教師節(jié)對于對先進集體和優(yōu)秀個人表彰講話

1、第 PAGE7 頁 共 NUMPAGES7 頁老師節(jié)對于對先進集體和優(yōu)秀個人表彰講話在老師節(jié)關于對先進集體和優(yōu)秀個人的表彰講話各位老師，同志們，同學們：今天，我們在這里隆重集會，熱烈慶賀第 36 個老師節(jié)。在此，我代表市 4 大班子，向全市廣闊老師和教育工作者致以節(jié)日的問候!向今天遭到表彰的先進集體和優(yōu)秀個人表示熱烈的慶賀!向關心、支持 _ 市教育事業(yè)的社會各界表示衷心的感謝! ?最近幾年來，全市上下認真貫徹落實黨的教育方針，始終把教育擺在優(yōu)先開展的戰(zhàn)略地位，深化教育體制改革，優(yōu)化教育資配置，累計投入 _ 億多元，大力改進辦學條件，加強老師隊伍建立，教學質量穩(wěn)步提升。今年，面對新冠肺炎疫情肆虐

2、，全市廣闊老師克制重重困難，適應情勢變化，通過網絡教學，全縣中高考成績再創(chuàng)新高。今天受表彰的集體和個人就是其中的先進典型，在你們身上，集中表達了“學為人師、行動世范”的職業(yè)風范。?當前，市委、政府圍繞中央“4 個全面”戰(zhàn)略布局，確立了“富民強市，走進前列”總目的，提出了走 _ 新型工業(yè)化之路，構建“1核兩翼多循環(huán)”開展格局，建立“4 大基地”，爭當綠色開展、循環(huán)開展、文明和諧“3 個典范”，全面提升全民素質和推動人的思想觀念轉型。實現這樣的戰(zhàn)略目的，最關鍵的是要靠人材來支持，最根本的是要靠教育來保障。全市上下務必要高度重視教育開展，充分發(fā)揮好教育在啟智、育才、聚力等方面的關鍵作用，增進全市各項

3、事業(yè)延續(xù)安康開展。借此時機，我就進 1 步做好全市教育工作講幾點意見。1、科學配置教育資，實現教育平衡開展 ?目前，我市城鄉(xiāng)、區(qū)域教育不平衡的問題仍然存在。各蘇木鎮(zhèn)、教育系統(tǒng)要把教育的公益性和普惠性作為最根本的履職責任，科學公正配置教育資，保障教育平衡調和開展。1 是辦學條件要平衡。要結合農村 _“10 個全覆蓋”工程，實行 1 批教育重點工程，加大農村_ 中小學和幼兒園改造建立力度，推動義務教育學校標準化建立，創(chuàng)立義務教育平衡優(yōu)良開展現范區(qū)。加快教育信息化建立，建好用好現代遠程教育設施，提升教輔裝備現代化程度，擴大優(yōu)良教育資覆蓋面。2 是師資氣力要平衡。探究建立科學的老師交換制度，通過政策鼓

4、勵、結對幫扶、組織支教等多種措施和途徑，增進老師資公正配置，縮小校際之間差距。加強校際之間剛性調動與柔性交換，建立健全校長、老師交換輪崗機制，發(fā)揮好優(yōu)良教育資帶動作用。3 是教育構造要平衡。兼顧根底教育、民族教育、職業(yè)教育開展，對各級各類教育一樣重視、一樣投入、一樣扶持，構成普通教育與職業(yè)教育并重開展、公辦教育與民辦教育共同開展、義務教育與非義務教育調和開展的良好格局，不斷提升教育事業(yè)開展整體程度。?2、始終堅持人材強教，著力加強師資隊伍建立 ?教育的程度，關鍵在質量，根本在老師。要把加強師資隊伍建立，作為提升 _ 市教育質量的根本性工程，確保年年有新打破，年年有好成效。1 要創(chuàng)造更加開放的制

5、度環(huán)境。以更加開放的心態(tài)，虛心學習先進地區(qū)教育理念和方法，重視全方位、多渠道、多層次培養(yǎng)老師，使優(yōu)秀老師進得來、留得住、干得好。制定富有針對性的優(yōu)惠政策，引進各層次優(yōu)秀老師，以 1 流的師資支持 1 流的教育、培養(yǎng) 1 流的人材。2 要塑造更加高尚的師德師風。把師德師風教育作為中小學和幼兒園老師全員培訓的根本內容，加強師德師風考核制度建立，構建科學有效的師德考核評價體系和工作監(jiān)視評估體系，將師德作為老師考核評價、聘請、評優(yōu)的主要根據，增進老師職業(yè)道德建立制度化、標準化。3 要錘煉更加高深的業(yè)務才能。各學校要把老師的成長和開展放在第 1 位，進 1 步加大對教學能手、骨干老師的培養(yǎng)培訓和管理力度

6、，造就 1 批教學名師和學科領軍人材。廣闊老師要關愛每名學生，關心每名學生的成上進步，真正成為學生安康成長的導航者和帶路人。要順應教育開展規(guī)律和趨勢，建立現代學校制度，通過量種方式，培養(yǎng) 1 支懂教育、有經歷、善管理的校長隊伍。?3、突出立德強能，全面提升教育教學質量 ?教育的根本使命是育人，育人的核心是質量。教育系統(tǒng)要把育德強能、進步教育教學質量作為根本主題，全力以赴抓提升、上程度。1 要把立德貫穿于質量提升的全進程。把理想信心教育和“中國夢”教育，融入學校課堂教學、學生管理、學習生活的各個方面，引導學生把個人夢想和中國夢結合起來，教育學生認真踐行社會核心價值觀，在此根底上，從 _ 市歷史、

7、現實、將來動身，讓學生更好地認識一、熱愛一、報效 _。2 要把強能貫穿于質量提升的全進程。積極推動課程體系、教學內容和教學方法改革，重視學思結合、知行并重，努力開拓學生視野，增長學生見識，創(chuàng)造更多開展空間，兼顧提升學生學習才能、理論才能、創(chuàng)新才能和開展才能。根據各階段教育的不同特點，把品德、智力、知識、才能統(tǒng) 1 納入學生評價體系，教育和引導學生全面開展。3 要把培養(yǎng)“陽光心態(tài)”貫穿于質量提升的全進程。加強學生心理輔導，使每一個不同家庭背景、不同智力程度、不同性情志向的學生都能生動活潑地學習和安康快樂地成長，讓學生在獲得知識的同時，得到人格的滋養(yǎng)與涵育。?4、緊盯開展需求，全面深化職業(yè)教育改革

8、 ?職業(yè)教育是推動我市經濟社會開展的重要保障，也是增進就業(yè)、保障民生的重要途徑。要把人材培養(yǎng)與社會需求有效對接，著力推動職業(yè)教育快速開展。1 是要改革課程設置。堅持職業(yè)教育與市場、與企業(yè)、與產業(yè)嚴密結合，根據全市產業(yè)開展的趨勢、產業(yè)構造調劑的任務，認真研究全市 1、2、3 產業(yè)對人材的需求，重點圍繞現代煤化工、現代物流、文化旅游、現代農牧業(yè)等領域，優(yōu)化專業(yè)構造和課程設置，增進職業(yè)教育教學與消費理論、社會效勞零間隔 。2 是要推動管理體制改革。建立和完善政府主導，企業(yè)、社會、家長共同參與的職業(yè)教育管理體制，推動職業(yè)學校成立理事會，走范圍化、團體化辦學的路徑。制定出臺更具針對性的政策措施，對 _

9、市戶籍未就業(yè)大中專畢業(yè)生展開與企業(yè)用工對接的實用技能培訓，真正實現穩(wěn)定就業(yè)。3 是創(chuàng)新辦學形式。進 1 步加強與國內職業(yè)大中專院校合作辦學，引進先進的辦學理念，不斷進步辦學程度。圍繞主導產業(yè)，加強校企深度結合，鼓勵學校和企業(yè)展開合作工程研發(fā)，建立學校弄科研、企業(yè)做轉化的合作機制，加快科研成果轉化速度，推動產業(yè)構造戰(zhàn)略性調劑，構筑和構成地區(qū)核心競爭優(yōu)勢。?5、凝聚全社會氣力，營建教育開展的良好環(huán)境 ?尊師重教是社會文明進步的重要標志，增進教育公平、提升教育質量是時期賦予教育工作的重大使命。各級黨委、政府要把增進教育公平、提升教育質量作為當仁不讓的責任，進 1 步加強對教育工作的領導，在方案制定、經費安排時，更加聚焦聚力教育開展，推動教育事業(yè)安康調和平衡開展。教育系統(tǒng)要把增進教育公平、提升教育質量作為中心工作來抓，認真落實改革方案和詳細措施，真正構成更加公平的現代教育體系。充分調動社會團體、企事業(yè)單位支持教育的積極性，高效運作教育開展基金，引導廣闊企業(yè)投資教育、捐