英漢對比總說13頁答案

1、練習(xí)答案1英漢對比：總說漢語“流水句”： 漢語的句式多樣性，有整句(full sentence),也有大量的零句或小句（minor sentence）。整句有主謂結(jié)構(gòu)，零句沒有主謂結(jié)構(gòu)，整句與零句混合交錯，組成了“流水句”。流水句特點(diǎn)：有大量的零句（或小句）無關(guān)聯(lián)詞。英語“竹節(jié)句”？：與流水句相對的是英語的“竹節(jié)句法”，也就是分居或者短語需用各種連接詞。這些連接詞猶如竹節(jié)一般，把句子無限拉長（用連接詞一句句連接起來）。2有一年冬初，四叔家里換女工，做中人的衛(wèi)老婆子帶她進(jìn)來了，頭上扎著白頭繩，烏裙，藍(lán)夾襖，月白背心，年紀(jì)大約二十六七，臉色青黃，但臉頰卻還是紅的。（原文中每個意群之間幾乎沒有連接詞

2、，只有一個“但”。翻譯到英文的時(shí)候，一是短句，而是增加連接詞when， and等）3Early one winter, when my uncles family wanted a new maid, Old Mrs. Wei the go-between brought her along. She had a white mourning band round her hair and was wearing a black skirt, blue jacket, and pale green bodice. Her age was about twenty-six, and though

3、 her face was sallow and her cheeks were red.4Do you remember the brown suit, which you made to hang upon you, till all your friends cried shame upon you, it grew so threadbare-all because of that folio Beaumont and Fletcher, which you dragged home late at night from Barkers in Covent Garden。Threadb

4、are: ( of cloth) worn thin or shabby;e.g.: a threadbare coat5你還記得你的那身棕色外衣嗎？那衣服早已穿到讓人笑話的程度，確實(shí)太破爛不堪了，而這還不是因?yàn)椴济⑴c弗萊契的那本集子嗎？那個你一天晚上從柯文花園巴克書店拖回家來的對開本？原文中連接詞有2個which，還有till，and，because of， in等，譯文中只有一個“因?yàn)椤薄?她，一個瘦弱多病的女孩子，以她堅(jiān)強(qiáng)的毅力，寫出了一部催人奮進(jìn)的小說。A thin and weak girl susceptible to disease, she wrote an inspiring

5、 novel with her strong will.7在太空中有各種各樣肉眼看不見的波There are various kinds of waves invisible to the naked eyes in the aerospace.那是中國內(nèi)地出版的第一份報(bào)紙。That was the first newspaper that had been published in inland China8 As I sat down on that hot and humid evening, there seemed to be no solutions to the problems

6、 thrashing around in my brain黃昏時(shí)分，既悶熱，又潮濕，我坐下來，滿腦子翻騰起伏的問題似乎找不到解決辦法。9His body was perfect, alive with easy suppleness and health and strength.他的身體強(qiáng)健有力，靈巧敏捷，真是棒極了。（英語是先總后分，主句就是中心思想，形容詞alive是perfect的具體表現(xiàn)。漢語遵循先分后總，細(xì)節(jié)在前，結(jié)論在后。10Sink or swim, Ill try. 不管成敗如何，我都要試一試。11James Brindley of Staffordshire started

7、 his self-made career in 1773 by working at mill wheels, at the age of seventeen, having been born in a village.斯塔福郡的詹姆斯布林德雷，出生于一個貧困的農(nóng)村家庭；1733年，他17歲，就著手改良磨坊的車輪，從而開始了他那自我奮斗的生涯。遵循時(shí)間順序翻譯：出生173317歲開始自我奮斗。12杭州是一座有悠久歷史的文化名城。“良褚文化”遺址即可證明，在4000多年前，這里已經(jīng)有人類繁衍生息。Hangzhou has a long history as a famous cultural

8、 city。 The remains of the “Liangchu Culture” show that our ancestors lived and multiplied in this area as long as 4000 years ago.13I was addicted to fitness, tennis, golf, hunting and fishing.我對健身運(yùn)動、打高爾夫、狩獵和釣魚等興致很高，樂此不疲。譯文采取逆譯法，先翻譯細(xì)節(jié)，再處理總提部分的“ I was addicted”14前些日子報(bào)載吉林省外貿(mào)局原副局長王震利用職權(quán)，大康國家之慨，吃喝玩樂，請客送禮

9、，浪費(fèi)驚人，不也是一種“白蟻”之害？15According to recent press reports, Wang Zhenyu, the ex-deputy head of Foreign Trade Bureau of Jilin Province abused his powers(利用職權(quán)）and wasted a horrifying amount of public property （浪費(fèi)驚人）. Generous at expenses of the state(大康國家之慨）, he wined and dined（吃喝）, held dinner parties（請客）

10、, gave gifts（送禮）, and sought all other kinds of pleasures（玩樂）. Arent such people “ termites” too?16譯者沒有按照原文順序來處理，而是理出其主題“利用職權(quán)”、“浪費(fèi)驚人”，于是按照英文的表達(dá)習(xí)慣先總后說分述，把“浪費(fèi)驚人”提到前面去。譯者對“吃喝玩樂，請客送禮”處理也獨(dú)具匠心：“吃喝”“請客”“送禮”都是“玩樂”，是“玩樂”的不同方式，所以把“玩樂”放到后面。17從句法結(jié)構(gòu)上來講，英語和漢語在語序上的差異主要表現(xiàn)在定語和狀語上。英語的狀語可前可后，若是單詞定語，則在中心詞之前；若是短語或從句定語，則

11、在中心詞之后；狀語比定語靈活，可前可后，但在修飾整個句子的狀語一般前置，如，strange to relate, the giraffe has no voice.(說來奇怪，長頸鹿生來沒有嗓音）18漢語的定語，無論多長，總是位于中心詞之前。但由于漢語不喜歡很長的定語，所以，往往以離散的小句表達(dá)本該定語表達(dá)的意思。漢語的狀語，無論是表示時(shí)間、地點(diǎn)、方式還是條件，一般位于中心小句之前。19（1） 在太空有各種各樣肉眼看不見的波。There are various kinds of waves invisible to the naked eye in the aerospace漢語的修飾詞位于中

12、心詞“波”之前，英語中介詞性質(zhì)短語“various kinds of “ 由于搭配的原因位于中心詞”waves”之前，形容詞短語invisible to the naked eye”位于其后。20 理解和把握英語句子 , 只要抓住謂語 動詞就抓住了全句的靈魂 。句法中所謂 “主語 ”、“謂語 ”之分 , 是從形式邏輯來的 。這種語言組詞造句往往條分縷析 , 句子成分清晰 , 層次結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn) , 是一種形式化 、 “法制化 ”的語 言 。21這與西方思維中邏輯分析 、演 繹推理是相符的 。英語在其發(fā)展過程中 , 受這種哲 學(xué)思維的影響 , 形成了一套形態(tài)變換規(guī)則 , 是形態(tài) 外化型語言 。英語組詞

13、造句 , 就是利用各種顯性的 形態(tài)關(guān)系粘連各種成分 , 疊床架屋 , 環(huán)環(huán)相扣 , 層層相套 , 呈一種靜 態(tài)的 空 間型 構(gòu)造 , 也稱 樹型 構(gòu) 造 。英語的這種句子建構(gòu)模式 , 從一個側(cè)面體現(xiàn)了 西方的科學(xué)理性精神 。22樹型結(jié)構(gòu)與線型結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)換 英語句子以主謂結(jié)構(gòu)框架為提挈 ,盤根錯節(jié)，呈樹型結(jié)構(gòu) , 而漢語句子隨直覺意念按時(shí)間順序鋪排 , 呈線型結(jié)構(gòu) 。所以進(jìn)行英漢互譯時(shí) , 必須進(jìn)行 兩種型式結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)換 23 Upon his death in 1826 , Jefferson wa s buried under a stone which described him a s he

14、 had wished to be remembered a s the author of the Declaration of Independence and the Virginia Statute for Religious Freedom and the father of the University of Virginia.24一八二九 年杰 斐遜 逝 世 。按 照他 生前 遺愿 , 在他的墓碑上刻著 :獨(dú)立宣言 、弗吉尼亞信教自由法令 的作者 、弗吉 尼亞大學(xué)創(chuàng)建人之墓 。(拆分成5句）25He had flown in just day before from Georgi

15、a where he had spent his vacation basking in the Caucasian sun after the completion of the construction job he had been engaged in in the south.他本來在南方從事建筑工程 ,任務(wù)完成之后 , 他就上格魯吉亞去度假 , 享受 高加索的陽光 , 昨天才坐飛機(jī)回來 。 26災(zāi)難深重的中華民族 , 一百年來 , 其優(yōu)秀人物奮斗 犧 牲 , 前 仆后 繼 , 摸 索救 國 救民真理 , 是可歌可泣的 。For a hundred years, the finest

16、 sons and daughters of the disaster - ridden Chinese nation fought and sacrificed their live s, one stepping in to the b reach a s another fell, in quest of the truth that would save the country and the people. This moved u s to songs andtea rs.27中式思維強(qiáng)調(diào)意念的流動貫通 , 而不受形式的阻塞 , 免去 了不 必 要的 形式 變化 。其句 法(語法

17、) 是隱性的 , 所以漢語句子成分較模糊 , 層 次 、結(jié)構(gòu)較松散 。理解句子意義主要靠主體人的領(lǐng)悟和當(dāng)時(shí)的語境 。故又有漢語是 “人治 ”語言之 說 。 28請看潘文國先生所舉的例子 老吾老 , 以及人之老 ; 幼吾幼 , 以及人之幼 。 春風(fēng)風(fēng)人 , 夏雨雨人 。君君 , 臣臣 , 父父 , 子子 。漢語句法隱性 、成分結(jié)構(gòu)關(guān)系模糊的特點(diǎn)由此可見一斑 。 漢語句子按邏輯事理和時(shí)間順序線性鋪排 , 呈動態(tài)流水式 , 結(jié)構(gòu)無一定之規(guī) , 隨直覺感受或意念 發(fā)展需要而定 , 屬于線型構(gòu)造 。由此看來 , 漢語又 是一種散點(diǎn)視語言 。29古漢語翻譯“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?！?老吾老以

18、及人之老：第一個老字是動詞贍養(yǎng)、孝敬的意思，第二及第三個老字是名詞老人、長輩的意思；幼吾幼以及人之幼：第一個幼字是動詞撫養(yǎng)、教育的意思，第二及第三個幼字是名詞子女、小輩的意思；兩句中的及都有推己及人的意思。 整句話的意思是“在贍養(yǎng)孝敬自己的長輩時(shí)不應(yīng)忘記其他與自己沒有親緣關(guān)系的老人。在撫養(yǎng)教育自己的小輩時(shí)不應(yīng)忘記其他與自己沒有血緣關(guān)系的小孩。” 30春風(fēng)風(fēng)人 , 夏雨雨人 意思是：“和煦的春風(fēng)吹拂著人們，夏天的雨水滋養(yǎng)人。比喻幫助了別人，人家也會給予回報(bào)?！本?, 臣臣 , 父父 , 子子意思是：“君王要像個君王， 臣下要像個臣下，父親要像個父親，兒子要像個兒子?！?31漢語句子鋪排散而暢

19、, 全憑意 念統(tǒng)之 。英語句子盤根錯節(jié) , 全靠形態(tài)攝之 。英語具有完備的形態(tài) 變化機(jī)制 。英語基本句型 主謂框架結(jié)構(gòu)提挈功能 的普遍性及對后續(xù)語句的衍生潛勢都很強(qiáng) , 加上英語修飾語的后置語序 , 致使英語句子擴(kuò)展模式呈句 尾開放式 , 即呈 LR 線性延伸式 。如 :LR ( from left to right) 開放式32The mosquito defeated the lionThe mosquito defeated the lion that killed the ratThe mosquito defeated the lion that killed the rat tha

20、t ate the lions share of meatThe mosquito defeated the lion that killed the rat that ate the lions share of meat which was stored in he r court for her baby33 Examinations and Qualities （考試和品質(zhì)）Examinations test your knowledge and your ability to apply your knowledge, but not very much more. What is

21、so often is that there are many valuable qualities which cannot be tested by examinations.(主語從句) Can you imagine, for instance, an examination in tact or good manners, in kindness or in history? So a wise employer will want to know not only what examinations you have passed but also what your headma

22、ster thinks of your character. Remember that the aim of a good school is to teach you to live a full and useful life and not merely to pass an examination. So while you should certainly not neglect your ordinary lessons, you should also take an interest in other school activitiesin the debating, dra

23、ma or photographing societies, in your school magazine, in some form of social work, in Boy Scouts or Girl Guides, or in your school games. Although these activities will not be recorded on your transcript of records they will be shown on the leaving certificate you will get from your school, and wh

24、at is more important, they will help you to lead a fuller life and become a better citizen.34雖然現(xiàn)代英語中如此拖踏的句子很少用 , 但從語法上說 , 英語句子的后續(xù)擴(kuò)展?jié)搫菔勤呌跓o窮 的 , 英語句子句首延伸的潛勢卻很有限 , 一般只能 加上一個時(shí)間地點(diǎn)狀語 , 或者一個指示性短語 , 如 I heard that, It is said that之類 。35導(dǎo)致漢語句子擴(kuò)展模式與英語恰恰相反 , 呈句首開 放式 , 即 RL 延伸式 。開放 式 RL ( from right to left)36兢

25、兢業(yè)業(yè)工作 。 (一度延伸 )兢兢業(yè)業(yè)工作為好 。 (二度延伸 ) 兢兢業(yè)業(yè)得多 。 兢兢業(yè)業(yè)工作的是她 嗎 ?兢兢業(yè)業(yè)工作是個好習(xí)慣。37 工作兢兢業(yè)業(yè) 。（一度延伸） 他工作兢兢業(yè)業(yè) 。 （二度延伸） 沒想到他能夠工作兢兢業(yè)業(yè) 。 （三度延伸）我完全沒想到他能夠工作兢兢業(yè)業(yè) 。 （四度延伸） 38以上例句作了四度延伸 , 無論從語法 、邏輯 、語感上看都是合格的句子 ?？梢姖h語句子句首擴(kuò)展 的潛勢是相當(dāng)大的 。但是漢語句尾擴(kuò)展的潛勢很有 限 。一般只能作一 、二度延伸 , 很少能作二度以上 延伸 39 語篇組織模式差異 英文語篇結(jié)構(gòu)往往是：開門見山提出主題 , 經(jīng)過邏輯 分析或演繹推理 ,

26、 最后得出結(jié)論或解決問題的方案 , 屬于典型的三段論式 。所以西方人寫文章擅長推理分析 , 注重推理過程和解決問題的形式 。英語 語篇的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)就是 : 它強(qiáng)調(diào)段落必須是個完整的 統(tǒng)一體 , 表達(dá)的思想必須做到語義直接相關(guān) 。同時(shí)語義必須借助一定的連接手段按固定順序 、合乎邏 輯 、明晰 地 連 接 起 來 , 形 成 一 個 直 線 流 動 的 實(shí)體 。在單個段落組織上 , 就是通常有主題句 , 它一般為該段落的中心思想 。整個段落內(nèi)容必須與主 題直接相關(guān) ; 段落結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn) , 論證清晰嚴(yán)密 。 40中國文化重直覺 、整體 , 重意念 、感悟和圓式 思維的特點(diǎn) , 反映在語篇組織上 。41P

27、assage AShould Students Do Business or Not?In recent t years, doing business is very pop u la r on the camp u s1 Mo re and mo re college students sp end mo re time doing business. This phenomenon cause s a lo t of hot argument. Is it right or not? In m y op in ion, we can no t say it is right or wro

28、ng directly because the reason is comp lex1 O n the o the r hand, many students do business in order to reduce the burden of their families because their families have no t enough money to support So their doing business is reasonable. W e can no t say it is no t right A s to those students who se f

29、amilies s a re not very poor, some of them doing business just wan t to practice in the society and gain some experience. Earning money is no t their purpose. W e can no t say it is not right, either.42近年來 , 大學(xué)生經(jīng)商現(xiàn)象頗為普遍 。越來越多的大學(xué)生花更多的時(shí)間來做生意 。這種現(xiàn)象引發(fā) 了激烈的討論 。大學(xué)生經(jīng)商是好還是壞 ? 我認(rèn)為 ,我們不能直接說它好也不能說它不好 , 因?yàn)槠渲械脑?/p>

30、很復(fù)雜 。另一方面 , 許多學(xué)生做生意是為了減 輕家庭負(fù)擔(dān) , 因?yàn)樗麄兊募彝]有足夠的錢來支持 他們 。因此 , 他們做生意是情有可原的 。我們不能說這不對 。對于那些家境并不貧困的學(xué)生來說 , 他們做生意只是為了參加社會實(shí)踐 , 獲得一些經(jīng)驗(yàn) 。 掙錢并不是他們的目的 。我們也不能說它不對 。 43這一篇為中國人所寫 。文章沒有直接回答所提 出的問題 , 也沒有中心 , 只是現(xiàn)象羅列 , 屬于典型圓式思維或亦此亦彼思維 。 44虛與實(shí)的轉(zhuǎn)換 中國文化重直感或意念 , 重整體上和諧統(tǒng)一的特點(diǎn) , 又表現(xiàn)在組詞造句上多采用四字詞組 , 或排 偶句 , 虛實(shí)結(jié)合 , 創(chuàng)造出一種意象 , 達(dá)到語意

31、上的和諧完美 。而西方文化重理性 、客觀的邏輯分析 ,在組詞造句上注重寫實(shí) , 避虛就實(shí) 。如 :45Tiny islands are strung a round the edge of the peninsular like a pearl necklace Hunks of coral fine white sand, coconut palms and fine white sand46-座座島嶼玲瓏小巧 , 緊密相連 , 像一串珍珠綴成的項(xiàng)鏈 , 環(huán)繞著半島邊緣 。島 上珊瑚礁紅 , 椰樹成片 , 沙灘如銀 , 景 色如詩如畫 。47 她 (黃河 ) 奔騰不息 , 勇往直前 , 忽而

32、 驚 濤 裂 岸 , 勢 不 可 擋 , 使 群 山 動 容 ; 忽而安如處子 , 風(fēng)平浪靜 , 波光瀲 滟 , 氣象萬千 。 It tears and boils a long turbulently through the mountains and, at some place, flows on quietly with a sedate appearance and glistening ripples.48人稱與物稱的轉(zhuǎn)換中式思維重直覺 、重人的主體性特點(diǎn) , 反映在 語言上 , 還表現(xiàn)在多以人做主語 , 并且主語既可以 顯現(xiàn)在句中 , 也可以隱含在整個事件中 。而西方思 維重對客

33、體進(jìn)行客觀的邏輯分析 , 因此多以物做主語 。如 :49The happiness - the superior advantages of the young women about he r, gave Rebecca inexpressible pangs of envy. ( V anity Fair)-麗貝卡看見周圍的小姐那么幸福 , 享受種種優(yōu)越的權(quán)利 , 卻有說不出的眼紅 。50It is in the hour of trial that a man finds his true profession. (B. Shaw )-人總是在面臨考驗(yàn)的關(guān)頭 , 才發(fā)現(xiàn)自己的專長 。看樹

34、看果實(shí) , 看人看作為 。-A tree is known by its fruit, and a m an is known by his actions51只要知道電壓和電流 , 就能確定電阻 。-The resistance can be determined provided that the voltage and current are known.52 形合與意合的轉(zhuǎn)換 英語具有完備的形態(tài)變化機(jī)制 , 注重句子形式 結(jié)構(gòu)的完整 , 以形顯義 。而漢語不具備形態(tài)變化機(jī)制。組詞造句不用 形式 連 接手 段 , 而 注重 表達(dá)功能。以意統(tǒng)形 。如 :53When I try to un

35、derstand what it is that prevents so m any Americans from being ashappy as one might expect, it seem s to me that the re a re two causes, of which one goes much deeper than the other-為何有如此多的美國人不能如想象的那樣幸福呢 ? 我認(rèn)為原因有二 , 而 二者 又 有深淺之分 。54抓住了主要矛盾 , 一切問題就可以迎刃而解 。-Once the principal contradiction is grasp ed all problem s can be readily solved.種瓜得瓜 , 種豆得豆 。-A s you sow , so w ill you reap.55P13 答案恩格斯和馬克思有著四十年的親密友誼和精神默契，比其他任何人都更加透徹地了解馬克思的學(xué)說，因此，他充滿自信的這些話極具說服力。（譯文2：由于四十年最親密的友誼和思想契合，恩格斯對馬克思學(xué)說的意義比任何人都了解得徹底。他就是以這種資格和信心說話的）黃油只能使我們發(fā)胖，書籍才能使我們有力。晨光中，他看上去四十左右，身穿體面的黑色禮