《口技》 (2)

1、題解分析結(jié)構(gòu)字詞朗讀研討圖片口技林嗣環(huán) 關(guān)于口技：雜技的一種。演員運(yùn)用口腔發(fā)聲技巧來模仿各種聲音。它能同時發(fā)出各種音響，這種技藝，清代屬“百戲”之一種，表演者多隱身在布?；蚱溜L(fēng)的后邊，俗稱“隔壁戲” 。 現(xiàn)代口技表演，演員不必隱身，改為借助擴(kuò)音器發(fā)出各種聲響， 并且可以借助于動作、手勢。 口技檢查預(yù)習(xí)：1、請你朗讀、背誦課文。2、學(xué)習(xí)難解詞語。古今異義的： 但（ ）、雖（ ）、走（ ）古今詞義略有差別的：會（ ）、廳事（ ） 施（ ）、聞（ ）古今用法不同的：宴（ ） 、乳（ ）、名（ ）、善（ ）只 即使 跑 適逢 廳堂 放置 聽見舉行宴會 喂奶 說出 擅長3、復(fù)述課文內(nèi)容。 要點(diǎn)：首尾交代

2、； 中間的三個場景 一家人由睡到醒由醒又睡失火救火4、概括中心意思： 本文寫的是一場口技表演。作者通過表演者以各種不同的聲響，異常逼真的模擬出一組有節(jié)奏、有連續(xù)性的生活畫面的敘述、描寫，表現(xiàn)了我國民間藝人的高超技藝。選擇下列各句翻譯正確的一項(xiàng)。1.賓客意少舒( )。BA.賓客的意見很少舒心的。B.賓客的情緒稍微放松了些。C.賓客的心情很少舒心。D.賓客的心情漸漸舒暢 于是賓客無不變色離席，奮袖出臂( )A.于是，客人們沒有一個不嚇得變了臉色，離開座位，卷起袖子，露出手臂。B.于是，客人們沒有一個不嚇得變了臉色，離開座位，振奮得伸出了手臂。C.在這種情況下，客人們沒有一個不嚇得變了臉色，離開座位

3、，卷起袖子，露出手臂。D.在這種情況下，客人們沒有一個不嚇得變了臉色，振奮得伸出了手臂。C口技口技 場面聲音種類聲音特點(diǎn)作者評論聽眾 反應(yīng)夢中驚醒由遠(yuǎn)及近由外到內(nèi)由小到大由分而合由醒又睡由大而小由密而疏微聞余聲失火救火忽然變大由少而多由多而雜犬吠 欠伸 囈語 兒啼 婦嗚 夫叱（一時齊發(fā)）齁聲 婦拍兒漸止 鼠作作索索 傾盆器聲 咳嗽 （以響襯靜）眾妙必備伸頸 側(cè)目微笑 默嘆以為妙絕意少舒稍稍正坐變色離席奮袖出臂兩股戰(zhàn)戰(zhàn)幾欲先走大呼 齊哭 百千人大呼 兒哭 犬吠 力拉崩倒聲 火爆聲 風(fēng)聲求救聲 曳屋聲搶奪聲潑水聲（無所不有）不能指其一端不能名其一處根據(jù)課文內(nèi)容填寫下列表格分而合小到大大到小密到繁疏

4、到密伸頸側(cè)目微笑默嘆意少舒變色出臂股戰(zhàn)欲走正面描寫 口技表演中 聲音的變化側(cè)面描寫賓客的反應(yīng)緊緩急情節(jié)發(fā)展情況平平首尾照應(yīng)鋪墊襯托漸入佳境欲揚(yáng)先抑推向高潮 “一桌、一椅、一扇、一撫尺而已” 簡單的道具襯托表演者高超的技藝 首尾照應(yīng)重點(diǎn)詞語：但聞屏障中撫尺一下：當(dāng)是時：中間力拉崩倒之聲：賓客意少舒：兩股戰(zhàn)戰(zhàn)幾欲先走：只 聽見這個時候夾雜稍微腿跑給下列加點(diǎn)字注音。yhuyhuchjinj囈語（ ） 夫齁聲起（ ）曳屋聲（ ）無敢嘩者（ ）叱大兒聲（ ）中間力拉（ ） 幾欲先走（ ） 不能名其一處也：說出婦撫兒乳：婦拍而嗚之：會賓客大宴：適逢、正趕上舉行宴會喂奶指輕聲哼（哄小孩入睡）口技1課文第一句

5、“京中有善口技者”在全文起何作用？ 不是簡單重復(fù)，既有呼應(yīng)作用，更主要的區(qū)別在于：開頭以交代道具為主，為下文作鋪墊，結(jié)尾再次強(qiáng)調(diào)道具的簡單，稱贊了表演者的高超技藝，讓人對這場表演還回味無窮，對表演者的敬意油然而生。2開頭和結(jié)尾都寫到了表演道具是“一桌、一椅、一扇、一撫尺”，是不是簡單的重復(fù)？為什么？ 這一句交代口技表演者名氣大、技藝高?！吧啤弊纸y(tǒng)領(lǐng)全篇，全文的內(nèi)容情節(jié)都是圍繞“善”來展開的。 3課文直接描摹表演的內(nèi)容和過程，這是從正面表現(xiàn)口技者的技藝精湛。另外還有側(cè)面的描寫，請一一指出，并談?wù)剛?cè)面描寫有什么作用？ 側(cè)面描寫包括兩個方面：一是在幾個場面表演中觀眾的不同神情舉止的變化，二是在首尾兩段中對道具和場地氣氛的描寫。側(cè)面描寫從不同角度襯托出表演者的高超技藝，使文章表現(xiàn)手法富于變化，增強(qiáng)了感染力，顯得真實(shí)可信。 4。思考：課文第3段的描寫可否省略？這一段有何作用？ 不能省去。這段寫一家四口人漸漸由醒而睡，又用鼠聲襯托這種寧靜，既充滿了