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1、2022-2023高三上物理期中模擬試卷注意事項(xiàng):1答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、如圖,在傾角=30的光滑斜面上,長(zhǎng)為L(zhǎng)的細(xì)線一端固定,另一端連接質(zhì)量為m的小球,小球在斜面上做圓周運(yùn)動(dòng),A、B分別是圓弧的最高點(diǎn)和最低點(diǎn),若小球在A、B點(diǎn)做圓周運(yùn)動(dòng)的最小速
2、度分別為vA、vB,重力加速度為g,則( )ABCD2、一質(zhì)量為m的小球從高度為H的平臺(tái)上以速度水平拋出,落在軟基路面上出現(xiàn)一個(gè)深度為h的坑,如圖所示,不計(jì)空氣阻力,對(duì)從拋出到落至坑底的過程中,以下說法正確的是( )A外力對(duì)小球做的總功為B小球機(jī)械能的減少量為C路基對(duì)小球做的功為D路基對(duì)小球平均阻力的大小為3、物體P放在粗糙水平面上,左邊用一根輕彈簧與豎直墻相連,物體靜止時(shí)輕彈簧的長(zhǎng)度小于原長(zhǎng)。若再用一個(gè)從0開始逐漸增大的水平力向右拉P,直到拉動(dòng),那么在P被拉動(dòng)之前的過程中,輕彈簧對(duì)P的彈力的大小和地面對(duì)P的摩擦力的大小的變化情況是()A輕彈簧對(duì)P的彈力始終增大,地面對(duì)P的摩擦力始終減小B輕彈
3、簧對(duì)P的彈力保持不變,地面對(duì)P的摩擦力始終增大C輕彈簧對(duì)P的彈力保持不變,地面對(duì)P的摩擦力先減小后增大D輕彈簧對(duì)P的彈力先不變后增大,地面對(duì)P的摩擦力先增大后減小4、在物理學(xué)的發(fā)展過程中,許多物理學(xué)家都做出了重要的貢獻(xiàn),他們也探索出了物理學(xué)的許多研究方法,下列關(guān)于物理研究方法的敘述中不正確的是A根據(jù)速度定義式,當(dāng)足夠小時(shí),就可以表示物體在某時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義應(yīng)用了極限思想方法B重心、合力和交變電流的有效值等概念的建立都體現(xiàn)了等效替代的思想C理想化模型是把實(shí)際問題理想化,略去次要因素,突出主要因素,例如質(zhì)點(diǎn)、點(diǎn)電荷、向心加速度等都是理想化模型D伽利略認(rèn)為自由落體運(yùn)動(dòng)就是物體在傾角為90的斜面
4、上的運(yùn)動(dòng),再根據(jù)銅球在斜面上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律得出自由落體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,這是采用了實(shí)驗(yàn)和邏輯推理相結(jié)合的方法5、甲、乙兩個(gè)物體沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng),其vt圖象如圖所示。關(guān)于兩車的運(yùn)動(dòng)情況,下列說法正確的是()A在4s6s內(nèi),甲、乙兩物體的加速度大小相等,方向相反B前6s內(nèi)甲通過的路程更大C在t=2s至t=6s內(nèi),甲相對(duì)乙做勻加速直線運(yùn)動(dòng)D甲、乙兩物體一定在2s末相遇6、如圖,用兩根等長(zhǎng)輕繩將木板懸掛在豎直木樁上等高的兩點(diǎn),制成一簡(jiǎn)易秋千某次維修時(shí)將兩輕繩剪去一小段,但仍保持等長(zhǎng)且懸掛點(diǎn)不變木板靜止時(shí),F(xiàn)1表示木板所受合力的大小,F(xiàn)2表示單根輕繩對(duì)木板拉力的大小,則維修后AF1不變,F(xiàn)2變大BF1不變,F(xiàn)
5、2變小CF1變大,F(xiàn)2變大DF1變小,F(xiàn)2變小二、多項(xiàng)選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的。全部選對(duì)的得5分,選對(duì)但不全的得3分,有選錯(cuò)的得0分。7、將物體從同一高度以相同的速率分別豎直向上、豎直向下、水平拋出,則三種情況下相同的是( )A重力的沖量B重力的功C落地時(shí)物體的動(dòng)量D落地時(shí)物體的動(dòng)能8、如圖所示,一根輕質(zhì)細(xì)繩跨過定滑輪連接兩個(gè)小球A、B,它們都穿在一根光滑的豎直桿上,不計(jì)細(xì)繩與滑輪之間的摩擦,當(dāng)兩球平衡時(shí)OA繩與水平方向的夾角為60,OB繩與水平方向的夾角為30,則球A、B的質(zhì)量之比和桿對(duì)A、B的彈力之比分別為 () A
6、BC D9、在同一高度,把三個(gè)完全相同的小球以相同大小的速度同時(shí)拋出去,它們分別做豎直上拋,豎直下拋和平拋運(yùn)動(dòng),則下列說法正確的是( )A相等時(shí)間內(nèi)三個(gè)小球的速度變化相等B落地時(shí)三個(gè)小球的速度相同C落地時(shí)三個(gè)小球的動(dòng)能相同D落地時(shí)三個(gè)小球重力的功率相同10、地球赤道表面上的一物體質(zhì)量為,它相對(duì)地心的速度為 ,地球同步衛(wèi)星離地面的高度為h,它相對(duì)地心的速度為,其質(zhì)量為已知地球的質(zhì)量為M,半徑為R,自轉(zhuǎn)角速度為,表面的重力加速度為g,地球的第一宇宙速度為v,萬有引力常量為G下列各式成立的是()A小于vBCD三、實(shí)驗(yàn)題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11
7、(6分)某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖甲所示的裝置進(jìn)行“探究加速度與合外力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),已知小車質(zhì)量為M,重力加速度為g (1)實(shí)驗(yàn)中平衡摩擦力后,必須采用_法,保持小車質(zhì)量不變,若想用鉤碼的重力作為小車所受合外力,需滿足_;(2)某次實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶如圖乙所示,圖中1、2、3、4、5為相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn),且相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.1s,由該紙帶可求得小車的加速度a=_m/s2;(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)(3)改變鉤碼的個(gè)數(shù)重復(fù)實(shí)驗(yàn),得到加速度a與合外力F的關(guān)系如圖丙所示,由圖象直線部分OA,可得出的結(jié)論是_直線部分OA的斜率k=_(用M、g表示)12(12分)某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用落體法驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律
8、,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,該小組的同學(xué)完成了如下的操作:首先利用螺旋測(cè)微器測(cè)出了小球的直徑,其示數(shù)如圖乙所示,則該小球的直徑_cm;將該小球由光電門1的正上方無初速度釋放,測(cè)得小球先后通過光電門1和光電門2所用的時(shí)間為和,則小球通過兩光電門的速度分別為_,_;用測(cè)量的物理量表示該小組的同學(xué)測(cè)出了兩光電門之間的距離為H,重力加速度用g表示,若小球的機(jī)械能守恒,則需要驗(yàn)證的關(guān)系式為_結(jié)果用所測(cè)量的物理量表示四、計(jì)算題:本題共2小題,共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13(10分)如圖所示,質(zhì)量M2kg的平板小車后端放有質(zhì)量m3kg的鐵塊,它和車之間的動(dòng)
9、摩擦因數(shù)0.5,開始時(shí)車和鐵塊一起以v03m/s的速度向右在光滑水平地面上向右運(yùn)動(dòng),并與豎直墻壁發(fā)生碰撞。設(shè)碰撞時(shí)間極短且碰撞后平板車速度大小保持不變,但方向與原來相反,平板車足夠長(zhǎng),使得鐵塊總不能和墻相碰。(g取10m/s2)求:(1)試分析,車和墻第一次相碰以后,車還能否再碰墻?如果你認(rèn)為不能,請(qǐng)說明原因;如果你認(rèn)為能,試求出車和墻第二次相碰前,鐵塊與車的共速大小。(2)車和墻第一次相碰以后,車所走的總路程。14(16分)如圖所示,坐標(biāo)平面第象限內(nèi)存在大小為E4105 N/C、方向水平向左的勻強(qiáng)電場(chǎng),在第象限內(nèi)存在方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)比荷2.5109 C/kg的帶正電的粒子,以初速度
10、v02107 m/s從x軸上的A點(diǎn)垂直x軸射入電場(chǎng),OA0.2 m,不計(jì)粒子的重力(1)求粒子在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的加速度大小;(2)求粒子經(jīng)過y軸時(shí)的位置到原點(diǎn)O的距離;(3)若要使粒子不能進(jìn)入第象限,求磁感應(yīng)強(qiáng)度B的取值范圍(不考慮粒子第二次進(jìn)入電場(chǎng)后的運(yùn)動(dòng)情況)15(12分)某校排球訓(xùn)練館內(nèi),在標(biāo)準(zhǔn)的排球訓(xùn)練場(chǎng)地上(底線到球網(wǎng)的水平距離為),某女同學(xué)正在“底線上”練習(xí)跳發(fā)球該同學(xué)每次拋球的高度基本相同,約為,其起跳擊球時(shí)恰好是排球上升到最高點(diǎn)的時(shí)刻且每次排球均被水平擊出已知,由于排球網(wǎng)有些松弛,中間部分網(wǎng)高實(shí)際測(cè)量結(jié)果為,未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)高若不計(jì)空氣阻力,設(shè)當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹椋?)為使發(fā)出去的排球不觸
11、網(wǎng),她擊球速度不得低于多少?(2)為使排球能落入另一側(cè)場(chǎng)內(nèi),試求她擊球的速度的取值范圍參考答案一、單項(xiàng)選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、C【解析】在A點(diǎn),對(duì)小球,臨界情況是繩子的拉力為零,小球靠重力沿斜面方向的分力提供向心力,根據(jù)牛頓第二定律得:,解得A點(diǎn)的最小速度為:,對(duì)AB段過程研究,根據(jù)機(jī)械能守恒得:,解得B點(diǎn)的最小速度為:,故C正確點(diǎn)睛:本題考查了牛頓第二定律和機(jī)械能守恒的綜合運(yùn)用,通過牛頓第二定律求出最高點(diǎn)的臨界速度是解決本題的關(guān)鍵2、B【解析】對(duì)從拋出到落至坑底的過程中,動(dòng)能變化量為,根據(jù)動(dòng)能定理,外力對(duì)小球做的總功
12、為,故A錯(cuò)誤;小球機(jī)械能的減少量等于動(dòng)能和重力勢(shì)能的減小量之和,動(dòng)能減小量為,重力勢(shì)能的減小量為mg(M+h),故機(jī)械能的減小量為mg(H+h)+,故B正確;對(duì)從拋出到落至坑底的過程中,根據(jù)動(dòng)能定理,有:mg(M+h)+W=0-,故W=-mg(M+h)-,即路基對(duì)小球做的功為-mg(M+h)-,故C錯(cuò)誤;路基對(duì)小球平均阻力的大小為,故D錯(cuò)誤;故選B3、B【解析】由題可知本題考查彈簧的彈力和受力平衡?!驹斀狻课矬wP始終靜止不動(dòng),故輕彈簧的形變量沒有變化,彈力保持不變,又,知力逐漸增大時(shí),也逐漸增大,故B正確,ACD錯(cuò)誤。故選B。4、C【解析】根據(jù)速度定義式,當(dāng)足夠小時(shí),就可以表示物體在某時(shí)刻的瞬
13、時(shí)速度,該定義應(yīng)用了極限思想方法,選項(xiàng)A正確;重心、合力和交變電流的有效值等概念的建立都體現(xiàn)了等效替代的思想,選項(xiàng)B正確;理想化模型是把實(shí)際問題理想化,略去次要因素,突出主要因素,例如質(zhì)點(diǎn)、點(diǎn)電荷、都是理想化模型,向心加速度不是理想模型,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;伽利略認(rèn)為自由落體運(yùn)動(dòng)就是物體在傾角為90的斜面上的運(yùn)動(dòng),再根據(jù)銅球在斜面上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律得出自由落體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,這是采用了實(shí)驗(yàn)和邏輯推理相結(jié)合的方法,選項(xiàng)D正確;此題選擇不正確的選項(xiàng),故選C.5、B【解析】Av-t圖像的斜率表示物體運(yùn)動(dòng)的加速度,4-6s內(nèi),由圖像可知,斜率相同,則加速度方向相同,大小相等,故A錯(cuò)誤。B由v-t可知前6s內(nèi),甲的路程為
14、:乙的路程為:所以前6s甲的路程大,故B正確.C2-6s由圖像可知,斜率相同,則加速度方向相同,大小相等,即甲相對(duì)乙做勻速直線運(yùn)動(dòng),故C錯(cuò)誤;D由于甲乙兩物體起點(diǎn)未知,無法判斷2s末是否相遇,故D錯(cuò)誤。故選B.6、A【解析】CD前后兩次木板始終處于靜止?fàn)顟B(tài),因此前后兩次木板所受合力F1都等于零,保持不變,C、D錯(cuò)誤;AB繩子剪去一段后長(zhǎng)度變短,懸掛木板時(shí)繩子與豎直方向夾角變大,將力沿水平方向和豎直方向正交分解,在豎直方向上,而物體的重力不變,因此單根繩的拉力變大,A正確,B錯(cuò)誤二、多項(xiàng)選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的。全部選對(duì)的得
15、5分,選對(duì)但不全的得3分,有選錯(cuò)的得0分。7、BD【解析】從拋出到落地過程中,三球均僅受重力作用,但三球在當(dāng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)間不同,故A錯(cuò)誤;根據(jù)WG=mgh,可知三種情況下,高度h相同,則重力做功相同,故B正確;由動(dòng)能定理得:mgh=Ek-12mv02,解得Ek=mgh+12mv02,m、g、h、v0相同,因此落地動(dòng)能相同,故落地速率相同,根據(jù)P=mv,可知落地的動(dòng)量大小相等,但動(dòng)量的方向不同;C錯(cuò)誤,D正確故選BD8、AC【解析】試題分析:分別對(duì)AB兩球分析,運(yùn)用合成法,用T表示出A、B兩球的重力,同一根繩子上的拉力相等,即繩子AB兩球的拉力是相等的,根據(jù)平衡條件求解即可分別對(duì)AB兩球分析,運(yùn)用合
16、成法,如圖所示,根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件,得, , , ,故, ,AC正確9、AC【解析】三個(gè)小球的加速度均為g,則相等時(shí)間內(nèi)三個(gè)小球的速度變化均為gt,選項(xiàng)A正確;根據(jù)動(dòng)能定理得,mgh=12mv212mv02知,重力做功相等,則落地時(shí)三個(gè)小球的動(dòng)能相等,平拋運(yùn)動(dòng)和豎直上拋和豎直下拋運(yùn)動(dòng)的速度方向不同,則三個(gè)小球的速度不同故C正確,B錯(cuò)誤三個(gè)小球落地時(shí),豎直上拋和下拋落地的速度相等,且大于平拋物體的豎直速度,根據(jù)P=mgv豎直可知,落地時(shí)豎直上拋和下拋落地的重力功率相等,且大于平拋物體的落地的重力的功率,故D錯(cuò)誤故選AC點(diǎn)睛:解決本題的關(guān)鍵掌握運(yùn)用動(dòng)能定理解題,動(dòng)能定理解題不需要考慮速度的方向,既
17、適用于直線運(yùn)動(dòng),也適用于曲線運(yùn)動(dòng),既適用于恒力做功,也適用于變力做功,所以比較方便10、BD【解析】試題分析:地球赤道表面上的一物體質(zhì)量為的物體在地面上受到重力和彈力作用,根據(jù)牛頓第二定律可得:,設(shè)近地衛(wèi)星質(zhì)量也為則:,而:,整理可以得到,故選項(xiàng)A錯(cuò)誤,同理C錯(cuò)誤;由于地球同步衛(wèi)星相對(duì)地面靜止,則周期相等即角速度相等:,而且萬有引力提供向心力,則,故選項(xiàng)BD正確考點(diǎn):同步衛(wèi)星、萬有引力定律的應(yīng)用【名師點(diǎn)睛】本題考查萬有引力定律和圓周運(yùn)動(dòng)知識(shí)的綜合應(yīng)用能力,向心力的公式選取要根據(jù)題目提供的已知物理量或所求解的物理量選取應(yīng)用三、實(shí)驗(yàn)題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求
18、寫出演算過程。11、控制變量 小車質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼質(zhì)量 1.15 小車質(zhì)量不變時(shí),加速度與合外力成正比 【解析】(1)12實(shí)驗(yàn)中平衡摩擦力后,必須采用控制變量法,保持小車質(zhì)量不變,若想用鉤碼的重力作為小車所受合外力,需滿足小車質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼質(zhì)量;(2)3由勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論x=at2可知,加速度:(3)4由圖丙所示圖象可知,圖象OA部分是直線,由此可知:小車質(zhì)量不變時(shí),加速度與合外力成正比由牛頓第二定律得:,則a-F圖象直線部分OA的斜率:;12、0.3800; ; ; ; 【解析】(1)小球直徑:d=3.5mm+0.01mm30.0=3.800mm=0.3800cm(2)小球通過光電門1、2的速度分別為: . (3)若小球的機(jī)械能守恒,則需要驗(yàn)證的關(guān)系式為 即: 點(diǎn)睛:解決本題的關(guān)鍵知道實(shí)驗(yàn)的原理,通過原理確定所需測(cè)量的物理量,以及要驗(yàn)證的關(guān)系式;在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,需加以總結(jié),要熟記求紙帶上某點(diǎn)瞬時(shí)速度的求法四、計(jì)算題:本題共2小題,共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13、 (1)能,0.6m/s;(2)1.25m【解析】(1)能;由于,小車
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