20222022學年人教版（五四學制）化學九年級全冊第二單元溶液復習教案

1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁2022-2022學年人教版（五四學制）化學九年級全冊第二單元溶液復習教案課題 溶液的復習 課型 復習 教 學 目 標 知 識 與 技 能 1、復習鞏固溶液、飽和溶液、不飽和溶液、固體溶解度等概念并能實際運用；2、掌握“溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)”的含義，對溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)和溶解度相結(jié)合的習題的相關(guān)題目能熟練掌握。過 程 與 方 法 1、通過觀察、閱讀資料、聯(lián)系實際等方法獲取信息的能力。2、能主動與他人進行交流與討論，逐步形成良好的學習習慣和學習方法。情 感 態(tài) 度 與 價 值 觀 1、培養(yǎng)學生善于思考、總結(jié)、歸納的精神。3、知道溶液在生產(chǎn)和生活中有重要應用；能用物

2、質(zhì)溶解度解釋與生活有關(guān)的化學問題，激發(fā)學習化學的興趣。重 點 1飽和溶液和不飽和溶液之間的轉(zhuǎn)化；溶解度曲線問題 2溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的和溶解度曲線問題綜合運用。難點 提高溶液知識體系中的綜合運用和解決問題的能力。教學流程 教師活動 學生活動 設(shè)計意圖 課程導入 從中考臨近話題直接引入課題。讓學生盡快融入課堂，明白老師意圖。推進新課 一、介紹近3年河北中考中溶液考察知識點。（即考點）.展示幻燈片相關(guān)內(nèi)容。.總結(jié)中考考察知識點，及相互關(guān)系。觀看幻燈片，思考 思考，回答 使學生在宏觀上把握溶液在近年中考中的重點內(nèi)容。讓學生強化溶液各知識點等相關(guān)內(nèi)容。二、講解四個考點在中考中的考察方式，題型以及所涉及的知識

3、點內(nèi)容?？键c一：溶液的形成 考點二：飽和溶液和不飽和溶液 考點三：溶解度及溶解度曲線 考點四：溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) 布置任務：讓學生獨立完成考點一習題 巡視、指導 提問學生回答問題 引導學生小結(jié)涉及知識點 布置任務：讓學生獨立完成考點二習題 巡視、指導 提問學生回答問題 引導學生小結(jié)涉及知識點 布置任務：讓學生獨立完成考點三習題 巡視、指導 提問學生回答問題 引導學生小結(jié)涉及知識點 布置任務：讓學生獨立完成考點四習題 巡視、指導 提問學生回答問題 引導學生小結(jié)涉及知識點 幻燈片展示：習題2(1)中甲、乙溶解度曲線變化的另外兩種情況， 講解、分析p 溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)與溶解度曲線變化之間的關(guān)系完成考點一習題1、2 回答、思考 完成考點二習題1、2 回答、思考 完成考點三習題1、2、3 回答、思考 完成考點四習題1、2、 回答、思考 討論、分析p 、解決問題 聽講、思考 培養(yǎng)學生思維、解題能力 培養(yǎng)學生語言表達能力、知識總結(jié)能力 培養(yǎng)學生思維、解題能力 培養(yǎng)學生語言表達能力、知識總結(jié)能力 培養(yǎng)學生思維、解題能力 培養(yǎng)學生語言表達能力、知識總結(jié)能力 培養(yǎng)學生思維、解題能力 培養(yǎng)學生語言表達能力、知識總結(jié)能力 培養(yǎng)學生分析p 、解決問題的能力 三、課堂達標檢測 結(jié)束語 巡視、指導 小結(jié)、解決檢測中存在的問題 統(tǒng)計各分數(shù)段人數(shù)，口頭表揚。預祝同學們在中考中取得理想成績