人教版六年級下冊語文 第2單元 快樂讀書吧 課件

1、榮德基榮德基榮德基榮德基榮德基 快樂讀書吧漫步世界名著花園RJ 六年級下冊 讓讀書成為習(xí)慣讓心靈沐浴書香當(dāng)我們漫步在陽光下，若能不期而遇，我想我會無限驚訝地停下步履。漫步世界名著花園每一本名著都是獨(dú)一無二的花朵，你觸摸到它的那一刻，便是奇遇的開始。 名著是指具有較高藝術(shù)價(jià)值和知名度，且包含永恒主題和經(jīng)典的人物形象，能夠經(jīng)過時間考驗(yàn)經(jīng)久不衰，被廣泛認(rèn)識以及流傳的文字作品。名著能給人們以警示和深遠(yuǎn)影響，可以陶冶人的情操。什么是名著？ 每一本名著都是獨(dú)一無二的花朵。當(dāng)你漫步在世界名著花園中，與心儀的書籍不期而遇，一定會驚喜地停下腳步。那么，你應(yīng)該怎樣通過閱讀去感受名著的魅力呢? 怎樣讀名著？ (1)

2、寫感觸。如閱讀魯濱遜漂流記，可以結(jié)合魯濱遜的經(jīng)歷和他的形象特點(diǎn)，寫寫你的感受。 (2)做摘抄?？吹阶约禾貏e喜歡的段落，可以摘抄在筆記本中，并把頁碼標(biāo)注下來。 (3)畫思維導(dǎo)圖。如果遇到人物關(guān)系比較復(fù)雜的情況，可以畫一個人物圖譜，以便在后面的閱讀中隨時查閱。 (4)寫結(jié)構(gòu)，感悟作者的想法。讀完整本書之后，還可以寫下全書的結(jié)構(gòu)，以及作者在書中想要表達(dá)的一些想法。魯濱遜漂流記背后鮮明的時代烙印，騎鵝旅行記，字里行間的懷鄉(xiāng)之情,湯姆索亞歷險(xiǎn)記對自由的向往和對社會的諷刺,愛麗絲漫游奇境對現(xiàn)實(shí)的嘲弄，都需要我們慢慢去品味。 世界名著指的是在世界范圍內(nèi)得到廣泛認(rèn)可和關(guān)注的著作，由于其價(jià)值已經(jīng)超越了時代本身而

3、得以流傳。讀哪些名著？魯濱遜漂流記是笛福受當(dāng)時一個真實(shí)故事的啟發(fā)而創(chuàng)作的。一名叫亞歷山大塞爾柯克的蘇格蘭水手與船長發(fā)生爭吵，被船長遺棄在大西洋中，在荒島上生活4年之久后，被伍茲羅杰斯船長所救。笛福便以塞爾柯克的傳奇故事為藍(lán)本，把自己多年來的海上經(jīng)歷和體驗(yàn)傾注在人物身上，并充分運(yùn)用自己豐富的想象力進(jìn)行文學(xué)加工，使“魯濱遜”不僅成為當(dāng)時中小資產(chǎn)階級心目中的英雄人物，而且成為西方文學(xué)中第一個理想化的新興資產(chǎn)者。騎鵝旅行記是塞爾瑪拉格洛芙為兒童寫的通俗歷史和地理讀物，具有很強(qiáng)的趣味性和知識性，作者的語言平易、清新，在她的筆下，風(fēng)、河流、城市都成了擬人化的形象，巧妙的比喻更讓人耳目一新。作品著重展示了瑞

4、典的自然風(fēng)光、地理環(huán)境、文化歷史以及動植物習(xí)性。這些知識在書中以童話、傳說和民間故事的形式出現(xiàn)，有的是為了向讀者敘述歷史事實(shí)，有的是為了講述地形地貌，有的是為了介紹動植物的生活和生長規(guī)律，有的則是為了贊揚(yáng)扶助弱者的優(yōu)良品德。 湯姆索亞歷險(xiǎn)記是馬克吐溫的代表作，以其濃厚的深具地方特色的幽默和對人物的敏銳觀察，一躍成為最偉大的兒童文學(xué)作品。小說中馬克吐溫用幽默且?guī)в兄S刺意味的語言將主人公一個個冒險(xiǎn)故事相互串聯(lián)，在把故事講得生動有趣的同時，運(yùn)用對比、夸張等手法對美國虛偽庸俗的社會習(xí)俗、偽善的宗教儀式和刻板陳腐的學(xué)校教育進(jìn)行了諷刺和批判。 愛麗絲漫游奇境是劉易斯卡羅爾創(chuàng)作的一部被公認(rèn)為世界兒童文學(xué)經(jīng)典的童話。由于其中豐富的想象力和種種隱喻，它不但深受各代兒童歡迎，也被