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1、關(guān)于一元二次方程的概念與一般形式第1頁,共14頁,2022年,5月20日,15點5分,星期四學習目標:1理解一元二次方程的概念;2掌握一元二次方程的一般形式,正確認識二次項 系數(shù)、一次項系數(shù)及常數(shù)項學習重點:一元二次方程的概念課件說明第2頁,共14頁,2022年,5月20日,15點5分,星期四典型例題1要設(shè)計一座高 2 m 的人體雕像,使它的上部 (腰以上)與下部(腰以下)的高度比,等于 下部與全部(全身)的高度比,求雕像的下 部應(yīng)設(shè)計為高多少米?第3頁,共14頁,2022年,5月20日,15點5分,星期四2有一塊矩形鐵皮,長 100 cm,寬 50 cm,在它 的四角各切去一個同樣的正方形,
2、然后將四周 突出部分折起,就能制作一個無蓋方盒,如果 要制作的無蓋方盒的底面積為 3 600 cm2,那么 鐵皮各角應(yīng)切去多大的正方形?典型例題第4頁,共14頁,2022年,5月20日,15點5分,星期四3要組織一次排球邀請賽,參賽的每兩隊之間都 要比賽一場,根據(jù)場地和時間等條件,賽程計 劃安排 7 天,每天安排 4 場比賽,比賽組織者 應(yīng)邀請多少個隊參加比賽?典型例題第5頁,共14頁,2022年,5月20日,15點5分,星期四思考:觀察上述三個方程,它們有什么共同點? 有什么不同點? x 2 + 2x - 4 = 0 x 2 - 75x + 350 = 0 x 2 - x - 56 = 0只
3、含有一個未知數(shù),并且未知數(shù)的最高次數(shù)是 2 的整式方程,叫做一元二次方程歸納定義1第6頁,共14頁,2022年,5月20日,15點5分,星期四辨別下列各式是否為一元二次方程? 關(guān)于 x 的方程 mx 2 - 3x + 2 = 04x 2 = 812 x 2 - 1 = 3y 3x x - 1 = 5 x + 2 2x 2 + 3x - 1()( )( )鞏固練習1第7頁,共14頁,2022年,5月20日,15點5分,星期四鞏固練習12-2 或 1 或 -1方程 是關(guān)于 x 的一元二次方程,m 的值為_;若是關(guān)于 x 的一元一次方程,m 的值為_( )m + 2 x |m| + 3mx + 1
4、= 0第8頁,共14頁,2022年,5月20日,15點5分,星期四一般地,任何一個關(guān)于 x 的一元二次方程,經(jīng)過整 理,都能化成如下形式:ax 2 + bx + c = 0 (a0) 一元二次方程的一般形式 ax 2 是二次項,a 是二次項系數(shù); bx 是一次項,b 是一次項系數(shù); c 是常數(shù)項歸納定義2x 2 + 2x - 4 = 0,x 2 - 75x + 350 = 0,x 2 - x - 56 = 0第9頁,共14頁,2022年,5月20日,15點5分,星期四例將方程 化成一元二次方程 的一般形式,并寫出二次項系數(shù)、一次項系數(shù) 及常數(shù)項3x x - 1 = 5 x + 2 ( )( )
5、歸納定義2第10頁,共14頁,2022年,5月20日,15點5分,星期四1將下列方程化成一元二次方程的一般形式,并 寫出其中的二次項系數(shù)、一次項系數(shù)和常數(shù)項(1)5x 2 -1= 4x;(2)4x 2 = 81;(3)4x x + 2 =25;(4) 3x - 2 x + 1 = 8x - 3 ( )( )( )鞏固練習2第11頁,共14頁,2022年,5月20日,15點5分,星期四2根據(jù)下列問題,列出關(guān)于 x 的方程,并將所列 方程化成一元二次方程的一般形式(1)4 個完全相同的正方形的面積之和是 25,求 正方形的邊長 x;(2)一個矩形的長比寬多 2,面積是 100,求矩形 的長 x;(3)把長為 1 的木條分成兩段,使較短一段的長 與全長的積,等于較長一段的長的平方,求 較短一段的長 x鞏固練習2第12頁,共14頁,2022年,5月20日,15點5分,星期四(1)一元二次方程的概念(2)一元二次方程的一般形式, 一般形式包
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