七年級(jí)下冊生物復(fù)習(xí)1

1、PAGE PAGE 4七年級(jí)下冊生物復(fù)習(xí)（一）（班級(jí)： 學(xué)號(hào)： 姓名： ）一、選擇題：1、蝗蟲進(jìn)行呼吸的器官是 （ ） A肺 B氣管 C皮膚 D氣囊 2、在蝗蟲的頭部具有觸覺和嗅覺功能的是 （ ） A單眼 B復(fù)眼 C觸角 D以上都是 3、下列關(guān)于蝗蟲外骨骼的敘述不正確的是 （ ）A包在身體的外面 B可以支撐身體和保護(hù)體內(nèi)的器官 C能防止體內(nèi)水分的蒸發(fā) D能隨身體的長大而長大 4、下列關(guān)于蝗蟲3對足的敘述正確的是 （ ）A前足、中足適于跳躍，后足發(fā)達(dá)，適于行走 B前足、中足、后足發(fā)達(dá)，適于跳躍 C前足、中足適于行走，后足發(fā)達(dá)，適于跳躍 D前足、中足發(fā)達(dá)，適于跳躍，后足適于行走 5、長期使用化學(xué)殺

2、蟲劑防治農(nóng)業(yè)害蟲的不會(huì)出現(xiàn)的結(jié)果是 （ ）A將害蟲徹底消滅 B污染環(huán)境 C使害蟲產(chǎn)生抗藥性 D殺害了害蟲的天敵 6、下列不屬于土壤里的微生物的是 （ ） A細(xì)菌 B小螞蟻 C真菌 D放線菌 7、下列屬于病毒對人類有害的是 ( ) A.松毛蟲病毒殺死松毛蟲，保護(hù)森林 B.利用綠膿桿菌病毒，控制燒傷病人由于綠膿桿菌引起的化膿性炎癥 C.禽流感病毒使家禽生病 D.利用大腸桿菌病毒作為載體，把抗蟲基因轉(zhuǎn)移到棉花的染色體內(nèi)，以獲得抗蟲棉8、下列不是進(jìn)行孢子繁殖的生物是 （ ） A霉菌 B放線菌 C蘑菇 D玉米 9、植物細(xì)胞中，對細(xì)胞有保護(hù)作用的是 ( )A細(xì)胞壁和細(xì)胞膜 B細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核 C細(xì)胞膜 D細(xì)

3、胞壁10、用顯微鏡觀察經(jīng)碘液染色的人口腔上皮細(xì)胞，其中染色最深的部分是（ ）A線粒體 B液泡 C細(xì)胞核 D.細(xì)胞膜11、動(dòng)植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu) （ ）細(xì)胞壁 細(xì)胞膜 細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞核 液泡 線粒體 A B C D12、能形成不同組織的直接原因是 （ ） A細(xì)胞的分裂 B細(xì)胞的生長 C細(xì)胞的分化 D細(xì)胞的死亡13、一粒種子能長成一棵大樹的原因是 （ ） A細(xì)胞分裂和細(xì)胞數(shù)目增多 B細(xì)胞體積的增大和細(xì)胞表面積增大 C細(xì)胞衰老和細(xì)胞死亡 D細(xì)胞數(shù)目增多和細(xì)胞體積增大 14、下列關(guān)于洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞分裂的敘述，錯(cuò)誤的是 （ ） A兩個(gè)新細(xì)胞中的染色體數(shù)量相等 B細(xì)胞分裂時(shí)，細(xì)胞核一分為二 C細(xì)胞分裂時(shí)，

4、細(xì)胞質(zhì)先一分為二 D細(xì)胞分裂使細(xì)胞體積變小 15、一個(gè)成年人約有180萬億個(gè)體細(xì)胞組成，這些細(xì)胞 （ ） A大小相似 B形態(tài)相似 C基本結(jié)構(gòu)相似 D功能相似 16、下列植物器官中，具有支持和運(yùn)輸功能的是 （ ） A柳樹的莖 B楊樹的葉 C玉米的花 D黃瓜的果實(shí) 17、草履蟲身體中具有呼吸功能的結(jié)構(gòu)是 （ ） A細(xì)胞核 B食物泡 C表膜 D口溝 18、昆蟲在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象，這是因?yàn)?（ ）A原來的皮破舊了，需要換一個(gè)新的皮 B舊的外骨骼不能防止體內(nèi)水分蒸發(fā)C外骨骼不能隨昆蟲身體的長大而長大 D昆蟲的蛻皮與蛇蛻皮原理一樣 19、蚯蚓適于土壤生活的特征有 （ ）A體色與土壤相似，是保護(hù)色

5、B身體呈圓柱形，有許多體節(jié)，依靠肌肉的收縮和體表剛毛的協(xié)助進(jìn)行運(yùn)動(dòng) C對外界刺激尤其光線的反應(yīng)靈敏而準(zhǔn)確 D以上都是 20、下列階層中，包含的生物種類最少的是 （ ） A綱 B屬 C界 D目 21、下列屬于哺乳動(dòng)物特征的是 （ ）胎生、哺乳 體表被毛 體腔內(nèi)有膈 用肺呼吸 心臟有完全分隔的四個(gè)腔 體溫恒定 大腦發(fā)達(dá) A B C D 22、魚類適于水中生活的特征有 （ ）體色背淺腹深，是一種保護(hù)色 身體呈梭形，表面有鱗片，鱗片表面有粘液，可減少游泳時(shí)的阻力 用鰓呼吸 有鰭，適于在水中游泳側(cè)線能感知水流變化，使魚能準(zhǔn)確的改變游泳方向 A B C D 23、下列屬于生物學(xué)名的特點(diǎn)的是 （ ）形象、生

6、動(dòng)、簡潔 易引起生物名稱的混亂和交流研究的許多困難 拉丁文的，懂得人不多 有利于世界范圍內(nèi)的學(xué)術(shù)交流和研究 A B C D 24、青霉和匍枝根霉的生活環(huán)境是 （ ） A陰濕溫暖 B干燥寒冷 C陰濕寒冷 D干燥溫暖 25、從活的生物體內(nèi)吸取有機(jī)物來維持生活的營養(yǎng)方式是 （ ） A共生 B腐生 C自養(yǎng) D寄生26、細(xì)菌的營養(yǎng)方式是 （）A全部自養(yǎng) B全部異養(yǎng) C多數(shù)異養(yǎng)，少數(shù)自養(yǎng) D多數(shù)自養(yǎng)，少數(shù)異養(yǎng)27、與蠶豆葉肉細(xì)胞相比，細(xì)菌的細(xì)胞中沒有 （）細(xì)胞膜 細(xì)胞壁 細(xì)胞質(zhì) 成形的細(xì)胞核 葉綠體 A BC D28、下列有關(guān)細(xì)胞分裂的說法正確的是 （ ）A細(xì)胞分裂通常就是一個(gè)細(xì)胞分裂為兩個(gè)細(xì)胞的過程 B

7、細(xì)胞分裂時(shí)，細(xì)胞質(zhì)要分成兩份，分配到兩個(gè)新細(xì)胞中去 C細(xì)胞分裂時(shí)，細(xì)胞核要分成兩份，分配到兩個(gè)新細(xì)胞中去 D以上都是 29、下列不屬于藻類特征的是 ( ) A人絕大多數(shù)生活在水中 B結(jié)構(gòu)簡單，沒有根、莖、葉的分化 C細(xì)胞里都沒有成形的細(xì)胞核和葉綠體 D細(xì)胞里含有葉綠體，能進(jìn)行光合作用二、填圖題ABCDEF1、右圖所示的是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖：(1)圖中A是 ，起 和 細(xì)胞的作用。(2)圖中B是 ，能 細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出，并 細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)。(3)圖中F是 ，與植物的 作用有關(guān)。(4)圖中C是 ，里面含有 物質(zhì)，。(5)切西瓜時(shí)，流出的汁水是 ，主要來自于 。(6)圖中D是 ，是一種透明的 。 其內(nèi)

8、有許多與細(xì)胞生命有關(guān)的細(xì)微結(jié)構(gòu)，如 、 等。2、下圖是細(xì)胞分化示意圖，請據(jù)圖回答問題。JKIHL（1）圖中表示 細(xì)胞，箭頭H、I、J表示 。由此可知，在一個(gè)多細(xì)胞生物體內(nèi)，所有的細(xì)胞都是由 通過 產(chǎn)生的。（2）箭頭K表示 ，其結(jié)果是形成了不同的 。（3）下列說法不正確的是（ ）A不同組織之間，細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能上是不一樣的。 B構(gòu)成組織、的細(xì)胞是具有分裂能力的。 C同一組織內(nèi)，細(xì)胞在形態(tài)上是相似的。 D同一組織內(nèi)，細(xì)胞在結(jié)構(gòu)、功能上是相同的。（4）箭頭L表示一小部分細(xì)胞繼續(xù)保持原來的 并具有 能力。ABCDEFGH3、右圖所示的是鯽魚的外形，看圖回答問題：（1）圖中A是 ，B是 ，C是 ，

9、D是 ，E是 ，F(xiàn)是 ，G是 ，H是 。（2）身體呈 形，分為 、 和 三部分。（3）用手摸魚的體表，感覺 ，這是因?yàn)轸~的軀干部和尾部覆蓋有 ，其表面有 。其作用是 。（4）身體背面呈 色、腹面呈 色，使其在水中不易被敵害發(fā)現(xiàn)。 （5）此魚的胸鰭、腹鰭、背鰭、臀鰭、尾鰭的個(gè)數(shù)分別是 （ ） A.1、1、2、1、2 B.1、1、1、1、1 C.2、1、1、1、1 D.2、2、1、1、1 （6）把結(jié)構(gòu)與功能連線 A 胸鰭腹鰭 a 保持魚體平衡B尾鰭 b控制前進(jìn)方向C側(cè)線 c 感知水流方向、速度和測定方位（7）在水中前進(jìn)的動(dòng)力來自于 ( ) A.尾鰭的擺動(dòng) B.所有鰭的一起擺動(dòng) C.軀干部的擺動(dòng) D.尾部和軀干部的擺動(dòng)A BABCDEF4、看右圖回答問題：（1）圖 示青霉的形態(tài)，圖 示匍枝根霉的形態(tài)。