2018年高考高考文言之詞類活用30085

1、文言文專題復(fù)習(xí)詞類活用何謂詞類活用 詞類活用是指某些實詞在特定的語言環(huán)境中，改變原來的詞性和意義的現(xiàn)象（臨時具有的某種新的語法功能）。特點：一是要有具體語境，沒有語境就不能談活用。二是語義語法的臨時性，此處活用彼處未必。三是“以今律古”，就是現(xiàn)代人以現(xiàn)在的語法習(xí)慣去看待文言文的語法。一劃分句子成分。找出主語謂語賓語狀語。二以今律古分析。分析各個成分的詞類是否和現(xiàn)代語法規(guī)則一致，不一致的就是活用。如： 范增 數(shù) 目 項王主謂賓名詞活用作動詞掌握方法如何判別詞類活用詞類活用名詞用作動詞名詞用作狀語動詞用作名詞形容詞用作名詞形容詞用作動詞使動用法意動用法數(shù)詞活用為動用法 名詞動詞形容詞種類一、名詞用

2、作動詞 名詞在句子中常充當(dāng)主語、賓語；它前邊可以附加數(shù)量詞、指示代詞和形容詞。但是，它不能帶賓語、補語，不受能愿動詞或副詞的修飾。如果一個名詞不具備自己的語法特點，反而具備了動詞的那些語法特點，那么，這個名詞就活用作動詞了。名詞的活用規(guī)律一：名詞前面有副詞特別是否定副詞或有“能”“可”“足”“欲”等能愿動詞修飾，名詞活用為動詞。 1、然而不王者，未之有也。2、子謂公冶長：“可妻也?！?孔子對公冶長說：“可以娶妻子。”3、左右欲刃相如。4、假舟楫者，非能水也，而絕江河。5、五畝之宅，樹之以桑。（樹：種植）6、無乃爾是過與？（過：責(zé)備）規(guī)律二：代詞前面的名詞活用為動詞。因為代詞不受名詞修飾。規(guī)律三

3、：兩個名詞連用，其中一個名詞可能活用為動詞7、晉 軍 函陵，秦 軍 氾南。8、有一老父，衣褐，至良所。(有一位老人，穿著麻布的短衣，來到張良所住的地方) 9、夫五人之死，去今之墓而葬焉。（這五人的死，離現(xiàn)在修墓來埋葬他們 ）10、順流而東也。 馳而前 惑而不從師，其為惑也，終不解矣人非圣人，孰能無過？過而能改，善莫大焉 【解析】 “前”前面用“而”連接“馳”。名詞作動詞，譯作“上前”。 “惑”原本是名詞，“疑惑”；后面用“而”連接“從師”。須翻譯成動詞“有了疑惑?！斑^而能改”中的“過”，后面用“而”連接“能改”。要翻譯成動詞“有了過錯”。 規(guī)律四：名詞前后用“而”與動詞連接，這個名詞一般活用為

4、動詞11、漁樵于江渚之上。12、而此獨以鐘名。（石鐘山記） 規(guī)律五：名詞前后用介賓結(jié)構(gòu)，這個名詞活用作動詞。找出并解釋下列句中名詞活用為動詞的現(xiàn)象1、有一母見信饑，飯信。2、驢不勝怒，蹄之。3、五十者可以衣帛。4、道海安、如皋。5、買五人之頭而函之。6、尉果笞廣（將尉果然用竹板打吳廣。)7、轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中。(轉(zhuǎn)過身去看看柴堆后面，只見另一只狼正在柴堆里打洞。 )8、用訖再火之，令藥熔(用完再用火烤一下，讓松脂、蠟等熔化。)9、云青青兮欲雨，水澹澹兮生煙(云層黑沉沉啊，將要下雨，水波動蕩啊，升起迷蒙的煙霧。 )名詞活用為一般動詞規(guī)律1 左右欲刃相如2 一狼洞其中3 非能水也 4 二月草已

5、芽5 置人所罾魚腹中6 去今之墓而葬焉7、 北面而事之。8、無乃爾是過與？6 “而”前后的名詞識別1 名+賓語2 名+補語3 能愿動詞+名詞4 副詞+名詞5 所+名詞 7 名+之8 名+助詞二、名詞作狀語。狀語是用在動詞、形容詞前面，起修飾、限制作用的。名詞的活用1、上食埃土，下飲黃泉。2、日削月割，以趨于亡。3、南取漢中，西舉巴蜀規(guī)律一：表示時間、方位的名詞常常活用為狀語。 4、相如廷斥之，辱其群臣5、劉備周瑜水陸并進（從水路、從陸路 ）6、黔無驢，有好事者船載以入7、項伯亦常以身翼蔽沛公規(guī)律二：就一般情況說，凡動詞前面的名詞在意思上不能認(rèn)為是用作主語的，就應(yīng)該認(rèn)為是用作狀語。 1、天下云集

6、響應(yīng) 2、叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾3、君為我呼入，吾得兄事之4、內(nèi)立法度，務(wù)耕織，修守戰(zhàn)之具5、西望夏口，東望武昌6、其后楚日以削，數(shù)十年，竟為秦所滅找出并解釋下列句中的名詞作狀語的用法文言文中，有些名詞帶賓語之后，表示使賓語怎么樣的意思。如：“而欲以力臣天下之主”中的“臣”，就是名詞使動用法，使臣服的意思。三、名詞的使動用法生死而肉骨 先破秦入咸陽者王之 齊威王欲將孫臏 項王雖霸天下而臣諸侯）既東封鄭。 （燭之武退秦師）肉：使長肉王：讓稱王任命為將臣：使為臣（封：疆界，使成為疆界）名詞的使動用法練習(xí)在文言文中，有些名詞帶上賓語后，表示主語把賓語當(dāng)作是什么。如：“其聞道也固先乎吾，吾從而師之

7、”中的“師”，就是“以為老師”的意思。四、名詞的意動用法邑人奇之，稍稍賓客其父 魚肉百姓 孟嘗君客我 故人不獨親其親，不獨子其子。友風(fēng)而子雨 幕天席地 后人哀之而不鑒之 人不僅僅以自己的親人為親人,以自己的子女為子女。 賓客：把當(dāng)作賓客。子鑒：意動用法，以為鑒名詞的意動用法練習(xí)幕 席 魚肉：以為魚肉客：把當(dāng)作門客鑒友 子闕秦以利晉。不如吾聞而藥之也?！窘馕觥渴箘佑梅ㄊ恰笆官e語怎么樣”，是客觀的結(jié)果。意動用法則是“認(rèn)為賓語怎么樣”或“把賓語當(dāng)作什么”，多是主觀的看法或心理活動。例“利晉”，是“使晉得利”，這是客觀的結(jié)果，因而“利”是名詞的使動用法。例“藥之”是“以眾人的議論為藥”，是一種心理活動

8、或一種主觀上的感受；客觀上，眾人的議論不可能真的成為一種藥，因而“藥”是名詞的意動用法。使動用法與意動用法的區(qū)別錦囊妙計！ 名詞連用多活用，代前副后謂語通。不能帶賓強帶賓，多是意動或使動。謂前不愿作主語，時間方位狀語共。區(qū)分活用看仔細，切記放在句子中。名詞活用歌一、動詞用作名詞動詞活用為名詞 ：即這個動詞在句子中，具有明顯的表示人與事物的意義。它一般處在句中主語或賓語的位置，或主語中心詞，賓語中心詞的位置。有時前面有“其”字或“之”字，后面或前面有謂語動詞。動詞的活用 追亡逐北 亡：逃亡逃亡的人 北：敗北敗北的人動詞活用為名詞蓋其又深，則其至又加少矣。 追亡逐北 主語位置賓語位置賓語位置到這里

9、的人逃兵規(guī)律總結(jié)在謂語動詞前或后出現(xiàn)動詞，且具有表示人或事物的意義時，可判斷動詞活用為名詞。這一名詞一般出現(xiàn)在句中主語或賓語的位置上，有時前邊有“其”字。1、懼有伏焉2、今邯鄲旦暮降秦，而魏救不至。3、不敢復(fù)有株治4、大禮不辭小讓找出并解釋下列句中動詞活用為名詞的現(xiàn)象動詞的使動用法 使動用法，就是謂語動詞具有“使賓語怎么樣”的意思。不及物動詞帶了賓語，一般而言可以斷定活用成了使動。 外連衡而斗諸侯過秦論 （斗,使相斗,動詞的使動用法）翻譯下列句子秋九月，晉侯飲趙盾。 單于愈益欲降武。 漢書蘇武傳然則王之所大欲可知已：欲辟土地，朝秦楚，蒞中國，而撫四夷也。 子墨子曰：胡不見我于王?卻匈奴七百余里

10、序八州而朝同列。那么，大王的最大心愿可以知道了:就是想擴張疆土，使秦國楚國來朝拜，君臨中原、安撫四方的少數(shù)民族。入主中原、統(tǒng)一天下。（活，動詞的使動用法：使活） 屈賈誼于長沙，非無圣主；竄梁鴻于海曲，豈乏明時。滕王閣序退，帶賓語“秦師”，動詞的使動用法：使退卻燭之武退秦師 項伯殺人，臣活之 鴻門宴 動詞“屈”“竄”帶賓語“賈誼”“梁鴻”，用如使動：“使受屈”，“使逃匿”動詞使動用法練習(xí)題 外連橫而斗諸侯 安能屈豪杰之流，扼腕墓道 以夭梅病梅為業(yè) 雖大風(fēng)浪不能鳴也 李牧連卻之 中軍置酒飲歸客 生死而肉骨驚天動地可燒而走也焉用亡鄭以陪鄰左傳既來之，則安之。12 項伯殺人，臣活之 斗：讓爭斗夭、?。?/p>

11、使彎曲，使生病 屈：使彎腰活命鳴：使發(fā)出聲音卻：使退卻飲：使飲酒生：使活（重生）驚：使震驚。動，使震動。走，使逃跑。陪，使增加。來：使來到。動安，使安居?；睿菏股妫ú慌兴佬蹋﹦釉~的為動用法 為動用法的動詞不是直接支配賓語，而是表示為（替）賓語或?qū)e語施行某一動作。簡言之，主語為賓語而動。 動詞的使動用法是“使賓語怎么樣”，動詞的意動用法是“以為賓語怎么樣”，動詞的為動用法則是“為賓語怎么樣”。當(dāng)然，這里所說的動詞，也都包括已活用作動詞的名詞和形容詞。既泣之三日，乃誓療之病梅館記 泣 為哭泣不必死節(jié).報任安書 死 為而死死國可乎陳涉世家動詞的為動用法為而死三、形容詞的活用一、形容詞用作名詞形容

12、詞的活用 形容詞跑到了主語或賓語的位置（當(dāng)然包括介詞的賓語），活用為名詞。1、作主語：是故圣益圣，愚益愚（師說） 2、作賓語：簡能而任之，擇善而從之 3、作介詞賓語：雖董之以嚴(yán)刑，振之以威怒圣明的人， 愚蠢的人舊的交情遠近的人，遠近的百姓固塞鄙陋,淺薄的見識安樂的環(huán)境,危險的境況形容詞活用為名詞是故圣益圣，愚益愚 吾與蒼梧太守有舊甚惡，不能容于遠近請略陳固陋居安思危找出下列句中哪些詞語是屬于詞類活用并翻譯 活用類型 如何識別 如何翻譯動詞作主語或賓語例：殫其地之出補出中心詞（名詞），而以這個動詞為定語。（出：出產(chǎn)的東西）形容詞作主語或賓語例：容于遠近形容詞活用為名詞動詞活用作名詞補出中心詞（名

13、詞），而以這個形容詞作定語（如：遠近，遠近的人）。動詞、形容詞活用為名詞比較形容詞是不帶賓語的，如果帶了賓語，而又沒有使動、意動的意味，就是用作一般的動詞。 如：1、因人之力而敝之，不仁。（敝：壞、破舊損害）2、患其志行之少恥也。（勾踐滅吳）3、且飲食得無衰乎。觸龍說趙太后（少：不多缺少）（衰：衰弱減少）形容詞活用為一般動詞找出并解釋下列句中形容詞活用為動詞現(xiàn)象1、素善留侯張良2、且夫天下非小弱也在文言文中，當(dāng)形容詞帶賓語時，它表示附加某種特征于賓語所表示的事物上，這種活用方式，就是形容詞使動用法。如：“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還”中的“綠”，就是“使變綠”的意思。形容詞的使動用法諸侯恐懼

14、，會盟而謀弱秦欲居之以為利,而高其直,亦無售者 高：使高，抬高昂其直,居為奇貨鑄以為金人十二，以弱天下之民弱：使削弱焚百家之言，以愚黔首今媼尊長安君之位富國強兵苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉紅、綠：使變紅/變綠課堂訓(xùn)練 找出句中形容詞用作使動的詞語并翻譯尊：使尊貴富：使富裕 強：使強大苦：使苦累弱：使削弱昂：使高昂愚：使愚笨 形容詞的意動用法，是主觀上認(rèn)為賓語所代表的人或事物具有這個形容詞所表示的性質(zhì)或狀態(tài)，具有“認(rèn)為賓語具有某種性狀”的意思。例如“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！?鄒忌諷齊王納諫形容詞的意動用法1 “左右以

15、君賤之也，食以草具。” 戰(zhàn)國策齊策：2 小國寡民，使民有十百之器而不用，使民重死而不遠徙。雖有舟輿，無所乘之。雖有甲兵，無所陳之。使民復(fù)結(jié)繩而用之。甘其食，美其服，安其居，樂其俗。鄰國相望，雞犬之聲相聞，民至老死不相往來。老子：“左右侍奉之人因為孟嘗君看不起他(馮諼)，因此給他粗劣的飲食吃”。建立的國家要小，人民要少。即使有功效十倍、百倍于人的各種器具也不使用。使人民重視生命而不向遠方遷徙。雖然有船和車卻沒有必要去乘坐，有甲兵卻沒有必要去布陣交鋒，讓百姓重新過結(jié)繩記事的時代的生活。使人民有甘甜美味的飲食、華麗的衣服、安適的住所、歡樂的風(fēng)俗，鄰國之間能夠互相看得見，雞犬之聲能夠互相聽得到，人民直

16、到老死都沒有交往過。翻譯劃線的句子“且夫我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者，始吾弗信。” 莊子秋水“夫差智太宰嚭而愚子胥，故滅于越?！?韓非子難三 “是故明君貴五谷而賤金玉?！?論貴粟疏我曾經(jīng)聽說仲尼（孔子）懂得的東西太少、伯夷的高義不值得看重（的話語），剛開始我不相信。吳王夫差認(rèn)為太宰嚭聰明而伍子胥愚蠢，結(jié)果被越國所滅。因此英明的君主把五谷看得很貴重而把金玉看得很輕賤。當(dāng)年把萬戶侯當(dāng)做糞土四、數(shù)詞的活用 在文言文中，數(shù)詞往往用來擔(dān)當(dāng)謂語，陳說事情的狀況，或表示具有某個數(shù)量的事物。如： 六王畢，四海一 此三子者與臣而將四矣 以其無禮于晉且貳于楚也 二三其德 二三：（一：統(tǒng)一）（四：成為四個人）貳：

17、背離不專一：不忠誠數(shù)詞用作動詞 在文言文中，數(shù)詞往往用來擔(dān)當(dāng)謂語，陳說事情的狀況，或表示具有某個數(shù)量的事物。如：“六王畢，四海一”中的“一”，就是統(tǒng)一的意思。 蚓無爪牙之利用心一也 余觀乎巴陵勝狀，在洞庭一湖 一：全、滿 一：專一數(shù)詞用作形容詞 在文言文中，數(shù)詞用來擔(dān)當(dāng)謂語，陳說事情的狀況，或表示具有某個數(shù)量的事物。 余觀乎巴陵勝狀，在洞庭一湖 一：全、滿數(shù)詞用作副詞現(xiàn)代漢語中的使動用法美你發(fā)廊 迷你裙 舒肝片 快胃片 清腦丸 獨善其身 禍國殃民 沉魚落雁 這件事真笑人。 這孩子真氣人。 活躍市場經(jīng)濟。 豐富詞匯。留學(xué)開闊了我們的眼界。 工師得大木，則王喜匠人斫而小之,則王怒。 孟子梁惠王下 孔子登東山而小魯，登泰山而小天下。 孟子盡心上人的認(rèn)識人的行動變化者： 主語變化者： 賓語意動用法使動用法意動用法與使動用法1、日思高其位，大其祿。2、瓜分豆剖. 3、自高其能. 4、戰(zhàn)而不知兵，是鼠斗耳。5、大王果能將吾，中原可得。6、人皆苦之. 7、其勇力不足憚人.8、季文子相宣、成(魯宣公、成公 ).9、曾飯友人處.10、受人者畏人，予人者驕人.牛刀小試 使動，使抬高，使增大名作狀，像瓜一樣，像豆一樣意動，認(rèn)為高超名作狀，像老鼠一樣使動，讓做將軍意動，以為苦使動，讓害怕名作動，擔(dān)任國相名作動，在友人家吃飯形作動，傲視找出詞類活用并翻譯解釋下列