八年級期中考試試卷B

1、八年級物理第二學期期中考試試卷一、選擇題（每題2分，共24分）1、下列物體的重力接近20 N 的是（ ）A一個學生B一支鋼筆 C一只公雞 D一輛汽車2、觀察下面四組圖，能說明分子間有間隙的圖是 （ ）第2題圖3、去年3月以來，發(fā)源于墨西哥的H1N1流感病毒迅速向全球蔓延。某學校食堂為了確保師生健康，堅持把師生用過的餐具進行高溫蒸煮消毒。在餐具放進冷水直至加熱到水沸騰的過程中，關(guān)于餐具的下列相關(guān)物理量肯定沒有變化的是（ ）A溫度 B體積 C質(zhì)量 D密度第4題圖4、如圖，有三只相同的玻璃杯，盛有等質(zhì)量的酒精、純水、鹽水。鹽水純水酒精，則甲、乙、丙玻璃杯中分別是 （ ）A甲是純水、乙是酒精、丙是鹽水

2、； B甲是純水、丙是酒精、乙是鹽水；C乙是純水、甲是酒精、丙是鹽水； D丙是純水、乙是酒精、甲是鹽水。5、俗話說“沒有金剛鉆，不攬瓷器活”，指的是（ ）A.瓷器的硬度大 B.瓷器的密度大C.瓷器的價格不菲 D.對瓷器加工的技術(shù)要求高 6、端午節(jié)賽龍舟時，全體劃槳手在指揮的統(tǒng)一號令下有節(jié)奏地齊力向后劃水，龍舟快速前進，那么使龍舟、人、槳一起前進的力的施力物體是A龍舟 B人 C船槳 D水7、關(guān)于粒子和宇宙，下列認識中正確的是 A地球是宇宙的中心，恒星是絕對不動的 B聞氣味能鑒別醋和醬油是因為分子間有相互作用力 C物理學家湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子從而揭示了原子是有結(jié)構(gòu)的 D將兩塊表面平滑的鉛塊壓緊后，它們會

3、粘在一起是因為分子在運動8、下列事例中，哪個措施是為了增大摩擦 ()A在機械的傳動部分加裝滾珠軸承 B體操運動員在上單杠前，在手上拍點鎂粉C給自行車的軸加潤滑油 D氣墊船行駛時在船體與水面間形成高壓空氣層9、媽媽做飯時，小軍在旁邊仔細觀察。于是聯(lián)想到許多物理知識，其中錯誤的是（）A潑水時，盆留在手中，水由于慣性飛出去了B把雞蛋向碗沿一撞，雞蛋就破了，是利用了力的相互作用C餃子上捏出了漂亮的花邊，是力改變了物體的形狀D靜止在水平桌面上的電飯鍋受到的重力和它對桌面的壓力是一對平衡力Os/mt/s12第10題圖10、用測力計兩次拉動重為G的物體豎直向上運動（不計空氣阻力），兩次運動的st的圖像如圖所

4、示，其對應的測力計示數(shù)分別為F1、F2，則F1和F2的大小關(guān)系是 （ ） AF1F2 BF1F2 CF1F2 D以上三種情況都有可能11、小明同學在期中復習時，自主進行了知識梳理，在他的筆記本中有部分是這樣整理的：用托盤天平測量物體的質(zhì)量時，用手移動游碼物質(zhì)的密度是物質(zhì)本身的一種屬性，它的大小與物體的質(zhì)量和體積大小無關(guān)1的鐵比1的木頭重在天文學中，用“光年”作為時間單位譜線 “紅移”說明星系在離我們遠去摩擦力的方向一定與物體的運動方向相反。請你來幫助他檢查一下，以上的結(jié)論中歸納有錯誤的是：（ ）A B C D第12題圖12、如右圖中的水平桌面足夠長，不計托盤質(zhì)量和滑輪與繩的摩擦物體A重10N，

5、當物體B重為3N時，物體A向右做勻速直線運動，要使物體A向左做勻速直線運動，則應對A物體施加一個水平向左的力，其大小為（ ）A3N B6N C10N 、 D13N 、二、填空題（每空1分，共23分）第14題圖13、校門口新搬來了一個烤臭豆腐的小攤，同學們遠遠地就能聞到臭豆腐的味道，這說明 。臭豆腐經(jīng)燒烤后，溫度升高，分子無規(guī)則運動 14、如圖3中，盒裝純牛奶的體積為 m3若該牛奶的密度是 1.2103kgm3，則牛奶的質(zhì)量為 kg。喝掉一半后，牛奶的密度將 。(填“變大”、“變小”或“不變”) 15、拋出去的東西總是落向地面，這是由于物體受_的緣故，這個力的施力物體是_。16、汽車車輪的外表面

6、上有凹凸不平的花紋，這是為了 。某同學用水平推力推停在平直公路上的汽車，沒能推動，這時推力 (選填“大于”、“小于”或“等于”)汽車所受的阻力。快速行駛的汽車剎車后，由于 ，還會繼續(xù)前進一段距離。 17、如下圖所示，利用彈簧測力計拉著物體在水平面上勻速向右運動，該物體受到的摩擦力為_N。當彈簧測力計的示數(shù)增大為4N時，該物體受到的摩擦力為_N。18、小明和媽媽一起逛商場，當他站在電梯上從一樓勻速上到二樓的過程中，小明受到 個力的作用（不計空氣阻力），他的運動狀態(tài) 。（填“改變”“不變”）第17題圖第19題圖AB第20題圖19、如上圖所示，用6N的力握住總重為1.5N的水杯靜止不動，若將手的握力

7、增大到8N，手與水杯之間的摩擦力的大小將 （填“變大”“變小”或“不變”）；若將水杯的總重量增加到2N，水杯仍然靜止不動，則手與水杯之間摩擦力的大小為 N。20、如上圖所示，用扳手擰螺母時， 種效果好（填“A”或“B”）， 這說明力的作用效果跟力的 有關(guān)。21、如圖4所指出的四個力中，使受力物體發(fā)生形變的是圖_（填寫序號），其余圖中的力使物體的_發(fā)生了改變第21題圖甲 乙ab左右3322N障礙物障礙物第22題圖22、木塊與小車向右做勻速直線運動，遇到一障礙物時，小車停下，木塊從車上的a點滑至b點（如圖甲）；木塊能停在b點，說明木塊在滑動過程中受到向 （填“左”或“右”）的摩擦力作用為測量摩擦力

8、的大小，小明在障礙物上固定了彈簧測力計拉住木塊，用手拉著小車向左運動（如圖乙）則木塊受到的摩擦力方向向 _（填“左”或“右”），大小是 N三、作圖與實驗（共26分）23、如圖所示,一個鉛球在空中飛行,不計空氣阻力,請用力的示意圖畫出鉛球所受到的力.MOA第24題圖第23題圖24、如右圖所示是同學們在老師指導下探究重力方向的實驗裝置。 （1）將該裝置放在水平桌面上后，逐漸改變木板M與桌面的夾角 ，會觀察到懸線OA的方向 （變化/不變）；(2)剪斷懸線OA，觀察小球下落的方向是 ；(3)從以上實驗現(xiàn)象分析得到的結(jié)論是 ，建筑工人 經(jīng)常使用的 就是該原理的應用。25、在探究“力對物體運動的影響”的實

9、驗中，在水平桌面上分別鋪上粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃，讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下，小車從同一高度滑下后，在不同物體表面上運動的距離如圖11所示。第25題圖（1）實驗時小車每次都從斜面頂端滾下，是為了讓小車在這些物體表面開始運動的_相同。（2）由圖示可知，小車在玻璃上運動的距離最_，這說明小車受到的阻力越_，速度減小得越慢。（3）根據(jù)這個實驗推理：若水平物體表面絕對光滑（即小車不受任何阻力作用），那么小車將一直保持_。26、某校物理實驗興趣小組的幾位同學在探究“影響物體重力大小的因素”實驗中，進行了如下的實驗探究：第一組：探究“物體重力的大小跟物體形狀的關(guān)系”，他們用橡皮泥為實驗對象，用

10、小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進行實驗，實驗數(shù)據(jù)如表一所示.表一被測物體形狀重力橡皮泥正方體4.8N球形4.2N三角錐形3.6N分析上述的實驗數(shù)據(jù),第一組的同學得出實驗結(jié)論:物體重力的大小與物體的形狀有關(guān).請你對此實驗過程與實驗結(jié)論進行評價： 第二組：探究“物體的重力的大小跟物體的質(zhì)量的關(guān)系”，圖中就是實驗裝置，實驗過程中他將實驗數(shù)據(jù)記錄在設(shè)計的表二中.表二鉤碼的個數(shù)12345鉤碼的質(zhì)量（m/10-2kg）510152025彈簧測力計的讀數(shù)（G/N）0.51.01.52.02.5（1）請你在方格紙中作出關(guān)于G與m的關(guān)系圖像.（2）分析實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論： .第26題圖m/10-2kgG/N第2

11、7題圖27、小東同學在測定鹽水密度的實驗中，其方法和步驟完全正確，如圖甲顯示的是他將燒杯中的部分鹽水倒入量筒后，天平重新平衡時的情景，乙顯示的是倒入鹽水后量筒的讀數(shù)。（1）請在表格第二行空格內(nèi)補全實驗中測量項目，并在第三行空格內(nèi)補全實驗中測量數(shù)據(jù)。排序12345項目燒杯和鹽水的總質(zhì)量(g)燒杯和所剩鹽水的質(zhì)量(g)倒出鹽水的質(zhì)量(g)鹽水的密度(kg/m3)數(shù)據(jù)150（2）另一位同學的實驗方法是：先測出空燒杯質(zhì)量，并在量筒中倒入鹽水，測出鹽水的體積，再把量筒內(nèi)鹽水全部倒入燒杯，測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量，然后計算鹽水的密度，用這種方法測出鹽水的密度與小東測出鹽水的密度相比較，則_（選填“”、“”或

12、“”）28、小明利用一個燒杯、天平、水，測出了一小塊不規(guī)則小石塊的密度。請將他的步驟補充完整。（1）把托盤天平放在水平臺上，將標尺上的游碼移到處，調(diào)節(jié)天平右端的平衡螺母，使天平平衡。A加水到標記 B.取出小石塊 C. 將水加倒入杯中第28題圖（2）用天平測量小石塊的質(zhì)量，天平平衡時，右盤中的砝碼和標尺上的游碼如圖11所示，則小石塊的質(zhì)量為g。（3）如圖12所示，A、往燒杯中加入適量的水，把小石塊浸沒，在水面到達的位置做上標記；B、取出小石塊，測得燒杯和水的總質(zhì)量為122g；C、往燒杯中加水，直到，再測出此時燒杯和水的總質(zhì)量為142g。（4）計算出小石塊的體積為cm3。（5）用密度公式計算出小石

13、塊的密度為kg/m3；四、計算題（共11分）29、交通干道上有一座橋，橋梁旁豎著一塊如圖所示的標志牌，它表示的物理意思是什么？用計算來說明一輛總重為392000N的卡車能否通過這座大橋？（g=10N/kg）第30題圖30、將22g鹽完全溶解在如圖所示甲所示的量筒內(nèi)的水中，液面升高后的位置如圖乙所示。則鹽水的的密度為多少？小麗同學的解答是這樣：解：=m/v=22g103=2.2g/3=2.2103kg/m3。小麗同學的解答是否正確，請你做出評價。如果有錯誤，請寫出正確的過程。31、為了判斷一個小鐵球是不是空心的，某同學測得如下數(shù)據(jù)：(鐵=7.9103/m3)鐵球的質(zhì)量m/g水的體積V水/ml水和

14、鐵球的總體積V總/ml796075(1)做這個實驗需要哪些測量器材？ 。(2)該小鐵球是空心的，還是實心的？寫出依據(jù)。(3)若小鐵球是空心的，空心部分的體積是多大？ 五、應用與探究（共16分）32、有以下5種物品：橡皮，純凈水，鋼直尺，水銀，塑料三角板，試把它們分成兩類：一類包括 ，其特征為 ；另一類包括 ，其特征為 。第33題圖33、在使用托盤天平時，小明將天平橫梁上的游碼移到“0”刻度線上后，發(fā)現(xiàn)橫梁指針向左偏，此時他應該 。稱量時，天平再次平衡，砝碼及游碼指示的位置如圖甲所示。小明在記數(shù)據(jù)時發(fā)現(xiàn)他不小心把金屬塊放在了天平的右盤，而把砝碼放在了天平的左盤，略一思考，他覺得不需要重新實驗也可

15、以得到金屬塊的質(zhì)量。則金屬塊的實際質(zhì)量為 g。如果給你如乙圖所示的彈簧測力計，你認為 （選填“能”或“不能”）用它測量該金屬塊重力，理由： 。34、在探究“滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的過程中，一些同學做出了以下猜想：猜想A：滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)；猜想B：滑動摩擦力的大小可能與接觸面間的壓力大小有關(guān)；猜想C：滑動摩擦力的大小可能與產(chǎn)生摩擦力的兩物體間接觸面積的大小有關(guān).為了檢驗上述有關(guān)猜想是否正確，某同學選用了一塊底面與各個側(cè)面粗糙程度均相同的長方體木塊，并設(shè)計了以下實驗方案：【步驟1】把長方體木塊平放在水平的長木板上，用彈簧測力計水平拉木塊沿直線勻速滑動，讀出這時彈

16、簧測力計的讀數(shù)（如圖甲）；【步驟2】再在長方體木塊上放上砝碼（如圖乙），用彈簧測力計水平拉木塊，使砝碼與木塊一起沿直線勻速運動，比較“步驟2”與“步驟1”中彈簧測力計讀數(shù)的大?。弧静襟E3】在水平長木板上鋪上一層棉布，把木塊平放在棉布上（不加砝碼），用彈簧測力計水平拉木塊沿直線勻速滑動（如圖丙），比較“步驟3”與“步驟1”中彈簧測力計讀數(shù)的大小.第34題圖（1）在以上的實驗步驟中為什么每次都要“用彈簧測力計水平拉木塊沿直線勻速滑動”？（2）“步驟2”的設(shè)計目的是為了檢驗上述猜想（A、B、C）中哪一個的正確？（ ）（3）為了檢驗“猜想C”是否正確，可在上述實驗基礎(chǔ)上再增加一個步驟，寫出你所設(shè)計的這

17、一實驗步驟.（4）在“步驟2”中，若木塊上方砝碼的重為0.5N，當用彈簧測力計水平拉木塊沿直線勻速滑動時，則砝碼與木塊間摩擦力的大?。?）A.大于0.5N B.大于零且小于0.5NC.等于0.5N D.等于零初二物理答案選擇題（共24分）題號123456789101112答案CDCAADCBDBCB二、填空題(共23分)13、 分子在做永不停息的運動 加快 14 、 2.510-4 0.3 不變 15、重力 地球 16、 增大摩擦力 等于 慣性 17、 3.6 3.6 18 、 2 不變 19 、不變 220 、 B 作用點 21 、 A BC 運動狀態(tài) 22 、 左 左 2.6三、作圖與實驗（共26分）23 （2分）略24 （4分）不變 豎直向下 重力方向是豎直向下 重垂線25 （4分）速度 遠 小 勻速直線運動26 （2分）不科學，改變了形狀的同時又改變了質(zhì)量 （2分）圖略 （1分）物體的重力與質(zhì)量成正比27（6分）排序12345項目燒杯和鹽水的總質(zhì)量(g)倒出的鹽水的體積(ml)燒杯和所剩鹽水的質(zhì)量(g