湘藝版一年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)第3課《（活動(dòng)）做做敲敲》教學(xué)設(shè)計(jì)（2）

1、第 PAGE4 頁(yè) 共 NUMPAGES4 頁(yè)湘藝版一年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)第3課（活動(dòng)）做做敲敲教學(xué)設(shè)計(jì) （2）基于課程標(biāo)準(zhǔn)的課堂教學(xué)設(shè)計(jì) 所用教材 湘藝版 教師 課題名稱 做做敲敲 課 時(shí) 1課時(shí) 課標(biāo)要求 提示：只填寫與本節(jié)課有關(guān)的課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容。感受樂(lè)器的聲音。能夠聽(tīng)辨常見(jiàn)打擊樂(lè)器的音色，并能用打擊樂(lè)器奏出強(qiáng)弱、長(zhǎng)短不同的聲音。內(nèi)容分析p 提示：1.教學(xué)內(nèi)容概述；2.知識(shí)點(diǎn)的劃分以及各知識(shí)點(diǎn)之間的邏輯關(guān)系 教材按照“辨音色做樂(lè)器敲樂(lè)器奏歌曲”的順序安排“做做敲敲”。音樂(lè)知識(shí)“打擊樂(lè)器鈴鼓、沙錘”。演奏“閃爍的小星”。學(xué)情分析p 提示：學(xué)生學(xué)習(xí)本節(jié)課時(shí)的心理狀態(tài)、已有的知識(shí)儲(chǔ)備和學(xué)習(xí)準(zhǔn)備情況。以此作

2、為解決教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和選擇教學(xué)策略、設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程的依據(jù)。小朋友已經(jīng)接觸過(guò)打擊樂(lè)器，并對(duì)雙響筒、沙錘、響板的聲音和使用和方法都有所了解。教學(xué)目標(biāo) 提示：1.教學(xué)目標(biāo)的表述應(yīng)具體、準(zhǔn)確、精煉，有可操作性和可檢測(cè)性；2.教學(xué)目標(biāo)的表述有四個(gè)基本的要素：行為主體、行為動(dòng)詞、行為條件和表現(xiàn)程度。1.能夠運(yùn)用日常生活中各種不同的材料自制簡(jiǎn)易的打擊樂(lè)器；2.認(rèn)識(shí)鈴鼓和沙錘，能夠區(qū)分它們的基本音色，掌握正確的演奏方法，并能準(zhǔn)確的敲擊節(jié)奏；3.能夠運(yùn)用打擊樂(lè)器或自制樂(lè)器為歌曲閃爍的小星伴奏，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的器樂(lè)合奏。教學(xué)評(píng)價(jià) 提示：1.對(duì)應(yīng)教學(xué)目標(biāo)評(píng)價(jià)目標(biāo)達(dá)成的最低標(biāo)準(zhǔn)；2.條目數(shù)量與目標(biāo)保持一致 1.全部學(xué)生能夠

3、自己制作打擊樂(lè)器，并為樂(lè)曲伴奏；2.學(xué)生都能夠認(rèn)識(shí)鈴鼓和沙錘，能夠區(qū)分它們的基本音色，掌握正確的演奏方法，并能準(zhǔn)確的敲擊節(jié)奏；3.學(xué)生都能夠運(yùn)用打擊樂(lè)器或自制樂(lè)器為歌曲閃爍的小星伴奏，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的器樂(lè)合奏 教學(xué)重點(diǎn) 難點(diǎn) 在集體合作中用打擊樂(lè)器或自制打擊樂(lè)器，敲擊固定的節(jié)奏型為歌曲伴奏。課前準(zhǔn)備 提示：包括需要預(yù)習(xí)的內(nèi)容，思考的問(wèn)題，調(diào)查收集的資料等。鈴鼓沙錘和學(xué)生的日常用品。教學(xué)策略 提示：教學(xué)模式、教學(xué)方法 示范法、模仿、展示、游戲 課 堂 教 學(xué) 過(guò) 程 設(shè) 計(jì) 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 教學(xué)目標(biāo) 評(píng)價(jià) 導(dǎo)入新課 介紹物品 聽(tīng)一聽(tīng)說(shuō)一說(shuō) 知道不同的物品敲擊的聲音 學(xué)生興趣濃厚 學(xué) 習(xí)

4、 新 知 環(huán)節(jié) 出示鈴鼓，沙錘。敲擊樂(lè)器，用人聲模仿打擊樂(lè)器節(jié)奏模仿節(jié)奏 摸一摸試一試，認(rèn)真觀察進(jìn)行模仿節(jié)奏模仿。用自己的樂(lè)器試試 認(rèn)識(shí)鈴鼓，沙錘 學(xué)生對(duì)打擊樂(lè)器，有了初步認(rèn)識(shí)，節(jié)奏掌握很好 環(huán)節(jié) 隨音樂(lè)打擊固定節(jié)奏，為閃爍的小星伴奏 學(xué)生用動(dòng)作模仿，鈴鼓沙錘，的打擊動(dòng)作。為閃爍的小星進(jìn)行伴奏，并隨音樂(lè)演唱歌曲。初步感受樂(lè)曲旋律和節(jié)拍建立橫拍感 學(xué)生對(duì)兩拍子一牌子辦牌子都感知的不錯(cuò)，我們還利用的慢走跑來(lái)進(jìn)行幫助 環(huán)節(jié) 用自制打擊樂(lè)器為歌曲伴奏 用自己制作的打擊樂(lè)器，選擇自己喜歡的樂(lè)器進(jìn)行伴奏 自己動(dòng)手感受生活中身邊的聲音 學(xué)生興趣濃厚，能夠運(yùn)用自己喜歡的聲音為歌曲進(jìn)行伴奏 環(huán)節(jié) 演奏，閃爍的小星 分成鈴鼓組和沙錘組，邊唱邊為樂(lè)曲伴奏。請(qǐng)，個(gè)別同學(xué)到臺(tái)前，做引領(lǐng) 集體表演中增長(zhǎng)自信，感受美的教育 在表演中學(xué)生節(jié)奏穩(wěn)定，有表演欲望，對(duì)打擊樂(lè)器感興趣。板書(shū)設(shè)計(jì) 閃爍的小星 教學(xué)反思 本課學(xué)生通過(guò)與打擊樂(lè)器一起玩耍，很好的掌握了兩拍子一拍子半拍子