《24當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候》公開(kāi)課獲獎(jiǎng)?wù)n件

1、 月亮不是恒星，本身不發(fā)光，它只接受太陽(yáng)光的照射，然后把太陽(yáng)光反射到地球上，所以，我們能看到的月亮只是它受到陽(yáng)光照射的部分。 月亮每繞地球轉(zhuǎn)一周，我們從地球上能看到的月亮接受太陽(yáng)光的照射部分會(huì)有不同的變化，所以月亮有時(shí)候像個(gè)圓盤(pán)，有時(shí)又像把鐮刀。當(dāng)我們小的時(shí)候，都學(xué)習(xí)什么事情呢？當(dāng)動(dòng)物小的時(shí)候，都學(xué)習(xí)什么事情呢？ 今天讓我們來(lái)看看地球小的時(shí)候，每樣?xùn)|西學(xué)習(xí)些什么？語(yǔ)文 二年級(jí) 下冊(cè)24 當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候第一課時(shí)第二課時(shí)于爾克舒比格德國(guó)心理治療師、編輯和出版家。主要作品：大海在哪里爸爸媽媽我和她有一只狗，它的名字叫天空等。第一課時(shí) 請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文，一邊讀，一邊圈畫(huà)出課后的生字。讀讀畫(huà)畫(huà)朗

2、讀課文 掃清障礙紀(jì) 必 須 功 譬 糙 敏 式 簡(jiǎn) 由 睜 秩 序 哦我會(huì)認(rèn)j b x n p co mn sh jin yu zhn zh x 紀(jì)年紀(jì) 世紀(jì)必jb必須 必然功 n功夫 成功須 x胡須 必須譬譬如 譬喻糙pco糙米 粗糙式 sh方式 儀式敏mn靈敏 敏感簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔 簡(jiǎn)單由jinyu自由 理由秩 zh秩序睜 zhn睜眼 睜開(kāi)序順序 秩序哦x哦，我明白了。加一加識(shí)字方法記-讠+纟=紀(jì)箏-+目=睜換一換工+力=功米+造=糙每+攵=敏辟+言=譬禾+失=秩彡+頁(yè)=須 “睜”是一個(gè)形聲字，左邊的“目”表義，觀察“睜”的字源，其古文字形體像眼睛（后將這只眼睛由橫變豎）； 右邊的“爭(zhēng)”表聲，有撐開(kāi)

3、的意思，表示“睜”是撐開(kāi)眼皮，即張開(kāi)眼睛。 有趣的“睜”字字理識(shí)字世界功反復(fù)式簡(jiǎn)弄由shjifnfshjinyunnn獨(dú)體字上下 結(jié)構(gòu)左右 結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)世界復(fù)簡(jiǎn)弄功由反式生字歸類上面是“田”。界ji易寫(xiě)錯(cuò)不要把第四筆豎和第六筆撇寫(xiě)成一筆。“工”第三筆變成提。式sh不要多寫(xiě)“丿”。fn橫撇和捺的起筆都在橫中線上。短撇重難點(diǎn)字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)長(zhǎng)撇點(diǎn)擊摘星星必睜紀(jì)敏糙功譬簡(jiǎn)哦序須秩式由識(shí)字游戲詞語(yǔ)解釋粗糙：不精細(xì)，不光滑。本課用粗糙來(lái)形容太陽(yáng)的聲音，說(shuō)明“唱歌”不是太陽(yáng)最容易做的事。他的皮膚很粗糙。秩序：有條理，不混亂的情況。在文中告訴我們只要萬(wàn)物都遵守秩序，世界就會(huì)很美好。我們要維護(hù)社會(huì)秩序，做個(gè)遵紀(jì)守

4、法的好公民。自由朗讀課文，找一找當(dāng)世界還小的時(shí)候，都有誰(shuí)在學(xué)習(xí)？太陽(yáng)；月亮；水。整體感知 本文講述了當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候，_、_和_都學(xué)會(huì)怎樣生活的事情，而且只要萬(wàn)物都做它最_做的事，這世界就很有秩序了。 太陽(yáng)月亮水容易根據(jù)課文內(nèi)容，說(shuō)一說(shuō)課文講了什么事情？太陽(yáng)、月亮和水是怎樣學(xué)習(xí)的呢？我們下節(jié)課再解答。一、想一想，填一填。左右“功”是 結(jié)構(gòu)的字；“簡(jiǎn)”是 結(jié)構(gòu)的字。上下課堂演練年紀(jì) 必須 方式 容易 簡(jiǎn)單 方法 年齡 一定二、近義詞，連一連。三、從文中找出，當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候，每樣?xùn)|西必須要做什么？ 當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候，每樣?xùn)|西必須學(xué)習(xí)怎么生活。字詞聽(tīng)寫(xiě) 同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了生字詞，

5、這節(jié)課讓我們一起走進(jìn)課文去看看，當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候，太陽(yáng)、月亮和水都學(xué)會(huì)了怎樣的生活方式呢？第二課時(shí)朗讀第1自然段，思考：“每樣?xùn)|西”都指哪些東西？它們都在做什么？互動(dòng)課堂 當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候，每樣?xùn)|西都必須學(xué)習(xí)怎么生活。 開(kāi)篇點(diǎn)題，引出下文。總起句指的是太陽(yáng)、月亮、水，還可以指地球上的一切近義詞：一定相同點(diǎn)：兩個(gè)詞意思相近，都是“歲數(shù)”的意思。 不同點(diǎn)：“年紀(jì)”只用于人的年齡，“年齡”除了用于人的生存年數(shù)外，還可用于動(dòng)植物生存的歲數(shù)，常用于書(shū)面語(yǔ)。 造句：年紀(jì)大的人喜歡嘮嘮叨叨。 我和你的年齡差不了多少。詞語(yǔ)辨析年紀(jì) 年齡 自讀課文第24自然段，思考：太陽(yáng)、月亮、水是怎樣學(xué)習(xí)的？學(xué)會(huì)了什

6、么？ 太陽(yáng)開(kāi)始學(xué)發(fā)光，學(xué)著怎么上山下山。它也試過(guò)做別的事，但是都沒(méi)有成功。譬如說(shuō)唱歌，它粗糙的聲音，把這個(gè)敏感的新世界嚇壞了。擬人 把太陽(yáng)當(dāng)作一個(gè)可愛(ài)又聰明的孩子來(lái)寫(xiě),讓人讀起來(lái)覺(jué)得生動(dòng)貼切。太陽(yáng)學(xué)會(huì)了發(fā)光，上山、下山。太陽(yáng)的學(xué)習(xí)：“譬如”近義詞：比如、例如 月亮不知道自己該學(xué)些什么。學(xué)發(fā)光嗎？白天它覺(jué)得這主意不好，晚上它又覺(jué)得這主意不錯(cuò)。 月亮為什么覺(jué)得這個(gè)主意不好？月亮的學(xué)習(xí)： 因?yàn)榘滋煲呀?jīng)有太陽(yáng)發(fā)光了。 它一直無(wú)法決定，只好反反復(fù)復(fù)，一陣子這樣，一陣子那樣，所以看起來(lái)有時(shí)圓有時(shí)缺。它學(xué)會(huì)的是不斷變化。 月亮學(xué)會(huì)了不斷變化。反復(fù)反反復(fù)復(fù)高興高高興興開(kāi)心開(kāi)開(kāi)心心詞語(yǔ)積累（AABB式詞語(yǔ)） 水

7、開(kāi)始學(xué)習(xí)流動(dòng)。它很快就學(xué)會(huì)了，因?yàn)橹挥幸环N方式，那就是：一直往低處流，往低處流，往低處流 學(xué)會(huì)了往低處流動(dòng)。水 運(yùn)用反復(fù)的手法，強(qiáng)調(diào)水最擅長(zhǎng)的流動(dòng)方式。水的學(xué)習(xí)：描寫(xiě)太陽(yáng)、月亮、水學(xué)習(xí)的過(guò)程中，都運(yùn)用了什么修辭手法？這樣寫(xiě)有什么好處？擬人 就是把事物人格化，將本來(lái)不具備人動(dòng)作和感情的事物變成和人一樣具有動(dòng)作和感情的樣子。 這樣使事物獲得人的屬性,便于抒發(fā)感情,使人感到親切、易受感染。小樹(shù)學(xué)習(xí)扎根長(zhǎng)葉，小蟲(chóng)子學(xué)習(xí)爬行 說(shuō)一說(shuō)：除了太陽(yáng)、月亮、水以外，你還知道哪些事物是怎樣學(xué)習(xí)生活的？它們又學(xué)會(huì)了什么呢？ 默讀課文第57自然段，討論一下那個(gè)時(shí)候的生活和世界是什么樣子的？ 那時(shí)候，生活就是這么簡(jiǎn)單。

8、每樣?xùn)|西只要弄明白自己做什么最容易就行了。 這句話有什么深刻含義？ 只要人們遵循自然規(guī)律，不做違背自然規(guī)律的事，生活就會(huì)變得簡(jiǎn)單美好。 因?yàn)樵谀莻€(gè)時(shí)候每個(gè)東西都能按照自己的初心去做事，都能守住自己本真的東西，生活就會(huì)簡(jiǎn)單。只要明天不下雨，我們就_。只要_，老師就_。仿照文中的句子，用“只要就”造句。去河邊釣魚(yú)一上體育課和我們踢足球 世界在慢慢變化,萬(wàn)物在自由生長(zhǎng)。雨從云里落下,滴進(jìn)泥土里;人睜開(kāi)眼睛,就可以看到一切有多美好 雨滴進(jìn)泥土里，大地會(huì)發(fā)生什么變化？假如雨不從云里滴下來(lái)，世界會(huì)怎樣？雨做它最容易做的事，能 。滋潤(rùn)大地 回顧：那太陽(yáng)、月亮、水，做什么最容易，又給世界帶來(lái)什么呢？ 只要萬(wàn)物

9、都做它最容易做的事,這世界就很有秩序了。 萬(wàn)物各自學(xué)習(xí)，各自做好自己的事，這個(gè)世界就會(huì)很和諧，很美好。秩序：按順序來(lái)，不混亂。這里帶有和諧美好的意思。這世界還相當(dāng)有秩序那個(gè)時(shí)候世界的特點(diǎn)：有秩序表示程度高，這里是說(shuō)世界很有秩序。聯(lián)系生活，暢所欲言：接著講世界有秩序的例子。（課后第二題）小樹(shù)春天開(kāi)花，秋天結(jié)果；星星白天睡覺(jué)，晚上出來(lái)和我們捉迷藏；小鳥(niǎo)在樹(shù)上安家，為樹(shù)歌唱 大聲讀課文第8-9自然段，想想作者為什么說(shuō)不要往下講了，最好再?gòu)念^開(kāi)始？ 哦！不要往下講了，最好再?gòu)念^開(kāi)始。這個(gè)故事沒(méi)有結(jié)局，卻有很多開(kāi)頭，很多很多開(kāi)頭。 這句話有什么深刻含義？ 作者是在警告人們，人們已經(jīng)開(kāi)始違背自然規(guī)律，對(duì)大

10、自然、對(duì)地球進(jìn)行了破壞，作者希望人們能改正錯(cuò)誤，遵循自然規(guī)律，讓大自然重新變得有秩序。 很久很久以前，當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候前后照應(yīng)，深化主題。 表達(dá)了作者希望人們尊重自然規(guī)律，讓世界重現(xiàn)美好的愿望。 怎樣理解最后一句話？ 展開(kāi)想象：很久很久以前，當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候，還會(huì)是什么樣的？ 很久很久以前，當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候，我們叫它天堂。那時(shí)人類、動(dòng)物、植物、山谷剛剛才到。它們互相打招呼。（課后第二題）說(shuō)一說(shuō)：小朋友可以做哪些容易做的事，世界會(huì)比較有秩序呢？過(guò)馬路時(shí)要看紅綠燈在圖書(shū)館里看書(shū)不吵鬧萬(wàn)物開(kāi)始學(xué)習(xí)生活太陽(yáng) 上山下山水 往低處流世界 有秩序月亮 不斷變化遵循自然規(guī)律生活美好有序當(dāng)世界年紀(jì)還

11、小的時(shí)候結(jié)構(gòu)梳理 本文用活潑俏皮的語(yǔ)氣講述了當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候，一切_的美好景象，表達(dá)了作者_(dá)，讓萬(wàn)物_的美好愿望。按自然規(guī)律運(yùn)行時(shí)希望人們遵循自然規(guī)律按自然規(guī)律自由運(yùn)行主題概括 當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候，每樣?xùn)|西都必須學(xué)習(xí)怎么生活，星星聚集排列成星座，有一些星星先試著排成長(zhǎng)頸鹿，然后棕櫚樹(shù)，又試了試排成玫瑰，最后才決定排成大熊星座。同時(shí)，還有其他的星星排成摩羯座、天龍座、金牛座、天鵝座。 拓展延伸一、辨字組詞。必心（ ）（ ）復(fù)夏（ ）（ ）睛晴（ ）（ ）必須心情反復(fù)夏日眼睛晴朗課堂演練 世界在慢慢_，萬(wàn)物在_生長(zhǎng)。雨從云里_，_泥土里；人_眼睛，就可以看到一切有多美好只要萬(wàn)物都做它最_做的

12、事，這世界就很有_了。二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。變化自由落下滴進(jìn)睜開(kāi)容易秩序三、這篇課文給我們講了萬(wàn)物都在學(xué)習(xí)，那么我們要怎樣學(xué)習(xí)呢？寫(xiě)一寫(xiě)。在學(xué)校，認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)，與老師同學(xué)和睦相處;在家，自己的事情自己做，并且能幫助父母做家務(wù)。當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候241.認(rèn)識(shí)“紀(jì)、必”等14個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“世、界”等9個(gè)字，會(huì)寫(xiě)“世界、學(xué)習(xí)”等18個(gè)詞語(yǔ)。2.朗讀課文，感受課文奇妙的想象，讀好自己喜歡的部分。3.能根據(jù)提示展開(kāi)想象，用自己的話續(xù)編故事。學(xué)習(xí)目標(biāo)我會(huì)認(rèn)紀(jì)j年紀(jì)必b須x功gng譬p必要胡須成功譬如糙co粗糙sh方式簡(jiǎn)jin由yu睜zhng秩zh哦簡(jiǎn)單理由睜眼秩序序x順序敏mn靈敏式sh結(jié)構(gòu)世界 世代

13、去世組詞造句世界上最高的山峰是珠穆朗瑪峰。獨(dú)體結(jié)構(gòu)我會(huì)寫(xiě)ji結(jié)構(gòu)界線 界碑 分界組詞造句我們不能超過(guò)道德的界線。上下結(jié)構(gòu)gng結(jié)構(gòu)功課 成功 功勞組詞造句我把功課做完了才去玩。左右結(jié)構(gòu)fn結(jié)構(gòu)反復(fù) 反正 反方組詞造句這個(gè)問(wèn)題是老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)過(guò)很多遍的。半包圍結(jié)構(gòu)f結(jié)構(gòu)復(fù)習(xí) 復(fù)述 復(fù)印組詞造句他每天晚上都會(huì)復(fù)習(xí)當(dāng)天的功課。上中下結(jié)構(gòu)sh結(jié)構(gòu)樣式 方式 公式組詞造句這種樣式的裙子是這個(gè)品牌剛出的。半包圍結(jié)構(gòu)jin結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單 簡(jiǎn)易 簡(jiǎn)介組詞造句這件事很簡(jiǎn)單，不用想得太復(fù)雜。上下結(jié)構(gòu)nng結(jié)構(gòu)擺弄 玩弄 和弄組詞造句弟弟正在擺弄他的新玩具。上下結(jié)構(gòu)yu結(jié)構(gòu)由于 理由 緣由組詞造句由于明天下雨，所以春游取消

14、了。獨(dú)體結(jié)構(gòu) 聽(tīng)朗讀，然后自己試著讀一讀，注意讀準(zhǔn)字音，不會(huì)的字多讀幾遍！初讀課文1、這篇課文一共有 個(gè)自然段。2、這篇課文講了 、 、 、 、 等事物的故事。9太陽(yáng)月亮 水 雨眼睛整體感知 太陽(yáng)開(kāi)始學(xué)發(fā)光，學(xué)著怎么上山下山。它也試過(guò)做別的事，但是都沒(méi)有成功。譬如說(shuō)唱歌，它粗糙的聲音，把這個(gè)敏感的新世界嚇壞了。譬如，意思等同于“比如”粗糙的反義詞“細(xì)膩”，意思是不精細(xì)，這里表示聲音很難聽(tīng)。課文解讀 月亮不知道自己該學(xué)些什么。學(xué)發(fā)光嗎？白天它覺(jué)得這個(gè)主意不好，晚上它又覺(jué)得這主意不錯(cuò)。它一直無(wú)法決定，只好反反復(fù)復(fù)，一陣子這樣，一陣子那樣，所以看起來(lái)有時(shí)圓有時(shí)缺。它學(xué)會(huì)的是不斷變化。水開(kāi)始學(xué)習(xí)流動(dòng)。它很快就學(xué)會(huì)了，因?yàn)橹挥幸环N方式，那就是：一直往低處流，往低處流，往低處流那時(shí)候，生活就是這么簡(jiǎn)單。每樣?xùn)|西只要弄明白自己做什么最容易就行了。世界在慢慢變化，萬(wàn)物在自由生長(zhǎng)。雨從云里落下，滴進(jìn)泥土里；人睜開(kāi)眼睛，就可以看到一切有多美好只要萬(wàn)物都做它最容易做的事，這世界就很有秩序了。這世界還相當(dāng)有秩序太陽(yáng)學(xué)習(xí) 不斷變化月亮學(xué)習(xí) 往低處流水學(xué)習(xí) 發(fā)光 只要萬(wàn)物都做它最容易做的事，這世界就