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文檔簡(jiǎn)介

1、 2022年領(lǐng)導(dǎo)憲法日講話稿 領(lǐng)導(dǎo)憲法日講話稿1 1954年,第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議通過(guò)了中華人民共和國(guó)第一部憲法,這部被稱為“五四憲法”的法案為年輕的共和國(guó)奠定了法治基礎(chǔ)。1982年12月4日,五屆全國(guó)人大五次會(huì)議通過(guò)了現(xiàn)行的憲法。以后,1988年、1993年、1999年、2022年,對(duì)現(xiàn)行憲法的四次修改,使我國(guó)憲法在保持穩(wěn)定性和權(quán)威性的基礎(chǔ)上緊跟時(shí)代前進(jìn)的步伐,不斷與時(shí)俱進(jìn)。 憲法是國(guó)家的根本大法,凌駕于所有法律之上,具有最高的法律效力。從內(nèi)容上來(lái)講,憲法是人民權(quán)利憲章,最大程度集中了全國(guó)人民的共同意志、追求和信念,具有至高無(wú)上的地位。憲法不僅僅是為了印在紙上、掛在墻上給人看的,

2、生活在社會(huì)中的人們似乎又感受不到憲法的存在,感覺(jué)不到憲法與自己的生活之間的關(guān)系,至少是對(duì)憲法的感受和感覺(jué)沒(méi)有對(duì)法律那么強(qiáng)烈。其實(shí),在我們的社會(huì)生活中,憲法的身影無(wú)處不在。 憲法規(guī)定,中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。正是因?yàn)閼椃ǖ倪@項(xiàng)規(guī)定,才能使更多的人有享受到公平教育的機(jī)會(huì),也正是國(guó)家把經(jīng)受教育上升到憲法的高度,才引起了全社會(huì)的重視。在工作中我有時(shí)候接觸到上了年紀(jì)的老人,他們中的有些人除了自己的名字其他字都不會(huì)寫,可是在義務(wù)教育普及多年以來(lái)的今天,越來(lái)越多的人都能通過(guò)經(jīng)受教育來(lái)改變自己的命運(yùn),實(shí)現(xiàn)更高的人生追求。憲法第三十四條規(guī)定:“中華人民共和國(guó)年滿十八周歲的公民,不分民族、種族、性

3、別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況、居住期限,都有選舉權(quán)和被選舉權(quán);但是按照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。在我十八歲剛上大一那一年,學(xué)校里開(kāi)始組織學(xué)生選舉,選舉權(quán),是個(gè)我們自小在課本上才會(huì)接觸到的詞語(yǔ),當(dāng)我在選舉投票箱前投進(jìn)代表我的權(quán)利的一票的時(shí)候,才充分感受到作為一個(gè)公民能夠切身為自己當(dāng)家做主,選出自己認(rèn)為合格的能代表自己聲音的區(qū)人大代表,那是的心情不僅僅是光榮,更是身為一個(gè)中國(guó)人的自信和驕傲。 憲法第35條規(guī)定:我國(guó)公民有言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由.作為一名中華人民共和國(guó)的公民,我也深刻體會(huì)到了自己的這項(xiàng)權(quán)利,小時(shí)候看話劇茶館,故事里分別講述了戊戌變法、辛亥革命、

4、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)三個(gè)時(shí)期以后的情景,裕泰大茶館經(jīng)歷了一次次改朝換代,不變的還是那“莫談國(guó)事”四個(gè)大字,看的時(shí)候覺(jué)得好笑,那是因?yàn)槲覀儚奈戳粢獾?,今天的我們?jiàn)面閑聊時(shí)話題從你吃了沒(méi)可以聊到昨天晚上的新聞是什么內(nèi)容,這樣的暢所欲言,正是因?yàn)閼椃ǜ杜c了我們的言論自由。 在中華人民共和國(guó)憲法以及其他黨的民族政策、法規(guī)當(dāng)中,黨和國(guó)家也始終堅(jiān)持民族平等和民族團(tuán)結(jié)的根本原則。新中國(guó)成立60年來(lái),我國(guó)平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的民族關(guān)系得到不斷鞏固和發(fā)展,民族地區(qū)和少數(shù)民族聚居區(qū)社會(huì)長(zhǎng)期穩(wěn)定,祖國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)不斷向前推進(jìn)。冠縣作為一個(gè)漢族和少數(shù)民族雜居的城市,各民族之間共同參與經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展,正是由于憲法和各項(xiàng)法律

5、政策隊(duì)少數(shù)民族群眾權(quán)益的保障,才能形成各民族共同團(tuán)結(jié)進(jìn)步、共同繁榮發(fā)展的局面。 當(dāng)然,憲法在付與我們基本權(quán)利的同時(shí),也規(guī)定了作為一名中華人民共和國(guó)公民應(yīng)該履行的義務(wù),公民有勞動(dòng)的義務(wù),有經(jīng)受基本教育的義務(wù),父母有扶養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù),成年子女有贍養(yǎng)年老父母的義務(wù)等等這些。憲法對(duì)于我們義務(wù)的規(guī)定從根本上也是對(duì)我們基本權(quán)利的保障。 20-年11月1日十二屆人大十一次會(huì)議表決通過(guò),將每年12月4日定為“國(guó)家憲法日”。設(shè)立“國(guó)家憲法日”,是法制工作一個(gè)重要的里程碑,傳播的是依憲治國(guó)、依憲執(zhí)政的理念。 作為一名公職人員,憲法日的確立讓我更深的體會(huì)到憲法的生命力和權(quán)威性,權(quán)力屬于人民,權(quán)力服從憲法。我

6、們只有為人民服務(wù)的義務(wù),沒(méi)有凌駕于人民之上的特權(quán)。我們應(yīng)該做到:認(rèn)真工作,積極進(jìn)取,提升自身業(yè)務(wù)水平和法律意識(shí),真正做到憲法在我們的日常工作和學(xué)習(xí)之中,憲法更在我們的心中。 領(lǐng)導(dǎo)憲法日講話稿2 各位老師,各位同學(xué) 你們好: 我演講的題目做一個(gè)知法守法的好公民。 每個(gè)公民都應(yīng)該學(xué)習(xí)社會(huì)主義法律知識(shí)。有人認(rèn)為學(xué)法是一件無(wú)所謂有也無(wú)所謂無(wú)的事。其實(shí),這種觀念是不正確的。當(dāng)今我們的家庭生活,學(xué)校生活,以及社會(huì)生活的方方面面都離不開(kāi)法。我們身邊的學(xué)多問(wèn)題都要依法解決。所以,一個(gè)合格的公民必須是一個(gè)知法,懂法,且要守法的公民。要有法制觀念,要懂法律知識(shí),養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣。 知法,守法是青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)

7、的需要。我們青少年是祖國(guó)的未來(lái),人民的希望。祖國(guó)和人民盼望我們健康成長(zhǎng),成為有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。為了不辜負(fù)黨和人民的期望,我們青少年學(xué)生不僅要有堅(jiān)定正確的政治方向,高尚的道德情操和現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí),并且要有法律知識(shí)和守法觀念,懂得合法與非法,違法與犯罪等道理,自覺(jué)依法辦事。這樣才能抵制各種不良影響,促進(jìn)自己健康成長(zhǎng)。 為了我們更好的成長(zhǎng),國(guó)家制定了像未成年人保護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪法等法律來(lái)規(guī)范人們對(duì)青少年兒童的教育和保障。有了這些法律還不夠,我們應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)它們。讓這些法律法規(guī)不淪落為空話套話,而是,實(shí)實(shí)在在地在我們的生活中起到真正的作用。 下面我來(lái)

8、給大家講一個(gè)身邊的小故事吧。 15歲的小張家境優(yōu)越,父母都是做服裝生意的。當(dāng)他因?yàn)樵p騙罪被公安機(jī)關(guān)逮捕時(shí),他的父母百思不得其解:兒子有吃有喝,從不缺錢,可是他為什么要到同學(xué)家去詐騙呢?兒子在監(jiān)獄給媽媽寫了一封信,描繪了這樣一個(gè)場(chǎng)景:每天晚上,你跟爸爸兩個(gè)人都在家討論賺錢的事,吹噓自己把衣服賣出了高價(jià),把冒牌服裝當(dāng)名牌賣出去了,我聽(tīng)你們講了這么多,覺(jué)得這事非常有吸引力,非常刺激。我想如果他的家人都是知法守法的公民,小張也知道一些法律知識(shí)的話,這樣的慘劇就不會(huì)發(fā)生了。 離我們生活最近的法律我想就是交通法了。交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生,它就像一顆威力十足的炸彈,一時(shí)大意,這顆埋伏的炸彈就會(huì)爆炸,炸得家

9、庭破碎,炸得人心苦悲。所以我們要遵照交通規(guī)則,紅燈停綠燈行,不能酒后駕車,不能超速行駛,不能隨意橫穿馬路,沒(méi)有滿12周歲的小學(xué)生是不能騎自行車上馬路的。就是這些簡(jiǎn)單的交通規(guī)則保障了我們的安全,但是總有些人不懂,不顧,肆意破壞它們,最后給自己帶來(lái)的確實(shí)特別慘痛的后果。 爸爸媽媽和我說(shuō)了這么一個(gè)故事,有一個(gè)小孩他的爺爺來(lái)接她放學(xué)回家,在馬路邊等紅燈的時(shí)候,他看到他的媽媽就在馬路對(duì)面。于是掙脫了爺爺?shù)氖窒耨R路對(duì)面沖去。被左邊駛來(lái)的一輛大貨車撞壓致死了。一個(gè)幼小的生命就這樣離開(kāi)了人世。如果每個(gè)人都能遵照法律法規(guī),這樣由鮮血釀就的慘劇就不會(huì)發(fā)生了。 為了祖國(guó)的明天,也為了我們自己,去學(xué)法、了解法,讓我們

10、每一個(gè)人都做一個(gè)知法守法的合格公民吧! 我的演講完畢!謝謝大家! 領(lǐng)導(dǎo)憲法日講話稿3 老師們、同學(xué)們:早上好! 每年的12月4日是全國(guó)法制宣傳教育日,設(shè)立國(guó)家憲法日的目的是為了這一天成為全民的憲法“教育日、普及日、深化日”,形成舉國(guó)上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護(hù)人民權(quán)益的社會(huì)氛圍。俗話說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”,而法律就是我們?nèi)鐣?huì)每個(gè)人都要遵照的規(guī)矩。是的,我們每天的學(xué)習(xí)、生活都要遵照基本的規(guī)矩,各項(xiàng)法律法規(guī)規(guī)范著我們行為,如升國(guó)旗時(shí),國(guó)旗法要求我們舉行升旗儀式時(shí),在國(guó)旗升起的過(guò)程中,參加者應(yīng)當(dāng)面向國(guó)旗肅立致敬,少先隊(duì)員要敬隊(duì)禮,并可以奏國(guó)歌或者唱國(guó)歌。;在上課、學(xué)習(xí)方面,小學(xué)生守則和小學(xué)

11、生日常行為規(guī)范對(duì)我們要求有1、尊敬國(guó)旗、國(guó)徽,會(huì)唱國(guó)歌,升降國(guó)旗、奏唱國(guó)歌時(shí)肅立、脫帽、行注目禮,少先隊(duì)員行隊(duì)禮。平時(shí)能認(rèn)真做值日,保持教室、校園整潔。保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、莊稼和有益動(dòng)物,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑等廢棄物等。);在扔廢品紙屑時(shí),環(huán)境保護(hù)法、愛(ài)國(guó)衛(wèi)生條例、小學(xué)生守則等也都作了相應(yīng)規(guī)定?等等等等。一句話,我們的學(xué)習(xí)生活中處處波及到法。而中華人民共和國(guó)憲法則是我國(guó)的根本大法,是國(guó)家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù),所有中華人民共和國(guó)的公民都必須了解憲法的內(nèi)容,遵照憲法的各項(xiàng)規(guī)定。 總之,各項(xiàng)法律都是為著最大多數(shù)人民的利益制定的。讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái),從自己做起,遵紀(jì)守法,讓我們的社

12、會(huì)更加和諧,讓大家的生活更加美好。 領(lǐng)導(dǎo)憲法日講話稿4 同學(xué)們,我們是二十一世紀(jì)的少年兒童,是祖國(guó)未來(lái)的希望,國(guó)家十分關(guān)注我們的成長(zhǎng)。這些年,黨一直在加強(qiáng)對(duì)我們的法制教育,使我們從一群羽毛尚未豐滿的小鳥(niǎo),逐漸成長(zhǎng)為一群正準(zhǔn)備騰飛的雛鷹。 提起法律,總是給人一種神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺(jué)。其實(shí),法律和我們息息相關(guān),“紅燈停,綠燈行”這就是法律規(guī)定的,人人都知道,可并不是人人都可以做到。我們要從小與法同行,做任何事情必須知法守法。因?yàn)榉伤刭|(zhì)如何,關(guān)系到我們的生活,關(guān)系到我們的人品道德,甚至關(guān)系到我國(guó)依法治國(guó),建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的進(jìn)程。 法律,要靠我們大家自覺(jué)遵守。遵紀(jì)守法,我們要從小做起,從小事做

13、起。小學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,卻自我感覺(jué)已經(jīng)長(zhǎng)大了,喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往,喜歡拉幫結(jié)派。他們重“感情”,講“義氣”,崇尚“路見(jiàn)不平拔刀相助”。有人更是無(wú)法無(wú)天,強(qiáng)行索取其他同學(xué)的個(gè)人財(cái)產(chǎn),一句話說(shuō)不對(duì)就拳腳相加。并且當(dāng)他們?cè)诩彝ァ⒐矆?chǎng)所遇到難題時(shí),只相信自己,只信任自己的狐朋狗友,而不聽(tīng)家長(zhǎng)、老師的勸阻,遇事不冷靜,行動(dòng)不計(jì)后果,喜歡“先動(dòng)手”,“后動(dòng)腦”。事過(guò)以后也沒(méi)有任何反應(yīng),直到發(fā)現(xiàn)闖了大禍,才驚慌失措,痛恨不已。也有些人沉迷網(wǎng)絡(luò),因?yàn)闆](méi)錢玩游戲,往往干出讓人難以想像的事情來(lái)。 為此,學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展法治講座,老師和家長(zhǎng)也經(jīng)常對(duì)我們進(jìn)行法制教育。同學(xué)們從中學(xué)到了不少法律知識(shí),知道什么是法律,意識(shí)到法

14、律的重要性,學(xué)會(huì)了如何守法,如何面對(duì)突發(fā)事件我們要用法律來(lái)約束自己,使自己避免犯錯(cuò)誤,真正做到與法同行。 在人的一生中,正與邪、善與惡、真與假、美與丑,人性的光輝與丑惡總是交織在一起,影響著每一個(gè)人。愿我們小學(xué)生能夠明辨是非,在法治的藍(lán)天下健康成長(zhǎng),成為二十一世紀(jì)的棟梁之材! 領(lǐng)導(dǎo)憲法日講話稿5 同學(xué)們: 為了保障我們健康成長(zhǎng),我國(guó)制定了許多有關(guān)保障青省年成長(zhǎng)的法律法規(guī),你知道哪些?(隨機(jī)請(qǐng)聽(tīng)講座學(xué)生回答)同學(xué)們有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)預(yù)防未成年人犯罪法?(隨機(jī)請(qǐng)聽(tīng)講座學(xué)生回答)今天,我要和大家講的就是預(yù)防未成年人犯罪法的有關(guān)知識(shí),希望通過(guò)今天的講座,同學(xué)們能夠多掌握一些法律常識(shí),對(duì)照一下自己在學(xué)習(xí)、生活

15、中的行為,能夠利用法律法規(guī)為更好地保障自己。 什么是未成年人?我國(guó)法律規(guī)定:未滿十八周歲的公民稱為未成年人。什么是犯罪?我國(guó)刑法作了明確規(guī)定“一切危害國(guó)家主權(quán)、領(lǐng)土完整和安全,分裂國(guó)家、顛覆人民民主專政的政權(quán)和推翻社會(huì)主義制度,破壞社會(huì)秩序和經(jīng)濟(jì)秩序,侵犯國(guó)有財(cái)產(chǎn)或者勞動(dòng)群眾集體所有的財(cái)產(chǎn),侵犯公民私人所有的財(cái)產(chǎn),侵犯公民的人身權(quán)利、民主權(quán)利和其他權(quán)利,以及其他危害社會(huì)的行為,按照法律應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的,都是犯罪,但是情節(jié)顯著輕微危害不大的,不認(rèn)為是犯罪?!焙?jiǎn)單的說(shuō),犯罪就嚴(yán)重危害社會(huì)的行為,比如盜竊、搶劫、殺人等就是一種犯罪行為,會(huì)受判刑、抓進(jìn)監(jiān)獄的嚴(yán)重處罰。在這里,可能有的同學(xué)會(huì)不以為然,

16、犯罪和我們小學(xué)生有什么關(guān)系?我又不會(huì)偷、支搶。同學(xué)們,如果這樣想那就錯(cuò)了,在我們的生活中,在我們身旁,未成年人犯罪的事例并不少見(jiàn)。湖北大冶震驚全國(guó)的“913”大冶羅橋中學(xué)搶劫案中,3名案犯中2名胡姓少年不足18歲、另一名明姓少年則只有14歲。2022年9月,3名少年因?yàn)槿卞X,最終決定學(xué)校去“找”。他們手持水果刀等作案工具,在羅橋中學(xué)校園搶劫學(xué)生53人,毆打?qū)W生40人,其中致2人輕傷,16人輕微傷,卻得300多元及牛仔褲1條、懷表1塊。3名未成年案犯最終分別被大冶法院判處9年、8年、1年有期徒刑,并處500元到1000元罰金。 曾經(jīng)轟動(dòng)一時(shí)的海南“龍虎幫”犯罪團(tuán)伙主要成員“惡虎”陳里入獄時(shí)未滿1

17、6歲。他的人生經(jīng)歷可能在失足青年中具有一定的代表性。他本來(lái)是個(gè)乖孩子,心性也很善良。在學(xué)校讀書(shū),就時(shí)常看見(jiàn)群學(xué)生相互之間打打殺殺的,還在上課呢,接到通知立馬放下課本便成群結(jié)對(duì)地,有的還找出刀具,跑向械斗場(chǎng),邊學(xué)校老師也沒(méi)辦法管住,他平時(shí)最愛(ài)看槍戰(zhàn)片,黑社會(huì)老大的那種“英雄”氣概總是讓他佩服不已,甚至成了他經(jīng)常標(biāo)榜的楷模。他開(kāi)始嘗試追求“黑老大”式的生活。由于有了平日里勢(shì)單力薄遭“追殺”的經(jīng)歷,他便一步步走進(jìn)拉幫結(jié)派以圖自保的泥潭。最終因“江湖”追殺“砍死人”而鋃鐺入獄。就是在我們江都某中學(xué),剛升入初一的學(xué)生江某兄弟,居然在大白天入室偷東西,被人當(dāng)場(chǎng)抓住。 聽(tīng)完上述案例,同學(xué)們一定會(huì)感到震驚,這

18、并不奇怪,因?yàn)樵谶@兒聽(tīng)講座的同學(xué)都是勤奮學(xué)習(xí),遵紀(jì)守法的好同學(xué),平時(shí)對(duì)這些事情知道得很處,也不會(huì)去做這些事情。說(shuō)到這兒,我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,大家有沒(méi)有思考過(guò),這些年齡比你們大不了多少,或者說(shuō)是年齡與大家差不多大的孩子為什么會(huì)走上犯罪的道路呢?(可以隨機(jī)請(qǐng)學(xué)生回答) 剛才說(shuō)過(guò),江某兄弟入室盜竊的案子,據(jù)我所知,在小學(xué)時(shí),這兩兄弟就經(jīng)常拿同學(xué)的鋼筆,有時(shí)沒(méi)有零花錢,就到學(xué)校小商店去偷偷拿吃的,被學(xué)校發(fā)現(xiàn)后,老師多次對(duì)其進(jìn)行教育,并按校紀(jì)校規(guī)給予寫檢查,通報(bào)批評(píng)等處分。兩兄弟被警察發(fā)現(xiàn)后還認(rèn)為寫寫檢查、挨個(gè)處分就沒(méi)事,殊不知他們這種行為已構(gòu)成盜竊罪,要被判刑。以上的事例說(shuō)明不少人對(duì)違法的犯罪的關(guān)系還

19、不太清楚。一般違法行為對(duì)社會(huì)危害性較小,只是違反了刑法以外的法律規(guī)定,只是受民事的、經(jīng)濟(jì)的、行政的等方面非刑罰制裁方式的處罰。如:有的學(xué)生在上學(xué)的路上毀壞路邊的小樹(shù),違反森林法,有的在家放羊牛將別人的莊稼損壞,有的將別人停放在路邊的汽車損壞,有的將街道、公園里的公共設(shè)施損壞等。非常常見(jiàn)的是有的同學(xué)上學(xué)、放學(xué)時(shí)騎自行車不走自行車道,而是幾個(gè)人并排騎著自行車在公路上互相追逐,違反了道路交通管理法。這都是違法現(xiàn)象,這些現(xiàn)象不一定非得判刑抓進(jìn)監(jiān)獄,可以罰款、拘留。但是,如果情節(jié)嚴(yán)重,構(gòu)成犯罪,那就要受到刑法的制裁。 但是,應(yīng)當(dāng)看到,一般違法行為同犯罪行為之間的共同點(diǎn),都是對(duì)社會(huì)有危害性的行為,只是輕重

20、不同而已;都是違法行為,只是受法律制裁的方式不同,嚴(yán)厲程序不同而已。由此可見(jiàn),一般違法任其發(fā)展,有可能滑向犯罪。如:某個(gè)學(xué)校的一名學(xué)生,平常偷拿同學(xué)的筆、工具書(shū)等學(xué)習(xí)用品,后為發(fā)展到入室盜竊,開(kāi)始是一般違法行為,出于教育、挽救的角度,學(xué)校進(jìn)行教育,后來(lái)觸犯刑法,就要由公安機(jī)關(guān)處理,受法律的制裁。 預(yù)防未成年人犯罪法中提出了預(yù)防未成年人的九種不良行為,只要你有了這幾種不良行為,就很容易滑向犯罪的邊緣:(一)曠課、夜不歸宿;(二)攜帶管制刀具;(三)打架斗毆、辱罵他人;(四)強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;(五)偷竊、故意毀壞財(cái)物;(六)參與賭博或者變相賭博;(七)觀看、收聽(tīng)色情、淫穢的音像制品、讀物等;(八

21、)進(jìn)入法律法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)合;(九)其他嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為。在這幾種不良行為當(dāng)中,同學(xué)們尤其要注意千萬(wàn)不可有下列行為。 1、曠課、夜不歸宿。2、攜帶管制刀具。3、強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;4、進(jìn)入法律法規(guī)規(guī)定的不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)合。 為什么要非常提出這幾點(diǎn)呢?因?yàn)橥瑢W(xué)們經(jīng)過(guò)老師父母多年的教育,都已經(jīng)知道偷竊、賭博等行為是社會(huì)所不允許的,而對(duì)上述四條所說(shuō)的行為,同學(xué)們認(rèn)為這些都是不算什么大事,并且這些事情在同學(xué)們生活、學(xué)習(xí)中經(jīng)常出現(xiàn),這些看似不太嚴(yán)重的行為,因?yàn)橥瑢W(xué)們自身的防范意識(shí)不夠,常常就會(huì)演變成犯罪行為。 為什么不能曠課?不能夜不歸宿?因?yàn)闀缯n容易與

22、社會(huì)上的不良少年和違法犯罪團(tuán)伙廝混一起,最后走上犯罪的深淵。夜不歸宿的未成年人未經(jīng)其父母或其他監(jiān)護(hù)人的同意,到深夜還不歸家的行為,夜不歸宿的未成年人很容易受壞人引誘走上違法犯罪道路,也常常由于孤身無(wú)助成為犯罪者的攻擊對(duì)象。 什么是管制刀具?管制刀具是指匕首、三棱刀、帶有自鎖裝置的彈簧刀以及其他相類似的單刃、三棱刮刀,未成年人攜帶管制刀具的危害極大,很容易在一時(shí)沖動(dòng)下持刀傷害別人,由于力弱,刀具有很容易被人搶去傷害未成年人,因此必須來(lái)歷禁止。某校有兩個(gè)學(xué)生和社會(huì)青年一起持刀搶劫人民幣100元、紅塔山香煙兩包被判2年。濟(jì)南有三個(gè)青年攔截工人強(qiáng)制剝?nèi)ト思已澴?,搶去褲子兩條,現(xiàn)金3元,并用匕首把人扎傷

23、,被法院判處11年徒刑。 強(qiáng)行向他人索要財(cái)物,是指利用輕微暴力,以暴力相威脅或者以其他手段相要挾的方法迫使財(cái)物所有人或者保管人交出財(cái)物的行為。情節(jié)嚴(yán)重就會(huì)構(gòu)成犯罪。如剛剛年滿16歲的李小飛是北京某縣的一名中學(xué)生。一天傍晚,李小飛來(lái)到學(xué)校宿舍,將同學(xué)王可輝叫出來(lái),向他要100元錢。王可輝說(shuō)沒(méi)有,李小飛便從身上掏出一把彈簧刀,頂著王可輝的脖子比劃了幾下,威脅他回去準(zhǔn)備100元錢,明天早晨送到教學(xué)樓西側(cè)。否則就殺了他。第二天早晨李小飛打到王可輝,向他要錢。王掏出身上僅有的10元錢,對(duì)李說(shuō)自己只有這么多,還要作生活費(fèi)呢!李小飛聽(tīng)了后,從他手里拿了一張5元的轉(zhuǎn)身走了。接到報(bào)案后,公安部門當(dāng)天是拘留了李小飛。12月26日,李小飛被逮捕。法院認(rèn)為,李小飛以非法占有為目的,使用暴力脅迫手段,劫取私人錢財(cái),已構(gòu)成搶劫罪。于是在今年3月2日,一審判處李小飛有期徒刑6個(gè)月并處罰金1000元人民幣。 不進(jìn)入法律法規(guī)規(guī)定的不適宜未成年人進(jìn)入的場(chǎng)合。主要是營(yíng)業(yè)必歌舞廳、酒吧、夜總會(huì)、通宵影劇院、帶有賭博必的娛樂(lè)室、游戲場(chǎng)以及其他不適宜進(jìn)入的場(chǎng)合。為什么這樣說(shuō)?可以舉幾個(gè)例子:2022年1月20日在銀川市某中學(xué)的王某某等四人在某網(wǎng)吧碰面,其中馬某提出“弄點(diǎn)錢”上網(wǎng),其余三人表示同意。

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