6.回憶我的母親--優(yōu)秀課件

1、6.回憶我的母親八年級語文上(R版)第2單元1.下列加點字的注音全部正確的一項是()A溺死(n)勉強(qing)佃戶(tin)B私塾(sh)勞碌(l)管束(s)C輟學(xué)(zhu)和睦(m)妯娌(zhu)D聊敘(lio) 橫蠻(hng)慰勉(min)D點撥A項“佃”應(yīng)讀din，B項“束”應(yīng)讀sh，C項“輟”應(yīng)讀chu。2下列詞語中沒有錯別字的一項是()A遷徒周濟庚子節(jié)衣縮食B寬厚儉樸外甥任勞任怨C祖藉衙門仁慈無可奈何D和藹富裕高粱為富不人B點撥A項“遷徒”應(yīng)為“遷徙”；C項“祖藉”應(yīng)為“祖籍”；D項“為富不人”應(yīng)為“為富不仁”。3依次填入橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検?)母親這樣地整日_著。如果不是當

2、年母親對他的嚴格_，他早就闖下大禍了。母親知道我所做的事業(yè)，她_著中國民族解放的成功。A勞碌 管理 希望B勞碌管束期望C勞累 管理 希望 D勞累 管束 期望B4下列句中標點符號使用完全正確的一項是()A(我)祖籍廣東韶關(guān)，客籍人，在“湖廣填四川”時遷移四川儀隴縣馬鞍場。B母親把飯煮了，還要種田、種菜、喂豬、養(yǎng)蠶、紡棉花。C庚子年(1900)前后，四川連年旱災(zāi)，很多的農(nóng)民饑餓、破產(chǎn)，不得不成群結(jié)隊地去“吃大戶。”D我親眼見到，六、七百穿得破破爛爛的農(nóng)民和他們的妻子兒女被所謂官兵一陣兇殺毒打。A點撥B項中的頓號應(yīng)改為逗號；C項引號內(nèi)的句號應(yīng)放在引號外；D項“六、七百”應(yīng)刪去頓號。5仿照示例寫句子。

3、示例：母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春。母愛是_，_。一泓清泉點撥本題應(yīng)先弄清句式特點，然后分析出示例運用了比喻的修辭手法，最后要明確示例表達了對母愛的贊美。本題進行仿寫時要注意比喻的合理性。 讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈6下列有關(guān)課文內(nèi)容的說法有誤的一項是()A“我愛我母親”一句奠定了全文的感情基調(diào)。B從文章所記敘的事件可以看出母親是一個勤勞、儉樸能干、寬厚仁慈、堅強、有遠見的人。C本文以母親的優(yōu)秀品德為經(jīng)線，以時間為緯線，將所記的典型事例巧妙地編織起來，首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴謹。D本文主要回憶了母親勤勞的一生，贊揚了母親的優(yōu)秀品質(zhì)，抒發(fā)了對母親的深深懷念和無

4、比崇敬的感情，表達了自己要以盡忠于民族和人民、盡忠于黨來報答母親深恩的決心。C點撥本文以母親的優(yōu)秀品德為緯線，以時間為經(jīng)線。一、語文要素訓(xùn)練7【訓(xùn)練點：夾敘夾議】本文的一大寫作特點就是夾敘夾議，以記敘為主，其間穿插著若干議論語句。請你從文中找出兩個議論性語句，并分析其作用。(1)句子：_ 作用：_ 這在母親心里是多么慘痛悲哀和無可奈何的事情??！ 句中飽含母親的無限辛酸，更有作者對母親的理解和體諒。(2)句子：_ 作用：_ 這一句議論，呼應(yīng)前文的記敘母親教“我”生產(chǎn)的知識，母親同情革命、支持革命，讓“我”養(yǎng)成革命的意志，這是“我”感謝母親的重要原因。 在這條路上，我一天比一天更加認識：只有這種知

5、識，這種意志，才是世界上最可寶貴的財產(chǎn)。8【訓(xùn)練點：選取典型事例表現(xiàn)人物】本文以母親勤勞的一生為主線，精選典型事例來表現(xiàn)母親的可貴品質(zhì)。閱讀課文第37段，說說作者都選取了哪些典型事例。母親含辛茹苦地養(yǎng)育子女、支撐家庭；母親每日辛勤地勞動；母親教“我”生產(chǎn)知識；母親用自己的聰明勤勞，維系著一家人的吃穿用度；母親在家庭中任勞任怨，待人和藹，寬厚仁慈。9【訓(xùn)練點：樸實的語言】本文語言平實如話，字里行間飽含深情。細讀下列語句，體會其中蘊含的情感。(1)母親這樣地整日勞碌著。這一句承接上文，“這樣地”即指上文中每天繁重的勞動：“天不亮就起床”“煮飯”“種田”“種菜”“喂豬”“養(yǎng)蠶”“紡棉花”“挑水挑糞”

6、?！罢铡保f明從早到晚，沒有一絲空閑，每日如此，沒有一日例外。作者對母親，是敬重而又心疼的。(2)這類地主富人家看也不看的飯食，母親卻能做得使一家人吃起來有滋味?！翱匆膊豢础薄坝凶涛丁保瑑上鄬Ρ?，既表現(xiàn)出作者對地主富人家奢侈生活的蔑視，也突出了母親的善持家務(wù)、聰慧能干，表達了對母親的懷念之情。二、精段品讀閱讀“我應(yīng)該感謝母親，她教給我與困難做斗爭的經(jīng)驗愿母親在地下安息！”回答問題。10結(jié)合選文，簡要概括母親對“我”的教育和影響。母親教給“我”與困難做斗爭的經(jīng)驗。母親給“我”一個強健的身體，一個勤勞的習慣。母親教給“我”生產(chǎn)的知識和革命的意志，鼓勵“我”以后走上革命的道路。11. 選文第一、二

7、兩段運用了什么表達方式？有什么作用？運用議論的表達方式，不僅高度評價了母親對“我”的教育與影響，而且抒發(fā)了“我”對母親的愛。12. “這是我能做到的，一定能做到的。”這句話改為“這是我一定能做到的”好不好？為什么？不好。原句中的“能”“一定能”表達了自己無比堅定的信心和決心，收束有力?！斑@是我一定能做到的”則不足以表達自己的信心和決心。13. “母親是一個平凡的人，她只是中國千百萬勞動人民中的一員，但是，正是這千百萬人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國的歷史。”這句話有什么表達作用？由愛母親到愛勞動人民，由贊頌?zāi)赣H到贊頌勞動人民，升華了感情，深化了文章的主題。三、拓展閱讀(2017六盤水)我的媽媽是老虎鄭海丹

8、我有一個很懶很任性的媽媽。從小學(xué)三年級開學(xué)第一天，她送我去學(xué)校后，就再也沒有接送過我上下學(xué)。于是，每當其他小朋友的爸爸媽媽來接送時，我都只能眼巴巴地羨慕著，然后咬咬牙自己收拾書包，一個人默默地回家。長大一點了，我被寄養(yǎng)在爺爺家，她偶爾打電話問問情況。對于我的一切都表示無異議，不管我的英語考了58分還是98分。再大一點，上初中了，寄宿的我和她見面的次數(shù)仍少之又少。她幾乎從不問我是否遇到過什么困難，也不問我交了什么朋友，只是拍拍我的頭，然后淡淡地說：“有解決不了的事情就找我，給我打電話。”她一副風輕云淡的模樣，好像我終有一天會哭著鼻子去求她一樣。而我，憋著這口氣，默默地處理了所有大大小小的問題，從

9、未找過她。在我心中，她是一個越來越懶越來越任性的媽媽。上了高中之后，她除了問問考試成績，與我就無話可說了。我偶爾問她該買哪件衣服好，或者提議生活費的用途，她總是那幾句話來回打轉(zhuǎn)，“你決定就好”或者“你喜歡就好”，抑或冷冰冰地甩出一句“你自己做主”。所以，我時常感到她就像空氣一樣存在在我的生活中，反正一直以來無論什么事都是我自己決定。可是，當我聯(lián)想到去日本，看到她打工時的樣子，以及在視頻中見到的那個熟悉又陌生的她，我才發(fā)現(xiàn)她突然蒼老了，在我無法觸及的遠方與無情的時光戰(zhàn)斗著。眼神越來越空洞，皮膚也越來越皺，與少年時印象中那個精明干練的影子怎么也重合不到一起。原來，在那些日子里，每當我獨自一人克服困

10、難的時候，或茫然或清醒地面對現(xiàn)實世界的時候，她都站在我身后月光未照亮的角落里，等待著在我快支撐不住的時候，給我一個大大的擁抱?？晌覐奈椿仡^過，只顧一個人一直往前走。也許，我記憶中很懶很任性的她并非對我漠視不管，她只是預(yù)見到自己無法保護我一生，才逼迫我獨立，逼迫我快點成長。在非洲草原上，有一種老虎，在小虎到一定年齡時，便會離開它們，讓它們獨自生活。但是當獅子或者其他群落的老虎威脅到小虎的性命時，它便會跳出來與之戰(zhàn)斗。我想，我的媽媽就是這樣一只老虎。所以，當我一個人在這個廣闊的世界里茫然行走時，當我遇到難以跨過的坎時，仿佛聽到媽媽在身后說：“你自己決定就好?！蔽以芙^張開翅膀，謝謝您，逼迫我飛翔。

11、(選自做人與處世)14文章以“我的媽媽是老虎”為題，有什么作用？運用比喻的修辭手法，吸引讀者的閱讀興趣；揭示文章的寫作對象。15按要求賞析詞語和句子。(1)她一副風輕云淡的模樣，好像我終有一天會哭著鼻子去求她一樣。(請分析“風輕云淡”一詞的表達效果)“風輕云淡”的意思是指微風輕拂，浮云淡薄，用在這里表現(xiàn)了母親對“我”的漠視和不關(guān)心。 (2)我曾拒絕張開翅膀，謝謝您，逼迫我飛翔。(請從修辭的角度賞析該句)使用了比喻的修辭手法，生動形象地寫出了母親用獨特的教育方式逼迫“我”成長、獨立，表達了“我”對母親的理解和感激之情。16.請結(jié)合文章內(nèi)容，簡要分析“我”的形象?！拔摇笔且粋€堅強、獨立、善解人意的

12、人。17.本文主要運用了什么寫作手法？請簡要分析。主要運用了欲揚先抑的寫作手法。文章開篇描寫了一個又懶又任性的母親，對“我”不管不顧，而在結(jié)尾卻點明母親是用獨特的方式逼迫“我”成長、獨立，用心良苦，突出了母親對“我”深沉含蓄的愛。18你是否認同文中媽媽的教育方式？為什么？略。點撥本題答案不唯一，只要能提出合適的觀點，并自圓其說即可。19綜合性學(xué)習。2017年母親節(jié)，許多年輕人在微信朋友圈曬文字，秀照片，傾訴對母親的愛，表達對母親的感恩和祝福。而在現(xiàn)實生活中，年輕人往往不習慣向母親當面表達感情。他們或忙于學(xué)習，或忙于工作，或因為其他種種原因，很少陪母親。在這個屬于母親的節(jié)日里，他們通過微信盡情抒

13、發(fā)自己的感情。_一方認為，這是年輕人有孝心的表現(xiàn)，值得點贊；另一方認為，這是作秀，是給別人看的。網(wǎng)友調(diào)侃：“什么地方兒女最孝順？微信朋友圈。”(1)在第二段橫線上填寫一句話，使兩段文字銜接自然。(請將要填的話寫在下面)示例：年輕人表達愛的方式引起了爭議。(2)請你就年輕人表達愛的方式發(fā)表自己的看法。要求：觀點明確，理由充分，語言簡潔。示例一：這是年輕人有孝心的表現(xiàn)。有些年輕人不習慣當面表達感情，且因為各種原因沒有時間陪伴母親，微信曬愛不失為一種可取的方式。示例二：這是年輕人在作秀。且不說母親能否看到微信，即使能看到，這種通過網(wǎng)絡(luò)表達的情感也比較虛幻，不如實實在在多陪伴母親。(3)母親節(jié)快到了，請給你的母親發(fā)一條短信，至少用上一種修辭手法。(50字左右)示例：母愛是雨，沐浴著我長大；母愛是燈塔，指引著我前進；母愛是陽光，溫暖我的心靈。在母親節(jié)到來之際，我祝您身體健康，笑口常開。20本文作者在敘述母親的事跡時，適當?shù)卮┎辶俗h論，起到了畫龍點睛的作用，升華了主題。請你也用夾敘夾議的寫法寫一個人或者一件事。例文：那年夏天，我們村里發(fā)大水了。肆虐的洪水翻滾著、怒吼著，沖向無盡的田野。在發(fā)瘋般的洪水中，一位女子緊抱著一棵搖晃欲倒的小樹，她就快要被洪水帶走了。就在這時，一位身穿軍裝