6.整理繩子。 五、放松運動 今天，我們的繩寶寶玩累了，要休息一下了，我們的小手也放松一下，扭一扭，小腳也扭一扭，身體也扭一扭 六、延伸活動 今天，我們小朋友學會了兩個人玩

5、一根小繩的游戲，老師還帶來了一根大繩子，我們可以很多人一起玩，請你們回去想一想怎么玩，下次和老師、小朋友一起玩好嗎？ 活動反思： 結合我們的特色今天我組織了健康活動玩草繩，在活動中，幼兒們饒有興趣對繩子造型，我也充分給了幼兒自由的空間，讓幼兒自主的想象、去創(chuàng)造，使幼兒在探索事物的興趣增強，嘗試觀察事物的方法在創(chuàng)新，他們的想象和創(chuàng)造在豐富，幼兒玩得不亦悅乎而且意猶未盡。在整個活動中，讓我深深感悟到：教師要在幼兒的學習過程中善于發(fā)現幼兒的興趣點，只有抓住幼兒興趣點，就能激發(fā)幼兒的求異思維。而幼兒求異思維無疑和創(chuàng)造能力相輔相承，有了求異的思維，創(chuàng)造就隨之而產生了。可見求異思維對一個人來說是相當重要的，有了它，你就不會一味的模仿別人成為別人思維結果的附屬品。因此，要培養(yǎng)幼兒勇于創(chuàng)新