




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
大班藝術(shù)活動最最親愛的圍巾設(shè)計意圖: 指南的藝術(shù)領(lǐng)域中明確提出“幼兒藝術(shù)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)關(guān)鍵在于充分創(chuàng)造條件和機會,在生活中萌發(fā)幼兒對美的感受和體驗,豐富其想象力和創(chuàng)造力,引導(dǎo)幼兒學(xué)會用心靈去感受和發(fā)現(xiàn)美,用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美?!?通過觀察幼兒在平時的藝術(shù)活動中表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)孩子們能夠感受美,但不能很好地表現(xiàn)和創(chuàng)造,尤其是在繪畫活動中更為明顯。孩子們?nèi)鄙賹λ囆g(shù)的欣賞的興趣,動手能力比較強,但在創(chuàng)造能力方面比較弱。 針對以上的問題我們利用扎染的特點設(shè)計了這節(jié)活動,扎染藝術(shù)之美在于隨心所欲,自己想怎么染就怎么染,具體獨特性和唯一性。旨在激發(fā)幼兒創(chuàng)作的興趣和創(chuàng)作的靈感。欣賞扎染藝術(shù)的美,最后每個孩子做出來的成品都不同?;顒幽繕耍?1.感受扎染藝術(shù)的形式美與創(chuàng)作的多樣性,體驗扎染的樂趣。 2.通過自身創(chuàng)作的體驗,了解簡單的扎染方法。 3.在活動中能大膽地進行創(chuàng)作,并與同伴進行交流。培養(yǎng)幼兒團結(jié)互助的精神?;顒又攸c: 感受扎染藝術(shù)的形式美與創(chuàng)作的多樣性,體驗扎染的樂趣?;顒与y點: 在活動中能大膽地進行創(chuàng)作,并與同伴進行交流。培養(yǎng)幼兒團結(jié)互助的精神。 所需材料:
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 電子競技活動承包合同
- 倉庫租賃協(xié)議解除流程
- 鐵路旅客運輸服務(wù)鐵路客運服務(wù)補救課件
- 2025年廣西高考數(shù)學(xué)適應(yīng)性試卷(4月份)(含答案)
- 保姆與家長的互動頻率協(xié)議
- 鐵路橋隧無損檢測任務(wù)一檢測意義方法及原理23課件
- 鐵路調(diào)車綜合實訓(xùn)調(diào)車手信號課件
- 鐵路運輸市場營銷宏觀環(huán)境分析課件
- 中國人的臉課件
- 中國上課課件
- 科目余額表(匯總)
- 園林植物的識別與應(yīng)用-裸子植物的識別與應(yīng)用
- 河南輕工職業(yè)學(xué)院單招《職業(yè)技能測試》參考試題庫(含答案)
- 職業(yè)生涯規(guī)劃與個人職業(yè)發(fā)展培訓(xùn)課件
- NB-T 47015-2011(JB-T 4709) 壓力容器焊接規(guī)程
- 建立世界貿(mào)易組織協(xié)定(中英)
- 智能桌椅商業(yè)計劃書
- 供應(yīng)商年度評價內(nèi)容及評分表
- 公務(wù)車輛定點加油服務(wù)投標方案(技術(shù)標)
- 泵檢驗標準及方法
- 水土保持學(xué)試卷 答案
評論
0/150
提交評論