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文檔簡介

1、羽毛球正手擊高遠球開平市開僑中學高一年級任課老師：李挺輝學導指導思想本次課根據(jù)體育與健康課程標準水平五的目標要求，以“觀察、啟發(fā)、思考、學練、合作、提高”的教學思路，在教師指導下的學與練，采用“師生互動”、“生生互動”的教學形式，營造和諧、互探、合作的寬松學習氛圍。針對當今多數(shù)學校羽毛球場地少，學生多的狀況，充分開發(fā)、合理利用場地器材，使學生在籃球場也能開展羽毛球練習。教學特點根據(jù)高中生的特點，教學中針對性采用了講解與示范、各種練習，語言引導與觀看、合作和評價等教學手段，其目的是為了幫助學生更準確地建立動作概念，盡快地掌握基本動作技術(shù)，提高技術(shù)水平，更簡便地知曉鍛煉方法和基本擊、接高遠球的動作

2、技術(shù)原理。學習目標1、認知目標：形成正確正手擊高遠球的動作概念，認識到擊高遠球要全身協(xié)調(diào)用力重要性。2、技能目標：學生基本掌握擊高遠球的技術(shù)，培養(yǎng)學生的快速應變能力，發(fā)展學生的身體素質(zhì)。3、情感目標：激發(fā)學生學習羽毛球的興趣，培養(yǎng)學生的終身體育意識，增強自信心、競爭意識和合作精神，提高社會適應能力。學導重、難點教學重點：轉(zhuǎn)體側(cè)身引拍、高點擊球后球拍順勢向身體異側(cè)下方收回。教學難點：擊球點、閃腕擊球。專項熱身由老師帶做自編操，同學們跟做，要求每個學生都要認真熱身。 輔助練習探討練習引導學生做到：側(cè)身引拍 ，高點擊球，閃腕擊球，瞬間握緊球拍。學生根據(jù)自身水平，自由組合。在互擊高遠球這程中，要揮拍上步，利用蹬地、轉(zhuǎn)腰力量，并做到迅速還原，準備擊下一拍。身體素質(zhì)練習本次課安排了身體素質(zhì)訓練，通過羽毛球的步法練習不僅提高了學生羽毛球技能水平，增強了學生堅忍不拔的精神。同時在練習中學生上下肢得到了鍛煉，從面達到提高學生身體素質(zhì)

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