吉林省長(zhǎng)春市汽開(kāi)區(qū)達(dá)標(biāo)名校2022年中考四模語(yǔ)文試題含解析

1、2021-2022學(xué)年中考語(yǔ)文模擬試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、積累與運(yùn)用1下列句子排序正確的一項(xiàng)是（ ）然而，我們信仰家，信仰我們的出處，又何以如此恒定？在我看來(lái)，“葉落歸根”說(shuō)的不僅是過(guò)冬的事情，更是回家的事情。有風(fēng)，有流水，有獸的足蹤，有鳥(niǎo)的羽翎它們都會(huì)將葉子帶到很遠(yuǎn)的地方使之永不回歸。其實(shí)，葉落何以就一定歸根呢？西山的木石

2、不就被精衛(wèi)銜去了東海么？地球載著我們每個(gè)人，從這個(gè)區(qū)域漂到那個(gè)區(qū)域，每一天都面對(duì)陌生，永遠(yuǎn)不會(huì)返回初始的道路。ABCD2下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）A中央廣播電視總臺(tái)5G新媒體平臺(tái)成功實(shí)現(xiàn)4K視頻節(jié)目。B巴黎圣母院不僅是人類(lèi)文明的瑰寶，更是法國(guó)文化的代表。C濟(jì)南楊柳飄絮治理工作取得顯著成效，引起社會(huì)廣泛關(guān)注。D這次手術(shù)的成功，將決定他是否能夠繼續(xù)留在綠茵場(chǎng)上。3下列關(guān)于文學(xué)、文化常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是（ ）A人們常用“唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)”來(lái)概括唐、宋、元、明、清這幾個(gè)時(shí)期突出的文學(xué)形式。B五柳先生傳出師表岳陽(yáng)樓記馬說(shuō)與朱元 思書(shū)送東陽(yáng)馬生序中的“傳”“表”“記”“說(shuō)”“書(shū)”“序”都

3、 是古代的文體。C古人常用“陰”“陽(yáng)”表示方位，山南水北稱(chēng)為“陽(yáng)”，山北水南稱(chēng)為“陰”。D古代的別稱(chēng)都很固定，如“桑梓”指家鄉(xiāng)， “社稷”指國(guó)家，“伉儷” 指朋友，“布衣”指百姓，等等。4填入下列語(yǔ)段空缺處的句子，順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分） = 1 * GB3 * MERGEFORMAT 在這些美味大餐中，我們感受生活的酸甜苦辣，體味人生的千姿百態(tài)。 = 2 * GB3 * MERGEFORMAT 你將與安東尼奧交流，領(lǐng)悟戲劇中的人生，人生中的戲劇。 = 3 * GB3 * MERGEFORMAT 你將與孔乙己對(duì)話，體味生命的本質(zhì)，引發(fā)對(duì)人生的思考。 = 4 * GB3 * MERG

4、EFORMAT 所以，愛(ài)語(yǔ)文，就是愛(ài)生活，愛(ài)人生！ = 5 * GB3 * MERGEFORMAT 一篇篇文質(zhì)優(yōu)美的課文，是一道道視覺(jué)美味，也是一道道精神大餐。 = 6 * GB3 * MERGEFORMAT 在旅行中，你將走進(jìn)小說(shuō)天地，登上戲劇舞臺(tái)。A、 = 5 * GB3 * MERGEFORMAT = 1 * GB3 * MERGEFORMAT = 4 * GB3 * MERGEFORMAT = 6 * GB3 * MERGEFORMAT = 2 * GB3 * MERGEFORMAT = 3 * GB3 * MERGEFORMAT B、 = 6 * GB3 * MERGEFORMAT

5、= 5 * GB3 * MERGEFORMAT = 1 * GB3 * MERGEFORMAT = 3 * GB3 * MERGEFORMAT = 2 * GB3 * MERGEFORMAT = 4 * GB3 * MERGEFORMAT C、 = 6 * GB3 * MERGEFORMAT = 3 * GB3 * MERGEFORMAT = 2 * GB3 * MERGEFORMAT = 5 * GB3 * MERGEFORMAT = 1 * GB3 * MERGEFORMAT = 4 * GB3 * MERGEFORMAT D、 = 5 * GB3 * MERGEFORMAT = 1 *

6、GB3 * MERGEFORMAT = 6 * GB3 * MERGEFORMAT = 3 * GB3 * MERGEFORMAT = 2 * GB3 * MERGEFORMAT = 4 * GB3 * MERGEFORMAT 5下列對(duì)病句修改不正確的一項(xiàng)是（ ）A當(dāng)文思泉涌時(shí)，美妙的文辭會(huì)源源不斷地流瀉到筆下，這是源于寫(xiě)作者平時(shí)注重知識(shí)的積累為基礎(chǔ)。（將“源于”改成“因?yàn)椤保〣地震發(fā)生后，黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人心系災(zāi)區(qū)，不僅親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)救災(zāi)工作，還派人給災(zāi)區(qū)群眾送來(lái)各種各樣的救援物資和食物。（將“和食物”刪掉）C全國(guó)人大二次會(huì)議審議的政府工作報(bào)告中提出，要實(shí)施癌癥防治行動(dòng)，推進(jìn)科研攻關(guān)、早診早治和預(yù)

7、防篩查，著力緩解民生焦慮。（將“科研攻關(guān)、早診早治和預(yù)防篩查”改為“預(yù)防篩查、早診早治和科研攻關(guān)”）D為重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)提供資金支持，可以更好發(fā)揮市場(chǎng)機(jī)制，把規(guī)范舉債的“前門(mén)”開(kāi)得更大，為防范化解地方政府債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)創(chuàng)造條件。（在“市場(chǎng)機(jī)制”后加“的作用”）6閱讀下面的文字，按要求答題。婺（zhu） 窯瓷，產(chǎn)自金華。 ，是我國(guó)古代六大青瓷名窯之一，被譽(yù)為“指尖上的藝術(shù)”。金華，地屬江南。江南人受水汽潤(rùn)染，文化影響，萬(wàn)事追求細(xì)致，精美，婺州窯瓷自然也毫不 （A例 B列）外。婺州窯青瓷，淡淡的潤(rùn)淡淡的白，兩者相摻，有一種三月未到草色映天的顏色，有一種春江水暖、蘆蒿沁水的色彩。這種顏色，若裁為舞裙，一定會(huì)在

8、霓裳羽衣舞中輕輕一旋，醉透李唐江山的；若裁做旗袍，穿在舊上海女子的身上，再伴以一雙高跟鞋，輕輕走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的弄 （Alng；Bnng）堂，一定會(huì)吸引住歸來(lái)的書(shū)生，讓其忘記蒼天夜幕的。（1）根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字：_。（2）放到處，合適的一項(xiàng)是（_）A發(fā)展于六朝，創(chuàng)燒于東漢，鼎盛于唐宋B創(chuàng)燒于東漢，發(fā)展于六朝，鼎盛于唐宋C創(chuàng)燒于東漢，鼎盛于唐宋，發(fā)展于六朝（3）處應(yīng)該選擇填入的字是（_）（4）加點(diǎn)字“弄”在文段中應(yīng)讀為（_）7默寫(xiě)。 _ ，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。 （陸游游山西村） _，秋水共長(zhǎng)天一色。 （王勃滕王閣序）了卻君王天下事， _。 （辛棄疾破陣子） 茍全性命于亂世，_。 （諸葛亮出師表） 橫眉冷

9、對(duì)千夫指，_。 （魯迅自嘲）安得廣廈千萬(wàn)間，_。 （杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌）_，志在千里。 （曹操龜雖壽）“近朱者赤，近墨者黑”是說(shuō)環(huán)境會(huì)改變?nèi)?，但蓮“_，_”，這一品質(zhì)表明人們完全可以不與世俗同流合污。8許多文學(xué)作品都涉及“選擇”這一主題。選擇是關(guān)系的割斷又是情感的重識(shí)，選擇是終結(jié)又是開(kāi)啟，選擇是請(qǐng)選擇以下名著中的一部，結(jié)合“選擇”事件談?wù)勀愕陌l(fā)現(xiàn)。主題名著“選擇”事件發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)愛(ài)得知羅切斯特已婚，簡(jiǎn)愛(ài)選擇離開(kāi)桑菲爾德莊園得知羅切斯特已經(jīng)結(jié)婚，簡(jiǎn)愛(ài)毅然選擇離開(kāi)桑菲爾德莊園，徹底割斷與他的關(guān)系。然而與圣約翰的相遇，讓她更加記掛羅切斯特，她發(fā)現(xiàn)自己的情感早已與他聯(lián)結(jié)在一起。最終簡(jiǎn)愛(ài)重回桑菲爾德莊園，與

10、羅切斯特終成眷屬。簡(jiǎn)愛(ài)的這一次選擇既是關(guān)系的割斷，也是對(duì)情感的重新認(rèn)識(shí)。選擇水滸傳林沖面對(duì)高衙內(nèi)調(diào)戲自己娘子選擇忍氣吞聲。 朝花夕拾“我”選擇離開(kāi)仙臺(tái)，不再學(xué)醫(yī)。 二、閱讀9詩(shī)歌賞析水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有明月幾時(shí)有？ 把酒問(wèn)青天。 不知天上宮闕， 今夕是何年。 我欲乘風(fēng)歸去， 又恐瓊樓玉宇， 高處不勝寒。起舞弄清影， 何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣， 低綺戶， 照無(wú)眠。 不應(yīng)有恨， 何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？ 人有悲歡離合， 月有陰晴圓缺， 此事古難全。但愿人長(zhǎng)久， 千里共嬋娟。1水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有作者是（_）朝的（_）。2解釋詞中的加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(1)把 （_）(2)不勝（_） (3)何似（_）(4)何事（_）10閱讀

11、下面的文言文，完成下列小題。曹劌論戰(zhàn)左傳十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?jiàn)。問(wèn)：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專(zhuān)也，必以分人。”對(duì)曰：“小惠未遍，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫ジ壹右?，必以信?！睂?duì)曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂?duì)曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?！惫c之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績(jī)。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。既克，公問(wèn)其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。

12、彼竭我盈，故克之。夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！?解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。小大之獄 獄：_望其旗靡 靡：_2把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。一鼓作氣，再而衰，三而竭。3請(qǐng)你談?wù)劇叭馐痴弑?，未能遠(yuǎn)謀”一句在文中有什么作用？4齊魯長(zhǎng)勺之戰(zhàn)，魯國(guó)能夠以弱勝?gòu)?qiáng)的原因是什么？11閱讀下面的文字，完成后面小題彼岸陸穎墨要說(shuō)這龍鳳島上的居民，?；⑹抢腺Y格了。?；⑹且粭l軍犬，純種的德國(guó)黑背。打從海海軍陸戰(zhàn)隊(duì)駐守龍鳳島以后，一晃十年過(guò)去了，?；⒗狭恕ｑZ犬員王海生是七年前上島的。這龍鳳島在南中國(guó)海的南端，面積不會(huì)超過(guò)兩個(gè)足球場(chǎng)大小，四周是白花花的一片珊瑚礁。那礁

13、石像花一樣綻放在海面上，可每個(gè)海石花縫隙都是幾十米深的海溝，誰(shuí)要是是一失足掉進(jìn)去，出來(lái)的可能性幾乎沒(méi)有。這種情況下，都要靠?；?lái)做向?qū)АＷ尯；⑼诵莸拿钍且凰业胤缴系乃瑤蠉u的。一同上島的還有一條從軍犬訓(xùn)基地畢業(yè)的年輕黑背，名叫金剛。海生雖然心里早有準(zhǔn)備，但沒(méi)想到上級(jí)的動(dòng)作竟這么快。他趕緊找到守備隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，要求請(qǐng)示上級(jí)，讓?；⒃倭粢欢螘r(shí)間，就當(dāng)是超期服役。隊(duì)長(zhǎng)一愣，馬上笑著說(shuō):“金剛不是上來(lái)了嗎?再說(shuō)了，真沒(méi)有軍犬，咱海軍陸戰(zhàn)隊(duì)就守不了這么個(gè)小島了?它老了，眼睛花了。咱們陸戰(zhàn)隊(duì)巡邏還非得讓一條老花了眼的軍犬領(lǐng)著?”這回海生心虛了，這狗確實(shí)眼睛老花了，其實(shí)他早就知道，只是隊(duì)長(zhǎng)剛發(fā)現(xiàn)罷了。不過(guò)，他

14、有招，回頭叫了一聲:“王?；⑼尽！焙；ⅠR上跑了過(guò)來(lái)。海生說(shuō):“快去把視力表拿來(lái)?！焙；⒁涣餆煵灰?jiàn)了，不一會(huì)兒，叼來(lái)一張大家常見(jiàn)的視力表?！澳氵@是干什么?”隊(duì)長(zhǎng)納悶了。海生把視力表用飯粒粘在了椰子樹(shù)上，讓?；⒃谖迕组_(kāi)外坐好。他拿起一副眼鏡，用橡皮筋給海虎戴上，像模像樣地測(cè)起視力來(lái)了。?；⒋魃侠匣ㄧR，像模像樣地伸起右前爪上下左右地?fù)]舞，等換到第五副眼鏡時(shí)，它的視力達(dá)到了一點(diǎn)五。海生轉(zhuǎn)身問(wèn)隊(duì)長(zhǎng):“怎么樣，你還能說(shuō)它視力不行嗎?這叫老狗伏櫪，志在海疆，?；⒛荒?，壯心不已?！标?duì)長(zhǎng)覺(jué)得又好氣又好笑，對(duì)海生說(shuō):“請(qǐng)示了一下，就讓海虎在島上再待一陣吧。我匯報(bào)了它的功績(jī)，讓它帶帶金剛?！焙Ｉ@喜地抱起海虎:”

15、快親隊(duì)長(zhǎng)一下!”于是，礁盤(pán)上經(jīng)?？吹胶；㈩I(lǐng)著金剛在熟悉地形。水船走了沒(méi)兩個(gè)禮拜就出了事，還真多虧了?；ⅰＪ侨?hào)臺(tái)風(fēng)。臺(tái)風(fēng)來(lái)的時(shí)候，巨浪滔天，大雨瓢潑。忽然來(lái)了一陣怪風(fēng)，把值班本子吹跑了。那值班本像個(gè)萬(wàn)輪胎朝海邊滾去，等幾個(gè)戰(zhàn)士追到海邊，值班本已到了海里。情況非常緊急，要知道不少?lài)?guó)家的偵察船只經(jīng)常在這片海域出沒(méi)，這本子要是真落到他們手里，麻煩就大了。因?yàn)檫@時(shí)漲潮，太危險(xiǎn)，沒(méi)法行走，也沒(méi)法游，戰(zhàn)士們無(wú)法下水。就在這時(shí)，?；⒁幌伦訐湎蚝Ｃ妗Ｒ粋€(gè)大浪打了過(guò)去。等它從浪里出來(lái)時(shí)，行動(dòng)有些遲緩。海生知道是海水把?；⒌睦匣ㄧR打模糊了，他心一下子提了起來(lái)。但?；](méi)有讓大家失望，它叼著值班本，憑著自己的感覺(jué)，又

16、跳躍起來(lái)，很快回到了岸上。第二天早上，海生發(fā)現(xiàn)海虎走路時(shí)右后腿有此痛，一看，右后腿根部居然有個(gè)一寸左右長(zhǎng)的口子，而且紅腫了。海生急了更知道，雖然現(xiàn)在是初春，可島上的溫度卻有四十多攝氏度。要是傷處理不好;海虎就會(huì)很危險(xiǎn)。他趕緊從衛(wèi)生員那里要點(diǎn)碘酒和消炎藥，搬來(lái)一把椅子，讓?；⒆先?，命令它抬起前爪直立起來(lái)，而后，用藥棉蘸上碘酒。當(dāng)?shù)饩仆可蟼跁r(shí)，?；⒁魂噾K叫，傷口部位被碘酒刺痛?；艁y中，海虎用前爪把海生推開(kāi)，剛好抓到海生額頭，劃去了一塊皮。不一會(huì)兒，鮮血順著海生鼻粱流了下來(lái)。因?yàn)閸u上沒(méi)有狂犬疫苗，上級(jí)很快派直升機(jī)把海生接走了。海生一走，海虎開(kāi)始不吃不喝了。海生的戰(zhàn)友們各自拿出自己珍藏的寶貝，有排

17、骨罐頭，有牛肉罐頭，還有紅燒肉罐頭，一共十幾種，放在?；⒚媲?。任憑香味繚繞，海虎居然沒(méi)有絲毫反應(yīng)。從軍用長(zhǎng)途電話里得知?；⒁佯I了三天，海生在醫(yī)院急得臉都白了。他只好偷偷溜到碼頭，到處打聽(tīng)有沒(méi)有到龍鳳島的船只。第三是晚上，總算找到一只去金沙島的水船。海生苦苦哀求，船老大終于被打動(dòng)，同意多繞半天航程，把海生送到龍鳳島。兩天后,水船靠上龍鳳島碼頭,沒(méi)等跳板擺好,海生就飛一樣奔向?；⒌淖√?。犬舍里，隊(duì)長(zhǎng)和幾個(gè)戰(zhàn)士正搖著一動(dòng)不動(dòng)的海虎，隊(duì)長(zhǎng)用手在試它的鼻息。海生大叫:“?；?海虎!忽然，?；⒕従彵犻_(kāi)了眼睛，耳朵也慢慢豎了起來(lái)，它看到海生，眼珠子頓時(shí)閃亮起來(lái)。?；⑻鹕?，居然，吃力地掙扎著站起來(lái)了，它沒(méi)有

18、停下，繼續(xù)吃力地把自己的兩條前腿抬起來(lái)張開(kāi)，像人一樣直立起來(lái)，一頭撲進(jìn)了海生的懷里。海生緊緊地抱住它，眼淚止不住地掉下來(lái)。他喃喃地說(shuō):“好海虎，想死我了,快吃東西吧”忽然，他停住了，感到?；⑷碇亓慷?jí)哼^(guò)來(lái)了，兩只手沒(méi)抱住，?；⒄麄€(gè)身軀像小山一樣塌了下去。(選自海軍往事)1文中?；⒕哂性鯓拥男蜗筇攸c(diǎn)?2從全文看，文中畫(huà)線句子的描寫(xiě)有什么作用?3“海生苦苦哀求，船老大終于被打動(dòng)?！苯Y(jié)合語(yǔ)境，想想海生請(qǐng)求時(shí)會(huì)怎么說(shuō)。4標(biāo)題“彼岸”內(nèi)含豐富，請(qǐng)根據(jù)你的理解，寫(xiě)出它的多層含義。5對(duì)于這篇小說(shuō)，有人認(rèn)為是以出人意料的細(xì)節(jié)取勝，也有人認(rèn)為是以動(dòng)人的情感取勝，你贊成哪種觀點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)劺碛伞?2閱讀下面

19、文章，完成后面小題蝙蝠鼠中仙秦自民蝙蝠的樣子有點(diǎn)像老鼠：尖嘴、細(xì)牙、小眼，還有一對(duì)能豎立的耳朵，而且也跟老鼠一樣喜歡夜晚活動(dòng)。也許是由于唐代詩(shī)人白居易在喜老自嘲中有“蝙蝠鼠中仙”這樣的詩(shī)句，蝙蝠也被稱(chēng)為鼠仙。古今中外，人們對(duì)蝙蝠毀譽(yù)參半。唐代詩(shī)人孟浩然寫(xiě)道：“蟲(chóng)之屬最可厭莫如蝙蝠，而今織繡、圖畫(huà)皆用之，以福同音也?！笨梢?jiàn)，由于蝙蝠的“蝠”與幸福、福氣的“?！蓖簦沟萌藗儗?duì)蝙蝠青睞有加，建筑物、裝飾品、家具、服裝、瓷器、玉器、書(shū)畫(huà)上經(jīng)常有蝙蝠圖案，尤以門(mén)窗上雕刻五只蝙蝠最為常見(jiàn)，寓意“五福臨門(mén)”。不過(guò)，很多人不喜歡蝙蝠，可能是受到一些傳說(shuō)的影響。明朝學(xué)者馮夢(mèng)龍?jiān)谛Ω芯幜艘粋€(gè)故事：鳳凰壽，百鳥(niǎo)

20、朝賀。唯蝙蝠不至。鳳責(zé)之曰：“汝居吾下，何如此倨傲？”蝙蝠曰：“吾有足，屬獸，賀汝何用？”一日麒麟生誕，蝙蝠亦不至。麒亦責(zé)之。蝙蝠曰：“吾有翼，能飛，屬禽，何為賀歟？”繼而，鳳凰與麒麟相會(huì)，語(yǔ)及蝙蝠之事，相與慨嘆曰：“今世風(fēng)惡薄，偏生此等不禽不獸之徒，實(shí)無(wú)奈他何！”這個(gè)故事嘲諷了那些卑鄙無(wú)恥、沒(méi)有立場(chǎng)的人。在西方，蝙蝠是吸血鬼的化身，傳說(shuō)罪惡的靈魂能轉(zhuǎn)世成吸血蝙蝠繼續(xù)作惡。這些故事的流傳給蝙蝠帶來(lái)了邪惡的壞名聲。而事實(shí)上，蝙蝠家族中也確實(shí)有吸血蝙蝠存在，如分布在美洲熱帶地區(qū)的普通吸血蝠、白翼吸血蝠和毛腿吸血蝠。人們把蝙蝠和吸血鬼聯(lián)系起來(lái)，可能與蝙蝠是夜行性動(dòng)物有關(guān)。白居易在洞中蝙蝠中說(shuō)蝙蝠“黑

21、洞深藏避網(wǎng)羅”。蝙蝠白天隱藏起來(lái)，既有利于安全，也有利于安靜地歇息、降低體溫和代謝速度，這樣既可以延年益壽，又可以養(yǎng)精蓄銳，到了夜晚可以精力充沛地外出覓食。南宋詩(shī)人范成大在高樓曲中有“歲暮天涯客，黃昏蝙蝠飛”的詩(shī)句。的確，蝙蝠很善于在漆黑的夜晚捕食蚊、蠅、飛蛾等昆蟲(chóng)。捕食昆蟲(chóng)既滿足了蝙蝠的口腹之需，也幫了人類(lèi)的忙，因?yàn)檫@些昆蟲(chóng)大多數(shù)是有害的。事實(shí)上，蝙蝠是世界上最好的害蟲(chóng)殺手之一。蝙蝠之所以對(duì)害蟲(chóng)有那么大的威力，部分的原因是由于即使在漆黑的環(huán)境中它也能“看見(jiàn)”獵物。但是，蝙蝠的視力并沒(méi)有什么特別的長(zhǎng)處，他的看家本領(lǐng)是回聲定位能力。正如人眼能根據(jù)從物體反射回來(lái)的光波分辨物體的形狀、大小和顏色一樣

22、，蝙蝠的耳朵能根據(jù)從物體反射回的超聲波分辨物體的方位、距離、大小和性質(zhì)。這種通過(guò)對(duì)回聲的頻率強(qiáng)弱以及發(fā)出與收到回聲的時(shí)間間隔等進(jìn)行分析來(lái)探測(cè)目標(biāo)的方式就是回聲定位。蝙蝠喉部通過(guò)聲帶震動(dòng)而定向發(fā)射超聲波，這種聲波人的耳朵是聽(tīng)不到的，但對(duì)蝙蝠很重要。如果被堵塞耳朵，即使在明亮的環(huán)境中，蝙蝠也會(huì)像醉漢一樣亂撞；如果只蒙住雙眼，蝙蝠的行動(dòng)卻不“盲目”，依靠回聲定位蝙蝠能準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)目標(biāo)、確定飛行方向，甚至1分鐘內(nèi)可連續(xù)捕捉到10余只飛行中的昆蟲(chóng)。鑒于蝙蝠的出色表現(xiàn)和非凡本領(lǐng)，荷蘭動(dòng)物行為學(xué)家、諾貝爾獎(jiǎng)得主廷伯根認(rèn)為：“不論以何種標(biāo)準(zhǔn)而言，聽(tīng)覺(jué)冠軍都該屬于蝙蝠?！闭?yàn)槿绱?，蝙蝠也成了仿生學(xué)的重要研究對(duì)象

23、。蝙蝠不僅有強(qiáng)大的回聲定位能力，而且是唯一一類(lèi)演化出了真正飛翔能力的哺乳動(dòng)物。蝙蝠雖沒(méi)有真正的翅膀，卻有功能絕不亞于翅膀的翼手，蝙蝠家族因此得名“翼手目”。蝙蝠有一系列適應(yīng)于飛行生活的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。前肢為構(gòu)造極其輕巧的翼手，這種翼手寬大靈活，操控性極佳，可以隨心所欲地變換形狀產(chǎn)生升力，因此，蝙蝠在空中急轉(zhuǎn)彎的本領(lǐng)遠(yuǎn)勝于鳥(niǎo)類(lèi)。此外，蝙蝠胸、肩部的強(qiáng)大肌肉集中在軀干部，胸骨具有和鳥(niǎo)類(lèi)一樣的龍骨突起，鎖骨也很發(fā)達(dá)。這樣的構(gòu)造使蝙蝠飛起來(lái)更加靈巧自如。獨(dú)特的飛行能力和回聲定位本領(lǐng)，使蝙蝠具有高超的捕食能力。大多數(shù)蝙蝠以昆蟲(chóng)為食，也有一些蝙蝠的喜好與眾不同。世界上有一種蝙蝠具有罕見(jiàn)、奇特而又令人驚詫的飲食習(xí)

24、慣，它們的獵食目標(biāo)竟然是水中的魚(yú)。兔唇蝠就是這樣一位漁夫。它能利用超聲波探測(cè)到獵物，強(qiáng)大的飛行能力能保證它輕盈地掠過(guò)水面，而修長(zhǎng)的腳趾和鋒利的爪子，使其能輕而易舉地抓到淺水中浮游的光滑的小魚(yú)。得益于漫畫(huà)中的超級(jí)英雄“蝙蝠俠”，蝙蝠的形象在今天得到了很大的改善。的確，蝙蝠不是老鼠，蝙蝠是像神仙一樣飛行的哺乳動(dòng)物，蝙蝠是鼠中仙。（選自百科知識(shí)有刪改）1簡(jiǎn)析選文段引用詩(shī)文和傳說(shuō)的作用。2選文第段主要運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？有什么表達(dá)作用？3下面句子加點(diǎn)詞語(yǔ)能否刪掉？為什么？蝙蝠不僅有強(qiáng)大的回聲定位能力，而且是唯一一類(lèi)演化出了真正飛翔能力的哺乳動(dòng)物。4閱讀全文，說(shuō)說(shuō)本文是從哪些方面介紹蝙蝠的。13閱讀下面

25、的文章，完成下列小題。涵養(yǎng)創(chuàng)新的精氣神李秦衛(wèi)最近，圍棋“人機(jī)大戰(zhàn)”在韓國(guó)首爾收官，韓國(guó)圍棋九段棋手李世石敗給人工智能?chē)宄绦駻lphaGO。對(duì)此，國(guó)人感受到了前沿技術(shù)創(chuàng)新的緊迫感與危機(jī)感。今年全國(guó)兩會(huì)上，“創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力”“創(chuàng)新是供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的靈魂”創(chuàng)新成了代表委員熱議的高頻詞。創(chuàng)新從哪里來(lái)？首先就需要有那么一種生存與發(fā)展的緊迫感與危機(jī)感。500年來(lái)，世界經(jīng)濟(jì)中心幾度遷移，背后的重要力量正是創(chuàng)新。創(chuàng)新能力不足，“賣(mài)一臺(tái)電腦只能賺一捆大蔥錢(qián)，賣(mài)十億件襯衫才能換一架波音飛機(jī)”的故事就會(huì)不斷上演?？串?dāng)下轉(zhuǎn)型升級(jí)，謀長(zhǎng)遠(yuǎn)富民強(qiáng)國(guó)，創(chuàng)新都處于核心位置。當(dāng)年，錢(qián)學(xué)森為讓祖國(guó)“挺直腰桿子”，執(zhí)

26、著于“兩彈一星”研制，立下卓著功勛。焦裕祿為讓鄉(xiāng)親們過(guò)上好日子，宵衣旰食，在漫天風(fēng)沙漫地堿的蘭考創(chuàng)造出多種治沙新招。從根本上說(shuō)，正是這種報(bào)效祖國(guó)、發(fā)展國(guó)家的理想與抱負(fù)，使無(wú)數(shù)人煥發(fā)出執(zhí)著創(chuàng)新的勇氣與銳氣，踏平坎坷以成大道。然而，創(chuàng)新之路上，失敗是最親密的伙伴，理想與熱情往往會(huì)遭遇無(wú)數(shù)次失敗的無(wú)情打擊。在相當(dāng)意義上說(shuō)，創(chuàng)新能力取決于這種抗打擊能力。大量科研創(chuàng)新的事例顯示，科研創(chuàng)新的成功率僅為10%左右。如果沒(méi)有對(duì)190多次失敗的無(wú)畏，屠呦呦怎么能提取到青蒿素？倘若不能善待一次次失敗，諾貝爾如何能發(fā)明炸藥？所謂大師，其實(shí)是失敗最多的人。創(chuàng)新是壯麗的探險(xiǎn)，只有不懼困難和挫折，視失敗為“在成功路上”，

27、并以“失敗虐我千萬(wàn)遍，我待創(chuàng)新如初戀”的精神砥礪前行，方有可能踏著失敗拾階而上，直至夢(mèng)想的頂峰?！跋氤鲂罗k法的人在他的辦法沒(méi)有成功以前，人家總說(shuō)他是異想天開(kāi)?！碑?dāng)遭遇失敗，創(chuàng)新者最希望得到“別泄氣，當(dāng)初我比你失敗次數(shù)還多”的理解，最渴望獲得“沒(méi)事，咱查明原因從頭再來(lái)”的支持。寬容是一種智慧。寬容失敗，需要管理者擯棄“成王敗寇”思維。從某種意義上講，對(duì)失敗的寬容度，決定著創(chuàng)新的成功率。一些高精尖企業(yè)之所以創(chuàng)新成果不斷，原因之一就是失敗不僅不會(huì)被嘲笑，反而會(huì)得到尊敬。有位院士回憶自己的創(chuàng)新之路時(shí)說(shuō)，在他屢次失敗后，正是恩師那句“我覺(jué)得你不是失敗了，而是更接近成功了”的話，給了他堅(jiān)持創(chuàng)新的耐心和信心

28、。當(dāng)然，從根本上講，創(chuàng)新文化的養(yǎng)成、創(chuàng)新氛圍的形成，要靠體制機(jī)制的改革。有人說(shuō)，中國(guó)人從不缺少創(chuàng)新的能力，關(guān)鍵是要激活創(chuàng)新的動(dòng)力。有一位大學(xué)教授與7名教師成立了一家設(shè)計(jì)公司，研發(fā)團(tuán)隊(duì)獲得公司1%的股份，學(xué)校占公司的股份僅為5%。創(chuàng)新體制的“天花板”被捅破后，研發(fā)團(tuán)隊(duì)積極性高漲，實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)新成果對(duì)接需求、對(duì)接市場(chǎng)，公司成立僅一個(gè)多月，簽約項(xiàng)目就達(dá)10多項(xiàng)。實(shí)踐表明，敢于破除舊的體制機(jī)制障礙，創(chuàng)新的活力就會(huì)不斷激發(fā)。創(chuàng)新興則國(guó)家興，創(chuàng)造強(qiáng)則民族強(qiáng)。始終保持銳意創(chuàng)新的勇氣、敢為人先的銳氣、蓬勃向上的朝氣，涵養(yǎng)創(chuàng)新的精氣神，在邁向現(xiàn)代化的征途上，當(dāng)代中國(guó)一定能爬坡過(guò)坎、彎道超車(chē)。1文章是從哪四個(gè)方面具體

29、闡述“涵養(yǎng)創(chuàng)新的精氣神”，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。2第段中“公司成立僅一個(gè)多月，簽約項(xiàng)目就達(dá)10多項(xiàng)”，說(shuō)說(shuō)這句話里加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)作用。3閱讀最后一段，分析結(jié)尾的作用。三、語(yǔ)言表述14根據(jù)下面新聞材料擬寫(xiě)一個(gè)不超過(guò)20字的新聞標(biāo)題，并簡(jiǎn)述理由。新華社廣州4月13日電（記者黃浩苑）廣東省教育廳13日發(fā)布廣東省教育廳等五部門(mén)關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)開(kāi)展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專(zhuān)項(xiàng)治理方案，涵蓋學(xué)校源頭到各類(lèi)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)終端全鏈條。方案明確整治對(duì)象為兩類(lèi)，一是校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，包括由教育、民政、人社、工商等行政部門(mén)審批的以及無(wú)照無(wú)證面向中小學(xué)生舉辦教育類(lèi)培訓(xùn)業(yè)務(wù)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、托管機(jī)構(gòu)；二是公辦和民辦中小學(xué)校、教研機(jī)構(gòu)

30、，包括普通高中、義務(wù)教育學(xué)校及學(xué)校管理層、教職員工，以及各級(jí)教育行政部門(mén)的教學(xué)研究機(jī)構(gòu)。方案要求堅(jiān)決糾正校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)展語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)出現(xiàn)的“超綱教學(xué)”“提前教學(xué)”“強(qiáng)化應(yīng)試”等不良行為。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)展學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)的班次、內(nèi)容、招生對(duì)象、上課時(shí)間、師資情況等，在培訓(xùn)期間全程要向社會(huì)公布并保留資料備查。擬寫(xiě)標(biāo)題：_擬寫(xiě)這個(gè)標(biāo)題的理由_四、寫(xiě)作15根據(jù)下面材料，寫(xiě)一段介紹“贛南客家圍屋”的說(shuō)明性文字。要求：運(yùn)用分類(lèi)別、舉例子兩種說(shuō)明方法；字?jǐn)?shù)不超過(guò)100字?？图蚁让襁M(jìn)入贛南之前，這里的土著居住的多為干欄式（架空地面樓居）居所。而土圍子，則是明末清初時(shí)期，贛粵邊境匪盜四起，社會(huì)動(dòng)蕩不安，客家

31、的大戶人家為有效地保住自家性命，保住聚集的財(cái)產(chǎn)，不惜耗費(fèi)巨資苦心經(jīng)營(yíng)修筑，其結(jié)構(gòu)形式由粵東客家標(biāo)準(zhǔn)格式圍攏屋發(fā)展變化而成。這一座座固若金湯的龐大建筑，四角建有炮樓，樓內(nèi)連通，相互呼應(yīng)，火力交叉如網(wǎng)；御火攻，圍內(nèi)設(shè)有多處消防注水口；防圍困，圍內(nèi)置設(shè)多處糧倉(cāng)對(duì)于圍屋，如果分得細(xì)一些，還可以看出兩種基本模式：實(shí)心式和空心式。實(shí)心式，圍內(nèi)主體建筑采用“廳堂式”，只是將兩側(cè)橫屋升高，連成全封閉式的方形圍屋平面，如關(guān)西新圍，面積10000多平方米，內(nèi)有三條（一主二次）三堂式中軸線，門(mén)道重垂，廊環(huán)巷深，廳前還有禾坪、照壁、馬廊及花園等設(shè)施?？招氖剑鐥畲逖嘁韲娣e2500平方米，圍內(nèi)不設(shè)主體建筑，只沿圍的

32、四周建房舍，中間除水井外，就是一個(gè)大禾坪。參考答案一、積累與運(yùn)用1、D【解析】句提出觀點(diǎn)，放在首位；句緊承句的“落葉歸根”；是對(duì)問(wèn)題的回答，順序應(yīng)該是由物及人，其順序?yàn)?；是引發(fā)的感觸，且照應(yīng)句，首尾呼應(yīng)，放在最后。 故正確排序?yàn)椋篋項(xiàng)，。2、C【解析】試題分析：A. 句子成分殘缺，在句末加“的轉(zhuǎn)播”。B.語(yǔ)序不當(dāng)，把“人類(lèi)文明的瑰寶”與“法國(guó)文化的代表位置互換。C.正確。D.二面對(duì)一面，不合邏輯去掉句子是的“是否”。故答案為C。3、D【解析】D.關(guān)于文學(xué)、文化常識(shí)的表述不正確?！柏鴥?，指配偶、夫婦。4、C【解析】試題分析：本題考查語(yǔ)言運(yùn)用的句子銜接排序。根據(jù)第一句可推出下一句應(yīng)該接 “旅行”

33、，選項(xiàng) = 6 * GB3 * MERGEFORMAT 中有關(guān)鍵詞“旅行”，所以排除AD,第 = 6 * GB3 * MERGEFORMAT 中句末說(shuō)的是戲劇舞臺(tái)，因此答案第 = 2 * GB3 * MERGEFORMAT 句和第 = 3 * GB3 * MERGEFORMAT 句，可知先 = 3 * GB3 * MERGEFORMAT 后 = 2 * GB3 * MERGEFORMAT ，然后比較 = 1 * GB3 * MERGEFORMAT = 4 * GB3 * MERGEFORMAT = 5 * GB3 * MERGEFORMAT ，可知第 = 4 * GB3 * MERGEFORM

34、AT 句有“所以”因此排最后， = 1 * GB3 * MERGEFORMAT 句和 = 5 * GB3 * MERGEFORMAT 根據(jù)句子的銜接來(lái)看因該是先 = 5 * GB3 * MERGEFORMAT 后 = 1 * GB3 * MERGEFORMAT 。所以答案選C?！究键c(diǎn)定位】選用、仿用、變換句式。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。5、A【解析】A項(xiàng)修改錯(cuò)誤，這句話句式雜糅，應(yīng)該刪去“為基礎(chǔ)”?！军c(diǎn)睛】辨析或修改病句時(shí)，如果句子比較長(zhǎng)，就要分析句子的結(jié)構(gòu)，再判斷其存在的問(wèn)題。常見(jiàn)的病句類(lèi)型有語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。如果遇到難以確定的選項(xiàng)，可以按病句類(lèi)型

35、一一衡量，也可以通過(guò)劃分句子的結(jié)構(gòu)來(lái)發(fā)現(xiàn)病因。6、（1）州 （2）B （3）A （4）A 【解析】（1）字形題從表象上看主要考核雙音節(jié)詞語(yǔ)和成語(yǔ)，有時(shí)會(huì)考核三個(gè)字的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和熟語(yǔ)。如“州”：古代的一種行政區(qū)劃，所轄地區(qū)的大小歷代不同（后多用于地名）：州縣，杭州。注意據(jù)義定形。（2）考查朝代的先后順序。朝代順序?yàn)椋簼h（西漢、東漢）、魏（三國(guó)時(shí)期）、晉（西晉、東晉）、南北朝、隋、唐、五代、宋。而六朝，一般指的是指中國(guó)歷史上三國(guó)至隋朝的南方的六個(gè)朝代。即三國(guó)吳（或稱(chēng)東吳、孫吳）、東晉、南朝宋（或稱(chēng)劉宋）、南朝齊（或稱(chēng)蕭齊）、南朝梁、南朝陳（或稱(chēng)南陳）這六個(gè)朝代。所以自然選“創(chuàng)燒于東漢，發(fā)展于六朝，鼎

36、盛于唐宋”，答案為B。（3）字形題從分類(lèi)看主要考核音近字或形近字，音近字注意據(jù)義定形，形近字可以以音定形。辨析方法主要有對(duì)舉、組詞、讀音、形旁辨形。如“毫不例外”：指全部如此，沒(méi)有例外。注意據(jù)義定形。所以選A。（4）字音重點(diǎn)考核多音字、形聲字、形似字、音近字、方言、生僻字等。在具體的語(yǔ)言環(huán)境中遇到多音多義字時(shí)，要先弄清楚它們?cè)谠~語(yǔ)或句子中的意義，再根據(jù)音義對(duì)應(yīng)的規(guī)律辨別讀音。如“弄堂”：小巷，胡同。讀“l(fā)ng tng”，注意據(jù)義定音。所以選A。7、蕭鼓追隨春社近 落霞與孤騖齊飛 贏得生前身后名 不求聞達(dá)于諸侯 俯首甘為孺子牛 大庇天下寒士俱歡顏 老驥伏櫪 出淤泥而不染 濯清漣而不妖 【解析】本

37、題屬于基礎(chǔ)題，也是各地中考語(yǔ)文必考題。默寫(xiě)題不論分幾種類(lèi)型，都是以記憶、積累為根本的，然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用、賞析。解題時(shí)一是要透徹理解詩(shī)歌的內(nèi)容，二是要認(rèn)真審題，找出合適的詩(shī)句，三是答題時(shí)不能寫(xiě)錯(cuò)別字。本題中需要注意的易寫(xiě)錯(cuò)的字是：騖，濯。8、示例一：水滸傳中林沖得知娘子被人調(diào)戲，匆匆趕來(lái)“恰待下拳打時(shí)”“卻認(rèn)得是本管高衙內(nèi)”林沖就“自先軟了”。當(dāng)魯智深要幫忙教訓(xùn)高衙內(nèi)時(shí)，林沖一句“不怕官只怕管”硬是攔下了魯智深。林沖因懼怕權(quán)威，怕丟了官職，在面對(duì)自己娘子被高衙內(nèi)調(diào)戲時(shí)選擇了忍氣吞聲，可是這一忍卻將他推向了更黑暗的深淵，命運(yùn)就此轉(zhuǎn)折。所以，林沖的這次選擇是他性格懦弱的體現(xiàn)，也是他命運(yùn)轉(zhuǎn)

38、折的開(kāi)始。示例二：朝花夕拾中當(dāng)“我”看到中國(guó)人圍觀同胞被槍斃，表現(xiàn)的是那么的麻木。于是“我”不再學(xué)醫(yī)，并且離開(kāi)仙臺(tái)。因?yàn)椤拔摇闭J(rèn)識(shí)到，對(duì)于一個(gè)民族來(lái)說(shuō)，精神的強(qiáng)健比身體的強(qiáng)健更重要。要拯救中國(guó)，先要拯救國(guó)人之“精神”，這是“我”對(duì)過(guò)去選擇的終結(jié)。同時(shí)棄醫(yī)從文的選擇，也讓“我”從此成為一名為與一切封建腐朽力量戰(zhàn)斗的“猛士”，開(kāi)啟了“我”命運(yùn)的新篇章。所以，“我”的選擇既是對(duì)過(guò)去的終結(jié)，也是命運(yùn)新篇章的開(kāi)啟?！窘馕觥看祟}考查的是名著的知識(shí)積累。（1）林沖首次面對(duì)高衙內(nèi)調(diào)戲自己的娘子很是生氣，結(jié)果一聽(tīng)是高俅的愛(ài)子便軟了下來(lái)。第一次，高衙內(nèi)因不知是林沖的娘子，林沖只是告誡一番無(wú)可厚非。但是，第二次高衙

39、內(nèi)調(diào)戲自己的妻子，林沖還是忍了下來(lái)。換做我們一般人也是不能忍的，即便是工作不要也要懲罰一下此人。林沖一生糊涂，做事猶豫，為人瞻前顧后，想法太多，導(dǎo)致自己人生悲劇。所以，林沖的這次選擇是他性格懦弱的體現(xiàn)，也是他命運(yùn)轉(zhuǎn)折的開(kāi)始。（2）魯迅有一次在看電影的時(shí)候,很多中國(guó)留學(xué)生看到槍斃中國(guó)人的畫(huà)面，圍觀的中國(guó)人不僅沒(méi)有絲毫懊惱反而以此為樂(lè)。這樣的場(chǎng)景讓魯迅感到很痛心，他幡然醒悟要真正解救一個(gè)處于水深火熱之中的民族，并使其強(qiáng)大起來(lái)，僅僅讓人民擁有強(qiáng)健的體魄是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的；救治了羸弱的身體只是“治標(biāo)”，而拯救人民麻木的心靈才是關(guān)鍵，拯救人民的思想才能“治本”，所以，他毅然棄醫(yī)從文，從此走上了文化救民的道路。

40、所以，他的選擇既是對(duì)過(guò)去的終結(jié)，也是命運(yùn)新篇章的開(kāi)啟。二、閱讀9、1 宋 蘇軾 2 拿著 受不住 哪里趕得上 為什么 【解析】1試題分析：此題考查的是文學(xué)常識(shí)的識(shí)記。文學(xué)常識(shí)的背記作者、作品、出處、作者的朝代、字、號(hào)、評(píng)價(jià)等要對(duì)應(yīng)，不可張冠李戴。填空題不能寫(xiě)錯(cuò)字，文學(xué)常識(shí)的識(shí)記關(guān)鍵在于平時(shí)積累。水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有作者是北宋著名的文字家蘇軾。2試題分析：理解詩(shī)詞中詞語(yǔ)的含義。解詩(shī)詞中詞語(yǔ)的含義要注意其特殊用法，平時(shí)要多積累，要能結(jié)合具體語(yǔ)境，弄清詩(shī)句的意思來(lái)辨析推斷。（1）“把酒問(wèn)青天”的“把”是“拿著，執(zhí)、持”。（2）“高處不勝寒”的意思是：受不住高聳九天的寒冷?！安粍佟笔恰笆懿蛔　钡囊馑?。（

41、3）“何似在人間”的意思是：哪里比得上在人世間的美好?！昂嗡啤笔恰澳睦锉鹊蒙稀钡囊馑肌＃?）“何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？”的意思是：為什么偏偏在人們離別時(shí)才圓呢？“何事”是“為什么”的意思。10、1 （1）指訴訟事件 （2）倒下 2（1）祭祀用的祭品，（我）從來(lái)不敢虛報(bào)（數(shù)目），一定做到誠(chéng)實(shí)可信。（2）第一次擊鼓能夠振作士氣，第二次擊鼓士氣就減弱了，第三次擊鼓士氣就窮盡（枯竭）了。3交代了曹劌請(qǐng)見(jiàn)的原因；為下文寫(xiě)魯莊公的目光短淺作鋪墊；襯托曹劌的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)（顯示了曹劌的自信）。4政治上取信于民；運(yùn)用正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，掌握時(shí)機(jī)?！窘馕觥?本題考查學(xué)生對(duì)文言詞語(yǔ)的含義的理解能力。解答此類(lèi)題，要根據(jù)平時(shí)對(duì)課文注釋

42、的識(shí)記及積累，結(jié)合具體的語(yǔ)境進(jìn)行解釋。還要注意通假字、古今異義詞、詞類(lèi)活用、一詞多義等特殊用法的字詞。本題中“獄”是古今異義詞，古義指“訴訟事件”。2本題考查學(xué)生對(duì)文言句子的理解及翻譯能力。翻譯以直譯為主，意譯為輔，要落實(shí)重點(diǎn)字詞，不能遺漏，句意通順連貫。還要注意通假字、古今異義詞、詞類(lèi)活用、一詞多義等特殊用法的詞語(yǔ)，以及省略句、被動(dòng)句、倒裝句等特殊句式的翻譯。注意以下關(guān)鍵詞：犧牲玉帛（b）：古代祭祀用的祭品。犧牲，祭祀用的豬、牛、羊等。玉，玉器。帛，絲織品。一鼓作氣：第一次擊鼓能振作士氣。作，振作。再：第二次。三：第三次。3本題考查對(duì)重要語(yǔ)句作用的理解。曹劌的話“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀”交代了曹

43、劌請(qǐng)見(jiàn)的原因，顯示了曹劌的自信。為下文寫(xiě)魯莊公的種種表現(xiàn)作鋪墊。據(jù)此作答。4本題考查對(duì)課文內(nèi)容的理解。解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，找出相關(guān)的語(yǔ)句，概括即可。由曹劌與魯莊公的對(duì)話：“公曰：小大之獄，雖不能察，必以情。對(duì)曰：忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)?！笨筛爬ǔ觯赫紊弦⌒庞诿襁@一先決條件；由文末曹劌的分析“一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！笨筛爬ǔ觯阂\(yùn)用正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，掌握時(shí)機(jī)。【點(diǎn)睛】譯文魯莊公十年的春天，齊國(guó)軍隊(duì)攻打我們魯國(guó)。魯莊公將要迎戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)求拜見(jiàn)魯莊公。他的同鄉(xiāng)說(shuō)：“當(dāng)權(quán)的

44、人自會(huì)謀劃這件事，你又何必參與呢？”曹劌說(shuō)：“當(dāng)權(quán)的人目光短淺，不能深謀遠(yuǎn)慮?！庇谑侨氤ヒ?jiàn)魯莊公。曹劌問(wèn)：“您憑借什么作戰(zhàn)？”魯莊公說(shuō)：“衣食（這一類(lèi)）養(yǎng)生的東西，我從來(lái)不敢獨(dú)自專(zhuān)有，一定把它們分給身邊的大臣?！辈軇セ卮鹫f(shuō)：“這種小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不會(huì)順從您的?！濒斍f公說(shuō)：“祭祀用的豬牛羊和玉器、絲織品等祭品，我從來(lái)不敢虛報(bào)夸大數(shù)目，一定對(duì)上天說(shuō)實(shí)話。”曹劌說(shuō)：“小小信用，不能取得神靈的信任，神靈是不會(huì)保佑您的。”魯莊公說(shuō)：“大大小小的訴訟案件，即使不能一一明察，但我一定根據(jù)實(shí)情（合理裁決）。”曹劌回答說(shuō)：“這才盡了本職一類(lèi)的事，可以（憑借這個(gè)條件）打一仗。如果作戰(zhàn)，請(qǐng)?jiān)试S我跟隨

45、您一同去?！钡搅四且惶?，魯莊公和曹劌同坐一輛戰(zhàn)車(chē)，在長(zhǎng)勺和齊軍作戰(zhàn)。魯莊公將要下令擊鼓進(jìn)軍。曹劌說(shuō)：“現(xiàn)在不行。”等到齊軍三次擊鼓之后。曹劌說(shuō)：“可以擊鼓進(jìn)軍了?！饼R軍大敗。魯莊公又要下令駕車(chē)馬追逐齊軍。曹劌說(shuō)：“還不行?！闭f(shuō)完就下了戰(zhàn)車(chē)，察看齊軍車(chē)輪碾出的痕跡，又登上戰(zhàn)車(chē)，扶著車(chē)前橫木遠(yuǎn)望齊軍的隊(duì)形，這才說(shuō)：“可以追擊了?！庇谑亲窊酏R軍。打了勝仗后，魯莊公問(wèn)他取勝的原因。曹劌回答說(shuō)：“作戰(zhàn)，靠的是士氣。第一次擊鼓能夠振作士兵們的士氣。第二次擊鼓士兵們的士氣就開(kāi)始低落了，第三次擊鼓士兵們的士氣就耗盡了。他們的士氣已經(jīng)消失而我軍的士氣正旺盛，所以才戰(zhàn)勝了他們。像齊國(guó)這樣的大國(guó)，他們的情況是難以推

46、測(cè)的，怕他們?cè)谀抢镌O(shè)有伏兵。后來(lái)我看到他們的車(chē)輪的痕跡混亂了，望見(jiàn)他們的旗幟倒下了，所以下令追擊他們?！?1、1海虎作為一個(gè)老兵,在島上服役十年，體現(xiàn)了它堅(jiān)守崗位（盡職盡責(zé)）;臺(tái)風(fēng)事件,體現(xiàn)了?；⒌木礃I(yè)精神和高超能力;誤傷海生，心生愧疚，絕食而亡，表現(xiàn)出它重視情義。2交待了故事發(fā)生的地點(diǎn)是龍風(fēng)島以及島的地形特點(diǎn)。渲染一種艱苦（危險(xiǎn)）的氛圍。這也是海虎生活之地,為下文寫(xiě)?；⒌膱?jiān)守崗位十年及冒死弄回值班本作鋪墊,突出?；⒌母叱芰ΑＭ苿?dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。3老大哥，我求求你，島上的?；⑹且粭l軍犬， 曾立下赫赫戰(zhàn)功，比我命還重要，它已經(jīng)三天滴水未盡了，您就帶我去一下吧！。4既指與大陸隔海的龍鳳島，又指海

47、虎在延期服役期間付出了生命代價(jià)的一種軍人的精神和氣節(jié)。5示例一:我選以出人意料的細(xì)節(jié)取勝。文章中為爭(zhēng)取延期服役海生竟然為眼睛已經(jīng)老花的軍犬配上一副老花鏡,繼續(xù)巡邏。而海生離開(kāi)海島后,海虎竟絕食而亡,“整個(gè)身軀像小山一樣塌了下去”,一個(gè)戴花鏡與塌了下去的動(dòng)作細(xì)節(jié),弘揚(yáng)了用生命的代價(jià)凝聚成的一種軍人的精神和氣節(jié)，讓人感動(dòng)。示例二:我選以動(dòng)人的情感取勝。海生與海虎之間的情感已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了一般的戰(zhàn)友之情（人與動(dòng)物的感情），?；檠悠诜鄹冻隽松拇鷥r(jià)，以悲劇收?qǐng)?感人至深。【解析】1此題考查的是對(duì)文中形象的理解和感悟。文中的“?；ⅰ笔且恢卉娙?，“打從海海軍陸戰(zhàn)隊(duì)駐守龍鳳島以后，一晃十年過(guò)去了”可見(jiàn)它能

48、堅(jiān)守崗位；臺(tái)風(fēng)中，海虎冒死把值班本從海水中搶回來(lái)，可見(jiàn)它的勇敢，有敬業(yè)精神和高超的能力；當(dāng)?；⒄`傷了給自己治病的海生后，它愧疚，以至絕食身亡，可見(jiàn)它重情重義。據(jù)此作答。2此處考查的是環(huán)境描寫(xiě)的作用。環(huán)境描寫(xiě)的作用通常是渲染氣氛，烘托人物心情。通常的答題模式是：運(yùn)用了環(huán)境描寫(xiě)+寫(xiě)出的內(nèi)容+烘托的人物的心情?！斑@龍鳳島在南中國(guó)海的南端，面積不會(huì)超過(guò)兩個(gè)足球場(chǎng)大小，四周是白花花的一片珊瑚礁。那礁石像花一樣綻放在海面上，可每個(gè)海石花縫隙都是幾十米深的海溝，誰(shuí)要是是一失足掉進(jìn)去，出來(lái)的可能性幾乎沒(méi)有?！贝颂幍沫h(huán)境描寫(xiě)，交代了故事發(fā)生的地點(diǎn)，突出了此處生活環(huán)境的惡劣和艱苦，這些都為下文的海虎堅(jiān)守崗位和出色

49、的完成人物做鋪墊。據(jù)此理解作答。3此處考查的是人物的思想感情。當(dāng)聽(tīng)到?；⒁呀?jīng)絕食的消息，海生非常心痛，他苦苦哀求，此處補(bǔ)充的語(yǔ)言要符合語(yǔ)境，設(shè)身處地的理解人物的心理活動(dòng)，發(fā)揮自己的想象。示例：老大哥，我求求你，我的?；⑹且粭l軍犬， 曾立下赫赫戰(zhàn)功，比我命還重要，它已經(jīng)三天滴水未盡了，我要去救他，您就帶我去一下吧！據(jù)此理解作答。4此題考查的是題目的含義。文章題目的含義通常包括表層含義和深層含義?！氨税丁钡谋韺雍x指對(duì)岸的龍鳳島，深層含義要聯(lián)系?；⒌母呱衅焚|(zhì)，即盡職盡責(zé)，舍生取義的軍人精神和氣節(jié)。據(jù)此理解作答。5此題屬于開(kāi)放性試題。兩種觀點(diǎn)同意哪種都是有理由支持的，如果同意以出人意料的細(xì)節(jié)取勝，我

50、們結(jié)合“礁盤(pán)上經(jīng)?？吹胶；㈩I(lǐng)著金剛在熟悉地形”，“?；⒄麄€(gè)身軀像小山一樣塌了下去?！钡冗@些情節(jié)來(lái)分析，它體現(xiàn)了?；⒌木窈蜌夤?jié)。如果同意以動(dòng)人的情感取勝，可以從海生對(duì)海虎的不舍，和?；?duì)海生最后的愧疚以至絕食的感情來(lái)談。據(jù)此理解作答。12、1點(diǎn)題，引出說(shuō)明對(duì)象；為文章增添文學(xué)色彩，激發(fā)讀者的閱讀興趣；生動(dòng)形象地說(shuō)明了古今中外，人們對(duì)蝙蝠毀譽(yù)參半。2下定義、作比較、列數(shù)字。具體詳實(shí)的說(shuō)明了蝙蝠的耳朵能根據(jù)物體反射回的超聲波分辨物體的方位、距離、大小和性質(zhì)。進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)蝙蝠耳朵對(duì)蝙蝠的重要性。增強(qiáng)了文章的科學(xué)性和說(shuō)服力。3不能?！拔ㄒ弧币辉~是對(duì)演化出具有飛翔能力的哺乳動(dòng)物的限定，刪掉后原句變成“蝙蝠

51、不僅，而且是一類(lèi)演化出了真正飛翔能力哺乳動(dòng)物?！币子衅缌x似乎是除蝙蝠以外還有其它具有真正飛翔能力的哺乳動(dòng)物，與事實(shí)不符因此不能刪掉。4古詩(shī)文中的蝙蝠蝙蝠的回聲定位能力蝙蝠的翼手蝙蝠的捕食能力補(bǔ)充說(shuō)明一種蝙蝠罕見(jiàn)的飲食習(xí)慣。【解析】1此題考查學(xué)生的理解賞析能力，在說(shuō)明文中，開(kāi)頭引用小故事、名言等，其作用一般是：激發(fā)讀者的興趣。引出說(shuō)明對(duì)象。然后結(jié)合具體文章分析即可。此文開(kāi)頭引用詩(shī)文和傳說(shuō)，增加文章的文學(xué)色彩，吸引讀者閱讀興趣，引出對(duì)說(shuō)明對(duì)象（蝙蝠）相關(guān)內(nèi)容的說(shuō)明。2本題考查說(shuō)明方法及其作用的分析。常見(jiàn)的說(shuō)明方法有：舉例子、分類(lèi)別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數(shù)字、列圖表、作引用等。解答時(shí)首先要了解說(shuō)明文的常用說(shuō)明