80后女教師風(fēng)采

1、80后女教師風(fēng)采“女人的，女人的，還是女人的?！毕嘈糯蠹覍@句廣告詞并不陌生吧。時代在發(fā)展，生活在改變，女性地位已不再是獨擋半邊天了，取而代之的是存在于世界的每一個角落。在教書育人的崗位上看，從幼兒園、小學(xué)、到初中，女教師這一人群比例占學(xué)校的大多數(shù)。新教育形式需要女教師們迅速成長，要有與時俱進的理念，和諧恬靜的情緒，優(yōu)雅得體的形象。我是一名普通的小學(xué)女教師，工作著、快樂著、煩惱著、享受著，是我身邊的同事讓我明白了這些，關(guān)注并珍惜身邊的人勝過與名人短暫的交流。就如：旅行的目的不是到達風(fēng)景區(qū)，而是享受沿途的風(fēng)景與心情?！鞍巡幻Σ婚e的工作做得出色，把不咸不淡的生活過得精彩?！边@是一位80后的劉老師說

2、的話，她是這樣說的，也是這樣做的。教師這個職業(yè)是一種特殊的職業(yè)，你的付出不見得立竿見影，要有足夠的忍耐性，是一份充滿愛的工作，不僅僅是把教材處理完，就完成任務(wù)。教育是個永恒的主題，決定著他們未來人格的鑄造。任何一個有責(zé)任感的老師都清楚地知道，一件小事可能會斷送一個孩子一生的前途，而學(xué)生就是在犯錯誤和改錯誤中成長的。作為一名老師，你關(guān)心一次學(xué)生，家訪一次學(xué)生都很容易做到，但是要讓你時時關(guān)心這個學(xué)生，事事關(guān)注這個學(xué)生，就不是那么容易的事了，但劉老師驚人的做到了，感動了學(xué)生、家長和老師。劉修修是她班里的學(xué)生，調(diào)皮、不學(xué)習(xí)，經(jīng)常不來上課，是個十足的“問題”學(xué)生，很多老師對此感到棘手，有一種想放棄的想法

3、。但是我看到劉老師并沒有惡語相譏，也沒有動之以手，而是動之以情，曉之以理，慈母般地愛著他，有時我看到劉修修同學(xué)都感動地流淚了，這種潛移默化的無痕教育比任何一種教育都更有價值。記得有一次，劉修修同學(xué)沒來上課，劉老師很著急地與家長聯(lián)系，家長說沒有回家，按理說，家長找孩子就行了，但是劉老師放心不下，大冷天騎自行車一家一家到他的小伙伴家里找，不知道騎了多少路，也不知道去了多少小朋友家，最后終于找到了，劉修修都不敢相信劉老師會出現(xiàn)在自己的眼前，看到老師為了找自己，擔(dān)心自己，連鞋子都磨破了，那不只是感動，是愛，是偉大的師愛！從這一件件平凡的小事，改變了這個孩子的所有不良行為，從此他像換了一個人似的。愛的力

4、量從來都是無法估量的，愛的最佳使用方法，莫過于用來溫暖身邊的每一個人，就算是你不經(jīng)意的釋放，很可能會給別人造就意想不到的改變。王艷老師經(jīng)常輕松地說：“如果工作是一種樂趣，人生就是天堂。”面對物欲橫流的社會，加上教育教學(xué)工作紛繁瑣碎，心理壓力大，亞健康等，已是教師普遍的職業(yè)病，但你永遠(yuǎn)不會看到這種現(xiàn)象存在于劉老師身上。她會給自己舒壓、釋壓，有一個好的心態(tài)：對于工作，努力但不癡狂；對于購物，量力但不攀比；對于娛樂，愛好但不喪志；對于享受，追逐但不放縱。她是一位即熱愛工作也懂得生活的女教師，健康的身體也是無價之寶，她每天至少鍛煉身體1小時，或是晨跑，或是晚上跳集體廣場舞，除了保持苗條的身材外，可以強

5、身健體，提升個人氣質(zhì)，讓人無論是10年前還是現(xiàn)在看到她，總是感覺那么青春，充滿活力，魅力四射，這樣她總是能產(chǎn)生工作激情和靈感，并感染著她身邊的每一人，讓我們大家都覺得自己還很年輕，自己的人生還可以很精彩，不是那種兩點一線的枯燥的生活。她會邀請我們到KTV放歌，以前覺得那也是我們農(nóng)村教師可以去的地方嗎？在她的帶動下，我們也放得開了，隨心所欲地當(dāng)起了麥霸，不在于高調(diào)與低調(diào)的把握了，開心就好，只要開心，誰還會計較你的歌在不在調(diào)上呢？劉老師讓我們知道了：像我們從事的這種工作也可以生活的如此豐富多彩！艱苦的生活不能壓抑夢想的翅膀，物質(zhì)的匱乏不能抽走人生的快樂，因為發(fā)自內(nèi)心的那種樸素而純潔的手足之愛已使我

6、們擁有了整個世界。如果你與劉接觸過，你很快就會發(fā)現(xiàn)，讀書是她的最愛。她經(jīng)常說：“家里可以沒有化妝品，沒有現(xiàn)代化設(shè)備，但是不能沒有書，書是自己的良師益友?！敝灰幚砗霉ぷ魃系氖拢蜁Ｐ牡乜磿o自己充電，獲得真知。在信息過剩的年代里，知識反而成了稀缺品了。我們把思考交給了電腦，把聯(lián)系交給了手機，把腿交給了汽車，把健康交給了藥丸。如果我們不學(xué)習(xí)還會剩下什么？一個人如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多優(yōu)秀。作為一名普通的老師，劉她沒有做出驚天動地的大事，都是一些平凡的事，但一個人能堅持做好那些“平凡的事”，你認(rèn)為她還“平凡”嗎？我們校有一個孤兒武奇同學(xué)，生活貧困，劉老師總是給他帶來衣物等，

7、并適時對他進行思想教育，開導(dǎo)他，讓他覺得自己與別的孩子一樣幸福，她時?；ㄥX給這個孩子買衣物、學(xué)習(xí)用品之類的，是劉老師家里的錢多嗎？當(dāng)然不是！她是把學(xué)生當(dāng)成了自己的孩子了，曾經(jīng)幾次該生拿不出學(xué)費，都是王老師代交的，要說一個企業(yè)家或是官員之類的人物資助學(xué)生學(xué)費很正常，年紀(jì)大一些的也很正常，對于一位80后的女老師來說，這不是一般老師所能做到的，因為這個社會太現(xiàn)實了。但劉老師的答案很簡單：“我不忍心看到幼小的孩子輟學(xué)，他不上學(xué)干什么？他又能干什么？”是啊，我們通常只是記得某某學(xué)生沒有交學(xué)費，某某學(xué)生不上學(xué)了，很少過問他們不上學(xué)又能干什么呢？如果社會上多一些像劉老師一樣的人士，相信就不會有那么多未成年人犯罪了老師的成功，并不僅僅在于培養(yǎng)多少人才，更在于以心發(fā)現(xiàn)心，以心點亮心，培育出心中充滿愛的群體，并通過他們把愛的火炬無限循環(huán)地傳遞和更大面積的輻射。這就是我的同事劉老