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啟功先生長期擔(dān)任中國書法家協(xié)會主席、名譽主席,在中外書畫界享有很高的聲譽與威望,但這也讓他在應(yīng)酬上消耗了很多時間。不斷有人和單位請他題寫賀詞、展名、書名,但先生還是盡力滿足大家。不過,即便是應(yīng)酬,他也仍堅持自己的原則,不說違心之言。有一年,北京某機構(gòu)要舉辦日本“現(xiàn)代1派”書法展,請先生題詞。啟功先生對這些“現(xiàn)代派”書法有自己的看法,于是提筆寫了一首四言詩: 水如衣帶,人民友愛。 文字同源,書風(fēng)各派。 璀璨斑斕,陸離光怪。 顧后瞻前,稱曰現(xiàn)代。 記得上世紀(jì)80年代初一位研究兒童教育的人士拜訪啟2功先生,講了一些諸如現(xiàn)在中國小學(xué)生的毛筆字寫得如何差而日本孩子毛筆字寫得如何好,中國書法將后繼無人的話,然后問先生:“您認為現(xiàn)在小學(xué)生練字,應(yīng)該先學(xué)寫何人的字帖呢?”啟功先生回答說:“山本五十六?!币妼Ψ?jīng)]明白,啟功先生又說:“您不是講的字寫得好嗎?您看那日本海戰(zhàn)電影3上山本五十六的字寫得多棒,就學(xué)他的吧!”那位人士走后,啟先生對我說:“我們當(dāng)然不能妄自尊大,但中國的書法大概還沒有危機到他講的程度。至于小學(xué)生練毛筆字有好處,但不必硬性提倡,因為他們有更多的東西要學(xué)。把外國的教育不加分析地吹得神乎其神,我們吃這虧多了?!?啟功4先生經(jīng)常應(yīng)邀出席少兒書法賽的發(fā)獎會。在會上,他都強調(diào)少兒應(yīng)該首先將各科文化知識學(xué)好。有一次,他給一位獲得一等獎的小朋友發(fā)獎,俯下身去告訴
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