2017.09.真題實戰(zhàn)-四川申論1筆記班

1、實戰(zhàn)-申論 1【課前答疑】（1）上半年分數(shù) 74 分，感覺隨便寫的？每年都有相應的評分標準，自己感覺是隨便寫的，但是答題方法符合評分標準，所以這類同學需要好好總結(jié)下上半年么寫得，并與理論對照一下，查漏補缺，這樣分數(shù)會更高。時大概是怎（2）就只有 2 個單一題，和一個大作文？比較喜歡考查 2 個單一題，但是有一年也考查了公文類題目。單一題和作文必考，其他類型的題都有可能出現(xiàn)。按近三年的考試規(guī)律來說，確實沒有綜合題（多要素題），這可能是一個趨勢。但是既然復習就應以 “獨孤九劍”的心態(tài)復習，來刀破刀、來槍破槍、來劍破劍（來啥破啥）。這樣所以綜合分析題（多要素題）也不要放棄。就不怕了，（3）復習得越全

2、面，心里越有底，狀態(tài)就越好?！菊n程須知】1.課程設(shè)置：訓練 3 次；每次課 2.5 小時。2.學習方法：要在課前進行預習，在課前做完今晚要講的，至少要有具體的解題思路和要點，課后一定要再復遍。3.課堂主要聽些什么：一是回顧知識點，課上跟好，課下強化；二是從題目的講解注意出題人可能設(shè)置的陷阱；三是注意實戰(zhàn)技巧?！窘庾x】上課主要內(nèi)容：主要讓跟課，課下做好強化練習。題目方面注意陷阱：申論重點回憶知識點，掌握大致的方向，上課好好比較客觀，但分數(shù)高低不同，因為出題人會設(shè)置一些陷阱，跳過陷阱分數(shù)可能會高，跳進陷阱可能分數(shù)就會偏低。（3）注意實戰(zhàn)技巧：之前主要為了講解知識點來講解單個題目，從來沒有講解過套題

3、。套題有自己的規(guī)律，也有考場方面的實戰(zhàn)技巧。所以老師會滲透做套題的技巧，以提高效率，節(jié)省時間。有好的狀態(tài)和良好心理，最后才有可能成功。（4）第一個實戰(zhàn)技巧：給出一套卷子，先要寫好名字、涂好考號，接下來是看題，看題有兩個方向或狀況：題目都看一遍再做或看一道做一道?！敬痤}步驟】1【解讀】（1）提高做題效率的步驟：第一步：進行整體感知：確定要點范圍，了解相關(guān)的題型，根據(jù)難易程度判斷做題順序?？歼^試的同學，可回憶自己的狀況，寫完名字、讀完題看材料時，一般情況下前3-4 分鐘，會發(fā)現(xiàn)自己想不起來剛才閱讀的材料內(nèi)容。這是因為剛開始答題時還沒進入到競技狀態(tài)。但是通過判斷做題順序后會有相應的心理預期，會很快進

4、入狀態(tài)，而競爭對手卻處于空白，對自己而言這是對自己有利的。前面先做簡單的題，迅速進入狀態(tài)后也會有一個很好的心理預期，題目由易到難，性價比高，提高效率。第二步：確定每道題的。根據(jù)每道題的就可以確定全篇材料的，也可以大概確定大作文的。之后再閱讀材料就會有印象，作文就不會跑題。（2）審題：范圍、結(jié)構(gòu)及要求，根據(jù)指向性到材料中尋找相關(guān)要點，組織。（一）根據(jù)給定資料，概括目前我國公益性質(zhì)文化場館的問題。（20 分）要求：1.概括全面，條理清楚；2.語言簡潔，書寫工整；3.不超過 200 字。（二）假設(shè)你是省 A 市文化主管部門的一名，陪同部門前往資料 7中的 W 新區(qū)，就該地區(qū)的公共文化服務(wù)體系建設(shè)進行

5、了，請以該部門的名義，針對材料7 撰寫一份提交 A 市市的。（30 分）要求：1.定位準確，格式正確；2.思路清晰，分析深入；3.語言流暢，書寫工整；4.不超過 500 字。(三）針對給定資料，結(jié)合社會生活實際，以“公共文化服務(wù)的回歸與創(chuàng)新”為題目，寫一篇議。（50 分）要求：1.觀點鮮明，內(nèi)容充實，論述深刻；2.思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴謹，語言流暢；3.字跡清楚，書寫工整，（4）限 800-1000 字。2【整體審題】（1）第一題：“根據(jù)給定資料”：范圍指向全篇材料?！案爬▎栴}”：指向性十分明確，這是關(guān)于問題類型的單一題。需要到材料中找與公益性質(zhì)的、消極的、不好的論述。（2）第二題：“針對”：重點只

6、看材料 7，在指定材料范圍內(nèi)找要點。“一份+“”：量詞+典型的公文文種，是典型的公文題。時看見什么就匯報什么。”：該題屬于公文類型中的總結(jié)類公文。關(guān)于 W 新區(qū)關(guān)于公共體系服務(wù)建設(shè)的：可能會涉及意義、對策。總體原則是材料就寫什么。（3）第三題：沒有給出明顯的范圍。確定是議（4）總結(jié)：。做題順序：第一題是單一題，涉及全篇材料；第二題是公文類型的題目，只需閱讀材料 7 即可。單一題的要素十分明確，所以可以先做第一題，再做第二題，按順序做即可。詞：第一題涉及到公益性質(zhì)的文化場館，屬于公共文化服務(wù)中的一部分，第二題、第三題均涉及公共文化服務(wù)。由此確定全篇內(nèi)容是關(guān)于公共文化服務(wù)的。作文：涉及到公共文化服

7、務(wù)回歸與創(chuàng)新方面的內(nèi)容。（一）根據(jù)給定資料，概括目前我國公益性質(zhì)文化場館的問題。（20 分）要求：1.概括全面，條理清楚；2.語言簡潔，書寫工整；3.不超過 200 字。【審題】（1）“問題”：確定本題是找問題的單一題，要找關(guān)于我國公益文化場館匯。的、消極的、不好的詞區(qū)別問題與危害：經(jīng)常分不清問題與危害，因為在材料中兩者都是不好的消極詞匯。比如：老師吃了壞東西導致拉肚子?！袄蠋煶粤藟臇|西”屬于消極的、不好的表述， “拉肚子”也屬于不好的、消極的，但兩者存在邏輯。問題往往發(fā)生在事情之前，危害一定發(fā)生在事情之后?！傲恕钡谋硎觯话闱闆r下屬于危害，比如“導致了、影響了、下降了、阻礙了、妨礙了”。“使

8、、造成”等中立的詞匯也可判斷為屬于性質(zhì)。前面發(fā)生的事情是問題。（2）范圍“根據(jù)指定資料”，需要瀏覽全篇材料。方法：需要瀏覽全篇材料，但是不需要詳細看每一個字，可以看每一段落的主旨與材料的公益性質(zhì)文化場館發(fā)生的問題。詞是否相關(guān)。材料的關(guān)鍵詞是（3）如何找主旨：一般情況下開頭和結(jié)尾最容易出現(xiàn)總括性語句，可以重點閱讀全篇3材料的開頭和結(jié)尾，或者每個段落的開頭和結(jié)尾，以此提高做題效率，節(jié)省時間。（4）要求：概括全面：需要抄相關(guān)的材料要點，且寧濫勿缺。條理清楚：組織時標清楚序號。語言簡潔：去除修飾性的語言，盡量多抄規(guī)范性的短詞、短句。書寫工整：是書寫方面的要求。不超過 200 字：要控制字數(shù)。與 500

9、 題的題目形成對比?！舅季S導圖】【梳理】（1）材料一：中辦、國辦下發(fā)意見，這是政策性理論，是非常宏觀性的指導，該意見是關(guān)于加快公共文化服務(wù)體系建設(shè)的，是否與公益文化性質(zhì)場館相關(guān)不知。給出具體的數(shù)據(jù)，說明有和政策的支持，甚至每一筆錢怎么花費的都有詳細的，由此可見材料一均論述宏觀方面的內(nèi)容，材料一不需要看。（2）材料二：均論述公益文化服務(wù)場館的好事，建立了很多一流的公益性質(zhì)文化場館，且鄉(xiāng)村普通的公益文化場館也很好，雖然與相關(guān)，但是否存在問題，可繼續(xù)往后看。后文“只有”說明公益性質(zhì)文化場館的滿意度不高，故第二段肯定有問題的表述，需重點看。（3）材料三：“難”直接提出問題，需閱讀。（4）材料四：舉例子

10、。后文重點提及公益性質(zhì)文化場館（文化宮也屬于公益性質(zhì)文化場館）比較，而且少年宮也出現(xiàn)問題，需重點閱讀。（5）材料五：講述 S 市文化節(jié)的事情，沒有提及公益性質(zhì)文化場館，所以不是找的段落。要（6）材料六：說明當?shù)亻_了一個文化超市及其運營，與公益文化場館的問題無關(guān)，不4需要看。（7）材料七：與第二題相關(guān)，且在第二題的題干W 區(qū)如何探索公共文化建設(shè)，重點內(nèi)容是搞服務(wù)外包，實行社會化的方式，沒有提及問題，不需要看。（8）總結(jié)：通過梳理可以確定，材料二、三、四是需要重點閱讀的段落。材料 2隨著奧運會、世博會、世園會、亞運會等一系列文化體育活動在我國舉辦，一大批地標級精品場館紛紛涌現(xiàn)。鳥巢、水立方等奧運場

11、館在世界享有盛譽，S 市世博會中國館所改造成的中華藝術(shù)宮、文化中心等已逐步投入使用。中國國學中心、國家美術(shù)館、中國工藝美術(shù)館等國家級重點文化工程集中落戶于公園，眾多新興文化場館已經(jīng)具有國際一流水準。與此同時，文化宮、文化館、少年宮等傳統(tǒng)公益性質(zhì)的文化場所也不斷增加。據(jù)某發(fā)布的信息顯示，截至 2013 年底，縣級以上文化館、群眾藝術(shù)館數(shù)量有三千多個，文化站超過四萬個，村（社區(qū)）文化室 25 萬個。再以博物館為例，目前我國擁有博物館 4165 家，在過去 10 年時間里增長了一倍。材料 2 第一段：“隨著奧運會國際一流水準”：“隨著”是背景表述，說明公益性質(zhì)文化場館蓋得非常好，已經(jīng)是國際一流水平。

12、“與此同時增長一倍”：“與此同時”表并列。一系列數(shù)據(jù)說明公益性質(zhì)文化場館建設(shè)得特別好、特別多，屬于正面的論述，不是消極的問題，沒有要點。（3）總結(jié)：作者先論述好的方面，再論述問題，這屬于欲抑先揚，可以運用在作文中，通過對比更能反襯出問題。材料 2 第一段梳理：公益性文化場館建設(shè)的成就。盡管我國文化館、博物館等公共文化設(shè)施總數(shù)不斷增加，但相對于發(fā)達國家而言，總體發(fā)展程度仍然較低。據(jù)了解，英國倫敦市有 400 多個大小劇院、音樂廳及現(xiàn)場音樂表演場地，每 10 萬人擁有 1.4 個劇場，每 10 平方公里擁有 1.3 個劇場，每年大型劇場的入場人次達1240 萬；擁有近 600 個館，其中公共館有

13、395 家，平均每 10 萬人擁有 5 家公共圖書館，人均藏書量 5 本；有 22 座國家級博物館，200 余座非國家級別的博物館，每 10 平方公里有 1.1 座博物館，即每個社區(qū)附近都會有博物館，而我國平均 40 萬館。材料 2 第二段：擁有 1 座博物“盡管較低”：“盡管但”表轉(zhuǎn)折，前面論述成就，后文可能論述問題。指出我國公益性質(zhì)文化場館發(fā)展程度低，并進行具體解釋?！皳?jù)了解入場人次達 1240 萬”：舉英國的例子。本部分論述音樂方面的內(nèi)容?！懊?10 萬人擁有 1.4 個劇場”：突出英國在音樂場地上人均擁有量；“每 10 平方公里擁有1.3 個劇場”即大。/平均面積，規(guī)范表達是“密度”，

14、說明在音樂場地上英國人均多，密度（3）“擁有近 600 個館人均藏書量”：英國館方面的人均量。5“有 22 座國家級博物館都會有博物館”：說明英國博物館人均多，密度大?！岸覈蛔┪镳^”：“而”表轉(zhuǎn)折，可能會引出重點。通過對比發(fā)現(xiàn)我國的問題，即我國人均方面比英國少很多，比英國發(fā)展程度低。需把密度方面的問題組織到中。材料 2 第二段梳理：問題：發(fā)展程度低，人均擁有少，密度小。貧困地區(qū)一直是我國公共文化服務(wù)體系均衡發(fā)展的難點，這些地區(qū)財力薄弱，文化事業(yè)投入十分有限。以廣西市為例，2003 年至 2008 年，在農(nóng)村文化方面的投入不到文化投入的 10%，2008 年以前該市甚至沒有市級群眾藝術(shù)館、

15、館、博物館、影劇院，大部分縣級館、文化館達不到部頒三級標準。材料 2 第三段：（1）“貧困地區(qū)十分有限”：我國公共文化發(fā)展有難點，說明存在問題，但是否與公益性質(zhì)文化場館相關(guān)，暫時還不清楚，繼續(xù)閱讀后文。（2）“以廣西三級標準”：公共文化事業(yè)、農(nóng)村文化方面的公益性質(zhì)文化場館不足，造成公益文化體系發(fā)展不均衡?！安坏?10%”說明低，之前沒有公益性質(zhì)文化場館，即使有，大部分縣級材料 2 第三段梳理：/比例低，且因為投入低、館、文化館也不達標。問題：發(fā)展不均衡，農(nóng)村文化方面投入低，沒有場館或者不達標。雖然農(nóng)村如此，然而在某些大中城市則是另一番景象。某市社科院曾對本市 2209 名市民的公共文化服務(wù)體系

16、參與度和滿意度。結(jié)果顯示，盡管近年來對公共文化服務(wù)體系的建設(shè)投入了大量人力、財力、物力，但部分公共文化設(shè)施、公共文化活動、文化惠民項目的利用率和參與度較低，設(shè)施等資源的利用效率和投入收效比亟待提高。其中，針對博物館、美術(shù)館、科技館、紀念館和陳列館的數(shù)據(jù)顯示，24.4%的受訪者一年中從未去過這 5 類場所，61.6%的人平均每年去 1-5 次。市民對文化館的年均光顧次數(shù)更低，93.7%的人平均每年到館 5 次以下，其中，58.6%的人沒去過文化館，35.1%的人每年到館次數(shù)為1-5 次。針對公眾滿意度的結(jié)果顯示，對基層文化場所和文化館的服務(wù)表示滿意和基本滿意的市民，分別只有 34.2%和 40.

17、8%。材料 2 第四段：（1）“農(nóng)村如此另一番景象”：可能情況會好一些。（2）“某市社科院和滿意度的事情。”：說明后文要具體論述參與度與滿意度方面（3）“結(jié)果顯示亟待提高”：一開始論述好的方面，即投入很多人力物力，但是投入人力物力建好場館后卻沒有人去，對于文化設(shè)施、文化活動、惠民活動而言，利用率和參與度低，說明投入的設(shè)施和的利用效率和收效比很低?！柏酱岣摺本驼f明利用率和收效比出現(xiàn)了問題。兩種表達均可：利用率和參與度低；利用效率、投入收效比低。（4）“其中平均每年去 1 到 5 次”：是數(shù)據(jù)型材料。數(shù)據(jù)沒用，但數(shù)據(jù)反映出的問題比較重要，強調(diào)沒有人去公共文化場館。6（5）“針對公眾滿意度只有 3

18、4.2%和 40.8%”：“只有”表示很無奈，在申論中出現(xiàn)可以提高自己對該詞的敏感度，強調(diào)滿意度很低。材料 2 第四段梳理：問題：城市投入多，但是利用率和投入收效較低，群眾滿意度低?！舅季S導圖】【材料 2 梳理】第一段：標榜公益性質(zhì)文化場館的成就，以欲抑先揚的邏輯在后文開始談?wù)搯栴}。第二段：文化場館發(fā)展程度低、人均擁有少，密度小。第三、四段：發(fā)展不均衡。農(nóng)村文化方面投入低，沒有場館或者不達標。農(nóng)村財力小的問題是當?shù)?，而需要找公益性質(zhì)文化場館的問題，故財力小不是重點。城市投入多，但是利用率和投入收效較低，群眾滿意度低。材料 3公共文化服務(wù)場館的利用率偏低，是文化事業(yè)發(fā)展中的“難”。特別是一些傳統(tǒng)

19、的公益性質(zhì)文化場館，因為缺少有材料 3 第一段：的“內(nèi)容”而門庭冷落，造成巨大浪費。（1）“公共文化服務(wù)場館的利用率偏低，是文化事業(yè)發(fā)展中的用率偏低的問題。利用率偏低之前已經(jīng)論述過，此處可不寫。難”：該段論述利（2）“門庭冷落”：是的、不好的詞匯，說明不好的事情?！霸斐删薮罄速M”：即利用率偏低。之前寫過，此處可不寫。“因為”表示因果關(guān)系，揭示造成公益性質(zhì)文化場館的實質(zhì)原因，問題的原因通常是更次的問題，故缺少有的內(nèi)容也是問題，且要注意缺少內(nèi)容的主體，是公益性質(zhì)文化場館，屬于問題，則需要寫。材料 3 第一段梳理：問題：發(fā)展“門庭冷落”，內(nèi)容缺乏?！拔覄倎砦幕瘜m那會兒，這兒真的是火??！”H 市總工會

20、 A文化宮高說。1983的全年，他從后，就一直在這里工作，親眼目睹了文化宮由盛而衰，從輝煌到7過程?！澳菚r，文化宮人來人往，晚場場場爆滿，光是幫賣票、檢票、維持秩序的長期固定義務(wù)員就有五六個?，F(xiàn)在，觀眾還多?！彼莱隽舜蠹业钠毡楦惺?。材料 3 第二段：院每天的上座率不到 10%，有時候甚至比“我剛來文化宮全過程”：文化宮高先生是“現(xiàn)在比觀眾還多”表示對比。的觀點。（3）“親眼目睹了文化宮由盛而衰，從輝煌到詞匯，強調(diào)問題。的全過程”：是直接出現(xiàn)性質(zhì)的“那時在文化宮，能看、溜冰、跳舞、唱歌、參加運動，從早到晚都是人山人海，職工除了睡覺幾乎都在里面值班，假期就更談不上休息了?！被貞浧鹗畮啄昵暗奈幕瘜m

21、，57 歲的老職工材料 3 第仍充滿。述當時火爆的情景，突出文化宮由盛轉(zhuǎn)衰的情況?！拔矣?20 多年沒去過文化宮了?！鄙谏蟼€世紀 60 年代的白說，“很以前在文化宮看、唱卡拉 OK、參加培訓的日子?，F(xiàn)在可供選擇的文化活動豐富多樣，而文化宮的活動設(shè)施和活動內(nèi)容卻相對比較陳舊。”材料 3 第四段：（1）“我有 20 多年沒去過文化宮了”：說明現(xiàn)在文化宮確實很。（2）“現(xiàn)在可供選擇的相對比較陳舊”：時代不一樣了，現(xiàn)在可以玩各種各樣的游戲了，但文化宮的活動設(shè)施和活動內(nèi)容比較陳舊，這屬于問題，可直接摘抄。材料 3 第二至四段梳理：問題：發(fā)展由盛轉(zhuǎn)衰（由輝煌到），活動設(shè)施和活動內(nèi)容陳舊。原因在哪里呢？“

22、房屋破損、設(shè)備陳舊、功能單調(diào)”，大家?guī)缀醍惪谕暤鼗卮??！案鞣N新興商業(yè)文化場所相比，仿佛仍停留在 50 多年前，收入當然也就大不如前了。”H 市總工會 B文化宮金說。“觀眾，再加上文化經(jīng)營管理也極其缺乏，有些文化宮已有名存實亡之虞?！币晃徊辉敢馔嘎恫牧?3 第五段：的文化宮如是說?！霸蛟谀睦锬兀俊保菏菃栴}，且確定原因的主體是公益性質(zhì)文化場館，“房屋破損、設(shè)備陳舊、功能單調(diào)”均屬于問題表述，可直接摘抄。“跟各種大不如前了”：公益性質(zhì)文化場館與新興場所比較，“50 多年前”說明公益性質(zhì)文化場館發(fā)展滯后、停滯、停止，“收入大不如前”說明收入減少。（3）“觀眾名存實亡之虞”：即發(fā)展停滯，收入減少，

23、且管理缺乏，均是公益性質(zhì)文化場館的問題。“再加上”表并列，其前后都是問題，這是出題人的陷阱，前文看似不起眼，但有可能材料 3 第五段梳理：會在此丟分。找到就可以找到要點內(nèi)容。問題：發(fā)展停滯，房屋破損、設(shè)備陳舊、功能單調(diào)，收入減少，觀眾才。，缺乏管理人“雖然日漸沒落，但誰也不知道怎么改變。資產(chǎn)不是的，也沒這權(quán)利，那也只8好就這么閑置著?！苯鹫f，雖然文化宮地處城市最繁華的商業(yè)街區(qū)，面積也有 85 畝之多，但他們甚至連出租都沒搞過。后來也曾想要重新建設(shè)，但一直苦于沒錢而無法實施。材料 3 第六段：（1）“雖然日漸沒落這么閑置著”：說明公益性質(zhì)文化場館沒落，且出現(xiàn)閑置，屬于問題，可直接抄為場館閑置或房

24、屋閑置。（2）“金一直苦于沒錢”：“他們”指公益性質(zhì)文化場館的管理者，突出公益性質(zhì)文化場館位置好、面積大，但管理缺乏責，且管理者不應說出“資產(chǎn)不是的，也沒這權(quán)利”這樣的話，說明他們在逃避責任，本來可以向。匯報，但他們什么也不做，故管理者缺乏責任感和責“但是”表強轉(zhuǎn)折，一般強轉(zhuǎn)折后會有重點，需要注意。“苦于沒錢”說明缺乏材料 3 第六段梳理：。問題：發(fā)展日漸沒落，房屋閑置，責不足，缺乏。（全段落表述公益性質(zhì)文化場館發(fā)展得越來越差，只要表達該意思，寫哪一個要點均可）。H 市總工會 C沒在周圍的高樓和文化宮，位于該市最繁華的商貿(mào)的中心，這棟 8 層的建筑被淹牌中。遒勁有力的“之家”四個毛筆字，是該市

25、第一任承元帥親自題寫的。如今，文化宮一層南面租給了麥當勞、新標識等企業(yè)做商業(yè)經(jīng)營，北面租給廳；二層和三層租給酒店；六至八層為 H 市總工會；可供文化宮實際使用的樓層只有四層和五層。然而，在有限的使用空間內(nèi)，只能提供很少的文化活動。四層開設(shè)了臺球室，吸引了一些年輕人，但由于價格不便宜，通常顧客都很少；五層的中心設(shè)施陳舊，燈光昏暗，光顧者更是寥若晨星。一層的電玩廳有不少年輕人進出，但被問及是否知道文化宮的作用時，他們顯得一臉茫然。材料 3 第七段：“H 市總工會親自題寫的”：突出過去很火爆的情況?！叭缃裰挥兴膶雍臀鍖印保骸叭缃瘛背霈F(xiàn)對比，“只有”表示無奈的情緒，本來有八層樓，現(xiàn)在卻只有四五層，其余

26、樓層均在做商業(yè)經(jīng)營，說明商業(yè)經(jīng)營過多。（3）“在文化宮文化活動”：商業(yè)經(jīng)營活動多，文化活動少。“四層開設(shè)了寥若晨星”：具體解釋文化“一層的電玩優(yōu)先他們顯得一臉茫然”：活動頹廢的具體情況。文化宮是為大家提供文化活動的，但現(xiàn)在商業(yè)經(jīng)營活動過多，文化量抄寫原文原詞原句。材料 3 第七段梳理：活動過少，所以年輕人不知道文化宮的作用。盡問題：商業(yè)經(jīng)營過多，文化項目少。“現(xiàn)在的文化宮毫無文化可言！”家住文化宮附近的說，“以前憑著工會會員證就可以在文化宮參加各種免費文化，現(xiàn)在什么都沒有了?！辈牧?3 第八段：強調(diào)文化活動少。9“文化宮里沒，文化宮里沒文化。這是職工們當前反映比較大的問題?！盚 市總工會宣教部

27、部長朱和順分析說，“文化宮的迷失，是因為其在市場經(jīng)濟中對自身定位的矛盾與搖擺。一方面文化宮受到了經(jīng)濟、企業(yè)發(fā)展和多元文化的沖擊；另一方面文化宮原本是總工會財政全額撥款，但是后來逐漸改成了差額撥款，再后來就成了自行收支、自負盈虧。為了生存，一些材料 3 第九段：文化宮不得不出租場地和舉辦培訓班?！薄拔幕瘜m里沒“H 市總工會，文化宮里沒文化”：文化宮與搖擺”：直接給出最為，沒有人來，缺乏文化內(nèi)容。次的原因，即公益性質(zhì)文化場館在市場經(jīng)濟中對自身定位出現(xiàn)搖擺。（3）“一方面文化的沖擊”：從原來大鍋飯的計劃經(jīng)濟變?yōu)榱耸袌鼋?jīng)濟，所有體制都在，但是現(xiàn)在作為公益性質(zhì)的文化場館卻沒有改，其他都掙錢了但它們卻不能

28、掙錢，出現(xiàn)了定位的和搖擺?！耙环矫妗币鼍唧w的搖擺的內(nèi)容。（4）“另一方面自負盈虧”：公益性文化場館是不的，但是現(xiàn)在不給錢所以才會出現(xiàn)了商業(yè)經(jīng)營?！耙环矫妗⒘硪环矫妗笔菢酥驹~，均在解釋自身定位的與搖擺的具體內(nèi)容，正是這種和搖擺產(chǎn)生了自身定位的迷失。自身定位迷失或自身定位均可。與搖擺，這兩種寫法“一方面、另一方面”需不需要寫要看具體的字數(shù)，該題只有 200 字，要寫最主要的、概括的內(nèi)容。該題“一方面、另一方面”這幾個字根據(jù)字數(shù)要求可不寫。（5）“不得不”表達很無奈，表示生存很難。材料 3 第八至九段梳理：問題：缺乏文化內(nèi)容，自身定位迷失，生存難?！舅季S導圖】【材料 3 梳理】（1）通過許多詞匯表

29、示公益性質(zhì)文化場館現(xiàn)在發(fā)展得非常不好：門庭冷落、由盛轉(zhuǎn)衰、發(fā)展停滯、發(fā)展沒落。以上詞語均表達相同的意思，所以時可抽取其中一個寫即分。10（2）門庭冷落的具體內(nèi)容：缺乏、設(shè)備和內(nèi)容陳舊、功能單調(diào)、房屋、房屋閑置、責不足、缺乏不足等都是具體表現(xiàn)。第七段：商業(yè)經(jīng)營很多。第八至九段：揭示實質(zhì)性內(nèi)容，生存難等導致公益性質(zhì)文化場館的問題。現(xiàn)在是因為缺乏文化內(nèi)容、自身定位迷失、材料 4天早上 6 點多，房 ft 區(qū)的就讓兒子趕快起床，盡早到市少年宮辦理英語輔導班繳費手續(xù)，告訴：“早起的鳥兒才能搶到食，報名那天，要不是去得早，恐怕就搶不到名額了?！薄懊~搶完了，當天外語所有英語班都報滿了，要是報名的話，就得等

30、今年開秋季班的時候，記著要早點來，不然又搶不到了?！鄙倌陮m外語一位英語教師告訴，今年報名首日，近萬人將伸縮門擠成了“麻花”。對此，有學者說：少年宮學科類輔導班招生如此火爆，顯然是對其功能定位的嚴重材料 4 第一段：“早上 6 點多不然又搶不到了”：是案例型材料，案例本身不重要，反映出的內(nèi)容最重要?！吧倌陮m”屬于典型的公益性質(zhì)文化場館。該句說明輔導班非?；鸨！吧倌陮m外語嚴重”：?！坝袑W者說”：有人要觀點，觀點里可能有重點，需要注意看?！捌涔δ堋钡摹捌洹笔谴~，除了注意標志詞、連接詞之外，還需注意代詞，盡快分析確定指代詞指代的內(nèi)容，有可能成為的導向?！捌洹本唧w指青少年宮，即公益性質(zhì)文化場館，問題

31、是功能定位嚴重材料 4 第一段梳理：，直接抄。問題：功能定位。資料顯示，國內(nèi)現(xiàn)存最早的少年宮是成立于4 月的大連市少年宮。成立后的第一家少年宮，是由親手創(chuàng)辦的中福會少年宮，建立于 1953 年 6 月 1 日。那個時期的少年宮，陪伴了幾代青少年，為的培養(yǎng)打下了良好基礎(chǔ)。20 世紀 50年代，杭州青少年宮美術(shù)小組的學員何水法和沈曙，每到周末都會一起去學畫，素描、風景、水粉、水彩樣樣不落。后來他們一個成了著名的國畫家，一個則做了畫院院長，同時期的美術(shù)學員中還有材料 4 第二段：，他后來成了美術(shù)學院院長。（1）“資料顯示良好基礎(chǔ)”：“陪伴了、打下了”是影響類標志詞，具體講述青少年宮/少年宮的意義、作

32、用，為他們帶來美好的童年回憶，帶來樂趣。同時為培養(yǎng)打下良好的基礎(chǔ)，這是意義不是問題，不是要找的內(nèi)容。（2）“上世紀 50 年代美術(shù)學院院長”：通過具體的例子論述少年宮對孩子的成長非常重要。11不過，與社會發(fā)展一樣，很多地方的少年宮搬了地方、蓋了新樓，甚至換了名字，各項設(shè)施也與時俱進。和大部分的少年宮一樣，上世紀 80 年代初，杭州少年宮也不再叫少年宮，而是改為“杭州市青少年活動中心”。跟隨名字一同改變的是“成長樂園”變成嚴肅的“第二課堂”。杭州市青少年活動中心說，少年宮從校內(nèi)教育追到了校外教育，他是最好的人。材料 4 第三段：（1）“不過第二課堂”：“不過”表轉(zhuǎn)折。該句說明原來給孩子們帶來樂趣

33、、培養(yǎng)的地方現(xiàn)在變成了孩子們的輔導班。“樂園”說明孩子們可以開心地玩耍，可以帶來很多高興的事情，根據(jù)學習很多知識，突出過去是圖一個“樂”字，而現(xiàn)在變成了嚴肅的輔導班。問題：強調(diào)過去的樂趣沒有了，不見了。（2）總結(jié)問題為：趣味性/性變成嚴肅性，即性減少或減少。隨著時代變遷，少年宮的地位開始尷尬，原則上的公益性質(zhì)難以保障，高額的開支使得少年宮在公益和市場之間徘徊，免費也在逐步向轉(zhuǎn)變。坦言，不變肯定沒有發(fā)展?！吧倌陮m必須跟著時代脈搏前進，在材料 4 第四段：模式、管理體制、教育方式上做出改變?！保?）“隨著轉(zhuǎn)變”：“尷尬”“瓶頸”：出現(xiàn)在材料中，與“問題”意思相同。自己寫作文也可以不寫“問題”，可寫

34、成“出現(xiàn)了尷尬/瓶頸”?！半y以保障”：是問題表述，可直接摘抄?！案哳~的開支使得少年宮在公益和市場之間徘徊”：是定位搖擺的原因解釋?！懊赓M也在逐步向轉(zhuǎn)變”：原來免費的現(xiàn)在都開始了。（2）“做出改變”：給出相應的對策，由頓號連接表并列，且表述規(guī)范，證明在這幾個方面出現(xiàn)了問題，需要由此反推出問題。出現(xiàn)頓號連接的規(guī)范詞語時可提高自己對此的敏感度，仔細確定是否是推出問題：沒有跟上時代脈搏，即落后。材料 4 第三至四段梳理：的要點。問題：缺少樂趣；公益性質(zhì)難保障，免費項目少，模式、管理體制、教育方式落后?！舅季S導圖】12【材料 4 梳理】（1）第一段：給出宏觀性的問題，即功能定位嚴重一致。，與材料 3 最

35、后一部分的內(nèi)容（2）第二、三段：通過少年宮的意義表明少年宮的樂趣對于孩子來說是十分重要的，但是現(xiàn)在的少年宮偏偏缺乏樂趣。（3）第四段：重點講現(xiàn)在公益性質(zhì)難以保障、免費少、式都十分落后。模式、管理體制、教育方【思維導圖】【梳理】（1）材料 2：以欲抑先揚的方法最開始講述公益性質(zhì)文化場館的成就，后文直接突出相應的問題，即發(fā)展程度低、人均少、密度??；發(fā)展不均衡，農(nóng)村投入不足，沒有場館或不達標；城市中投入多，但來的人卻少。（2）材料 3：論述發(fā)展過程中的問題：、。具體是缺乏，活動設(shè)施陳舊、功能單調(diào)、收入減少、觀眾、發(fā)展不足、缺乏責等。（3）材料 3 的第七段以及材料 4：功能定位的。商業(yè)經(jīng)營過多；缺乏

36、文化、免費活動少、生存難；缺乏樂趣、公益性質(zhì)難保障。13（4）組織：按照材料所給的順序羅列，并標清序號即可。【參考】發(fā)展程度低，人均擁有少，密度?。话l(fā)展不均衡，農(nóng)村文化投入不足，沒有場館或不達標；城市中雖然投入多，但利用率和投入收效較低，群眾滿意度低。3.發(fā)展停滯，內(nèi)容缺乏，房屋破損、設(shè)備陳舊、功能單調(diào)，收入減少，觀眾。，缺乏，責不足，缺乏4.自身定位迷失，商業(yè)經(jīng)營過多；缺乏文化內(nèi)容，生存難；功能定位嚴重，缺乏樂趣，公益性質(zhì)難保障，免費項目少，模式、管理體制、教育方式落后?！緟⒖迹?）講解】時各要點可連續(xù)寫，不需要分段空格，不要浪費格子。（2）每個段落都有相應的內(nèi)在邏輯，即使材料與材料之間也存

37、在相應的邏輯，但比較宏觀、比較難把握。作為的應試或申論應試，最主要的目的（備考的目的）是讓大家多抓住采分點。若能看清楚文段邏輯說明自己有優(yōu)勢，在寫作文中也可注重思維的培養(yǎng)?！菊n間答疑】（1）材料 1 中的對策不反推的原因：開始整體審題時，已經(jīng)確定材料 1 是從宏觀方面給出加快建設(shè)公共服務(wù)體系建設(shè)的意見和附件。有的同學認為附件中提到具體的做法（提及有關(guān)建設(shè)文化場館的事情），其中提到的文化場館和公益性質(zhì)的文化場館有所不同，文化場館包括廳、院、斯樂園（只要開展公共項目，都算文化場館）。材料 1 的對策：一方面從表意上講，宏觀上對整個公共文化事業(yè)給予相應的支持；另一方面從做法上講，給出的意見和附件目的

38、是給出宏觀的指引，告知應怎樣做。即國家要建設(shè)好公共文化場館，每個場館都應發(fā)揮自己應有的作用。因此本題不用涉及材料 1，也不需要反推對策。（2）積累技巧：“只有”“不得不”、代詞、頓號詞群。（二）假設(shè)你是省 A 市文化主管部門的一名，陪同部門前往資料 7中的 W 新區(qū)，就該地區(qū)的公共文化服務(wù)體系建設(shè)進行了，請以該部門的名義，針對材料7 撰寫一份提交 A 市市的。（30 分）要求：1.定位準確，格式正確；2.思路清晰，分析深入；3.語言流暢，書寫工整；4.不超過 500 字?！緦忣}】（1）答題范圍：材料 7。（2）“寫一份”說明是公文題。公文題：注重格式、內(nèi)容、語言。14（3）格式：標題：關(guān)于的文

39、種（公式）?！瓣P(guān)于 W 新區(qū)公共文化服務(wù)體系建設(shè)的”“關(guān)于 W 新區(qū)的主送機關(guān)：”“關(guān)于公共文化服務(wù)體系的”，說清楚目的即可。需要提交給市，因此主送機關(guān)（稱呼）寫“市”。落款：誰發(fā)了這篇公文，即寫誰。是 A 市文化主管部門寫這篇公文。一般文化主管部門指是文化局，但很多同學不知道是文化局，可以寫：某文化部門或 A 市文化部門。不能寫主管部門，因為者不能自稱是主管部門。日期寫當天時間即可。（4）內(nèi)容：服務(wù)體系建設(shè)進行了是總結(jié)類公文，因此什么就匯報什么?！熬驮摰貐^(qū)的公共文化”說明 W 新區(qū)可能在這方面做得很好，需要向其學習，在學習過程中可能要學習 W 新區(qū)是怎么做的，以及好處、意義。預判：可能W 新

40、區(qū)也存在問題。因此需要學習經(jīng)驗、找到教訓予以避免。但仍要回到材料，材料給出什么，則策、意義、問題等，要依據(jù)材料而定。寫什么。方（5）要求：定位準確：W 新區(qū)。格式正確。思路清晰：什么寫什么。分析深入：要點覆蓋全面，意義、問題、對策等都要寫。語言流暢：語言不需要華麗辭藻，直接書寫即可。不超過 500 字。材料 72014 年，某市“新興城區(qū)現(xiàn)代公共文化服務(wù)社會化的標準化建設(shè)”項目被文化部列入2014 年國家文化創(chuàng)新工程。其中，W 新區(qū)近年來探索公共文化服務(wù)項目外包，實行社會化運作的方式，提高了服務(wù)效益和利用率，引起了社會的高度關(guān)注。試點表明，W 新區(qū)公共文化服務(wù)基本實現(xiàn)了以最節(jié)約成本最優(yōu)化服務(wù)的

41、預期目標，公共文化服務(wù)體系建設(shè)呈現(xiàn)15出蓬勃發(fā)展、整體推進、重點突破的良好態(tài)勢。材料 7 第一段：（1）“2014創(chuàng)新工程”：沒有出現(xiàn) W 市，所以此處沒有要點。（2）“其中高度關(guān)注”：出現(xiàn) W 新區(qū)。從宏觀方面上講 W 新區(qū)探索公共文化服務(wù)外包，實行社會化?！疤岣吡?、引起了”說明意義：提高服務(wù)效益和利用率，引起社會關(guān)注。說明也引起了的關(guān)注，此處可以當作來 W 新區(qū)調(diào)研的目的：W 新區(qū)做的事情非常好，所以來 W 新區(qū)，具體內(nèi)容如下。（3）“試點表明態(tài)勢”：其中“實現(xiàn)目標”說明的意義非常具體；“公共文化服務(wù)態(tài)勢”說明的意義非常宏觀。公文開頭：W 新區(qū)在探索公共文化服務(wù)項目，實行社會化的方式過程中

42、，提高了服務(wù)效益和利用率，實現(xiàn)了以最節(jié)約成本最優(yōu)化服務(wù)的預期目標。如果有格子，可以把后面的內(nèi)容寫上（公共文化服務(wù)體系建設(shè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展、整體推進、重點突破的良好態(tài)勢），反之不寫（后面內(nèi)容過于宏觀和抽象）。材料 7 第一段梳理：（1）總體對策：探索公共文化服務(wù)項目外包，實行社會化的方式。（2）總體意義：提高了服務(wù)效益和利用率，以最節(jié)約成本可以放在開頭作為背景使用。最優(yōu)化服務(wù)的預期目標。從“文藝演出”到“定制大型”再到“新區(qū)館服務(wù)外包”，新區(qū)的公共文化服務(wù)逐步走出一條具有特色的社會化。根據(jù)群眾的需求和新區(qū)實際情況確定“買什么？向誰買？怎么買？”，通過公開招標，將新區(qū)館的建設(shè)、管理、運行和服務(wù)外包給

43、館方面的專業(yè)公司，由該公司嚴格按照相關(guān)要求配備好各藝術(shù)門類專業(yè)和管理人員，實現(xiàn)了建設(shè)標準化、成本細節(jié)化和管理規(guī)范化。新區(qū)館自建館以來，對市民免費開放，全年無休，通過館 24 小時還書箱以及館數(shù)字資源無地域限制、無時間約束的開放性服務(wù)，保證了對讀者的服務(wù)全天候不間斷。在館購置新書方面，讀者成為選書和購書的主人，讀者滿意度成為新區(qū)館公共文化服務(wù)的出發(fā)點和落腳點，可以說，堅持“圖書館服務(wù)與社區(qū)服務(wù)相結(jié)合”“市民服務(wù)與企業(yè)服務(wù)相結(jié)合”“實體服務(wù)與網(wǎng)絡(luò)服務(wù)相結(jié)合”“普遍化服務(wù)與個性化服務(wù)相結(jié)合”，W 新區(qū)材料 7 第二段：館實現(xiàn)了管理標準化。（1）“從”：具體解釋如何走社會化。注意：不是單純學習如何做演

44、出、定制、館服務(wù)外包，而是探索具有特色的社會化。（2）“根據(jù)群眾的需求和新區(qū)實際情況確定公開招標”說明做法：要關(guān)注群眾要什么，以及新區(qū)的實際，進而確定如何公開進行招標（通過群眾需求和新區(qū)實際確定如何公開招標）。（3）“將新區(qū)館管理”：說明通過公開招標，找到外包的專業(yè)公司。不寫“藝術(shù)門類”是因為此處針對館，從宏觀上表述為：配備專業(yè)和管理。“實現(xiàn)了規(guī)范化”說明意義：實現(xiàn)建設(shè)標準化、成本細節(jié)化和管理規(guī)范化。表述為：根據(jù)群眾需求和當?shù)貙嶋H公開招標，將服務(wù)外包給專業(yè)公司，由該公司按照16要求配齊專業(yè)和管理。意義：實現(xiàn)建設(shè)標準化、成本細節(jié)化和管理規(guī)范化。（4）“新區(qū)全年無休”：此處針對館（例子）做出說明。

45、說明對策：免費開放，全年無休。“通過館開放性服務(wù)”：前面（24 小時還書，館數(shù)字資源無地域限制）說明開放性服務(wù)，表述為：提供開放性服務(wù)。“保證了不間斷”說明對策：保證服務(wù)全天候不間斷。（5）“在館購置落腳點”依然說明館。“讀者是主人，讀者滿意度是出發(fā)點和落腳點”說明對策：以群眾需求或一切依據(jù)群眾需求來?！翱梢哉f標準化”：其中“服務(wù)”出現(xiàn)了十次，是高頻詞匯，即多種服務(wù)措施相結(jié)合。表述為：以群眾需求為出發(fā)點和落腳點，多種服務(wù)相結(jié)合，實現(xiàn)了管理標準化。材料 7 第二段梳理：對策齊專業(yè)和管理對策群眾滿意度。1：社會化。根據(jù)群眾需求和本地實際公開招標，外包給專業(yè)公司，配。意義 1：實現(xiàn)建設(shè)標準化、成本細

46、節(jié)化和管理規(guī)范化。2：提供開放式服務(wù)。免費開放，采取全年無休，多樣化服務(wù)等措施，注重（3）意義 2：保證了服務(wù)全天候不間斷，實現(xiàn)了管理標準化。新區(qū)文化館在為街道、社區(qū)、企業(yè)等提供基本的公共文化服務(wù)的同時，采取問卷、座談會等多種方式問需，將群眾的文化需求定位為文化館的工作目標，同時與基層形成良好的互動交流服務(wù)模式。文化館還注重將富有新區(qū)地域特色的文化納入各類公益性社會文化組織的培育和建設(shè)，從而讓新區(qū)豐富、優(yōu)秀的歷史人文資源“活起來”。材料 7 第三段：（1）“新區(qū)問需工作目標服務(wù)模式”說明對策，直接摘抄：應該多種方式問需，以群眾文化需求為目標，形成良好的互動交流服務(wù)模式。有的同學疑惑文化館提供基

47、本的公共文化服務(wù)是否是 W 新區(qū)的具體做法，但這是文化館的基本方向：應該為群眾提供公共服務(wù)，這是本質(zhì)工作，因此這一部分不是時”之后的內(nèi)容即可）。（只摘抄“公共文化服務(wù)的同（2）“文化館還注重建設(shè)”：其中“還”表并列，前面是 W 新區(qū)的具體對策，此處也是具體對策：培訓和建設(shè)富有地域特色的文化讓歷史人文資源“活起來”。材料 7 第三段梳理：?！皬亩尰钇饋怼闭f明意義：（1）對策 1：形成良好的互動交流服務(wù)模式。多種方式問需目標。，以群眾文化需求為（2）對策 2：保護并突出特色文化。培育和建設(shè)富有地域特色的文化歷史人文資源“活起來”。意義 2：讓“是公共服務(wù)的提供者，不一定是生產(chǎn)者；是規(guī)則的制定者和

48、執(zhí)行的者，不一定是直接操作者。向社會組織公共服務(wù)，是對公共服務(wù)體制的破冰嘗試，也是服務(wù)型與小兩種方向融合的必然結(jié)果?！毙聟^(qū)相關(guān)說。據(jù)介紹，新區(qū)成立了有財政、審計、紀委、市文化行政部門組成的考核小組，對外包公司的業(yè)務(wù)進行考核?？?7核小組制定了外包服務(wù)質(zhì)量考核表，滿分為 100 分，從隊伍建設(shè)、公共服務(wù)、管理規(guī)章、群眾滿意度等方面進行考評。考核評分不得低于 80 分，80 分以下對服務(wù)外包公司提出要求，如不力則終止服務(wù)合同。同時，聘請了第機構(gòu)對兩館的服務(wù)人群、服務(wù)單位進行抽樣和。通過把為可見可控的考核制度對服務(wù)外包進行，可以避免“一包了之”。正如該區(qū)某材料 7 第四段：說：“不做運動員，只做裁判

49、員?！保?）“是說”說明定位：應做公共服務(wù)的提供者，但不一定是生產(chǎn)者，可以外包；不是操作者，可以使用社會化的服務(wù)方式。說明 W 新區(qū)實施公共文化服務(wù)外常有必要。這句話文已經(jīng)寫過，可以合并。“據(jù)介紹考核”說明對策：成立多部門組成的考核小組?！翱己诵〗M合同”說明對策：在考核過程中，制定的具體考核方案?！巴瑫r考核制度”：其中“同時”表并列。前文說明對策，此處也說明了對策?！捌刚埩恕闭f明做法：聘請第義：可以避免“一包了之”現(xiàn)象。材料 7 第四段梳理：機構(gòu)抽樣和?！翱梢员苊庖话嗣饕猓?）對策 1：把詳細考核方案，聘請第為可見可控的考核制度。成立多部門組成的考核小組，制定機構(gòu)抽樣和。（2）意義 1：避免

50、“一包了之”現(xiàn)象（引號內(nèi)的專有名詞可以直接摘抄）。【思維導圖】【材料 7 梳理】第一段：宏觀說明 W 新區(qū)探索內(nèi)容以及意義，引起社會關(guān)注。所以區(qū)。第二到四段：一個對策對應一個意義，依次摘抄即可。18要去 W 新【參考】關(guān)于 W 新區(qū)公共文化服務(wù)體系建設(shè)的市：近年來，W 新區(qū)通過探索公共文化服務(wù)項目外包，社會化，提高了服務(wù)效應和利用率，實現(xiàn)了以最節(jié)約成本最優(yōu)化服務(wù)的目標。為推進我市公共文化服務(wù)體系建設(shè)，門對 W 新區(qū)進行了，現(xiàn)將情況如下：一是社會化。根據(jù)群眾需求和新區(qū)實際，公開招標，外包給專業(yè)公司，配齊專業(yè)和管理，實現(xiàn)了建設(shè)標準化、成本細節(jié)化和管理規(guī)范化。二是提供開放式服務(wù)。免費開放，采取全年無

51、休，多樣化服務(wù)等措施，注重群眾滿意度，實現(xiàn)了管理標準化。三是形成良好互動交流。多種方式問需，以群眾文化需求為目標，形成良好的互動交流服務(wù)模式。同時保護并突出特色文化。注重特色文化，讓歷史人文資源“活起來”。最后完善考核制度。有效管理外包公司，成立多部門組成的考核小組，制定詳細考核方案，聘請第機構(gòu)抽樣和，避免“一包了之”現(xiàn)象的發(fā)生。A 市文化局X 年 X 月 X 日【參考講解】（1）自己代表一個部門給另一個部門寫公文，因此不用寫“某位入后寫公文也是如此）。好”（大家實際進（2）第一段：不需要過渡，只清楚內(nèi)容并做好語言連接即可?！盀橥七M我市公共文化服務(wù)體系建設(shè)，門對 W 新區(qū)進行了，現(xiàn)將情況如下：

52、”（這句話可寫可不寫）。（3）中間三段：一個對策對應一個意義。有的同學總共寫兩段：對策寫一段，意義寫一段。但本題是寫一份，直接寫清楚內(nèi)容即可。材料給出的邏輯是一個對策對應一個意義。按照評分標準（按），對策和意義分別寫成兩段，可以正常得分。如果根據(jù)材料的邏輯，寫一個對策對應一個意義，則更便于閱卷老師找要點，反之容易遺漏要點。（4）本題的表達形式?jīng)]用數(shù)字，而是用了“一是、二是、三是”，建議大家以這種形式作答公文題。(三）針對給定資料，結(jié)合社會生活實際，以“公共文化服務(wù)的回歸與創(chuàng)新”為題目，寫一篇議。（50 分）要求：1.觀點鮮明，內(nèi)容充實，論述深刻；2.思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴謹，語言流暢；3.字跡清楚，

53、書寫工整，（4）限 800-1000 字?！緦忣}】（1）作文得分要點：確定全篇和觀點，不跑題；文章結(jié)構(gòu)；組織論據(jù)；語言和卷19面。（2）、觀點（第一步）：方法一：剖析題干，定位關(guān)鍵信息，確定后在材料中驗證通過信息定位得到的文章方向。與觀點。任何作文都需要剖析題干，然方法二：劃線詞句+指定（所在）資料。看題干是否給出材料范圍，如果題干中有劃線句子，則回到指定材料中進行分析，基本可以確定、觀點。方法三：政策理論或觀點+瀏覽全篇材料。如果題干沒有給出材料范圍，則找政策觀點，根據(jù)宏觀上的指引瀏覽全篇材料，充實具體內(nèi)容。系小題的+瀏覽全篇資料驗證。如果沒有劃線句子，沒方法威觀點和政策理論，可以首先確定小

54、題對可以節(jié)省一些時間。，進而確定材料的，然后瀏覽全篇材料進行確認，相（3）“以為題”說明已經(jīng)給出題目：“公共文化服務(wù)的回歸與創(chuàng)新”。題目反映文章：回歸與創(chuàng)新。但不知體內(nèi)容，需要回歸材料找公共文化服務(wù)回歸和創(chuàng)新的具體內(nèi)容?？梢蕴崆白龀龊唵蔚姆治觯夯貧w：沒有在應有的位置上，所以需要回歸。說明公共文化服務(wù)可能不在原來的位置上，所以需要回歸，說明可能出現(xiàn)一些問題：公益性質(zhì)的文化場館本來應該為大家提供但現(xiàn)在用于出租、補習班等，所以需要回歸。，創(chuàng)新：公益性質(zhì)文化場館內(nèi)容、設(shè)備陳舊，跟不上時代，所以需要創(chuàng)新。突出了為什么讓公共文化服務(wù)回歸和創(chuàng)新。對策：如何讓公共文化服務(wù)回歸和創(chuàng)新。思路方向：解釋公共文化服務(wù)

55、回歸和創(chuàng)新是什么。為什么回歸和創(chuàng)新（因為出現(xiàn)了一系列問題）。如何回歸和創(chuàng)新（對策）。“結(jié)合社會實際”說明組織論據(jù)時，不能只寫材料的例子，還要寫材料外的例子。要求：觀點鮮明：觀點必須寫在文章的主要地方，比如：段首。內(nèi)容充實、論述深刻：寫清楚回歸和創(chuàng)新的內(nèi)涵，怎樣回歸和創(chuàng)新。思路清晰：按照“是什么、為什么、怎么辦”的邏輯寫文章。也可以先寫一個問題，然后提出對策。或者整體寫完“是什么”以后，下面每一小展開。語言流暢：語言平鋪直敘，流暢，沒有病句即可。限 800-1000 字?！盀槭裁丛趺崔k”的邏輯【注意】本題沒有指定材料，需要看材料中是否有政策觀點，即材料 1。省考近三年中，第一則材料都是觀點、政策

56、理論材料?；疽?guī)律：觀點或政策理論如果不在第一則材料，就在最后一則材料。20一、給定材料材料 1近日，中辦、國辦下發(fā)關(guān)于加快構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系的意見（以下簡稱意見）強調(diào)，要按照全面建成小康社會的總體要求，構(gòu)建體現(xiàn)時代發(fā)展趨勢、適應初級階段基本國情和市場經(jīng)濟要求，符合文化發(fā)展規(guī)律、具有的現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的“材料 1 第一段：”提供強大動力和文化支撐。（1）“要按照服務(wù)體系”：此處過于宏觀，沒有可操作性，相當于宏觀的指引，但寫文章需要有具體對策。（2）“為實現(xiàn)支撐”說明如果做好公共文化服務(wù)體系建設(shè)，就可以促進的實現(xiàn)，即為中華民族偉大復興提神動力和文化支撐。宏觀意義

57、可以放在開頭和結(jié)尾（此處可以寫入文章開頭或結(jié)尾，也可不寫）。意見及附件國家基本公共文化服務(wù)指導標準（2015-2020）還要求給群眾提供“對路子”的公共文化服務(wù)：一方面，要為文化場館的社會功能、服務(wù)群體等重新明確定位，使之回歸公益屬性，并為文化場館的建設(shè)和運行提供充足的政策和支持。另一方面，要以明確的考核機制，相關(guān)部門將文化場館不僅要建好，更要利用好，服務(wù)品質(zhì)，提高可利用率，增強自身。與此同時，也要大力引導、鼓勵走進文化場館，在全社會營造全民閱讀、全民學習材料 1 第二段：，以凈化彌漫在整個社會中的功利主義和實用主義?！耙庖姽鎸傩浴保赫f明回歸的含義：要為文化場館的社會功能和服務(wù)群體重新定位。

58、“二者美麗”說明建設(shè)場館之后，要讓場館物盡其用，還是說明回歸。（3）“與此同時材料 1 第二段梳理：”依然講解回歸。（1）對回歸的解釋：要為文化場館的社會功能、服務(wù)群體等重新定位，使之回歸公益屬性（：社會功能、服務(wù)群體等重新定位）。（2）對策：一是，為文化場館的建設(shè)、二是，要以明確的考核機制，和運行提供充足的政策和支持。相關(guān)部門將文化場館不僅要建好，更要利用好，。服務(wù)品質(zhì)，提高可利用率，增強自身三是，要大力引導、鼓勵文化部公共文化走進文化場館，在全社會營造全民閱讀、全民學習。表示，2014 年，財政一般公共預算中文化體育與傳媒支出達 2753 億元，比 2011 年增加了 860 億元。今后，

59、國家還將進一步加大投入力度，對公共服務(wù)體系建設(shè)給予重點支持，財政預算中的一部分要用來采購公共文化產(chǎn)品，其中，低票價或者直接服務(wù)民眾等形式，將成為文化部的公共文化重點工作任務(wù)之一。材料 1 第三段：本段說明做好回歸需要在、制度上給予支持。材料 1 第三段梳理：對策：加大對公共文化服務(wù)的財政投入。21材料 2隨著奧運會、世博會、世園會、亞運會等一系列文化體育活動在我國舉辦，一大批地標級精品場館紛紛涌現(xiàn)。鳥巢、水立方等奧運場館在世界享有盛譽，S 市世博會中國館所改造成的中華藝術(shù)宮、文化中心等已逐步投入使用。中國國學中心、國家美術(shù)館、中國工藝美術(shù)館等國家級重點文化工程集中落戶于公園，眾多新興文化場館已

60、經(jīng)具有國際一流水準。與此同時，文化宮、文化館、少年宮等傳統(tǒng)公益性質(zhì)的文化場所也不斷增加。據(jù)某發(fā)布的信息顯示，截至 2013 年底，縣級以上文化館、群眾藝術(shù)館數(shù)量有三千多個，文化站超過四萬個，村（社區(qū)）文化室 25 萬個。再以博物館為例，目前我國擁有博物館 4165 家，在過去 10 年時間里增長了一倍。盡管我國文化館、博物館等公共文化設(shè)施總數(shù)不斷增加，但相對于發(fā)達國家而言，總體發(fā)展程度仍然較低。據(jù)了解，英國倫敦市有 400 多個大小劇院、音樂廳及現(xiàn)場音樂表演場地，每 10 萬人擁有 1.4 個劇場，每 10 平方公里擁有 1.3 個劇場，每年大型劇場的入場人次達1240 萬；擁有近 600 個