幼兒園大班消防安全從火說起教案反思

1、大班消防安全從火說起教案反思這是大班消防安全從火說起教案反思，是優(yōu)秀的大班安全教案文章，供老師家長們參考學習?；顒幽繕耍?、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識。2、讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。3、初步了解幾種預防火災和逃生自救的方法及技能，提高自我保護能力。4、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌張，并設法解決。5、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護的意識?；顒訙蕚洌赫n件、毛巾等?；顒又攸c難點：重點：防火；難點：自救?；顒舆^程1、出示火的動畫圖片。引導幼兒說出火的用途（燒飯、取暖、照明等）。2、在實際生活中，雖然火給我們帶來了光明，能為我們服務，但我們能玩火嗎？為什么呀？（因為玩火容易引起

2、火災或燒傷自己）對，那在平時娛樂活動中，哪些物品不能玩、易引起火災呢？幼兒交流討論后出示課件，讓幼兒了解，以激發(fā)幼兒的活動興趣。3、引導幼兒說出火災的危害。師導：對?；鸩粌H能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。出示課件，讓幼兒了解火災所帶來的危害。4、既然火給我們帶來了這么大的危害，我們該怎么辦呀？（引導幼兒說出盡量不玩火，還要學會預防火災的方法）先引導幼兒說出預防火災的方法，再通過課件讓幼兒了解幾種預防火災和逃生自救的方法及技能，提高自我保護能力。預防火災，小朋友們不能隨便玩火。蚊香不能靠近容易著火的物品。不在陽臺上，樓道內(nèi)和其它禁放場所燃放煙花爆竹。發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏要打開門窗，切不可點明

3、火和開（閉）電器開關小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。進入公共場所要認識消防安全標志，要記住疏散方向。發(fā)生火災，要在窗口、陽臺等容易被人看見的地方呼救。為防止燒傷，用濕衣、棉被等包裹頭部和身體后再沖出火場。用濕毛巾等捂嚴口、鼻彎腰走或匍匐前行。發(fā)現(xiàn)火苗撲來，要朝逆風向逃往安全地帶，或在草木稀少處暫避。5、預防火災的方法還有很多很多，還希望孩子們多學習，多了解，以更好的保護自己。孩子們，火災是無情的，但由于我們?nèi)诵?，不能冒然救火，可遇到了火情又該怎么辦呢？（使用滅火器或打報警電話）（1）滅火器的使用方法出示課件讓幼兒識別滅火器，并簡單介紹滅火器的使用說明及方法。（2）撥打報警

4、電話孩子們，由于滅火器比較重，對于你們來說是不能使用的，可又面對無情的火情，我們只能找準機會趕快干什么？（打火警電話）誰能說說火警電話嗎？（119）對，如果發(fā)生了火災，我們要迅速撥打火警電話119，并向周圍大聲呼喊：著火了，快救火呀！還有哪些小朋友知道別的特殊號碼嗎？（如：急救120、報警110等）活動結束：以疏散演練活動結束：寶貝們，通過與老師的交流，你們知道怎么預防火災的發(fā)生嗎？當發(fā)生了火災你們知道該怎么做了嗎？如果現(xiàn)在我們就遇到了火情發(fā)生，整個校園響起了報警聲，該怎么離開教室嗎？（用濕毛巾捂住嘴和鼻、彎腰、低頭迅速而有序地離開）突然響起了報警聲，示意發(fā)生了火災，此時，在老師的組織下，引導

5、幼兒有序地疏散到教室外。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力。教學反思：安全教育是一個長期的過程，我們將繼續(xù)探討和努力，將安全教育滲透到幼兒的一日生活中，不斷增強孩子們的安全意識和自我保護能力，為每位幼兒撐起一把安全的保護傘！相關文章大班安全教育公開課：遇到火災怎么辦：大班安全活動遇到火災怎么辦教案主要包含了教學理論依據(jù)與實施策略，活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，學習火災中正確的自我保護方法，懂得火災發(fā)生時如何撤離、躲避、求救等多種自救方法。（活動重點）能正確撥打火警電話119，面對火災不慌張，積極動腦想辦法，增強自我保護能力。（活動難點）適合幼兒園老師們上大班安全活動課，快來看看大班安全教育公開課遇到火災怎么辦教案吧。大班安全活動教案：有趣的交通標志教案：大班安全活動有趣的交通標志教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，培養(yǎng)合作意識和競爭意識，培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的習慣，提高自我保護意識，適合幼兒園老師們上大班安全活動課，快來看看有趣的交通標志教案吧。大班安全活動教案：消防教案(附教學反思)：大班安全活動消防教案(附教學反思)主要包含了活動目標，活動準備，活