職業(yè)素養(yǎng)是-(2)

1、【基本概念】職業(yè)素養(yǎng)鼻祖 SanFrancisco 在其著作職業(yè)素養(yǎng)中這樣定義：職業(yè)素養(yǎng)是人類在社會(huì)活動(dòng)中需要遵守的行為規(guī)范，是職業(yè)內(nèi)在的要求,1是一個(gè)人在職業(yè)過程中表現(xiàn)出來的綜合品質(zhì)。職業(yè) 素 養(yǎng) 具 體 量 化 表 現(xiàn) 為 職 商 （ 英 文careerquotient 簡(jiǎn)稱 CQ），體現(xiàn)一個(gè)社會(huì)人在職場(chǎng)中成功的素養(yǎng)及智慧。2說這么穿著象個(gè)車夫，我沒看到這么穿的車夫，也不知自己【基本內(nèi)容】職業(yè)素養(yǎng)涵蓋的內(nèi)容非常廣泛，個(gè)體行為的總和構(gòu)成了自身的職業(yè)素養(yǎng)。從表現(xiàn)形式上分為：1、內(nèi)化素養(yǎng) 2、外化素養(yǎng)。內(nèi)化素養(yǎng)是職業(yè)3素養(yǎng)中最根基的部分，包含個(gè)人的世界觀、價(jià)值觀、人生觀等范疇；外化素養(yǎng)指計(jì)算機(jī)、

2、英語、建筑等屬技能范疇的素養(yǎng)，是通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)比較容易獲得，在實(shí)踐運(yùn)用中日漸成熟的。4說這么穿著象個(gè)車夫，我沒看到這么穿的車夫，也不知自己職業(yè)素養(yǎng)教育是一種養(yǎng) 成教育。SanFrancisco 認(rèn)為，職業(yè)素養(yǎng)的修煉需要經(jīng)歷以下七道關(guān)：印象關(guān)初入職場(chǎng)形象管理；心態(tài)關(guān)學(xué)生向社會(huì)人轉(zhuǎn)變；道德關(guān)職場(chǎng)安身立命之本；溝通關(guān)打造職場(chǎng)人氣王；專業(yè)關(guān)菜鳥變大蝦5；誠(chéng)信關(guān)取得職場(chǎng)長(zhǎng)期居住證；忠誠(chéng)關(guān)走進(jìn)高層核心圈。通過七道關(guān)的培養(yǎng)，能夠幫助個(gè)人具備良好的職業(yè)素養(yǎng)，快速融入職場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。6說這么穿著象個(gè)車夫，我沒看到這么穿的車夫，也不知自己【意義】簡(jiǎn)而言之，職業(yè)素養(yǎng)是職業(yè)人在從事職業(yè)中盡自己最大的能力把工作做好

3、的素質(zhì)和能力，它不是以這件事做了會(huì)對(duì)個(gè)人帶來什么利益和造7成什么影響為衡量標(biāo)準(zhǔn)的，而是以這件事與工作目標(biāo)的關(guān)系為衡量標(biāo)準(zhǔn)的。更多時(shí)候，良好的職業(yè)素養(yǎng)應(yīng)該是衡量一個(gè)職業(yè)人成熟度的重要指標(biāo)。8說這么穿著象個(gè)車夫，我沒看到這么穿的車夫，也不知自己職業(yè)素養(yǎng)具有十分重要的意義。從個(gè)人的角度來看，適者生存，個(gè)人缺乏良好的職業(yè)素養(yǎng)，就很難取得突出的工作業(yè)績(jī)，更談不上建功立業(yè)；從企業(yè)管理唯有集中具備較高職業(yè)素養(yǎng)的人員才能實(shí)現(xiàn)求得生存與發(fā)展的目的，他們可以幫9助企業(yè)節(jié)省成本，提高效率，從而提高企業(yè)在市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力；從國(guó)家的角度看，國(guó)民職業(yè)素養(yǎng)的高低直接影響著國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，是社會(huì)穩(wěn)定的前提。正因如此，職業(yè)素養(yǎng)教育才顯得尤為重要。10說這么穿著象個(gè)車夫，我沒看到這么穿的車夫，也不知自己注：本文首發(fā)于時(shí)代光華資訊中心頻道，歡迎轉(zhuǎn)載，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處，違者必究！相關(guān)推薦：職業(yè)素養(yǎng)管理課程11管理者職業(yè)素養(yǎng)解