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文檔簡介
1、創(chuàng)作;朱本曉2022年元月元日世上沒有傻問題習題精選助學指要這篇課文選自?魔鬼出沒的世界?,作者卡爾薩根,HY天文學家、著名科普作家。本文是一篇思想豐富的議論性散文,文章的題目就說明了全文的論點。作者對“世上沒有傻問題的闡述,主要是針對高中生不喜歡提出問題,害怕提出所謂的傻問題這一現(xiàn)象提出的,這些問題都反映了教育的弊端。學習本文,要從分析文章的邏輯構造入手,體會其語文教育價值和多方面的文化內涵。讀讀練練一、根底知識及其運用1、給下面詞語中加下畫線的字注音。忽略脆弱呵護深奧惹惱2、解釋以下句子中加下畫線詞語的意思,并用此詞語造句。1他們很好奇,愛動腦筋,弓I起考慮的、有洞察力的問題滔滔不解釋:造
2、句:2他們需要得到照顧、呵護和鼓勵。解釋:造句:3、以下語句中加下畫線的詞語能否去掉?為什么?1他們失去了大局部好奇心,僅獲得了很少一點疑心主義。2但是僅僅鼓勵是不夠的,我們必須給他們關鍵的進展考慮的工具。二、整體理解找出支持本文論點的正面論據(jù)和反面論據(jù)。正面論據(jù):反面論據(jù):反面論據(jù)的一個推論:我們應當鼓勵孩子們提問,并教會他們考慮。三、課內語段閱讀有許多更好的回應可以不使孩子覺得他們問深奧的問題是一個大錯誤。假如我們對答案有想法,我們可以試著解釋。即使是一次不完全的嘗試也會起到消除疑慮和鼓勵的作用。假如我們不知道答案,我們可以查百科全書。假如我們沒有百科全書,我們可以帶孩子去圖書館?;蛘哒呶?/p>
3、們可以說:“我不知道答案,也許沒有人知道答案。也許等你長大的時候,你會成為第一個發(fā)現(xiàn)答案的人。有天真的問題、乏味的問題、表述不當?shù)膯栴},以及在不恰當?shù)淖晕遗兄筇岢鰜淼膯栴}。但是每個問題都說明他渴望理解這個世界。這絕不是傻瓜式的問題。聰明的、好奇的孩子是國家和世界的財富。他們需要得到照顧、呵護和鼓勵。但是僅僅鼓勵是不夠的,我們必須給他們關鍵的進展考慮的工具。1、大人應如何對待孩子的提問才“可以不使孩子覺得他們問深奧的問題是一個大錯誤?2、為什么孩子問的每一個問題都“絕不是傻瓜式的問題?3、怎樣理解“但是僅僅鼓勵是不夠的,我們必須給他們關鍵的進展考慮的工具這句話的含義?4、假設你是一位家長,你
4、會怎樣對待“孩子的提問?四、課外拓展演練這種埋頭做事不動腦筋的人簡直是說得不客氣一點跟牛馬一樣。拉磨的牛成年累月地在鞭子下繞著石磨轉,永遠不會想一想為什么要做這件事,為什么要這樣做,有沒有更好的方法。可以這樣想的只有人。人在勞動中不斷地動腦筋,想方法,才清清楚楚地知道自己做這件事為什么目的,有什么意義,有什么缺點,才漸漸想出節(jié)勞力,增加效率的方法。人類可以這樣勞動,可以一面做,一面想,所以文化可以不斷地進步。要不,今天的人類就只能像幾萬年以前的人類一樣,過著最原始最簡單的生活了。一事不做,憑空設想,那是“空想。不動腦筋,埋頭苦干,那是“死做。無論什么事情,工作也好,學習也好,“空想和“死做都不
5、會得到進步。想和做是分不開的,一定要聯(lián)結起來。節(jié)選自胡繩?想和做?1、從選取論據(jù)的角度看,第一段主要運用了什么方法?2、把兩段文字對照起來看,第二段的哪個語句與第一段闡述的內容照應?3、上面兩段文字之間的關系是。A.詳細闡述和得出結論的關系4、上面兩段文字的主要論點是什么?你可以五、讀后研習課文中對“月亮為什么是圓的和“草為什么是綠的只作了簡單抽象的答復。圖書館查相關的資料,弄清楚這兩個問題。勵志贈言經典語錄精選句;揮動*,放飛夢想。厚積薄發(fā),一鳴驚人。關于努力學習的語錄。自古以來就有許多文人留下如頭懸梁錐刺股的經典的,而近代又有哪些經典的高中勵志贈言出現(xiàn)呢?小編篩選了高中勵志贈言句經典語錄,
6、看看是否有些幫助吧。好男兒躊躇滿志,你將如愿;真巾幗燦爛揚眉,我要成功。含淚播種的人一定能含笑收獲。貴在堅持、難在堅持、成在堅持。功崇惟志,業(yè)廣為勤。耕耘今天,收獲明天。成功,要靠辛勤與汗水,也要靠技巧與方法。常說口里順,常做手不笨。不要自卑,你不比別人笨。不要自滿,別人不比你笨。高三某班,青春無限,超越夢想,勇于爭先。敢闖敢拼,*協(xié)力,爭創(chuàng)佳績。豐富學校體育內涵,共建時代校園文化。奮勇沖擊,永爭第一。奮斗沖刺,誓要蟾宮折桂;全心拼搏,定能金榜題名。放心去飛,勇敢去追,追一切我們?yōu)橥瓿傻膲?。翻手為云,覆手為雨。二人同心,其利斷金。短暫辛苦,終身幸福。東隅已逝,桑榆非晚。登高山,以知天之高;臨深溪,以明地之厚。大智若愚,大巧若拙。聰明出于勤奮,天才在于積累。把握機遇,心想事成。奧運精神,永駐我心。“想”要壯志凌云,“干”要腳踏實地。*燃燒希望,勵志贏來成功。楚漢名城,喜迎城運盛會,三湘四水,歡聚體壇精英。乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。不學習,如何養(yǎng)活你的眾多女人。不為失敗找理由,要為成功想辦法。不勤于始,將悔于終。不苦不累,高三無味;不拼不搏,高三白活。不經三思不求教不動筆墨不讀書,人生難得幾回搏,此時不搏,何時搏。不敢高聲語,恐驚讀書人
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