部編版七年級(jí)上冊(cè)道德與法治第四單元《生命的思考》單元測(cè)試卷（Word版含答案）

1、部編版七年級(jí)上冊(cè)道德與法治第四單元生命的思考單元測(cè)試卷時(shí)間：60分鐘 總分值：100分一、選擇題（每題3分，共36分）.我國(guó)自古以來(lái)重視宗族祠堂。每逢重大節(jié)日、慶典舉行紀(jì)念活動(dòng)，是為了傳承 家庭傳統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)一代又一代人生命的接續(xù)。我國(guó)重視宗族祠堂的原因是（） 實(shí)現(xiàn)人類(lèi)生命的接續(xù)是一種封建迷信思想人的一生最大的追求只是為了生命的接續(xù)在生命的接續(xù)中，人類(lèi)的精神文明也不斷積累和豐富個(gè)人的生命雖然短暫，但正是一代又一代的個(gè)體生命實(shí)現(xiàn)了人類(lèi)生命的接續(xù)A.B.C.D.習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)抗擊新冠肺炎疫情表彰大會(huì)上深刻詮釋了偉大抗疫精神： 生命至上、舉國(guó)同心、舍生忘死、尊重科學(xué)、命運(yùn)與共。其中“生命至上”告訴

2、我們（）在金錢(qián)、權(quán)勢(shì)面前，生命價(jià)值高于一切生命只有一次，自己開(kāi)心就好 “仁者愛(ài)人”，應(yīng)自覺(jué)珍愛(ài)他人生命 我們對(duì)生命要有敬畏之心 TOC o 1-5 h z A.B.C.D.小明最近成績(jī)不斷下降，他總是找出許多借口為自己開(kāi)脫和辯白，以致成績(jī)下 降的趨勢(shì)始終得不到扭轉(zhuǎn)。你覺(jué)得要使小明從目前的困境和挫折中走出來(lái)，他 應(yīng)該（）認(rèn)真分析挫折產(chǎn)生的原因正視現(xiàn)實(shí)和挫折，不回避，端正態(tài)度無(wú)視挫折的存在樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，制定具體的目標(biāo)A.B.C.D.我們要珍愛(ài)自己的生命，養(yǎng)護(hù)身體。在日常生活中，我們（）應(yīng)積極鍛煉身體，保持身心健康生病時(shí)，要及時(shí)就醫(yī)，敢于同疾病作斗 爭(zhēng)面對(duì)兇惡歹徒，寧可“魚(yú)死網(wǎng)破”應(yīng)以平常心對(duì)待生活

3、，適時(shí)調(diào)整自 己的心態(tài)應(yīng)及時(shí)行樂(lè)，不計(jì)后果應(yīng)遠(yuǎn)離有害物質(zhì)，不濫用藥物A.B.C.D.“同一塊石頭，在弱者面前是絆腳石，在強(qiáng)者面前是墊腳石?！边@告訴我們（）面對(duì)誘惑要提高自控能力，要堅(jiān)決抵抗不良誘惑 奮斗成就人生，努力奮 斗就能夠取得成功面對(duì)挫折，態(tài)度不同結(jié)果可能會(huì)不同面對(duì)挫折要保 持樂(lè)觀向上的積極心態(tài)A.B.C.D.“雜交水稻之父”袁隆平院士生前最常說(shuō)的一句話是“人就像種子，要做一粒好種 子這啟示我們（）努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值 勇于承當(dāng)起自己的責(zé)任滿足自己的獨(dú)特追求積極為國(guó)家開(kāi)展作貢獻(xiàn)A.B.C.D.面對(duì)新冠肺炎疫情，醫(yī)生、護(hù)士、警察、環(huán)衛(wèi)工人、快遞小哥等沖鋒在前，真 情奉獻(xiàn)，讓生命之花在“戰(zhàn)疫”中

4、綻放。這些“最美逆行者”的事跡啟示我們（） 拒絕貧乏，充盈生命拒絕平庸，只求偉大拒絕冷漠，關(guān)切他人拒絕機(jī)遇，選擇奮斗A.B.C.D.右邊漫畫(huà)反映的增強(qiáng)自控力的方法是（）A.增強(qiáng)“我不要”的力量B.加強(qiáng)自我監(jiān)控C.增強(qiáng)“我想要”的力量D.加強(qiáng)自我反省.假如請(qǐng)你為闖紅燈者提建議，你會(huì)說(shuō)（）注意自身平安和健康，使自己處于平安的環(huán)境 生命是自己的，與他人無(wú) 關(guān)生命是珍貴的，要珍惜自己的生命身體一旦受到傷害，會(huì)給家庭、 社會(huì)帶來(lái)負(fù)擔(dān)A.B.C.D.以下對(duì)漫畫(huà)認(rèn)識(shí)正確的選項(xiàng)是（）A.扶起摔倒的老人，是我們長(zhǎng)大后才需要做的事情B.扶起摔倒的老人，一定會(huì)受到老人的訛詐和糾纏C.當(dāng)前社會(huì)，已不需要提倡人與人之間

5、相互關(guān)愛(ài)D.讓我們從對(duì)自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷.守護(hù)生命需要關(guān)注并養(yǎng)護(hù)我們的精神。以下圖中，同學(xué)們參與的活動(dòng)屬于養(yǎng)護(hù) 精神的是（）經(jīng)典詩(shī)文誦讀注意保護(hù)眼睛適度鍛煉身體團(tuán)員宣誓儀式A.B.C.D.中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見(jiàn)提出, 逐步提高中考體育分值。得知這一消息后，同學(xué)們紛紛表達(dá)自己的觀點(diǎn)。下 列同學(xué)的觀點(diǎn)中值得肯定的是（）A.小亮：上體育課影響文化課的學(xué)習(xí)，影響我考上更好的學(xué)校B.小輝：聽(tīng)體育老師的話，好好鍛煉，并給其他同學(xué)加油打氣C.小哈：我的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，根本不用擔(dān)憂體育成績(jī)的好壞D.小豪：我這么胖，再堅(jiān)持體育鍛煉也沒(méi)用，反正也考不上理想高中二、

6、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共34分）.基礎(chǔ)知識(shí)填空。（每空2分，共8分）（1）“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”告訴我們 的道理。（2）一位生命哲學(xué)家說(shuō)：“善是保存和促進(jìn)生命，惡是阻礙和毀滅生命?！边@句話告 訴我們要 O（3）在全國(guó)各地開(kāi)展的“一盔一帶”平安守護(hù)行動(dòng)，增強(qiáng)了群眾佩戴平安頭盔、使用平安帶的意識(shí)，這啟示我們要 O(4)每個(gè)人都有指紋，卻各不相同，重復(fù)率約為640億分之一，故被稱(chēng)為“人體身 份證這說(shuō)明 O.讓生命之花綻放材料一省教育廳公布的“學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)結(jié)果”顯示：學(xué)生總體近視率為 69. 9%,初中生近視率接近80%。使用電子產(chǎn)品時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，戶(hù)外運(yùn)動(dòng)少，不 良的用眼習(xí)慣等是造成近視的主要

7、原因。材料二 電視劇功勛中的一個(gè)單元講述了張富清的故事：老英雄張富清 60多年深藏功名，事跡感人。在部隊(duì)，他保家衛(wèi)國(guó)；到地方，他為民造福。 他用自己的樸實(shí)純粹、淡泊名利，書(shū)寫(xiě)了精彩人生。(1)根據(jù)材料一，談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣保護(hù)自己的身體。(4分)(2)老英雄張富清的故事，啟發(fā)我們應(yīng)該怎樣實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值？(4分).春蠶到死絲方盡張桂梅說(shuō)：“一個(gè)受教育的女性，能阻斷貧困的代際傳遞，改變?nèi)?的命運(yùn)?！庇谑?，她創(chuàng)辦了面向貧困山區(qū)女孩的女子高中，點(diǎn)亮貧困地區(qū)孩子 們的夢(mèng)想，幫助近兩千名山區(qū)女孩圓了大學(xué)夢(mèng)，拖著病體忘我工作，堅(jiān)持用 紅色基因樹(shù)人鑄魂，引導(dǎo)她們做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人，被孩子們親切地稱(chēng)為“張

8、媽媽”。她說(shuō)：“只要還有一口氣，我就要站在講臺(tái)上，傾盡全力、奉獻(xiàn)所有，九死亦無(wú)悔！ ”從張桂梅老師的發(fā)言中，你體會(huì)到了什么？（6分）.閱讀材料，回答以下問(wèn)題。材料一 你是獨(dú)一無(wú)二的，你是生命的奇跡，在過(guò)去的歲月長(zhǎng)河中，從來(lái)沒(méi) 有人像你一樣；在未來(lái)的無(wú)盡歲月里，也沒(méi)有一個(gè)人像你一樣！材料二季羨林先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在人類(lèi)社會(huì)開(kāi)展的長(zhǎng)河中，我們每一代人都 有自己的任務(wù)，而且絕非可有可無(wú)的。如果人生真有意義與價(jià)值的話，其意 義與價(jià)值就在于對(duì)人類(lèi)開(kāi)展的承上啟下、承前啟后的責(zé)任感?！蹦阃獠牧弦恢械挠^點(diǎn)嗎？請(qǐng)說(shuō)出你的理由。（6分）（2）文學(xué)大師季羨林先生告訴了我們哪些道理？（6分）三、分析說(shuō)明題（共10分）

9、17.笑對(duì)挫折寫(xiě)人生小明是某學(xué)校七年級(jí)的學(xué)生，因來(lái)自農(nóng)村，他覺(jué)得自己在服飾、語(yǔ)言、 動(dòng)作等方面都不如城里的同學(xué)，但同時(shí)又不甘心，想以?xún)?yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)顯 示自己的才能。由于心理壓力過(guò)大，小明的學(xué)習(xí)成績(jī)不升反降，他開(kāi)始出現(xiàn) 了處處不如人的嚴(yán)重挫敗感。作為同學(xué)，你會(huì)如何勸說(shuō)小明，使他戰(zhàn)勝挫折，重拾自信？四、實(shí)踐探究題（共20分）18.閱讀以下材料，回答以下問(wèn)題。材料一 2022年大年初一，以抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)為背景故事的電影一經(jīng)上映便贏 得了國(guó)內(nèi)民眾的一致認(rèn)可，觀影次數(shù)以及單日票房均創(chuàng)下新高。許多網(wǎng)友在 看完該影片后，紛紛在網(wǎng)上發(fā)表觀影感受，大家感觸一致的是正是因?yàn)橛辛?先輩的英勇與無(wú)畏，才有了我們現(xiàn)在的

10、太平盛世。于是掀起了一股接續(xù)先烈 的使命，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗的浪潮。了解以上信息后，某中學(xué)七年級(jí)（3）班決定有針對(duì)性地出一期黑板報(bào)。假如你 是板報(bào)小組的成員，請(qǐng)你參與其中，完成以下任務(wù)：（1）請(qǐng)你為這期黑板報(bào)設(shè)計(jì)一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。（2分）（2）請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)上述材料中的“中國(guó)夢(mèng)”指的是什么。（2分）“中國(guó)夢(mèng)”的基本內(nèi)涵是什 么？（2分）(3)作為青少年，我們應(yīng)該怎樣實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想？(4分)材料二在電影中，我們看到了這樣幾個(gè)令人痛心的畫(huà)面：神槍手平河為了炸 毀水門(mén)橋，被坦克碾壓身體，最后與坦克同歸于盡，英勇壯烈犧牲；余從戎為 了保護(hù)戰(zhàn)友以自己為誘餌，引開(kāi)了敵人光榮犧牲；等等。(4)在電影中，伍千里說(shuō)過(guò)一句

11、話：“我們把該打的仗都打了，下一代就不用再打 了?！睉?zhàn)士們正是為了祖國(guó)的安穩(wěn)、人民的幸福生活勇敢地獻(xiàn)出了自己珍貴的 生命，因此他們的一生是偉大的、值得的。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)，為什么戰(zhàn)士們的一生是 值得的？(6分)(5)請(qǐng)你就青少年如何磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志提出幾條合理化建議。(4分)答案一、1.C 2. B 3. A 4. D 5. D 6. A 7. B 8. C 9. C10. D 11. D 12. B二、13. （1）生命是不可逆的（2）謹(jǐn)慎地對(duì)待生命關(guān)系、處理生命問(wèn)題（3）珍視 （敬畏）生命（4）人的生命是獨(dú)特的.（1）關(guān)心身體的狀況，養(yǎng)成健康的生活方式，是一種對(duì)生命負(fù)責(zé)任的態(tài)度。 （不吸煙；不喝酒；鍛

12、煉身體；生病及時(shí)醫(yī)治；過(guò)馬路走人行橫道不闖紅燈, 左右看）正確面對(duì)挫折，任何時(shí)候都不能做出傷害自己身體的行為。（當(dāng)某 些內(nèi)心需要得不到滿足時(shí)，不能出現(xiàn)過(guò)激的行為，更不能傷害自己的身體） 增強(qiáng)平安意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)，提高平安防范能力，掌握一些基本的自救 自護(hù)方法。（面對(duì)失火，雷電、地震、海嘯，遭遇不法侵害，車(chē)禍等情況如何 自救）。（2）首先要明確自己要過(guò)怎樣的生活，選擇自己的人生道路；其次要為實(shí) 現(xiàn)這一目標(biāo)而不懈努力，不放棄、不懈怠；培養(yǎng)認(rèn)真、勤勞、善良、堅(jiān)持、 責(zé)任、勇敢等品質(zhì)；主動(dòng)承當(dāng)對(duì)他人、國(guó)家和社會(huì)（及人類(lèi)）的責(zé)任，具有 奉獻(xiàn)精神。.拒絕貧乏，充盈生命，生命是一個(gè)逐漸豐富的過(guò)程；生命拒絕

13、冷漠，我們不 僅要關(guān)注自身的開(kāi)展，而且要關(guān)切他人的生命，設(shè)身處地地思考并善待他人, 共同營(yíng)造一個(gè)互信、友善、和諧的社會(huì)；偉大在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)，用認(rèn)真、勤 勞、善良、堅(jiān)持、責(zé)任、勇敢書(shū)寫(xiě)自己的生命價(jià)值。.（1）同意。因?yàn)樯仟?dú)特的，每個(gè)人有不同的人生道路，每個(gè)人的生命都不 可替代。（2）生命是獨(dú)特的，生命意義是具體的；生命的價(jià)值在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)；生命雖 然平凡，但也能時(shí)時(shí)創(chuàng)造偉大；當(dāng)我們將個(gè)體生命和他人的、集體的、民族 的、國(guó)家的甚至人類(lèi)的命運(yùn)聯(lián)系在一起時(shí)，生命便會(huì)從平凡中閃耀出偉大。三、17.要正確認(rèn)識(shí)挫折，生活中的挫折是我們生命成長(zhǎng)中的一局部。得意時(shí), 挫折會(huì)使我們更清醒，防止盲目樂(lè)觀、精神懈

14、怠；失意時(shí)，挫折會(huì)使我們獲 得更加豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。面對(duì)挫折，要及時(shí)調(diào)整自己，正確對(duì)待挫折；面 對(duì)挫折，開(kāi)掘自身的生命力量，我們可以逐漸培養(yǎng)自己面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān) 強(qiáng)的意志。每個(gè)人的生命都蘊(yùn)含一定的承受力、自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)的能力。第8頁(yè)共9頁(yè)開(kāi)掘自身的力量并不排斥借助外力。作為新一代的中國(guó)少年，我們?cè)趫?jiān)持 目標(biāo)和不斷努力的道路上，學(xué)會(huì)與他人建立聯(lián)系，向他人尋求幫助，獲得他 人的支持和鼓勵(lì)，有助于增強(qiáng)我們的生命力量。四、18.(1)幸福是奮斗出來(lái)的。(或：樹(shù)立夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈等)(2)中國(guó)夢(mèng)：實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興?；緝?nèi)涵：國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民 幸福。(3)少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更應(yīng)付諸行動(dòng)。努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間 的橋梁；努力，是一種生活態(tài)度；努力，需要立志；努力，需要堅(jiān)持；努力 也要有方法。(4)英勇的人民戰(zhàn)士用自身品德、奮