幼兒園大班欣賞奔馬教案反思

1、大班欣賞奔馬教案反思這是大班欣賞奔馬教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長們參考學習。目標：1.引導幼兒觀察奔馬的強健有力的形象和奔跑如飛的動態(tài)。2.引導幼兒欣賞側鋒、中鋒所表現(xiàn)的奔馬的造型美，培養(yǎng)幼兒對水墨畫的欣賞能力。3.啟發(fā)幼兒用語言、動作表現(xiàn)自己的感受。準備：徐悲鴻奔馬圖和他的自畫像。過程：1.導入活動，引起興趣。放錄音：小朋友聽一聽，這是什么聲音?幼兒回答，教師總結。這是奔跑的馬蹄聲，小朋友有沒有看到過馬奔跑的時候是什么樣子的?現(xiàn)在我們來看一看。2.引導幼兒欣賞、感受馬的強健有力的形象和奔跑如飛的動態(tài)。教師出示圖：請看一看，畫面上這些馬在干什么?看上去怎么樣?3.引導幼兒欣賞

2、畫家用中鋒、側鋒所表現(xiàn)的奔馬造型美?？匆豢矗@幅畫是用什么工具畫成的?筆鋒看上去怎么樣?墨的濃淡看上去怎么樣?幼兒觀察、欣賞、討論、回答，教師總結：這幅畫是用水墨和毛筆畫成的水墨畫。畫面上奔馬的整體輪廓是用中鋒圓厚有力的線條畫成，馬尾、馬鬃是用側鋒銳利多變的線條畫成的。而且這些水墨又是濃淡的變化，使得這些馬看上去變化多樣，各有不同，立體感很強，遠遠看上去，這些馬好像要從畫面上奔跑下來了。4.引導幼兒欣賞奔馬的構圖美。老師：大家能不能從畫面上看出馬在什么地方?畫面上只畫了幾匹馬，沒有畫什么背景，但我們從馬奔跑的姿態(tài)上可以聯(lián)想到，馬是從一個很大很遠的地方向我們飛奔而來的。5.簡要介紹畫家。這幅畫的

3、名字叫奔馬你們想不想知道它是誰畫的?出示徐悲鴻自畫像：這幅畫是由我國著名的畫家徐悲鴻爺爺畫的，他畫過很多很多的畫，其中，他畫的馬是人們最喜歡的，也是最有名的。我們大家要向徐爺爺學習，練好本領，畫出美麗的畫。6.引導幼兒用動作來表現(xiàn)馬奔跑的動態(tài)。老師：請大家再認真看一看畫面上馬奔跑的動作是怎樣的，然后我們一起來學一學。老師和幼兒在錄音伴隨下做馬奔跑的動作?；顒臃此迹罕敬谓虒W活動是美術鑒賞活動。本來我是想通過放音樂來導入本次活動的，但是小朋友們很細心，看到我準備好的墨汁和毛筆，他們都很好奇，問我這些東西是要來干嘛的，有的學畫畫的小朋友說：我知道，我上次用這個畫過臘梅，叫水墨畫。看到他們的注意力都被

4、筆墨給吸引了，沒有人注意到音樂，我只好順水推舟，給小朋友講了一下水墨畫，然后引出了我們今天的主題奔馬圖，讓小朋友們觀察圖中馬的姿態(tài)，然后讓小朋友講述下他們觀察到了什么，小朋友們觀察很仔細，可以看出馬在奔跑，從馬飛揚的尾巴和彎曲的腳里看出來，然后他們還更細心的通過對墨的濃淡進行觀察發(fā)現(xiàn)馬的毛和小腿顏色一般很深，其他地方都有點淡。還有地上的小草被馬撥動了以后在輕輕的吹動，這都是淡淡的墨，濃濃的墨給人厚重和有力感，淡淡的墨給人輕柔和飄逸感。接著我們又欣賞了很多關于馬的畫，還欣賞了馬的局部圖，讓小朋友可以更加仔細的觀賞下徐悲鴻是如何畫馬的，同時為小朋友講了關于徐悲鴻的人物介紹和小故事，讓小朋友知道徐悲

5、鴻為什么可以把馬畫的這么好，是因為他很用心的觀察馬。最后，向小朋友展示了一下筆墨紙硯通過對馬的觀察，讓小朋友嘗試畫一下馬。相關文章大班主題教案美麗的蝴蝶：大班主題活動美麗的蝴蝶教案主要包含了主題目標，環(huán)境創(chuàng)設，家園共育等內容，通過觀察、探索，認識蝴蝶的外形特征，了解蝴蝶的生活習性，生長變化過程，對蝴蝶感興趣。認識幾種常見的蝴蝶，了解蝴蝶翅膀的花紋多樣，色彩豐富，左右對稱，感受蝴蝶翅膀的美麗。適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看大班主題美麗的蝴蝶教案吧。大班主題活動教案：有趣的水教案(附教學反思)：大班主題活動有趣的水教案(附教學反思)主要包含了活動目標，教學重點、難點，活動準備，活動重難點，活動過程，教學反思等內容，引導幼兒用各種材料投放水中玩耍，感知不同物體的“沉”與“浮”現(xiàn)象。培養(yǎng)幼兒觀察、比較、歸納的能力，讓幼兒感受水中發(fā)現(xiàn)的樂趣，產生愉悅的情感體驗，適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看有趣的水教案吧。大班主題活動教案：運動會教案(附教學反思)：大班主題活動運動會教案(附教學反思)主要包含了活動目標，活動準備，活