二年級(jí)數(shù)學(xué)教案3.1整十、整百數(shù)加減

1、第 PAGE5 頁(yè) 共 NUMPAGES5 頁(yè)二年級(jí)數(shù)學(xué)教案3.1整十、整百數(shù)加減整十、整百數(shù)的加減的教學(xué)設(shè)計(jì) 第1課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：教材31頁(yè)例1、例2，33頁(yè)的課堂活動(dòng) 教學(xué)目標(biāo)：1、 體檢整十、整百數(shù)加減法計(jì)算方法的多樣化。2、 能正確口算整十、整百數(shù)的加減法。3、 培養(yǎng)獨(dú)立思考、主動(dòng)探索的精神及與同學(xué)積極合作的意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)：1、 重點(diǎn)：掌握整十、整百數(shù)加減法的口算方法。2、 難點(diǎn)：能正確口算整十、整百的加減法。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件 教學(xué)過程：一、 激趣導(dǎo)入 你們喜歡喜洋洋和灰太狼里面的哪個(gè)人物呀？它們今天有個(gè)小小的心愿，但需要孩子們的幫助才能實(shí)現(xiàn)，你們?cè)敢鈳椭鼏?？我們看看它們有個(gè)什

2、么心愿呢？它們的心愿是去游樂場(chǎng)玩，可是村長(zhǎng)說了，完成作業(yè)才可以去！我們看這些作業(yè)，我們能不能幫它們完成呢？ 1、 口算（開小火車）我們學(xué)過哪些整十?dāng)?shù)？哪些整百數(shù)？ 2、 填空：80里面有（ ）個(gè)十 130里面有（ ）個(gè)十 15個(gè)十是（ ）300里面有（ ）個(gè)百 300里面有（ ）個(gè)十 2個(gè)十和3個(gè)百組成的數(shù)是（ ），540是由（ ）個(gè)百 和（ ）個(gè)十組成。喜羊羊它們要感謝這幾組小朋友。這時(shí)，它們來到了游樂場(chǎng)門口，但怎樣才能進(jìn)去呢？（要買門票）可是它們沒有錢呀！同樣只需要我們完成一個(gè)任務(wù)就可以進(jìn)入啦！那么，這個(gè)任務(wù)就是能正確口算整十、整百數(shù)的加減。（板書課題）二、 新知（一）1、首先，我們來讀一

3、讀圖上的數(shù)學(xué)信息。（每袋10個(gè)，8袋紅氣球，5袋黃氣球）售票阿姨讓我們求兩種氣球一共有多少個(gè)？該怎么做呢？ 我們一起來分析p 一下：每袋10個(gè)氣球，8袋紅氣球就是80個(gè)，5袋黃氣球就是50個(gè)，求兩種氣球一共有多少個(gè)，我們用加法來計(jì)算。引導(dǎo)學(xué)生列出算式 學(xué)生可能會(huì)說：80+50=130。 2、追問：80+50=130，你是怎樣算的？ 學(xué)生可能回答： 8個(gè)十加上5個(gè)十等于13個(gè)十，也就是130。8袋加上5袋共13袋，每袋10個(gè)，13個(gè)十就是130。 從80開始，往后面數(shù)5個(gè)十：90，100，110，120，130。從50里面分1個(gè)20出來，80+20=100，100+30=130。 因此，記得帶單

4、位、寫答語(yǔ)噢！ 3、同學(xué)們真能干，用前面學(xué)習(xí)的知識(shí)找到了這么多的口算方法。那么我們來看看第2個(gè)問題。 4、 提問：紅氣球比黃氣球多多少個(gè)？（或者黃氣球比紅氣球少多少個(gè)）又該怎樣列式呢？ 師：80-50等于多少？你是怎樣算出80-50=30的呢？ 學(xué)生可能回答： 8袋減5袋等于3袋，也就是30。 8個(gè)十減5個(gè)十等于3個(gè)十，也就是30。 想加法做減法，因?yàn)?0+50=80，所以80-50=30。從80開始，往前數(shù)5個(gè)十，70，60，50，40，30。因此，最后寫上答語(yǔ)。5、 練習(xí) 6、提問：怎樣口算整十、整百數(shù)的加減法？ 整十?dāng)?shù)的加減是十位上的數(shù)相加減，再在末尾添上1個(gè)0。整百數(shù)的加減是百位上的數(shù)

5、相加減，再在末尾添上2個(gè)0。（二）為了獎(jiǎng)勵(lì)答對(duì)的小朋友，老師去水果點(diǎn)買一些水果，這時(shí)發(fā)現(xiàn)水果店運(yùn)進(jìn)一批蘋果，、 1、出示：水果店運(yùn)進(jìn)一批蘋果，堆成兩堆。根據(jù)圖，你能提出哪些問題？怎樣解決這些問題？ 2、根據(jù)學(xué)生的回答，重點(diǎn)解決以下問題： （1）水果店一共運(yùn)進(jìn)多少個(gè)蘋果？ 學(xué)生解答后，說一說是怎樣想的。學(xué)生可能回答： 從300開始，一十一十地往后數(shù)，數(shù)5個(gè)十，即350。3個(gè)百加5個(gè)十，即三百五十，也就是350。（300看成3個(gè)百，50看成5個(gè)十）那么，我們一起來看看這幅圖告訴了我們哪些數(shù)學(xué)信息呢？ （2）第一堆蘋果有多少個(gè)？ 想：350由3個(gè)百和5個(gè)十組成，去掉5個(gè)十就剩3個(gè)百。想加法做減法，因

6、為，所以 接下來請(qǐng)同學(xué)們獨(dú)立列出這道題的算式。（3）第二堆蘋果有多少個(gè)？ 350-300= 想：350由3個(gè)百和5個(gè)十組成，去掉3個(gè)百就剩5個(gè)十。想加法做減法，因?yàn)?00+50=350，所以350-300=50。3、 練習(xí) （ ）-30=（ ）（ ）-400=（ ）4、 提問：怎樣口算幾百加幾十及相應(yīng)的減法的計(jì)算方法？ 幾百加幾十，就等于幾百幾十。幾百幾十減幾十就是十位上的數(shù)相減；幾百幾十減幾百就是百位上的數(shù)相減，十位不變。我們能正確口算整十、整百數(shù)的加減法了嗎？做完下面的題就可以讓喜羊羊它們進(jìn)入游樂場(chǎng)了。三、 鞏固練習(xí) 完成教材33頁(yè)“課堂活動(dòng)”1題，33頁(yè)“練習(xí)六”1題，34頁(yè)2、4題，35頁(yè)8