部編版語文八年級(jí)上冊(cè)專項(xiàng)綜合全練(四)(含答案)

1、部編版語文八年級(jí)上冊(cè) 專項(xiàng)綜合全練（四）文言文閱讀一、（2018湖北黃石中考）閱讀下面的文言文，回答問題。陶淵明字元亮，或云潛字淵明，將陽柴桑人也。淵明少有高趣，博學(xué)善屬文，穎脫不群, 任真自得。嘗著五柳先生傳以自況。親老家貧，起為州祭酒。不堪吏職，少日自解歸。州召主簿不就，躬耕自資，遂抱羸疾。 江州刺史檀道濟(jì)往候之，偃臥瘠餒 有日矣。道濟(jì)謂日： 國：萱竺世之下無道則總有道則至一 今子生文明之世，奈何自苦如此？ ”對(duì)日：潛也何敢望賢，志不及也！ ”道濟(jì)饋以粱肉，麾 而去之。復(fù)為鎮(zhèn)軍建威參軍，謂親朋日： 聊欲弦歌，以為三徑 之資，可乎？ ”執(zhí)事者聞之，以 為彭澤令。歲終，會(huì)郡遣督郵至縣，吏請(qǐng)日：

2、應(yīng)束帶見之?！睖Y明嘆日： 我豈能為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒！ ”即日解綬去職，賦歸去來。淵明不解音律，而蓄無弦琴一張，每酒適輒撫弄以寄其意。貴賤造之者，有酒輒設(shè)。淵 明若先醉，便語客：我醉欲眠，卿可去?！逼湔媛嗜绱恕＃ü?jié)選自蕭統(tǒng)陶淵明傳，有刪改）注偃臥瘠餒：臥床挨餓。 麾而去之：被他退回了。 三徑：指歸隱者的居所。1.下列句子加粗的詞在文中的意思，解釋有誤的一項(xiàng)是（）A.博學(xué)善屬文（屬：寫）B.州召主簿不就（就：赴任）C.以為彭澤令（以為：認(rèn)為）D.便語客（語：告訴）2.為文中畫波浪線的語句斷句，正確的一項(xiàng)是（）A.賢者處世/天下無道則隱有道/則至B.賢者處世/天下無道則隱/有道則至C.賢者處世天

3、下/無道則隱/有道則至D.賢者處世天下/無道則隱有道/則至3.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是 （）A.選文塑造了陶淵明自由灑脫的形象，表現(xiàn)了他高潔的人格。B.陶淵明已臥床挨餓多日，江州刺史檀道濟(jì)饋贈(zèng)他糧食和肉，但他退回了檀道濟(jì)的饋贈(zèng)。C.陶淵明不愿束帶迎接督郵，當(dāng)日辭官，體現(xiàn)了他不汲汲于富貴”的品質(zhì)。D.陶淵明嗜酒。親朋無論窮富，都會(huì)設(shè)酒招待他，而陶淵明逢酒必醉。4 .把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）不堪吏職，少日自解歸。譯文： （2）淵明不解音律，而蓄無弦琴一張。譯文：二、（2019湖南師大附中星城實(shí)驗(yàn)中學(xué)期中）閱讀下面文言文，回答問題。劉沆為官劉沆，字沖之，吉州永新

4、人。及長，倜儻任氣。舉進(jìn)士不中，自稱 退土”，不復(fù)出，父 力勉之。天圣八年，始擢 進(jìn)士第二，為大理評(píng)事、通判舒州。有大獄 歷歲不決，沆數(shù)日 決之。章獻(xiàn)太后建資圣浮圖，內(nèi)侍張懷信挾詔命，督役嚴(yán)峻，州將至移疾不敢出，沆奏罷懷信。再遷太常丞、直集賢院，出知衡州。大姓尹氏欺鄰翁老子幼，欲竊取其田，乃偽作賣券，及鄰翁死，遂奪而有之。其子訴 于州縣，二十年不得直，沆至，復(fù)訴之。尹氏持 積歲稅鈔為驗(yàn)，沆日：若田千頃，歲輸 豈特此耶？爾始為券時(shí)，嘗如敕 問鄰乎？其人固多在，可訊也?！币纤旆?。（節(jié)選自宋史 劉沆傳，有刪改）注擢：提拔、選拔。 獄：案件。移疾：舊時(shí)官員上書稱病，多為居官者求退的婉 辭。竊：暗中

5、，偷偷地。賣券：買賣田契。訴：告狀。輸：繳納（貢品或賦稅）。 特：不過，只是。敕：皇上的命令。1.下列各組句子中，加粗詞語意義不相同的一項(xiàng)是（）A.出知衡州/人不 知而不慍（論語十二章）B.及鄰翁死/及魯肅過尋陽（孫權(quán)勸學(xué)）C.尹氏持積歲稅鈔為驗(yàn)/弛擔(dān) 持刀（狼）D.尹氏遂伏罪/遂至承天寺尋張懷民（記承天寺夜游2.下列選項(xiàng)中加粗文言虛詞的含義和用法與例句相同的一項(xiàng)是（）例句：父力勉之A.實(shí)是欲界之仙都（答謝中書書）B.下車引之（陳太丘與友期行）C.何陋之有（陋室銘）D.予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染（愛蓮說）.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。州將至移疾不敢出，沆奏罷懷信。譯文:.讀了選文后，你覺得劉沆

6、是一個(gè)怎樣的人？劉沆由一個(gè)舉進(jìn)士不中就不復(fù)出”的少年，在父親力勉之下，最后成為宋代吉州的第一個(gè)宰相。 從他的人生轉(zhuǎn)變過程中， 你明白了怎樣 的道理？答：三、（2018江蘇南京中考）閱讀下面文言文，回答問題。象記明林璐黔中人昔為余言，守土者 以期貢象，必入山告語之曰：朝廷詔汝備禁衛(wèi)，將授官于汝?！毕蟾┵N足，如許諾狀，即馴而行，無能捕捉也。思陵時(shí)，將貢象，先期語之，一象許諾；會(huì)明亡，不果進(jìn)?；食ǘΓ髫曄?，象數(shù)頭諾而來前。一象呼之不至，遲數(shù)日，翩然來取其牝 ，蓋山中偶也；候已竟去。守土者 廉知其期又當(dāng)來，乃先期語之曰： 今天子神圣，薄海 內(nèi)外知天命有歸，帶甲者率先以 軍降，守土者次第以城降。汝異

7、類，敢抗天子不赴耶？”至期來，竟復(fù)去。守土者異之，設(shè)大炮于衢，語之曰： 汝愛妻，數(shù)數(shù)來，汝再逸去，當(dāng)死炮下！ ”象聞之，徐行伏炮臺(tái)下， 若待以舉炮者。嗚呼！異矣！夫人未有不愛其妻者，愛妻并愛吾身，誰能以其所愛，易其所至愛？而今 見之于一象！（選自虞初新志，清張潮輯，河北人民出版社 1985年8月版，有刪節(jié)） 注林璐：字玉逵，號(hào)鹿庵，明末儒生，明亡后終身不仕。守土者：地方官員。 備：充任。思陵，即明思宗，明朝最后一個(gè)皇帝。 牝（pn）:雌性的。廉：查訪。 薄海：泛指海內(nèi)外廣大地區(qū)。 數(shù)數(shù)（sd:）數(shù)，通 速”，快。.解釋下面加粗的詞。必入山告語之日（）會(huì)明亡（）候已竟去（）守土者異之（）.用現(xiàn)代

8、漢語翻譯下面句子。夫人未有不愛其妻者，愛妻并愛吾身，誰能以其所愛，易其所至愛?譯文：.文中的象有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)加以概括。答：專項(xiàng)綜合全練（四） 文言文閱讀.C以為：讓擔(dān)任（做）。. B賢者天下”作主語，處世”后必?cái)?。無道則隱”有道則至句式相對(duì)應(yīng)，語意相連，打” 前要斷開。教你解題朗讀節(jié)奏的劃分文言文的學(xué)習(xí)重在朗讀，朗讀就要掌握正確的朗讀節(jié)奏。此類試題考查的概率比較高， 考查方式一是選擇題，要求選擇朗讀節(jié)奏劃分正確或錯(cuò)誤的選項(xiàng)；二是直接在原句上進(jìn)行劃分。劃分朗讀節(jié)奏的方法歸納如下：（1）根據(jù)語法結(jié)構(gòu)進(jìn)行判斷。一個(gè)完整的句子是由主語、謂語、賓語等組成的，文言句 子的朗讀停頓往往在主謂之間或動(dòng)賓之間。

9、（2）句首發(fā)語詞、連接詞、關(guān)聯(lián)詞后一般要停頓。 發(fā)語詞如 蓋“關(guān)”等，連接詞如 至于至 若”等，關(guān)聯(lián)詞如 雖“雖然“故“是故“然則”等。（3）句中起調(diào)節(jié)音節(jié)、舒緩語氣作用的之”字后往往要稍作停頓。（4）文言文中連在一起的兩個(gè)單音節(jié)詞，朗讀時(shí)必須分開，不能讀成雙音節(jié)合成詞。（5）根據(jù)文句意思進(jìn)行判斷。另外，還要注意，對(duì)文言文中的國名、年號(hào)、官職、地名等要了解清楚。.D 貴賤造之者，有酒輒設(shè)”說的是陶淵明對(duì)于來拜訪的人，無論貴賤，有酒就會(huì)設(shè)宴招 待他們，而陶淵明逢酒必醉”，文中沒有體現(xiàn)。.答案 （1）（陶淵明）不愿受（或 不能承受”）官職的束縛，不久就自己棄官回家。（2）淵明不懂音律，卻保存（或

10、收藏”）了一張無弦琴。解析 第（1）題，首先要找出句中的重點(diǎn)詞語 堪“少日“解歸”；其次要注意特殊句式，本句 沒有主語，要補(bǔ)出主語 陶淵明”；最后疏通句意，文從字順即可。第 （2）題，注意對(duì)重點(diǎn)詞語 解釋 解“蓄”的解釋；注意 無弦琴一張”屬于定語后置句，需調(diào)整語序。教你解題翻譯文言句子翻譯文言句子幾乎是中考必考內(nèi)容，其考查內(nèi)容主要集中在：（1）文中有深層意義、表現(xiàn)力強(qiáng)、反映主旨的句子；（2）判斷句、被動(dòng)句、省略句、倒裝句等比較特殊的句子；（3）有古今異義、通假字、詞類活用等特殊現(xiàn)象的句子。翻譯文言文語句的基本要求是信“達(dá)“雅”，翻譯的方法是在直譯的基礎(chǔ)上意譯。翻譯時(shí)要注意以下幾個(gè)問題：（1）

11、年號(hào)、人名、地名、官職、物名、國名等專有名詞不用翻譯；（2）句子中沒有實(shí)際意義的虛詞應(yīng)不譯；（3）文言文中有些特殊句式（如賓語前置、狀語后置等）和現(xiàn)代漢語的語序不一樣，翻譯時(shí)要進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整；（4）所翻譯的句子若是省略句，則要把省略的成分增補(bǔ)出來。參考譯文陶淵明字元亮，也說名潛字淵明，是將陽柴桑人。陶淵明少年時(shí)有高雅的志趣，知識(shí)淵博善于做文章，才能顯露出來，不同于一般人，寫文章不受拘束，有自己的風(fēng)格。曾經(jīng)作五 柳先生傳來形容自己。（因?yàn)椋└改改昙o(jì)已大、家境貧窮，只好出仕擔(dān)任了州里的祭酒這一官職。（陶淵明）不愿受官職的束縛，不久就自己棄官回家。 州里征召他做主簿，不去。自己種田來養(yǎng)活自己， 所以

12、瘦弱多病。江州刺史檀道濟(jì)前去探望他，陶淵明臥床挨餓好幾天了。檀道濟(jì)說：賢能的人處世，朝廷無道就隱居，政治開明就出來做官。如今你身處開明盛世，為什么這樣糟踐自己呢？ ”陶淵明回答說：我怎敢充當(dāng)賢人，我的志向比不了他們?！碧吹罎?jì)送給他糧食和肉，都被他退回了。（陶淵明）后來出仕擔(dān)任鎮(zhèn)軍、建威參軍，對(duì)親戚朋友說：我打算彈琴唱歌過隱居的生活，可以嗎？ ”當(dāng)政者聽說后，調(diào)任他為彭澤縣令。年終，恰逢州郡派督郵到彭澤縣，下 屬請(qǐng)示陶淵明說：您應(yīng)該裝束整齊穿官服面見他。”陶淵明嘆氣說：我怎么能為五斗米向他人行禮、屈身事人呢？ ”當(dāng)天就解下印綬辭去官職，寫了一篇?dú)w去來賦。陶淵明不懂音律，卻收藏了一張無弦琴，每次喝

13、酒喝得盡興，就撫弄無弦琴以抒己懷。凡是來拜訪的人，不論貴賤，有酒就設(shè)宴共飲。陶淵明如果先醉了，就對(duì)客人說：我醉了想小憩，你可以先回去了?！彼煺媛手边_(dá)到這種地步。二、.A A.擔(dān)任知州/了解。 B.都是等到”。C.都是拿”。D.都是于是，就”。 教你解題一詞多義一詞多義是指同一個(gè)詞在這個(gè)句子里是一個(gè)意思，在另外的句子里又是另一個(gè)意思。一詞多義是中考文言文考查中的高頻考點(diǎn)，既考查文言實(shí)詞，也考查文言虛詞。解題策略：一詞多義考查的大都是課內(nèi)的重點(diǎn)文言實(shí)詞或虛詞（如 之“其“且“以”而“為“者”等）。應(yīng)在學(xué)習(xí)過程中認(rèn)真梳理總結(jié)，并牢記各種不同用法。答題時(shí)要做到 讀二憶三猜四驗(yàn)”。先讀原題，回憶課文和

14、注釋。如果無法聯(lián)系課文中的內(nèi) 容，就大膽猜想，大膽假設(shè)。再將答案代入句中，聯(lián)系句子和原文進(jìn)行檢驗(yàn)。.B A.助詞，的。B.與例句都是代詞。C.無實(shí)義，是賓語前置的標(biāo)志。 D.用在主謂之間， 取消句子獨(dú)立性。.答案 州將甚至上書稱病不敢任職，劉沆上奏罷免了張懷信。解析 本題考查翻譯句子的能力。 答題時(shí)，以直譯為主，意譯為輔。注意將關(guān)鍵詞落實(shí)到位。.答案 劉沆是一個(gè)善于斷案、敢于直言進(jìn)諫、疾惡如仇、同情弱者的人。（示例）我明白了只有能虛心接受長輩的教育， 勇于改正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤， 樹立遠(yuǎn)大的理想，并為實(shí)現(xiàn)理 想刻苦勤奮學(xué)習(xí)，才能成就輝煌的人生。解析本題考查把握人物形象和拓展探究能力?？梢愿鶕?jù)人物

15、言行來分析人物形象。緊扣人物的前后變化：先是灑脫任性，考進(jìn)士沒中就 不復(fù)出”，后在父親的鼓勵(lì)下考中進(jìn)士，為國 家做出貢獻(xiàn)。聯(lián)系生活實(shí)際談從中獲得的啟示。教你解題拓展延伸（1）鑒賞分析型。這類題目要求說出文章所表達(dá)的思想感情。這就要求考生首先要讀懂 文章內(nèi)容，要著重從文章本身出發(fā)去思考其思想內(nèi)容和藝術(shù)特色。（2）議論評(píng)價(jià)型。解答此類題時(shí)，要把握正確的方向，不能違背正確的價(jià)值觀；并且考 生在作答時(shí)要有自己獨(dú)到的見解，并能對(duì)自己的觀點(diǎn)進(jìn)行簡要闡述。（3）啟示感悟型。解答此類題目，要求考生既要發(fā)掘出文章所蘊(yùn)含的意義，又要結(jié)合自己的思想和生活實(shí)際來談。答題要求：緊扣問題，尋找依據(jù)；尊重原文，深入挖掘。依

16、據(jù)原文，了解情感；熟悉作者的情感態(tài)度，解剖分析。注意答題層次。啟示感悟型題目，設(shè)計(jì)問題時(shí)往往都有 你得到什么啟示你是如何看的”談?wù)勀愕目捶ā钡?，因此在解?時(shí)，先回答 我得到什么啟示我認(rèn)為等，再按順序?qū)懗鲎约旱膸c(diǎn)感受或理由。 參考譯文劉沆，字沖之，吉州永新人。成人后，灑脫任性。考進(jìn)士沒中選，自稱退士”，不再參加科舉，他的父親盡力鼓勵(lì)他。天圣八年，他才考中，選為進(jìn)士第二名，擔(dān)任大理評(píng)事、舒 州通判。有一件大案件多年沒能判決，劉沆用幾天時(shí)間就判決了。章獻(xiàn)太后建資圣浮圖，內(nèi)侍張懷信倚仗皇帝詔令，督促工程嚴(yán)厲，州將甚至上書稱病不敢任職，劉沆上奏罷免了張懷信。一再升遷擔(dān)任了太常丞、任職集賢院，出京擔(dān)任

17、衡州知州。當(dāng)?shù)卮笮找掀圬?fù)鄰居年老 子幼，想偷偷地強(qiáng)占他家的田產(chǎn)，于是假造了買賣田契，等到鄰家老人去世后，就侵奪占有了那田產(chǎn)。鄰家的兒子向州縣官衙告狀，過了二十年也得不到公正判決，劉沆到任，鄰家的兒子又就此事提出訴訟。尹氏拿出多年交納賦稅的憑據(jù)作為證物，劉沆說：如果你本有千頃田產(chǎn)，每年交納賦稅怎么只有這一點(diǎn)呢？你當(dāng)初立買賣田契的時(shí)候，曾經(jīng)按照皇上的命令讓鄉(xiāng)鄰知曉作證了嗎？那些人本來就還有很多在世，可以詢問他們?！币嫌谑钦J(rèn)罪。三、 1.答案 告訴 適逢 離開 認(rèn)為奇異 解析 本題考查理解文言詞語的能力。語”讀作“ya”解釋為 告訴“。含”解釋為 適逢，恰巧。去”是古今異義詞，古義：離開；距離；

18、除掉，去掉。在本文中解釋為離開“。異為動(dòng)詞的意動(dòng)用法，解釋為對(duì)感到奇怪，認(rèn)為奇怪”。.答案 (示例)人沒有不愛自己的妻子的，愛妻子并且愛自己，誰能用他所愛的，交換 他所至愛的呢？ 解析本題考查翻譯句子的能力。翻譯句子的要求是基本意思和句式正確，關(guān)鍵詞翻譯準(zhǔn)確。注意對(duì)反問句式的翻譯和對(duì)關(guān)鍵詞關(guān)”(語氣詞，放在句首，表示發(fā)表議論) 以“(用)易:(換,交換)等的翻譯。.答案 (示例)能聽從人的要求；能主動(dòng)尋妻；在大炮前不懼身死；忠于舊朝，不改其 心。解析 本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和概括能力。結(jié)合文章內(nèi)容，從象俯貼足，如許諾狀可以得出象能聽從人的要求；從 徐行伏炮臺(tái)下，若待以舉炮者”可以得出象在大炮前不懼身死；從 象呼之不至，遲數(shù)日，翩然來取其牝”可以得出象能主動(dòng)尋妻；從明亡前工象許諾”到明亡后新帝定都征貢象時(shí)，象寧死也不臣服，看出象忠于舊朝。 教你解題文意理解(1)閱讀文言文，把握主要內(nèi)容。先通讀全文，明確文中的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件和 作者的看法；然后找出不需要翻譯的人名、地名、官職等，分析其關(guān)系，以便能更準(zhǔn)確地理 解。(2)分析題目要求，鎖定答題區(qū)域。根據(jù)題目要求反復(fù)閱讀相關(guān)文字，找準(zhǔn)答題的切入 點(diǎn)，思考答案；同時(shí)還要注意文段的出處和注釋，尋找突破口。(3)一一對(duì)應(yīng)，仔細(xì)分辨。在找準(zhǔn)信息點(diǎn)后，將原文與信息點(diǎn)一一對(duì)應(yīng)，弄清原文內(nèi)涵， 琢磨內(nèi)容要點(diǎn)，分析文章哪一句