小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)寫字教學(xué)設(shè)計(jì)

1、三年級(jí)下冊(cè)寫字教學(xué)設(shè)計(jì)硬筆部分第一課豎提 橫折提第一課時(shí)（豎提）一、教學(xué)內(nèi)容：P 1二、教學(xué)目的：1、認(rèn)識(shí)豎提的形態(tài)，掌握其書寫方法。2、明確豎提、“提”畫外移的筆畫規(guī)律。正確運(yùn)用這一筆畫來(lái)調(diào)節(jié)字體的重心。三、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：豎提筆畫的寫法，讓學(xué)生掌握本課例字結(jié)構(gòu)，做到書寫正確規(guī)范整潔。難點(diǎn)：豎和提畫的轉(zhuǎn)換處。教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)物投影儀四、教學(xué)過(guò)程：（一）、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。（二）、復(fù)習(xí)檢查：說(shuō)一說(shuō)斜鉤的寫法，復(fù)習(xí)豎、提、橫折筆畫，導(dǎo)入新課。（三）、講授新課：1、學(xué)習(xí)豎提的寫法。A：說(shuō)說(shuō)豎提怎么寫？說(shuō)出鉤和提方向的區(qū)別：向左為鉤，向右上為提。B：教師示范寫法。C：學(xué)生練習(xí)寫豎提的寫

2、法。2、學(xué)習(xí)長(zhǎng)的寫法。A：長(zhǎng)字怎么寫呢？撇短，橫的斜度較大，豎提長(zhǎng)而正直，捺畫斜伸，收筆要高于豎提。B：教師示范寫法。C：學(xué)生練習(xí)寫長(zhǎng)的寫法。3、教師邊師范邊講解“瓜”的寫法。A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。B、瓜字的注意點(diǎn)：第一為平撇，第二撇為豎撇，豎提的提要短，撇捺下腳要齊平。C、學(xué)生練習(xí)寫“瓜”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。4、教師邊示范邊講解“比”的寫法。A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。B、比字的注意點(diǎn)：左窄短，右寬長(zhǎng)。豎彎鉤宜伸展。C、學(xué)生練習(xí)寫“比”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品5、教師邊示范邊講解“民”的寫法。A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。B、民字的注意點(diǎn)：前兩筆短而扁，豎提略向右彎，橫短，斜鉤向右下方長(zhǎng)伸。C

3、、學(xué)生練習(xí)寫“民”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。6、教師邊示范邊講解“衣”的寫法。A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。B、衣字的注意點(diǎn)：點(diǎn)居中，橫左低右高，撇在橫正中起筆，捺與左撇應(yīng)相稱。C、學(xué)生練習(xí)寫“衣”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。7、教師邊師范邊講解“農(nóng)”的寫法。A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。B、農(nóng)字的注意點(diǎn)：上面稍短，突出長(zhǎng)撇，豎提在長(zhǎng)撇的中間起筆，捺畫右展，收筆高于豎提。C、學(xué)生練習(xí)寫“農(nóng)”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。（四）小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫？要注意什么呢？農(nóng)字字要注意什么呢？（五）布置作業(yè)：作業(yè)本P1第二課時(shí)（橫折提）一、教學(xué)內(nèi)容：P 1二、教學(xué)目的：1、掌握橫折提的正確書寫方法。2、

4、鞏固提畫外移的書寫原則。三、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：橫折提筆畫的寫法，讓學(xué)生掌握本課例字結(jié)構(gòu)，做到書寫正確、規(guī)范、整潔。難點(diǎn)：橫折提的折角及豎和提的轉(zhuǎn)換處。教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)物投影儀四、教學(xué)過(guò)程：（一）、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。（二）、復(fù)習(xí)檢查：復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，導(dǎo)入新課。（三）、講授新課：1、學(xué)習(xí)橫折提的寫法。A：指名學(xué)生板書豎提筆畫，教師加一筆短橫。B：學(xué)生說(shuō)說(shuō)該怎么寫，跟豎提有什么區(qū)別。強(qiáng)調(diào)豎段不同。C：學(xué)生練習(xí)寫橫折提的寫法。2、學(xué)習(xí)認(rèn)的寫法。A：說(shuō)說(shuō)橫折提經(jīng)常用在哪個(gè)偏旁上？言字旁。言字旁加個(gè)人字是什么呢？B：教師示范寫法。C：學(xué)生練習(xí)寫認(rèn)的寫法。3、教師邊師范邊講解“讓”的寫法。A、

5、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。B、讓字的注意點(diǎn)：左窄右寬，橫折提的折角要對(duì)正點(diǎn)?！吧稀必Q畫起筆高于點(diǎn)。C、學(xué)生練習(xí)寫“讓”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。4、教師邊示范邊講解“話”的寫法。A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。B、話字的注意點(diǎn)：左窄右寬，左右兩部分要緊湊。右部撇為平撇，橫要長(zhǎng)，“口”上寬下窄。C、學(xué)生練習(xí)寫“話”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。5、教師邊示范邊講解“記”的寫法。A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。B、記字的注意點(diǎn)：說(shuō)一說(shuō)有偏旁的字我們?cè)趺磳?？引?dǎo)得出要做到左窄右寬。C、學(xué)生練習(xí)寫“記”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。6、教師邊師范邊講解“計(jì)”的寫法。A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。B、計(jì)字的注意點(diǎn)：做到左窄右寬后，還有做

6、到左短右長(zhǎng)，右部橫短，懸針豎起筆高，行筆向下長(zhǎng)伸。C、學(xué)生練習(xí)寫“計(jì)”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。7、教師邊示范邊講解“語(yǔ)”的寫法。A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。B、語(yǔ)字的注意點(diǎn)：右部上橫短，中間橫長(zhǎng)，“口”對(duì)正上部。C、學(xué)生練習(xí)寫“語(yǔ)”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。（四）小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫？要注意什么呢？說(shuō)說(shuō)左右結(jié)構(gòu)的字結(jié)構(gòu)要注意什么呢？左窄右寬，左短右長(zhǎng)。（五）布置作業(yè)：作業(yè)本P1第二課 撇折 撇點(diǎn)第一課時(shí)（撇折）一、教學(xué)內(nèi)容：P 2二、教學(xué)目的：1、認(rèn)識(shí)撇折的形態(tài)，掌握其正確書寫方法。2、掌握撇折與組合的規(guī)律。三、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握撇折的正確書寫方法。難點(diǎn)：撇和橫相連處的折角

7、。教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)物投影儀四、教學(xué)過(guò)程：（一）、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。（二）、復(fù)習(xí)檢查：說(shuō)一說(shuō)上節(jié)課學(xué)習(xí)了什么，導(dǎo)入新課。（三）、講授新課：1、學(xué)習(xí)撇折的寫法。A：說(shuō)一說(shuō)撇折怎么寫？B：教師示范寫法。C：學(xué)生練習(xí)寫撇折的寫法。3、學(xué)習(xí)么的寫法。A：說(shuō)一說(shuō)么的寫法：撇略有弧度。撇折的起筆要高于撇。點(diǎn)的收筆要與撇折的折角取齊。B：教師示范寫法。C：學(xué)生練習(xí)寫么的寫法。3、教師邊師范邊講解“云”的寫法。A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。B、說(shuō)說(shuō)云字與么字的區(qū)別。說(shuō)說(shuō)云字要注意什么？C、學(xué)生練習(xí)寫“云”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。4、教師邊示范邊講解“公”的寫法。A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。B、公字跟前面的有什

8、么區(qū)別。上面的八字要注意什么。C、學(xué)生練習(xí)寫“公”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。5、教師邊示范邊講解“去”的寫法。A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。B、去字跟前面有什么不一樣，上面多了一個(gè)土字。C、學(xué)生練習(xí)寫“去”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。6、教師邊師范邊講解“會(huì)”的寫法。A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。B、會(huì)字的注意點(diǎn)：上面的人字要寫的大。C、學(xué)生練習(xí)寫“會(huì)”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。7、教師邊示范邊講解“鄉(xiāng)”的寫法。A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。B、鄉(xiāng)字的注意點(diǎn)：這兩個(gè)撇折有什么不一樣嗎？C、學(xué)生練習(xí)寫“鄉(xiāng)”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。（四）小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫？要注意什么呢？（五）布置作業(yè)：作業(yè)

9、本第二課時(shí)（撇點(diǎn)）一、教學(xué)內(nèi)容：P 2二、教學(xué)目的：1、認(rèn)識(shí)撇點(diǎn)的形態(tài)，掌握正確書寫方法。2、了解并掌握“撇”和“點(diǎn)”的長(zhǎng)度及點(diǎn)的角度。三、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握撇點(diǎn)的正確書寫方法。難點(diǎn)：撇點(diǎn)的“點(diǎn)”長(zhǎng)度及角度。教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)物投影儀四、教學(xué)過(guò)程：（一）、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。（二）、復(fù)習(xí)檢查：上節(jié)課學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容，導(dǎo)入新課。（三）、講授新課：1、學(xué)習(xí)撇點(diǎn)的寫法。A：說(shuō)說(shuō)撇怎么寫？下面的點(diǎn)呢？B：教師示范寫法。C：學(xué)生練習(xí)寫撇點(diǎn)的寫法。4、學(xué)習(xí)女的寫法。A：說(shuō)說(shuō)女字要注意什么？右邊的撇不要鋤頭。B：教師示范寫法。C：學(xué)生練習(xí)寫女的寫法。3、教師邊師范邊講解“如”的寫法。A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)

10、筆順。B、說(shuō)說(shuō)如字比女字多了什么？女字旁跟女字有什么不同？口字注意什么？C、學(xué)生練習(xí)寫“如”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。4、教師邊示范邊講解“好”的寫法。A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。B、好字是女字旁多了什么？右邊的子要注意什么？C、學(xué)生練習(xí)寫“好”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。5、教師邊示范邊講解“妙”的寫法。A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。B、妙字的右邊少字要注意什么？C、學(xué)生練習(xí)寫“妙”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。6、教師邊師范邊講解“妹”的寫法。A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。B、妹字的右邊要注意什么？C、學(xué)生練習(xí)寫“妹”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。7、教師邊示范邊講解“姑”的寫法。A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。B

11、、姑字的右邊要注意什么？C、學(xué)生練習(xí)寫“姑”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。（四）小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫？要注意什么呢？女字旁的字要注意什么呢？（五）布置作業(yè)：作業(yè)本P2第三課彎鉤 橫鉤橫折鉤第一課時(shí)（彎鉤）一、教學(xué)內(nèi)容：P4二、教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)彎鉤的筆畫形態(tài)，并能說(shuō)出他的名稱。2、掌握彎鉤的書寫要領(lǐng)，了解帶有這個(gè)筆畫的一般書寫規(guī)律。3、寫好“遼、貍”，要求寫的正確、端正、整潔。三、教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)彎鉤，掌握彎鉤的書寫方法。教學(xué)難點(diǎn)：彎鉤的書寫要領(lǐng)（彎鉤略有弧形），寫好例字。四、教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生：課本 鋼筆 田字格本教師：書寫工具 多媒體 課件五、教學(xué)過(guò)程：（一）、引入中國(guó)書法是一門古老

12、的藝術(shù)，它有著悠久的歷史，它不僅是中華民族的文化瑰寶，而且在世界藝術(shù)寶庫(kù)中獨(dú)放異彩。因?yàn)闆](méi)有哪一個(gè)國(guó)家的文字可以當(dāng)作藝術(shù)來(lái)書寫，唯獨(dú)我們的漢字。下面我們就來(lái)欣賞一些經(jīng)典的書法作品。（二）、課件出示：顏、柳、歐、趙楷書四大家的楷書作品截選1.并讓學(xué)生猜一猜各是什么體？（楷書四大家與其作品對(duì)號(hào)入座）2.從顏、柳、歐、趙楷書四大家的帖子中各選一個(gè)帶有彎鉤的字，3.從這四個(gè)圖中我們發(fā)現(xiàn)了什么？（主要突出彎鉤）（三）、課件出示比較一下彎鉤和豎鉤有什么不同？教師：老師這有一個(gè)關(guān)于豎鉤和彎鉤的小故事大家想不想聽(tīng)？有豎鉤和彎鉤兩兄弟，九月一日這一天，他們高高興興地上學(xué)了，成了小學(xué)生。在上課的時(shí)候，豎鉤每次坐得

13、端端正正的很守紀(jì)律；而彎鉤呢？每天上課時(shí)喜歡駝著背，彎著身子，漸漸的他的背越來(lái)越駝了、（正確的坐姿和錯(cuò)誤的坐姿圖片做對(duì)比然后把“亅”和“ ”出示）再看看下面同學(xué)們的坐姿，看來(lái)大家都喜歡做“亅”大家不僅要在課堂上有出色的表現(xiàn)保持正確的坐姿，在生活中，我們更要像“亅”一樣堂堂正正做人，坐不怕困難的人，不要一碰到困難就害怕了，就彎腰了。好了說(shuō)了這么多大家想一想如何才能寫好彎鉤這個(gè)筆畫呢？教師范寫“”彎鉤因整個(gè)鉤呈較大的曲勢(shì)，彎鉤的彎只彎頭和尾中腰仍然要較直，上部弧勢(shì)較小。病例字部分把容易出現(xiàn)的問(wèn)題一一列舉出來(lái)學(xué)生寫寫筆畫“”，描一個(gè)，寫一個(gè)教師到下面觀察一下同學(xué)們的書寫情況，把發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題展示出來(lái)，大

14、家議一議為什么不對(duì)，應(yīng)該如何改正？同學(xué)們?cè)僭谡n本的空白處寫兩遍。三、學(xué)習(xí)例字部分課件出示：例字 “狐”學(xué)生觀察分析兩個(gè)字的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)，說(shuō)說(shuō)在田字格應(yīng)該怎么寫？如果你在寫這兩個(gè)字的時(shí)候，你想提醒大家注意什么？教師示范狐：左窄右寬，左邊第一筆是橫鉤，第二筆是彎鉤，第三筆是提。右邊部分第一筆是平撇，第二筆豎撇，最后一筆是捺，要寫得稍舒展一些。學(xué)生式寫兩遍教師到下面觀察學(xué)生書寫情況，及時(shí)反饋點(diǎn)評(píng)。再書寫一遍，鞏固加深四、自己練一練部分出示例字 貍教師范寫貍學(xué)生試寫兩遍教師到下面觀察學(xué)生書寫情況，及時(shí)反饋點(diǎn)評(píng)。再書寫一遍，鞏固加深五、最后課堂展示同學(xué)們互相比較一下；找一找對(duì)方的優(yōu)缺點(diǎn)取長(zhǎng)補(bǔ)短。第二課時(shí)（

15、橫鉤）一、教學(xué)內(nèi)容：P 4二、教學(xué)目的：1、認(rèn)識(shí)橫鉤的形態(tài)，掌握其書寫方法。2、進(jìn)一步加深對(duì)折畫的理解，并能正確運(yùn)用這一筆畫。3、教學(xué)重難點(diǎn)：三、重點(diǎn)：掌握橫鉤的正確書寫方法。四、難點(diǎn)：橫鉤折后挑鉤及挑鉤方向的掌握。五、教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)物投影儀六、教學(xué)過(guò)程：（一）、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。（二）、復(fù)習(xí)檢查：上節(jié)課我們學(xué)了什么筆畫呢？要注意什么呢？導(dǎo)入新課。（三）、講授新課：1、學(xué)習(xí)橫鉤的寫法。A：教師教橫鉤的重點(diǎn)，起筆要重，橫筆要做到左低右高，折角處重筆停一停，然后快速向左出鉤，寫得要細(xì)。B：教師示范寫法。C：學(xué)生練習(xí)寫橫鉤的寫法。5、學(xué)習(xí)字的寫法。A：說(shuō)一說(shuō)筆順。B：教師示范寫法。講解

16、字的重點(diǎn)：上面是一個(gè)寶蓋頭，點(diǎn)要在豎中線上。子的一橫要在橫中線上。注意子字寫在寶蓋頭正中下。C：學(xué)生練習(xí)寫寶蓋頭的寫法，接著寫“字”。3、教師邊師范邊講解“窮”的寫法。A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。B、窮字的注意點(diǎn)：先說(shuō)一說(shuō)上面的跟剛才的寶蓋頭有什么不同，這個(gè)是穴字頭。在寫的八要小，穴字頭要蓋住下面的力字。一撇在豎中線開(kāi)始向左撇。C、學(xué)生練習(xí)寫“窮”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。4、教師邊示范邊講解“買”的寫法。A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。B、買字的注意點(diǎn)：兩點(diǎn)斜排，橫畫長(zhǎng)于橫鉤，撇和長(zhǎng)點(diǎn)宜相稱。C、學(xué)生練習(xí)寫“買”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。5、教師邊示范邊講解“家”的寫法。A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。B、家字

17、的注意點(diǎn)：橫短居中，彎鉤重心要穩(wěn)，三撇間距要?jiǎng)?，捺收筆比橫鉤偏右。C、學(xué)生練習(xí)寫“家”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。（四）小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫？要注意什么呢？我們寫的這些字要注意什么呢？（五）布置作業(yè)：作業(yè)本P4第三課時(shí)（橫折鉤）一、教學(xué)內(nèi)容：P4二、教學(xué)目的：1、認(rèn)識(shí)橫折鉤的形態(tài)，掌握其書寫方法。2、掌握橫折鉤的筆畫規(guī)律并能正確應(yīng)用在例字中。三、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握橫折鉤的正確書寫方法。難點(diǎn)：折角與挑鉤。教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)物投影儀四、教學(xué)過(guò)程：（一）、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。（二）、復(fù)習(xí)檢查：說(shuō)說(shuō)上節(jié)課學(xué)習(xí)了什么筆畫，要注意什么？導(dǎo)入新課。（三）、講授新課：1、學(xué)習(xí)橫折鉤的

18、寫法。A：說(shuō)說(shuō)橫折鉤的注意點(diǎn)B：教師示范寫法。C：學(xué)生練習(xí)寫橫折鉤的寫法。6、學(xué)習(xí)“力”的寫法。A：說(shuō)說(shuō)“力”字這一撇怎么撇好B：教師示范寫法。C：學(xué)生練習(xí)寫“力”的寫法。3、教師邊師范邊講解“雨”的寫法。A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。B、“雨”字的注意點(diǎn)：橫和左豎短，橫折鉤的“橫長(zhǎng)，豎居中，四點(diǎn)排列勻稱。C、學(xué)生練習(xí)寫“雨”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。4、教師邊示范邊講解“周”的寫法。A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。B、周字的注意點(diǎn)：撇為豎撇，橫折鉤的“橫“短，兩短橫稍偏上，間隔均勻。C、學(xué)生練習(xí)寫“周”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。5、教師邊示范邊講解“南”的寫法。A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。B、南字的注意點(diǎn)：上

19、部居中，橫折鉤的橫段要長(zhǎng)，中部橫短豎長(zhǎng)。C、學(xué)生練習(xí)寫“南”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。6、教師邊師范邊講解“身”的寫法。A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。B、身字的注意點(diǎn)：上緊下松。里面有幾橫？包住的橫要注意什么？C、學(xué)生練習(xí)寫“身”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。7、教師邊示范邊講解“青”的寫法。A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。B、青字的注意點(diǎn)：上寬下窄，問(wèn)下面是什么字？與青字有什么不一樣？C、學(xué)生練習(xí)寫“青”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。（四）小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫？要注意什么呢？身字、青字要注意什么呢？（五）布置作業(yè)：作業(yè)本P4第四課斜鉤 臥鉤 豎彎鉤第一課時(shí)（斜鉤）一、教學(xué)內(nèi)容：P 5二、教學(xué)目

20、的：1、認(rèn)識(shí)斜鉤的形態(tài)，掌握其正確的書寫方法，正確、規(guī)范、整潔地寫好本課例字。2、培養(yǎng)學(xué)生整體觀察字型，合理搭配字型結(jié)構(gòu)的能力，提高學(xué)生書寫技能。三、教學(xué)重難點(diǎn)：四、重點(diǎn)：斜鉤的正確書寫方法。五、難點(diǎn)：斜鉤的挑鉤及“成、我、戲、戰(zhàn)”四個(gè)例字的筆畫安排、結(jié)構(gòu)搭配。六、教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)物投影儀七、教學(xué)過(guò)程：（一）、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。（二）、復(fù)習(xí)檢查：復(fù)習(xí)上節(jié)課心字底的寫法，導(dǎo)入新課。（三）、講授新課：1、學(xué)習(xí)斜鉤的寫法。A：生試著說(shuō)說(shuō)斜鉤的寫法，說(shuō)說(shuō)與臥鉤的區(qū)別。臥鉤是躺著，斜鉤是斜靠著的。B：教師示范寫法。C：學(xué)生練習(xí)寫斜鉤的寫法。2、學(xué)習(xí)戈的寫法。A：說(shuō)說(shuō)戈字的寫法，橫短而斜，斜鉤

21、長(zhǎng)伸，撇短而直。B：教師示范寫法。C：學(xué)生練習(xí)寫戈的寫法。3、教師邊師范邊講解“代”的寫法。A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。B、代字的注意點(diǎn)：左短右長(zhǎng)。右部橫的斜度較大。C、學(xué)生練習(xí)寫“代”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。4、教師邊示范邊講解“成”的寫法。A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。B、成字的注意點(diǎn)：橫短，撇有彎度，橫折鉤宜小，斜鉤上伸下展。C、學(xué)生練習(xí)寫“成”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。5、教師邊示范邊講解“我”的寫法。A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。B、我字的注意點(diǎn)：撇短，橫左低右高，斜鉤上伸下展，長(zhǎng)于彎鉤。C、學(xué)生練習(xí)寫“我”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。6、教師邊師范邊講解“戲”的寫法。A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。B、

22、戲字的注意點(diǎn)：左部窄小，右部斜鉤彎度不可太大。C、學(xué)生練習(xí)寫“戲”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。7、教師邊示范邊講解“戰(zhàn)”的寫法。A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。B、戰(zhàn)字的注意點(diǎn)：左短右長(zhǎng)，左右緊湊。C、學(xué)生練習(xí)寫“戰(zhàn)”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。（四）小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫？要注意什么呢？戲和戰(zhàn)字要注意什么呢？（五）布置作業(yè)：作業(yè)本P5第二課時(shí)（臥鉤）一、教學(xué)內(nèi)容：P5二、教學(xué)目的：1、認(rèn)識(shí)臥鉤的形態(tài)，掌握其書寫方法，正確、規(guī)范、整潔地寫好本課例字。2、了解心字作字底和獨(dú)體字的不同，明確心字作字底重心右移。3、培養(yǎng)學(xué)生整體觀察字型、合理搭配字型結(jié)構(gòu)的能力，提高學(xué)生書寫技能。三、教學(xué)重難點(diǎn)：

23、重點(diǎn)：臥鉤的書寫方法。難點(diǎn)：臥鉤的寫法與心字底例字。四、教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)物投影儀五、教學(xué)過(guò)程：（一）、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。（二）、復(fù)習(xí)檢查：說(shuō)一說(shuō)上節(jié)課我們學(xué)了什么筆畫要注意什么，導(dǎo)入新課。（三）、講授新課：1、學(xué)習(xí)臥鉤的寫法。A：教師講解寫法：起筆尖落，行筆漸漸加重，彎度自然，挑鉤前稍停筆，然后向左上方挑出。B：教師示范寫法。C：學(xué)生練習(xí)寫臥鉤的寫法。7、學(xué)習(xí)心的寫法。A：讀讀心字怎么寫？注意三點(diǎn)的位置。左點(diǎn)最低，中點(diǎn)最高，右點(diǎn)其次。B：教師示范寫法。C：學(xué)生練習(xí)寫心的寫法。3、教師邊師范邊講解“志”的寫法。A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。B、志字的注意點(diǎn)：上窄下寬，上部居中，下部臥鉤起筆對(duì)正

24、上部末橫起筆。C、學(xué)生練習(xí)寫“念”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。4、教師邊示范邊講解“念”的寫法。A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。B、念字的注意點(diǎn)：上部寬、罩下，點(diǎn)和橫撇對(duì)正撇和捺的交叉點(diǎn)。心字底中間點(diǎn)要低。C、學(xué)生練習(xí)寫“念”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。5、教師邊示范邊講解“急”的寫法。A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。B、急字的注意點(diǎn)：中間部分橫向筆畫左低右高，間距均等，心字底宜扁，稍偏右。C、學(xué)生練習(xí)寫“急”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。（四）小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫？要注意什么呢？急字的心字底要注意什么呢？跟前面幾個(gè)字有什么不同呢？（五）布置作業(yè)：作業(yè)本P5第三課時(shí)（豎彎鉤）一、教學(xué)內(nèi)容：P5二、

25、教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)豎彎鉤的形態(tài)，掌握其正確的書寫方法。加深理解彎和折的形態(tài)及寫法的區(qū)別。進(jìn)一步提高學(xué)生觀察、分析、比較能力，掌握書寫技能、技巧。三、教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：掌握豎彎鉤的正確書寫方法。教學(xué)難點(diǎn)：筆畫行筆的方向及彎圓的細(xì)微變化。四、教學(xué)準(zhǔn)備：本課筆畫插圖。田字格小黑板，彩色粉筆等。五、教學(xué)過(guò)程：（一）、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。（二）、講授新課：出示例字“己、電、見(jiàn)、毛”四字，引導(dǎo)學(xué)生觀察豎彎鉤的長(zhǎng)短變化。“己”字，強(qiáng)調(diào)豎彎鉤的豎段短?！半姟弊?，強(qiáng)調(diào)豎彎鉤出末橫后不可過(guò)長(zhǎng)?！耙?jiàn)”字，強(qiáng)調(diào)豎和橫折之間的間距宜窄?！懊弊?，強(qiáng)調(diào)橫向筆畫要均等，斜度一致。（三）、課堂練習(xí)：學(xué)生習(xí)字，教

26、師巡視指導(dǎo)，檢查課堂教學(xué)實(shí)效。（四）、課堂小結(jié)：1、字型的方和扁。2、表?yè)P(yáng)書寫優(yōu)秀的學(xué)生并展示其優(yōu)秀課業(yè)。第五課 豎彎 橫折彎第一課時(shí)（豎彎）一、教學(xué)內(nèi)容：P7二、教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)豎彎形態(tài)，掌握其正確的書寫方法。加深理解彎和折的形態(tài)及寫法的區(qū)別。進(jìn)一步提高學(xué)生觀察、分析、比較能力，掌握書寫技能、技巧。三、教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：掌握豎彎的正確書寫方法。教學(xué)難點(diǎn)：筆畫行筆的方向及彎圓的細(xì)微變化。四、教學(xué)準(zhǔn)備：本課筆畫插圖。田字格小黑板，彩色粉筆等。五、教學(xué)過(guò)程：（一）、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。（二）、復(fù)習(xí)檢查：指名學(xué)生板書“豎折“的筆畫，簡(jiǎn)略講評(píng)。導(dǎo)入新課。板書課題。（三）、講授新課：一、

27、出示筆畫插圖，講解筆畫的形態(tài)和書寫方法，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“豎折”與“豎彎”的不同，明確折與彎的不同，真正理解“折以成方，轉(zhuǎn)以成圓”這一道理。二、為讓學(xué)生加深理解這一筆畫，教師可用鐵絲進(jìn)行演示，使學(xué)生更直觀地分清折與彎的不同。三、彎的寫法是本課的難點(diǎn)，解決這一難點(diǎn)請(qǐng)參看第2頁(yè)第一課教學(xué)建議第四條。四、分析字形，邊講邊示范。五、示例字“四、西”兩字，引導(dǎo)學(xué)生分析相同之處和豎彎的長(zhǎng)短不同?！八摹弊?，強(qiáng)調(diào)字型扁，兩“豎”內(nèi)斜?！拔鳌弊郑瑥?qiáng)調(diào)筆畫間隔要?jiǎng)?。（四）、課堂練習(xí)：學(xué)生習(xí)字，教師巡視指導(dǎo)，檢查課堂教學(xué)實(shí)效。（五）、課堂小結(jié)：3、折和彎的區(qū)別、挑鉤的方向。4、表?yè)P(yáng)書寫優(yōu)秀的學(xué)生并展示其優(yōu)秀課業(yè)。第二課時(shí)（

28、橫折彎）一、教學(xué)內(nèi)容：P 7二、教學(xué)目的：1、認(rèn)識(shí)橫折彎的形態(tài)，掌握其正確書寫方法。2、加深理解彎與折形態(tài)、寫法的區(qū)別。3、進(jìn)一步提高學(xué)生分析和觀察能力，掌握彎的寫法。三、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握橫折彎的寫法。四、教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)物投影儀五、教學(xué)過(guò)程：（一）、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。（二）、復(fù)習(xí)檢查：上節(jié)課學(xué)習(xí)了什么？要注意什么？導(dǎo)入新課。（三）、講授新課：1、學(xué)習(xí)橫折彎的寫法。A：說(shuō)說(shuō)橫折彎的寫法。B：教師示范寫法。C：學(xué)生練習(xí)寫橫折彎的寫法。教師邊示范邊講解“設(shè)”的寫法。A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。B、“設(shè)”字的注意點(diǎn)：右半部分上面的要小，下面的要稍大。C、學(xué)生練習(xí)寫“設(shè)”字，實(shí)物投影儀顯示寫

29、的好的作品。8、教師邊師范邊講解“沒(méi)”的寫法。A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。B、沒(méi)字的注意點(diǎn)：教師教寫三點(diǎn)水的寫法。C、學(xué)生練習(xí)寫“沒(méi)”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。（四）小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫？要注意什么呢？“設(shè)、沒(méi)”字要注意什么呢？（五）布置作業(yè)：作業(yè)本P7第六課 橫撇 豎折撇第一課時(shí)（橫撇）五、教學(xué)內(nèi)容：P8六、教學(xué)目的：a)認(rèn)識(shí)橫撇的形態(tài)，掌握其書寫方法。b)進(jìn)一步加深對(duì)折畫的理解，并能正確運(yùn)用這一筆畫七、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握橫撇的正確書寫方法。難點(diǎn)：橫瞥折后行筆方向的掌握。教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)物投影儀八、教學(xué)過(guò)程：（一）、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。（二）、復(fù)習(xí)檢查：復(fù)習(xí)橫和撇筆畫，

30、導(dǎo)入新課。（三）、講授新課：1、學(xué)習(xí)橫撇的寫法。A：說(shuō)說(shuō)橫撇要注意什么？B：教師示范寫法。C：學(xué)生練習(xí)寫橫撇的寫法。2、教師邊師范邊講解“又”的寫法。A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。B、又字的注意點(diǎn)：橫撇的橫斜度較大，撇要彎，捺長(zhǎng)伸與撇對(duì)稱。C、學(xué)生練習(xí)寫“又”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。3、教師邊示范邊講解“夕”的寫法。A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。B、夕字的注意點(diǎn)：短撇宜斜直，橫瞥的橫短，撇略有弧度。C、學(xué)生練習(xí)寫“夕”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。4、教師邊示范邊講解“水”的寫法。A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。B、水字的注意點(diǎn)：豎鉤宜正直，橫撇不要與豎鉤相連。撇短，起筆高，捺舒展。C、學(xué)生練習(xí)寫“水”字，實(shí)物投影

31、儀顯示寫的好的作品。5、教師邊師范邊講解“多”的寫法。A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。B、多字的注意點(diǎn)：上小下大，上短下長(zhǎng)。上下兩撇長(zhǎng)短相等，橫撇則上短下長(zhǎng)。C、學(xué)生練習(xí)寫“多”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。6、教師邊示范邊講解“各”的寫法。A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。B、各字的注意點(diǎn)：橫撇和捺舒展，相稱?？趯?duì)正上部。C、學(xué)生練習(xí)寫“各”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。7、教師邊師范邊講解“友”的寫法。A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。B、友字的注意點(diǎn)：橫短撇長(zhǎng)，橫撇的撇短與捺，弧度稍大，捺舒展。C、學(xué)生練習(xí)寫“友”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。（四）小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫？要注意什么呢？多字要注意什么呢？（五）布

32、置作業(yè)：作業(yè)本P8第二課時(shí)（豎折撇）一、教學(xué)內(nèi)容：P 8二、教學(xué)目的：1、認(rèn)識(shí)豎折撇的形態(tài)，掌握其書寫方法。2、進(jìn)一步加深認(rèn)識(shí)不同折畫變化后的形態(tài)。三、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握豎折撇的正確書寫方法。難點(diǎn)：第二折后行筆方向及角度。四、教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)物投影儀五、教學(xué)過(guò)程：（一）、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。（二）、復(fù)習(xí)檢查：復(fù)習(xí)豎折、撇筆畫，導(dǎo)入新課。（三）、講授新課：1、學(xué)習(xí)豎折撇的寫法。A：注意觀察筆畫，學(xué)生說(shuō)出注意點(diǎn)。B：教師示范寫法。C：學(xué)生練習(xí)寫豎折撇的寫法。2、教師邊師范邊講解“?！钡膶懛?。A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。B、專字的注意點(diǎn)：上橫短，下橫長(zhǎng)。豎折撇的“豎”不可過(guò)斜，“橫”宜短，折后

33、向左斜度較大。C、學(xué)生練習(xí)寫“?！弊?，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。3、教師邊示范邊講解“傳”的寫法。A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。B、傳字的注意點(diǎn)：左窄右寬，左右長(zhǎng)短基本相等。右部豎折撇的“豎”稍直。C、學(xué)生練習(xí)寫“傳”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。4、教師邊示范邊講解“磚”的寫法。A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。B、磚字的注意點(diǎn)：左短右長(zhǎng)，左部向左傾斜，使兩部分更加緊湊。右部折角用筆較重。C、學(xué)生練習(xí)寫“磚”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。5、教師邊師范邊講解“轉(zhuǎn)”的寫法。A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。B、轉(zhuǎn)字的注意點(diǎn)：左窄右寬，左右長(zhǎng)短相等。左部下橫的起筆偏左。右部?jī)蓹M間距不可過(guò)大。C、學(xué)生練習(xí)寫“轉(zhuǎn)”字，實(shí)物投影儀顯

34、示寫的好的作品。（四）小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫？要注意什么呢？專字要注意什么呢？（五）布置作業(yè)：作業(yè)本P8第七課橫折折撇橫折彎鉤第一課時(shí)（橫折折撇）一、教學(xué)內(nèi)容：P 10二、教學(xué)目的：1、認(rèn)識(shí)橫折折撇的形態(tài)，掌握其書寫方法。2、進(jìn)一步加深對(duì)折、彎筆畫變化的認(rèn)識(shí)。三、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握橫折折撇的正確書寫方法。難點(diǎn)：筆畫折后的角度和彎度。四、教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)物投影儀五、教學(xué)過(guò)程：（一）、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。（二）、復(fù)習(xí)檢查：復(fù)習(xí)橫撇筆畫，導(dǎo)入新課。（三）、講授新課：1、學(xué)習(xí)橫折折撇的寫法。A：觀察，讀注意點(diǎn)，說(shuō)說(shuō)要注意什么？B：教師示范寫法。C：學(xué)生練習(xí)寫橫折折撇的寫法。2、教

35、師邊師范邊講解“邊”的寫法。A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。B、邊字的注意點(diǎn)：力的撇起筆高，走之的橫折折撇宜小，折角對(duì)正點(diǎn)。捺宜舒展。C、學(xué)生練習(xí)寫“邊”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。3、教師邊示范邊講解“過(guò)”的寫法。A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。B、過(guò)字的注意點(diǎn)：寸的豎鉤起筆要高，走之的捺斜度較大，宜舒展。C、學(xué)生練習(xí)寫“過(guò)”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。4、教師邊示范邊講解“連”的寫法。A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。B、連字的注意點(diǎn)：車橫向筆畫間隔要均勻，豎的起筆對(duì)齊撇折的起筆。C、學(xué)生練習(xí)寫“連”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。5、教師邊師范邊講解“迷”的寫法。A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。B、迷字的注意點(diǎn)：米的第2筆要高于

36、左點(diǎn)，點(diǎn)、撇、撇、點(diǎn)四筆相稱。C、學(xué)生練習(xí)寫“迷”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。6、教師邊示范邊講解“這”的寫法。A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。B、這字的注意點(diǎn)：文字橫畫左低右高，撇和長(zhǎng)點(diǎn)下腳齊平，交叉點(diǎn)對(duì)正上點(diǎn)。C、學(xué)生練習(xí)寫“這”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。7、教師邊師范邊講解“進(jìn)”的寫法。A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。B、進(jìn)字的注意點(diǎn)：井字的橫畫上短下長(zhǎng)，撇短豎長(zhǎng)。撇為豎撇，豎起筆宜高。C、學(xué)生練習(xí)寫“進(jìn)”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。（四）小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫？要注意什么呢？走之要注意什么呢？（五）布置作業(yè)：作業(yè)本P10第二課時(shí)（橫折彎鉤）一、教學(xué)內(nèi)容：P10二、教學(xué)目的：1、認(rèn)識(shí)橫折彎

37、鉤的形態(tài)，掌握其正確書寫方法。2、進(jìn)一步提高學(xué)生分析和觀察能力，分清本課橫折彎鉤的三種變化。三、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握橫折彎鉤的寫法，分清本課橫折彎鉤的三種變化。難點(diǎn)：橫折彎鉤的寫法。四、教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)物投影儀五、教學(xué)過(guò)程：（一）、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。（二）、復(fù)習(xí)檢查：上節(jié)課學(xué)習(xí)了什么？要注意什么？導(dǎo)入新課。（三）、講授新課：1、學(xué)習(xí)橫折彎鉤的寫法。A：說(shuō)說(shuō)橫折彎鉤的注意點(diǎn)。B：教師示范寫法。C：學(xué)生練習(xí)寫橫折彎鉤的寫法。2、教師邊師范邊講解“九”的寫法。A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。B、九字的注意點(diǎn)：橫折彎鉤起筆低，偏左。下面要較大。C、學(xué)生練習(xí)寫“九”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。4、

38、教師邊示范邊講解“飛”的寫法。A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。B、飛字的注意點(diǎn)：它的彎度要比九字小。C、學(xué)生練習(xí)寫“飛”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。5、教師邊示范邊講解“氣”的寫法。A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。B、氣字的注意點(diǎn)：跟飛字一樣彎度不能太大。C、學(xué)生練習(xí)寫“氣”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。6、教師邊師范邊講解“吃”的寫法。A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。B、吃字的注意點(diǎn)：注意右邊的不是氣，而且下面彎度也不一樣。C、學(xué)生練習(xí)寫“吃”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。（四）小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫？要注意什么呢？氣，吃，飛字要注意什么呢？（五）布置作業(yè)：作業(yè)本P10第八課豎折折鉤橫折折折鉤第一課時(shí)（豎折折鉤

39、）：一、教學(xué)內(nèi)容：P11二、教學(xué)目的：1、認(rèn)識(shí)豎折折鉤的形態(tài)，掌握其正確書寫方法。2、認(rèn)識(shí)豎折折鉤在不同結(jié)構(gòu)中的形態(tài)變化。三、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握豎折折鉤的正確書寫方法。難點(diǎn)：筆畫折后的行筆方向和彎度的細(xì)微變化。四、教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)物投影儀五、教學(xué)過(guò)程：（一）、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。（二）、復(fù)習(xí)檢查：上節(jié)課學(xué)習(xí)了什么筆畫，橫折鉤再在上面加一豎變成什么筆畫了呢？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)豎折折鉤和有關(guān)字的寫法，導(dǎo)入新課。（三）、講授新課：1、學(xué)習(xí)豎折折鉤的寫法。A：豎折折鉤要注意什么？B：教師示范寫法。C：學(xué)生練習(xí)寫豎折折鉤的寫法。8、學(xué)習(xí)弓的寫法。A：“弓”字的注意點(diǎn)：上面的橫折要窄，折后左斜

40、，下面要稍長(zhǎng)。B：教師示范寫法。C：學(xué)生練習(xí)寫弓的寫法。3、教師邊師范邊講解“虧”的寫法。A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。B、虧字的注意點(diǎn)：上橫短，下橫長(zhǎng)。豎折折鉤豎段左斜。C、學(xué)生練習(xí)寫“虧”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。4、教師邊示范邊講解“號(hào)”的寫法。A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。B、號(hào)字的注意點(diǎn)：上面是什么字？要注意什么？上寬下窄，下部橫長(zhǎng)，豎折折鉤對(duì)正上部。C、學(xué)生練習(xí)寫“號(hào)”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。5、教師邊示范邊講解“馬”的寫法。A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。B、馬字的注意點(diǎn)：橫折宜窄，豎折折鉤應(yīng)突出橫段長(zhǎng)。橫畫左低右高。C、學(xué)生練習(xí)寫“馬”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。6、教師邊師范邊講解“烏”的

41、寫法。A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。B、烏字的注意點(diǎn)：烏字與馬有什么區(qū)別？C、學(xué)生練習(xí)寫“烏”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。7、教師邊示范邊講解“鳥”的寫法。A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。B、鳥字的注意點(diǎn)：鳥字與烏字有什么區(qū)別？要注意什么呢？C、學(xué)生練習(xí)寫“鳥”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。（四）小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫？要注意什么呢？（五）布置作業(yè)：作業(yè)本P11第二課時(shí)（橫折折折鉤）：一、教學(xué)內(nèi)容：P 11二、教學(xué)目的：1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)橫折折折鉤的形態(tài)，掌握其書寫方法。2、要求學(xué)生準(zhǔn)確把握折后行筆的方向和不同位置的形態(tài)變化。3、進(jìn)一步提高學(xué)生觀察、分析能力及審美能力。三、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握橫折折折鉤

42、的正確書寫方法。難點(diǎn)：三折的行筆方向及不同形態(tài)的掌握。四、教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)物投影儀五、教學(xué)過(guò)程：（一）、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。（二）、復(fù)習(xí)檢查：上節(jié)課學(xué)習(xí)了什么，今天我們要學(xué)習(xí)一個(gè)新的筆畫，你們說(shuō)是什么筆畫，對(duì)，是橫折折折鉤，跟前面的豎折折鉤有什么不一樣呢？導(dǎo)入新課。（三）、講授新課：1、學(xué)習(xí)橫折折折鉤的寫法。A：有三個(gè)折，每個(gè)折的折后行筆方向長(zhǎng)短都不同，第一折后要左斜，第二折是“橫”畫，第三折后左斜有弧度然后挑鉤。B：教師示范寫法。C：學(xué)生練習(xí)寫橫折折折鉤的寫法。9、學(xué)習(xí)乃的寫法。A：注意第二折跟橫折折折鉤的第二折不一樣，是向右斜。B：教師示范寫法。C：學(xué)生練習(xí)寫乃的寫法。3、教師邊

43、師范邊講解“扔”的寫法。A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。B、扔字的注意點(diǎn)：左窄右寬，左長(zhǎng)右短，右邊的跟乃字寫法一樣。C、學(xué)生練習(xí)寫“扔”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。4、教師邊示范邊講解“場(chǎng)”的寫法。A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。B、場(chǎng)字的注意點(diǎn)：左長(zhǎng)右短。兩撇上短下長(zhǎng)。C、學(xué)生練習(xí)寫“場(chǎng)”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。5、教師邊示范邊講解“揚(yáng)”的寫法。A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。B、揚(yáng)字的注意點(diǎn)：跟前面的場(chǎng)字有什么不同？C、學(xué)生練習(xí)寫“揚(yáng)”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。6、教師邊師范邊講解“楊”的寫法。A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。B、楊字的注意點(diǎn)：右部第一和第三折后左斜。C、學(xué)生練習(xí)寫“楊”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。

44、7、教師邊示范邊講解“奶”的寫法。A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。B、奶字的注意點(diǎn)：右部橫折折折鉤的橫段上“橫”上斜，下“橫”下斜。C、學(xué)生練習(xí)寫“奶”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。（四）小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫？要注意什么呢？（五）布置作業(yè)：作業(yè)本P11毛筆部分毛筆書法教學(xué)準(zhǔn)備課教學(xué)目標(biāo)：1、了解毛筆的種類，知道怎樣挑選毛筆。2、知道用筆、用墨的方法。3、掌握正確的執(zhí)筆方法和坐姿。4、激發(fā)學(xué)習(xí)毛筆書法的興趣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：正確的執(zhí)筆方法和坐姿。教學(xué)用具：毛筆、墨汁。教學(xué)過(guò)程：一、激趣引入毛筆書法的教學(xué)1、你知道古代的人們是用什么寫字的嗎？（用利器刻在甲骨上，用樹(shù)枝寫在沙上，用毛筆寫在布帛上。）

45、2、出示毛筆，毛筆可是中國(guó)獨(dú)有的品類。毛筆的制造歷史非常久遠(yuǎn)，最早的毛筆，大約產(chǎn)生于二千多年之前。二、介紹毛筆的基本常識(shí)1、毛筆的種類（1）硬膏筆：彈性較好。（2）軟膏筆：柔軟，彈性不如硬筆。（3）兼毫筆：彈性適中。2、選毛筆的標(biāo)準(zhǔn)（1）筆錐圓；（2）筆頭尖；（3）有彈性；（4）筆根牢；（5）筆桿直。3、用筆的方法（1）用筆前，先用溫水或自來(lái)水把筆浸泡三至五分鐘，讓筆毛發(fā)開(kāi)。（2）蘸墨時(shí)，順著筆鋒蘸墨，不要蘸到筆根。（3）寫完字后，用清水把筆洗干凈。4、用墨的方法（1）瓶子里的墨不能加進(jìn)生水，以免發(fā)臭。（2）寫字的墨不能太稠。三、講解基本的執(zhí)筆法1、跟老師一起握好毛筆：虛掌、實(shí)指、平腕。講解五

46、指執(zhí)筆的方法。2、講解坐姿：肩平、腳平、身體直。3、學(xué)生一起坐好，執(zhí)筆。教師巡視糾正不正確的姿勢(shì)。四、總結(jié)書法不僅可以表達(dá)思想，而且書法作品很美，是一種藝術(shù)，供人們欣賞。練習(xí)書法可以陶冶我們的情操，讓我們靜下心來(lái)，所以很多人多喜歡學(xué)習(xí)書法。讓我們一起走進(jìn)書法的世界，學(xué)習(xí)寫毛筆字好嗎？豎鉤彎鉤教學(xué)內(nèi)容：豎鉤、彎鉤。教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)豎鉤、彎鉤的形態(tài)特點(diǎn)。 2、掌握豎鉤、彎鉤的書寫方法。 3、按照這兩個(gè)字的筆畫的書寫方法描仿課文中的例字。教學(xué)重點(diǎn)：豎鉤、彎鉤的書寫方法。教學(xué)難點(diǎn)：描仿好以豎鉤、彎鉤組合的三個(gè)例字。教具準(zhǔn)備：范字、筆畫掛圖、錄音機(jī)。教學(xué)步驟：一、組織教學(xué)二、導(dǎo)入新課：（掛圖出示）豎

47、鉤、彎鉤兩個(gè)筆畫，讓學(xué)生比較他們的相同和不同點(diǎn)，然后導(dǎo)入新課。三、講授新課：（1）、板書課題：豎鉤、彎鉤（2）、組織學(xué)生觀察豎鉤、彎鉤筆畫的形態(tài)特點(diǎn)，教師總結(jié)并板書，學(xué)生齊讀筆畫的形態(tài)特點(diǎn)。（3）、引導(dǎo)學(xué)生分析筆畫的書寫順序。（4）、學(xué)生齊讀筆畫的書寫方法，教師示范。（5）、組織學(xué)生練習(xí)豎鉤、彎鉤兩個(gè)筆畫，老師巡視指導(dǎo)，最后找出一些有代表性的作業(yè)，向?qū)W生展示，并講評(píng)，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足。（6）、組織學(xué)生觀察課文中的例子，引導(dǎo)學(xué)生分析它們的組合規(guī)律，讓學(xué)生觀察教師范寫時(shí)的運(yùn)筆、行筆和收筆。（7）、組織學(xué)生描仿課文中的例字，教師巡視輔導(dǎo)。四、課堂小結(jié)：1、組織學(xué)生回憶本課的重點(diǎn)。2、指出存在的問(wèn)題

48、，并提出修改的方法。橫折豎折教學(xué)內(nèi)容：橫折、豎折。教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)橫折、豎折的形態(tài)特點(diǎn)。 2、掌握橫折、豎折的運(yùn)筆方法和步驟。 3、按照這兩個(gè)字的筆畫的書寫方法描仿課文中的例字。教學(xué)重點(diǎn)：橫折、豎折的書寫方法。教學(xué)難點(diǎn)：描仿好以橫折、豎折組合的三個(gè)例字。教具準(zhǔn)備：范字、筆畫掛圖、錄音機(jī)。教學(xué)步驟：一、組織教學(xué)：放輕松音樂(lè)，穩(wěn)定學(xué)生情緒，檢查學(xué)生學(xué)習(xí)用具。二、引入新課：1、復(fù)習(xí)橫畫和豎畫的寫法。然后了出示課文的范字掛圖，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)范字的筆畫，哪些是學(xué)過(guò)的，哪些是沒(méi)有學(xué)過(guò)的。2、導(dǎo)入新課。三、講授新課：1、板書：橫折、豎折。2、出示橫折、豎折的筆畫，讓學(xué)生觀察筆畫的形態(tài)特點(diǎn)，師總結(jié)特點(diǎn)，學(xué)生齊讀。3、出示橫折、豎折的運(yùn)筆方法掛圖，引導(dǎo)學(xué)生分析筆畫的書寫順序。4、教師講解示范筆畫的寫法。5、組織學(xué)生練習(xí)橫折、豎折兩個(gè)筆畫，教師巡視指導(dǎo)。6、組織學(xué)生觀察課文中的例字，引導(dǎo)分析它們的組合規(guī)律。7、教師范寫例字。8、學(xué)生描仿寫字，教師巡視指導(dǎo)9、出示部分有代表性的作品，讓學(xué)生共同評(píng)論。10、組織學(xué)生書法比賽。每組推選寫得最好的三個(gè)學(xué)生，每個(gè)學(xué)生只寫一個(gè)字，由老師評(píng)比出“書法冠軍”。四、課堂小結(jié)：1、號(hào)召其他學(xué)生向“書法冠軍”學(xué)習(xí)。2、在今后的學(xué)習(xí)中，希望同學(xué)們能認(rèn)真觀察每一個(gè)字的結(jié)構(gòu)，把字寫對(duì)寫好。橫撇豎提