幼兒園小班游戲2

1、打氣球一、游戲名稱：打氣球二、游戲目標(biāo)：能遵守游戲規(guī)則、聽清指令，體驗(yàn)游戲的快樂 三、玩法： 1、請(qǐng)幼兒手拉手拉成一個(gè)大圓圈。 2、老師發(fā)出指令說：“放氣”時(shí)，幼兒嘴巴里發(fā)出放氣的聲音并向圓中心走，小手不能放掉；3、當(dāng)老師發(fā)出指令說：“打氣”時(shí)，幼兒立即往后退把圓圈拉大，但是手不能放掉；4、當(dāng)老師發(fā)出指令說：“不好了，氣太足了。”幼兒發(fā)出“啪”的一聲，放掉手呈散落的氣球屑自由飛揚(yáng)。小雞找蟲子一、游戲名稱：小雞找蟲子二、游戲目標(biāo)：能拇指、食指、無名指協(xié)調(diào)、靈活地捏東西，體驗(yàn)游戲的樂趣。三、材料準(zhǔn)備：在幾個(gè)盒子上分別畫上小雞，表示小雞的“家”，“蟲子”（教師自制）撒落在地毯上，小盤每人一個(gè)。四、玩

2、法：1、教師扮演雞媽媽大小雞一起到青草地上找吃的蟲子。2、鼓勵(lì)幼兒能又快又好地把蟲子撿到盤子里。教師重點(diǎn)指導(dǎo)三指捏的動(dòng)作。3、比比哪只小雞撿的蟲子最多，雞媽媽給能干的小雞們發(fā)小獎(jiǎng)品。踩影子一、游戲名稱：踩影子二、游戲目標(biāo)：發(fā)展身體的靈敏性，體驗(yàn)游戲的快樂三、玩法：1、選擇晴朗的天氣，請(qǐng)幼兒觀察自己和同伴的影子。2、交代游戲規(guī)則：找一個(gè)好朋友，相互去踩對(duì)方的影子，被踩方要盡量躲閃，不給踩到。3、游戲結(jié)束，請(qǐng)孩子說說踩到朋友影子的什么部位，如；踩到影子的手了；踩到影子的身體了。小班體育快樂的皮球一、目的：1 以肢體動(dòng)作來表現(xiàn)皮球彈跳的特性2 能夠根據(jù)信號(hào)作出反應(yīng)二、過程：1、請(qǐng)看我來拍皮球。我先輕

3、輕拍，然后用力拍。兒童觀察排球的力度和“球”彈跳時(shí)的高度。輕輕拍時(shí)球彈得低，用力拍時(shí)球跳得高。2、你們做我的小皮球吧。教師邊講解邊做手勢，什么時(shí)候孩子跳得高什么時(shí)候跳得低。兒歌：我們都是小皮球，拍一拍，跳一跳。拍得輕，跳得低。拍的重，跳得高。跳跳跳，跳跳跳，真是快樂的小皮球。幼兒跟念，并跳躍動(dòng)作。3、請(qǐng)一對(duì)幼兒做拍球人和小皮球，先請(qǐng)2-3對(duì)示范，最后所有幼兒自由結(jié)伴，游戲結(jié)束小兔采蘑菇一、活動(dòng)目標(biāo):1.教幼兒練習(xí)鉆過70厘米高的障礙物。2.發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性及靈敏性。3.培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.小兔頭飾若干，數(shù)量為幼兒人數(shù)23倍的蘑菇卡片，小籃子4只。2.在場地中間懸掛一條高約

4、70厘米的長繩，布置成“樹林”;場地一端四散撒上“蘑菇”。三、活動(dòng)過程：1、組織幼兒做“小動(dòng)物來做操”的模仿操。2、.今天兔媽媽要帶小兔去采蘑菇，可是有一片樹林擋住了我們的去路，你們有什么辦法可以過去呢？3、幼兒想出多種辦法后，教師引導(dǎo)幼兒說出哪種方法最好，最后得出結(jié)論：鉆過樹林采蘑菇最好。現(xiàn)在就請(qǐng)小兔試著鉆過樹林采蘑菇，如果你鉆過去了，采到了蘑菇，請(qǐng)你告訴我你是怎么鉆過去的。4、教師請(qǐng)嘗試成功且動(dòng)作正確的幼兒告訴大家是怎么鉆過去的并示范給大家看，教師小結(jié)鉆的動(dòng)作要領(lǐng)：雙膝彎彎，腰彎彎，低著頭兒鉆鉆鉆。5、教師請(qǐng)全體幼兒用正確的方法練習(xí)，教師隨機(jī)指導(dǎo)?，F(xiàn)在小兔們就可以用剛才學(xué)過的方法鉆過樹林采