1.1.2 正數(shù)和負數(shù)（2）

1、第二課時1.1正數(shù)與負數(shù)海南中學 施磊倩知識回顧1.如果收入2000元，記為+2000元，那么支出5000元，記為。 2.“如果一個數(shù)不是正數(shù)，那么它就是負數(shù)”這個說法對嗎？為什么？思考并回答：3.海拔+300米表示高于海平面300米，則海拔-600米表示答：不對，因為0既不是正數(shù)也不是負數(shù).-5000元低于海平面600米。5.你認為負數(shù)的引入有什么作用？6.向東走200米，記為+200米,那么向西走200米，記為 ；那么向東走-200米實際表示可以表示具有相反意義的量了.知識回顧-200米向西走200米。例1（1）一個月內,小明體重增加2kg,小華體重減少1kg,小強體重無變化,寫出他們這個

2、月的體重增長值;解: 這個月小明體重增長2kg，小華體重增長1kg，小強體重增長0kg.（2）2001年下列國家的商品進出口總額比上一年的變化情況是:美國減少6.4%, 德國增長1.3%, 法國減少2.4%, 英國減少3.5%, 意大利增長0.2%, 中國增長7.5%.寫出這些國家2001年商品進出口總額的增長率.解：六個國家2001年商品進出口額的增長率 ： 美國 6.4%， 德國 1.3%，法國 2.4%， 英國3.5%，意大利 0.2%， 中國 7.5%.小組合作探究一“負”與“正”相對，增長1就是減少1；增長6.4，是什么意思？什么情況下增長率是0？增長6.4，就是減少6.4既沒有增加

3、又沒有減少的情況下增長率為0【要求】1、獨立自主完成探究問題；2、組長收集各組內同學疑問，一起探討后解決 時間2分鐘。1.19901995年下列國家年平均森林面積（單位：千米2）的變化情況是：中國減少866，印度增長72，韓國減少130，新西蘭增長434，泰國減少3294，孟加拉減少88.（1）用正數(shù)和負數(shù)表示這六國19901995年年平均森林面積增長量；解：中國866，印度72，韓國130， 新西蘭434，泰國3294，孟加拉88.解：中國866，印度72，韓國130，新西蘭434，泰國3294，孟加拉88；所得結果與增長量符號相反.（2）如何表示森林面積減少量，所得結果與增長量有什么關系？

4、變式訓練1例2：張大媽在超市買了一袋洗衣粉，發(fā)現(xiàn)包裝上標有這樣一段字條：凈重g,張大媽怎么也看不明白是什么意思。你能給她解釋清楚嗎？解:可以理解為表示至多805g，至少795g或表示800g是標準，允許誤差不超過5g1.娃哈哈飲料公司生產的一促瓶裝飲料外包裝上印有“60030（ml）”字樣，請問30（ml）是什么含義？質檢局對該產品抽查5瓶，容量分別是603ml、611ml、589m、573ml、627ml，問抽查產品的容量是否合格？抽查的5瓶飲料均在600-30（ml）與600+ 30（ml）之間，因此是合格的變式訓練2 2.摩托車廠本周計劃每天生產250輛摩托車,由于工人實行輪休,每天上班的人數(shù)不一定相等,實際每天生產量(與計劃量相比)的增長值如下表:星期一二三四五六日增減-5+7-3+4+10-9-25 根據(jù)上面的記錄,問：（1）如何理解表中所列數(shù)據(jù)？（2）哪幾天生產的摩托車比計劃量多?星期幾生產的摩托車最多,是多少輛?星期幾生產的摩托車最少,是多少輛? 小組合作探究二【要求】1、獨立自