與中古元思書

1、敦好初中導(dǎo)學(xué)稿 2014年八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第五單元 21、與朱元思書主備人：金春燕 修訂：雷必君 審核人：吳曉儀問(wèn)題欄:學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握重點(diǎn)文言詞語(yǔ)，疏通文意并背誦全文。2、學(xué)習(xí)本文描寫景物的方法，感受文中的美景。3、理解作者所表達(dá)的思想感情學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、疏通文意，學(xué)習(xí)本文描寫景物的方法。2、理解作者所表達(dá)的思想感情學(xué)習(xí)課時(shí)：2課時(shí)走近作者 吳均(469520)，字叔庠，吳興故鄣(今浙江安吉)人， 文學(xué)家。出身貧寒，好學(xué)，有俊才，通史學(xué)，善詩(shī)文。其詩(shī)清新，且多反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)之作。其文工于寫景，文辭清新挺拔，不少人仿效他的文章，稱為“吳均體”。本文選自 。與朱元思書是吳均寫給朱元思的書信節(jié)選。

2、魏晉南北朝時(shí)期，政治黑暗，社會(huì)動(dòng)亂。因而，不少知識(shí)分子以寄情山水來(lái)排解心中的苦悶。南朝時(shí)，我國(guó)文壇上盛行著一種講求辭藻、聲律、對(duì)偶的駢體文，這種文體的作品，講求對(duì)偶，句的字?jǐn)?shù)以四字句、六字句為主；駢文注重形式優(yōu)美，講究辭藻華麗。這些駢體文中也不乏優(yōu)秀作品，與朱元思書就是其中一篇出色的寫景小品文。一、導(dǎo)預(yù)疑學(xué)給下列加粗字注音或根據(jù)拼音寫漢字縹碧（）軒（）邈（）泠泠（）嚶嚶（）鳶飛（）戾天（ ） 窺谷（）橫柯（）解釋重點(diǎn)詞語(yǔ)東西 寒樹 軒邈 泠泠相鳴 息心 經(jīng)綸 負(fù)勢(shì)競(jìng)上橫柯上蔽 忘反3、本文主要寫了什么內(nèi)容？全文的中心句是哪一句？二、導(dǎo)問(wèn)探學(xué)4、 讀課文，思考。作者說(shuō)：“自富陽(yáng)至桐廬一百許里，奇

3、山異水，天下獨(dú)絕。”這一段山水到底“奇”在哪里，“異”在哪里？如何描繪？ 5、本文重在寫景，直接抒情言志的語(yǔ)言很少。但歷來(lái)優(yōu)秀的文章都講究情景相生，從作者對(duì)景物的描寫中，領(lǐng)略到作者怎樣的情感和志趣? 從哪些句子中可以看得出來(lái)？三、導(dǎo)法樂(lè)學(xué)6、文章情景兼美，辭章俱佳，作者采用了哪些藝術(shù)手法寫就了這篇美文？四、導(dǎo)評(píng)測(cè)學(xué)2009年浙江省臺(tái)州市【甲】山川之美，古來(lái)共談。高峰入云，清流見(jiàn)底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者。（陶弘景答謝中書書）【乙】夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水

4、激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。 （節(jié)選自吳均與朱元思書）19、下列加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一組是（ ）。（3分）A、四時(shí)俱備 急應(yīng)河陽(yáng)役，猶得備晨炊 B、沉鱗競(jìng)躍 沙鷗翔集，錦鱗游泳C、泠泠作響 困于心衡于慮而后作 D、有時(shí)見(jiàn)日 胡不見(jiàn)我于王20用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面文言句子的意思。（4分）自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者。 經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。 21【甲】文中寫到“高峰入云”， 【乙】文中具體描寫高峰“入”的動(dòng)態(tài)的幾個(gè)四字短語(yǔ)是： 。（2分）22【甲】【乙】?jī)晌亩急磉_(dá)了作者怎樣的思想感情

5、？（2分） 答： 五、導(dǎo)思拓學(xué)現(xiàn)在，全國(guó)興起旅游熱?！拔逡弧被颉笆弧秉S金周前，為了把這個(gè)大家不太熟悉而又非常美麗的景點(diǎn)推介出去，富春江旅游開發(fā)公司決定派一些推介員，到各地作宣傳。如果你是一名推介員，該如何作宣傳，才能把外地的游客吸引過(guò)去旅游呢？學(xué)后反思美文欣賞人生到處有風(fēng)景人生就像一輛長(zhǎng)途汽車，而它一生只會(huì)在四個(gè)站停留，而每一站你都需要下車去用你那雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去看那美麗的風(fēng)景，去尋找好的品質(zhì)作為資本駛向下一個(gè)站點(diǎn)。童年，汽車的初始站，你站在剛剛冒芽的柳樹旁看著春天美好的一切，你無(wú)須被別的什么干擾，在這一站你收獲的是純真的快樂(lè)，是小伙伴間天真無(wú)邪的友誼，你可以在童年的小樹林中無(wú)憂無(wú)慮的奔跑

6、，可以在清澈的小溪中捉魚捕蝦，總之，你會(huì)在這一站中發(fā)現(xiàn)世界的美好，而且這將成為你一生中發(fā)現(xiàn)的最美、最純潔的風(fēng)景。車不能永遠(yuǎn)停在一站，當(dāng)你不情愿的離開童年時(shí)，車已經(jīng)駛向了下一站-青年，一生中最重要的時(shí)刻可能就是青年了，它就像火熱的夏季一樣，需要你流汗水，更需要辛勤的耕耘，這樣才會(huì)有所收獲，你要在知識(shí)的海洋中暢游，在書山上艱難的攀登，雖然風(fēng)是那么的急，雨是那么的大，但堅(jiān)定的步伐不會(huì)停止，他將會(huì)為你的成功奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在這一站你將變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢，直面困難不退卻，雖然沿途中也會(huì)有美麗的地方，晴朗的天空，明媚的陽(yáng)光，美麗的花朵都會(huì)誘惑著你，使你停滯不前，但收獲的美麗也在時(shí)刻提醒著你，這美好是暫時(shí)的，如果

7、你停下了，留給你的將是無(wú)盡的懊悔。車艱難的駛到了下一站-中年，當(dāng)走過(guò)決定命運(yùn)的青年時(shí)，你會(huì)慶幸當(dāng)初的努力和付出是多么的值得，自己的選擇是多么的正確，因?yàn)檎登锾斓闹心隇槟銕?lái)了收獲，曾經(jīng)的付出得到了豐厚的回報(bào)，當(dāng)你坐在飄香的田野，品嘗著甘甜的果實(shí)時(shí)，你一定會(huì)感慨萬(wàn)千的：有付出才會(huì)有收獲，付出多少就會(huì)收獲多少，種下豆子永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)出西瓜，只有這時(shí)你才體會(huì)到“少壯不努力，老大徒傷悲”的真正含義，這一站你最大的收獲就是理想的實(shí)現(xiàn)事業(yè)的成功。已經(jīng)不堪重負(fù)的汽車終于要完成了它的行程，它將載著你駛向人生的冬季-暮年，暮年象無(wú)情的寒風(fēng)在你曾經(jīng)白嫩光滑的臉上刻上滄桑的烙印，當(dāng)你坐在火爐旁的搖椅上，閉上雙眼，回味自己曾經(jīng)的漫長(zhǎng)而艱辛，美麗而幸福的旅途時(shí)，你會(huì)慨嘆：人生處處有風(fēng)景，但是不要迷戀暫時(shí)的美麗，只要勇敢的走過(guò)，拒絕誘惑，才是一個(gè)堂堂正正的人，這一生就沒(méi)有白白浪費(fèi)，沿途所有的發(fā)現(xiàn)將伴隨你直到永遠(yuǎn)。伴隨著汽車的最后一聲長(zhǎng)鳴，這曾經(jīng)完美的一生結(jié)束了