淺析在現(xiàn)代科技手段下創(chuàng)新完善大學(xué)生思想政治教育模式的思索

1、淺析在現(xiàn)代科技手段下創(chuàng)新完善大學(xué)生思想政治教育形式的思索論文關(guān)鍵詞：現(xiàn)代科技；思想政治教育；形式論文摘要：現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)越來越成為高校師生獲取知識和各種信息的重要渠道，并對師生的學(xué)習(xí)生活乃至思想觀念產(chǎn)生著廣泛和深化的影響。如何積極主動地運用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)加強(qiáng)和改良高校思想政治工作，成為當(dāng)前高校思想政治工作中的一個重要課題。主要討論了在現(xiàn)代科技手段下創(chuàng)新完善大學(xué)生思想政治教育形式問題。思想政治教育載體是思想政治教育的根本要素之一，是大學(xué)生思想政治教育過程各要素的聯(lián)結(jié)點，是教育主體與教育客體的中介，是實現(xiàn)教育目的、任務(wù)、目的與內(nèi)容的手段與形式，與教育途徑、渠道、方式、方法親密相關(guān)，在思想政治教育過程中

2、起著傳輸、增效、互動和檢測作用，是教育落到實處的關(guān)鍵環(huán)節(jié)?；陔娮蛹夹g(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息技術(shù)、數(shù)字技術(shù)等開展而產(chǎn)生的p3、p4、psp、tel、pda、p、gps、xbx、多媒體、學(xué)習(xí)機(jī)、數(shù)碼相機(jī)等現(xiàn)代科技工具，融計算、通信、網(wǎng)絡(luò)、存儲、學(xué)習(xí)、娛樂、電子商務(wù)等功能，集形、聲、像、文于一體，深度介入影響著受眾和社會。據(jù)?第23次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)開展?fàn)顩r統(tǒng)計報告?公布的數(shù)據(jù)顯示，在網(wǎng)民職業(yè)構(gòu)造中學(xué)生占33.2%；?2022年我國行業(yè)開展回憶和2022年展望?報告中顯示，大學(xué)生是擁有者的主力軍之一。可見，現(xiàn)代科技手段的大量運用對大學(xué)生具有著全面且深化的影響。當(dāng)代大學(xué)生在運用現(xiàn)代科技手段，享受科技手段帶來的

3、樂趣與便利的同時，也在感受著現(xiàn)代科技手段對其的反噬，如現(xiàn)代科技手段的濫用威脅著青年學(xué)生的道德倫理，盜竊金錢、獲取情報、傳播不安康內(nèi)容、誹謗別人、進(jìn)犯別人隱私及版權(quán)等違法犯罪行為屢有發(fā)生。大學(xué)生思想教育工作者在現(xiàn)代科技手段大量運用條件下面臨著諸多的難點，如現(xiàn)代科技帶給人類的“全球化問題、現(xiàn)代科技手段對傳統(tǒng)教育和形式的挑戰(zhàn)問題、現(xiàn)化科技手段的運用使大學(xué)生表現(xiàn)出的“異化現(xiàn)象問題、大學(xué)生主動運用現(xiàn)代科技手段承受思想政治教育問題以及思想政治教育者運用現(xiàn)代科技手段進(jìn)展先進(jìn)思想文化教育效用問題。對于以上問題，需要我們正確處理好大學(xué)生思想政治教育形式的繼承和開展的關(guān)系、找準(zhǔn)大學(xué)生思想政治教育在現(xiàn)代科技手段下的

4、實現(xiàn)點、夯實運用現(xiàn)代科技手段傳播先進(jìn)思想文化的軟硬件根底等，更為重要的是在現(xiàn)代科技手段充分運用的前提下，創(chuàng)新完善大學(xué)生思想政治教育形式。一、內(nèi)容中心形式以培育社會主義合格建立者和可靠接班人為目的和出發(fā)點，以馬克思主義中國化的最新成果、社會主義核心價值體系等先進(jìn)思想文化為主要教育內(nèi)容，圍繞教育內(nèi)容的傳播需要，充分利用現(xiàn)代科技手段和工具，如電視、網(wǎng)站、校園bbs等來影響大學(xué)生的思想和行為的教育方式。在這種內(nèi)容中心形式下，教育者要注意以下幾方面：第一，注重方向原那么，用社會主義道德，社會主義意識形態(tài)，社會主義核心價值取向等傳播、灌輸給大學(xué)生，從而影響受教育者社會思想、道德準(zhǔn)那么的形成。第二，注重灌輸

5、原那么，強(qiáng)調(diào)全面覆蓋，突出主動出擊、主動占領(lǐng)，充分利用現(xiàn)代科技工具傳播先進(jìn)思想文化的詳細(xì)內(nèi)容。第三，注重示范原那么，強(qiáng)調(diào)正面宣傳，典型引路，增強(qiáng)感染性和可承受性。第四，注重務(wù)實原那么，堅持理論聯(lián)絡(luò)實際，一切從實際出發(fā)，實事求是，防止假大空。第五，注重潛移默化循序漸進(jìn)，堅持持之以恒地努力，貫穿于日常工作的始終，切忌可有可無、時冷時熱。在詳細(xì)理論中，把馬克思主義的最新成果轉(zhuǎn)變?yōu)楸阌诂F(xiàn)代科技工具傳播的方式，一是建立各種專題網(wǎng)站，如深化學(xué)習(xí)理論科學(xué)開展觀活動專題網(wǎng)站、紀(jì)念建國六十周年專題網(wǎng)站、大學(xué)生思想政治教育網(wǎng)站、紅色先鋒網(wǎng)站等，使教育系統(tǒng)化、主題化；建立學(xué)校網(wǎng)站，各單位、各部門網(wǎng)站，便于傳遞信息，

6、效勞學(xué)生。二是在思想政治理論教學(xué)中鼓勵廣闊老師利用多媒體教學(xué)，并相應(yīng)增加課時數(shù)，在保證老師積極性的同時，使學(xué)生感受現(xiàn)代化教育。三是建立學(xué)校電視站，在學(xué)校宿舍、食堂接通學(xué)校有線電視線路，在教學(xué)樓設(shè)立電子屏等，突出引導(dǎo)，把思想政治教育做到日?；?。四是建立學(xué)校學(xué)生論壇bbs，開通心靈直通熱線，并以學(xué)生組織和社團(tuán)為依托，建立各組織的qq群、飛信集團(tuán)；以班級為單位有組織地建立校友錄、班級qq群等，把這些載體建在大學(xué)生身邊，使大學(xué)生可以進(jìn)展比擬深化的思想交流和心理溝通，增強(qiáng)了成員的集體歸屬感，讓大學(xué)生身處其中，感受其中，在無形中使思想政治教育起到“潤物細(xì)無聲的作用。二、中介中心形式以現(xiàn)代科技工具的特性為依

7、托，以其特點、類型和功能決定相應(yīng)的思想政治教育功能和對象，以疏導(dǎo)為原那么，通過教育者和受教育者雙方的平等交往、交流等形式，主要應(yīng)對校園突發(fā)事件和社會熱點事件的思想教育和言論引導(dǎo)。在這種內(nèi)容中心形式下，教育者要注意以下幾方面：第一，注重發(fā)揮現(xiàn)代科技工具特性的時效作用，實現(xiàn)對其思想開展?fàn)顩r的動態(tài)監(jiān)測，應(yīng)對校園內(nèi)突發(fā)事件的危機(jī)處理。第二，注重主動介入，搶占先機(jī)。倡導(dǎo)“先機(jī)介入法，即注重觀察、分析、預(yù)見，經(jīng)常組織開展活動。把握思想傾向和不良苗頭，打好思想政治工作的“提早量。第三，注重交互性作用，重視師生之間、生生之間的協(xié)商、對話、交流、合作，從而實現(xiàn)有效疏導(dǎo)。在詳細(xì)理論中，一是增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的

8、說服力和影響力。重用說實話，給大學(xué)生提供全面充分、值得信服的事實真相，樹立學(xué)校的公信力，增強(qiáng)在大學(xué)生中的影響力。二是學(xué)校注重借助現(xiàn)代科技手段，關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，堅持圍繞思想焦點和社會熱點問題進(jìn)展思想上的疏導(dǎo)，如在2022年發(fā)生的抵抗家樂福事件、2022年防控h1n1流感等，通過校園網(wǎng)、播送站、有線電視、校園bbs等渠道，及時疏導(dǎo)大學(xué)生情緒，使思想政治教育工作獲得成效。三是學(xué)校要針對現(xiàn)代科技手段表達(dá)出的平等、自由特性，開通在線答疑、網(wǎng)上教學(xué)、心理咨詢熱線等，便于學(xué)生自主選擇與學(xué)習(xí)。四是針對現(xiàn)代科技手段表達(dá)出的開放特性，成立信息網(wǎng)絡(luò)中心，設(shè)置網(wǎng)絡(luò)運行室、信息資源室、現(xiàn)代教育技術(shù)室、多媒體管理、計

9、算機(jī)管理等，對學(xué)校的信息網(wǎng)進(jìn)展綜合管理。五是重視bbs、短信等現(xiàn)代科技平臺反映的問題、述求、事件的信息，施行及時性的引導(dǎo)和梳理，把傾向性的問題消除在萌芽狀態(tài)。三、需求中心形式以學(xué)生的需要和實際承受才能為立足點，以滿足大學(xué)生的合理需求為目的，以效勞為根本要求，根據(jù)社會要求和受教育者身心開展規(guī)律，區(qū)別不同層次、不同類型、不同個體，有目的有方案地引導(dǎo)、激發(fā)受教育者主體的能動性、自主性和創(chuàng)造性，促進(jìn)受教育者現(xiàn)有思想道德品質(zhì)的完善和開展，把受教育者培養(yǎng)成為具有社會主體意識的人的教育活動。在這種內(nèi)容中心形式下，教育者要注意以下幾方面：第一，注重大學(xué)生的利益關(guān)切和開展需求，堅持解決思想問題與解決實際問題相結(jié)

10、合，把抽象而深奧的理論復(fù)原為詳細(xì)的理論、豐富的生活，把思想政治教育浸透到多為大學(xué)生辦實事的過程中，思想政治教育才能收到事半功倍的效果。第二，注重在現(xiàn)代科技手段平臺上，平等真誠相待，推心置腹，動之以情，曉之以理，以情感人，以理服人，把工作做得“人性化，做到“心坎上，力求產(chǎn)生共鳴、共識。第三，注重“上與“下的結(jié)合，思想政治工作既要在現(xiàn)代科技手段利用上進(jìn)展，又要結(jié)合實際需要脫離現(xiàn)代科技手段，實行“面對面的方式，以解決不同問題，獲得不同的效果。在詳細(xì)理論中，一是教育者要全面理解學(xué)生的需要。理解學(xué)生的年齡、性別、習(xí)慣、性格、學(xué)習(xí)背景、家庭背景等因素的差異，有針對性地開展思想政治教育工作。二是滿足學(xué)生的合理需要。按照大學(xué)生們的“需要來解釋他們的行為，并及時滿足學(xué)生的合理需要。三是正確引導(dǎo)學(xué)生的需要，提升學(xué)生的需要層次。在設(shè)法滿足學(xué)生合理的、正確的需要的同時，及時改變學(xué)生不合理的或不實在際的需要。四是在軟硬件實現(xiàn)需要的保