人教版二年級下冊語文 第3單元 語文園地（教案）

1、語文園地教學(xué)目標(biāo)1. 認(rèn)識“津、溜”等9 個生字。2. 認(rèn)讀“甜津津、酸溜溜”等詞語，能聯(lián)系生活說說自己想到的食物，理解詞語的大致意思。3. 能借助形旁猜測字義、正確選用形聲字并查字典驗證。4. 知道“鹿、金”等字可以作為部首，記住這些部首字，能用這些部首查字典。5. 能發(fā)現(xiàn)“火”與“灬”、“心”與“忄”等偏旁之間的聯(lián)系及表示的意思。6. 能按順序背誦十二生肖，初步了解生肖文化。7. 閱讀小柳樹和小棗樹，了解小柳樹想法的變化，能明白事物各有長處與短處的道理。教學(xué)重點積累生字詞；能借助形旁猜測字義，并查字典驗證；了解“鹿、金”等部首字；知道“火”與“灬”等偏旁表示的意思。教學(xué)難點能按順序背誦十二

2、生肖，初步了解生肖文化；了解小柳樹和小棗樹的主要內(nèi)容和文章所講的道理。教學(xué)課時1 課時教具準(zhǔn)備榮德基小學(xué)課件資源教學(xué)過程一導(dǎo)入新課教師口述：今天，我們來學(xué)習(xí)本單元“語文園地”的內(nèi)容。二學(xué)用結(jié)合板塊一識字加油站出示課件：讀下面的詞語，你會想到什么食物？甜津（jn）津 酸溜（li）溜 辣（l）乎（h）乎 香噴（pn）噴油膩（n）膩 軟綿（min）綿 脆（cu）生生 硬邦（bng）邦1. 讀一讀，找規(guī)律。（1）自主拼讀詞語，圈出生字。津（jn） 溜（li） 辣（l） 乎（h） 噴（pn）膩（n） 綿（min） 脆（cu） 邦（bng）（2）讀一讀這些詞語，看看它們有什么特點。預(yù)設(shè)：這些都是ABB 式

3、的詞語。（3）讀了這些詞語，你會想到什么食物？預(yù)設(shè)：讀到甜津津會想到甘蔗；讀到酸溜溜會想到酸梅；讀到辣乎乎會想到辣椒；讀到香噴噴會想到烤鴨；讀到油膩膩會想到油條；讀到軟綿綿會想到棉花糖；讀到脆生生會想到脆冬棗；讀到硬邦邦會想到堅果。小結(jié)： 我們可以通過拼音認(rèn)讀這些詞語，然后聯(lián)系生活中常見的食物來理解記憶這些詞語。2. 我拓展，我積累。小朋友，你還知道哪些ABB 式的詞語 ？預(yù)設(shè)：我還知道：水汪汪、圓溜溜、靜悄悄、 紅彤彤、紅艷艷、明晃晃、白花花、金燦燦、亮晶晶等。板塊二字詞句運用出示課件：（一）選一選，連一連。霄 元 賠 土宵 蘋果 陪 伴削 九 云外 培 錢1. 讀一讀，找規(guī)律。（1）學(xué)生自

4、由交流，怎樣區(qū)分這些形近字？預(yù)設(shè)：本題考查的是易混淆的形聲字的區(qū)分。我們可以從字形和字義兩方面入手。（2）說說“霄、宵、削”“賠、陪、培”的區(qū)別。霄是雨字頭，意思和水或天氣有關(guān)；“宵”是寶蓋頭，意思和房屋等有關(guān)；“削”是立刀旁，意思和刀或切割有關(guān)?！百r”是貝字旁，意思和錢財有關(guān)；“陪”是左耳刀，意思和階梯地名升降等有關(guān)；“培”是土字旁，意思和土地有關(guān)。（3）對照字典中這些字的解釋，看看自己的推想是否正確。出示答案：霄 元 賠 土宵 蘋果 陪 伴削 九 云外 培 錢2. 我拓展，我積累。小朋友，你還積累了哪些同音的形聲字？我知道這樣同音的形聲字還有：盯、釘、叮，堵、睹、賭。出示課件：（二）下面這

5、些字查什么部首？查一查，記一記。鹿 麝 金 鑒 高 敲 音 章 黑 默 衣 裝 辛 辣 魚 魯1. 讀一讀，找規(guī)律。讀一讀這八組字 ，你發(fā)現(xiàn)了什么？預(yù)設(shè)：每組的兩個字中，后一個字包含前一個字。小結(jié)：用部首查字法查這些字，我們發(fā)現(xiàn)：“鹿、金、高、音、黑、衣、辛、魚”這8 個字可以整體作為部首，每組中的后一個字都可以用前一個字作部首查到。2. 我拓展，我積累。小朋友，你還積累了哪些可以作部首的字？可以作部首的字還有：木、父、牙、禾、瓜、鳥、月、目等。板塊三我的發(fā)現(xiàn)出示課件：炒 烤 燒 怒 戀 感 刺 刮 劍煎 蒸 煮 慌 驚 怕 分 剪 切1. 讀一讀，找規(guī)律。讀一讀，認(rèn)一認(rèn)，你發(fā)現(xiàn)了什么？預(yù)設(shè)：

6、通過觀察我發(fā)現(xiàn)，帶有“火”和“灬”的字多與“火”有關(guān)。帶有“心”和“忄”的字多與“心理、情感”有關(guān)。帶有“刂”和“刀”的字多與“刀或者切割”有關(guān)。2. 我拓展，我積累。小朋友，你還積累了哪些形旁表義的字？我知道，這樣形旁表義的字還有：草 花 藍 籮 筐 筷樺 柳 楊 地 塊 培板塊四日積月累出示課件：子鼠 丑牛 寅虎 卯兔辰龍 巳蛇 午馬 未羊申猴 酉雞 戌狗 亥豬1. 讀一讀，找規(guī)律。（1）讀一讀，認(rèn)一認(rèn)，你發(fā)現(xiàn)了什么？這十二個詞語是十二生肖的名稱。每個詞語的第一個字是十二地支之一，第二個字是動物的名字。（2）熟讀并背誦十二生肖。2. 我拓展，我積累。小朋友，你知道什么是地支嗎？地支：子、丑

7、、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥的統(tǒng)稱，傳統(tǒng)用作表示次序的符號。板塊五我愛閱讀1.請同學(xué)們自由朗讀短文，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。2.聽范讀，注意生字的讀音。3.小朋友們，讀了短文，你知道小柳樹和小棗樹講了什么嗎？預(yù)設(shè)：短文主要寫了小柳樹覺得自己長得好看，就嘲笑小棗樹，而秋天，小棗樹結(jié)滿了又大又紅的棗子，小柳樹什么也沒結(jié)，可小棗樹并沒有因此而嘲笑小柳樹，還說了小柳樹的許多優(yōu)點的故事。4.完成“我的閱讀卡”。閱讀時間（ ）閱讀用時（ ）我的提問1. 小柳樹為什么先是得意，后來又不好意思了？ 2. 你喜歡文中的誰？為什么？ 我的解答1. 小柳樹因為自己綠得早、長得快、很漂亮，就很得意，還嘲笑小棗樹；后來因為自己不會結(jié)果子，而有些自卑，但是小棗樹并沒有嘲笑她， 還說了她的許多優(yōu)點，使她不好意思了。2. 我喜歡文中的小棗樹，因為她很謙虛，不卑不亢。三課堂小結(jié)“識字加油站”呈現(xiàn)的是“甜津津、酸溜溜”等8 個描寫食物的詞語，旨在引導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)識生字，并運用所給詞語說句子?！白衷~句運用”由兩部分構(gòu)成，第一部分是根據(jù)偏旁猜測字的意思，選擇正確的字填入語境再查字典驗證，第二部分是由部首字和含有該部首字的合體字組成的，旨在引導(dǎo)同學(xué)們通過查字典了解“鹿、麝”等字的查找方法?！拔业陌l(fā)現(xiàn)”呈現(xiàn)了形旁分別是“火字旁”和“四點底”，“