2022屆江蘇省無錫市惠山區(qū)七校中考猜題化學試卷含解析

1、2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項1考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列能為人體活動提供能量的是A糖類B維生素C食鹽

2、D水2下列化肥分別與熟石灰混合研磨后，能聞到刺激性氣味的是( )AKNO3BNH4ClCK2SO4DCa3(PO4)23新版人民幣中的防偽油墨含有一種由鎂元素和氟元素（化合價為-1）組成的化合物，它的化學式是（）AMgFBMgFCMgFDMgF4下列實驗操作中，正確的是A收集氫氣B氧氣驗滿C傾倒液體D過濾渾濁液5下列有關試劑選擇或方法正確的是（）選項要求相關物質試劑或方法A鑒別H2SO4溶液、HCl溶液紫色石蕊溶液B除雜FeSO4溶液（CuSO4溶液）NaOH溶液C分離氯化鈉和泥粉溶解、過濾、蒸發(fā)D比較銅和銀的金屬活動性稀HClAABBCCDD6在“宏觀微觀符號”之間建立聯(lián)系，是化學學科特有的

3、思維方式。下圖是某反應的微觀示意圖，下列說法正確的是（ ）A該反應中有四種化合物B參加反應的甲、乙分子個數(shù)比為1:3C該反應屬于置換反應D參加反應的甲、乙物質的質量比為28:327下列化學反應中屬于置換反應的是（ ）A B CZn+CuSO4 = ZnSO4+CuDSO2+2NaOH=Na2SO3+H2O8下列事實的結論或解釋中，正確的是()A食鹽加入水中，水變咸了NaCl分子不斷運動的結果B水銀溫度計受熱液柱升髙汞原子受熱體積變大C二氧化碳氣體可用于滅火既利用了其物理性質，又利用了化學性質D金剛石很硬，而石墨較軟碳原子結構不同9下圖是配制100 g溶質質量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液的操作過程。以

4、下說法錯誤的是( )A該實驗操作順序為B稱量時如果發(fā)現(xiàn)指針偏向右邊，應減少右盤中的砝碼C配制該溶液需要稱取5g氯化鈉，量取95mL水D操作中玻璃棒的作用是攪拌，加快溶解的速率10漳州市詔安縣紅星鄉(xiāng)是“長壽之鄉(xiāng)”，與當?shù)馗晃嘘P如圖是硒（Se）原子的結構示意圖，下列描述錯誤的是（ ）A是相對穩(wěn)定結構B核電荷數(shù)為34C共有4個電子層D第二層上有8個電子二、填空題（本大題共1小題，共4分）11回答下列與含碳物質有關的問題。（1）利用本炭和活性炭的_性，可除去水中的異味、色素等可溶性雜質；（2）CO和CO2都是碳的氧化物，但二者化學性質不同，是因為二者的_；（3）把乙醇添加到汽油中作為燃料使用，既能減

5、少環(huán)境污染，又能_。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12取硫酸鈉和氯化鈉的混合物15g，加入180g水使其完全溶解，再加入100g氯化鋇溶液恰好完全反應，過濾，得271.7濾液（不考慮實驗過程中質量的損失）。計算：（1）該混合物中硫酸鈉的質量分數(shù)（計算結果精確到0.1%）。（2）反應后所得濾液中溶質的質量分數(shù)（計算結果精確到0.1%）。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務和責任下列“水”屬于純凈物的是_（填序號）A蒸餾水 B河水 C自來水用圖示裝置進行電解水的實驗，可用_檢驗a中氣體檢驗b氣體所涉及到的反應方程式為_水的電解實驗證

6、明了水是由氫、氧元素組成的我省皖北地區(qū)部分農(nóng)村用地下水作為生活用水，人們常用_檢驗地下水是硬水還是軟水；生活中可用_的方法降低水的硬度并殺滅病菌.14制造性能優(yōu)良的氫燃料電池是新能源開發(fā)中的重點研究課題。如圖是一種實用氫氧燃料電池的結構剖面圖。常溫下，氫氣和氧氣在電池中反應生成水，電池將反應的_能轉化成電能。氫氧燃料電池的優(yōu)點除能量轉化率高外，還有_（寫一點即可）。電池內(nèi)的KOH溶液起導電作用，工作過程中，電池內(nèi)溶液的pH將會_（填“增大”或“減小”或“不變”）氫氣作為能源目前還難以廣泛應用，請寫出其中一點原因_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15某?；瘜W興趣小組的同學對一瓶存放已久的

7、氫氧化鈉溶液產(chǎn)生濃厚的興趣，他們探究該溶液是否變質的過程如下：該氫氧化鈉溶液是否變質？猜想：氫氧化鈉溶液可能全部變質，其溶質是_(填化學式，下同）猜想：氫氧化鈉溶液可能部分變質，其溶質是_。猜想：氫氧化鈉溶液沒有變質，其溶質是NaOH實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論（1）取樣于試管中，滴加足量的氯化鋇溶液_原溶液中一定有碳酸鈉（2）取（1）反應后的上層清液于試管中，滴加無色酚酞試液溶液成紅色原溶液中一定有_（實驗結論）綜合上述實驗（1）、（2），你得出的結論是猜想_成立。（1）氫氧化鈉露置于空氣中容易變質，原因是_（用化學方程式表示)。在分析化學反應的物質成分時，除了考慮生成物外，還需考慮的是_16鎂

8、是一種活潑的金屬，實驗室長期露置的鎂帶表面常呈現(xiàn)灰黑色。化學實驗小組的同學為探究人組成，收集了鎂表面的灰黑色物質，設計并完成了以下實驗。（查閱資料）灰黑色固體加熱易分解，產(chǎn)物均為氧化物。（提出問題）灰黑色物質由哪些元素組成？（做出猜想）灰黑色物質中含有鎂元素，結合空氣中的成分其可能含有碳、氫、氧、氮等元素。小明認為灰黑色物質中不會含有氮元素，原因是_。（設計實驗）為驗證灰黑色物質是否含有碳、氫、氧元素，同學們設計了以下實驗：方案一：程程取少量灰黑色物質于試管中，滴加_，將生成的氣體通入澄清石灰水中，觀察到_，說明物質中含有碳、氧元素。方案二：琪琪同學取少量灰黑色物質放入試管中進行加熱分解，實驗

9、裝置如下圖甲所示，也證明了灰黑色物質中含有碳、氧元素?？墒晴麋髟诩訜徇^程中發(fā)現(xiàn)試管中的物質突然“噗”的一聲燃燒起來，出現(xiàn)紅熱，反應很快停止并有固體物質粘附在試管壁上，請你幫她分析出現(xiàn)該現(xiàn)象可能的原因_。方案三：小宇也取少量灰黑色物質放入試管中，用酒精燈加熱，觀察到_，說明灰黑色物質中含有氫元素。實驗完成后，待試管冷卻，小宇將試管取下，加入足量稀硫酸，發(fā)現(xiàn)大部分固體溶解，并有氣泡出現(xiàn)，請寫出氣體生成的一個化學反應方程式_。（實驗結論）灰黑色物質中除含鎂元素外，還含有碳、氧、氫元素。（拓展延伸）小萱認為灰黑色物質的形成與空氣的某些成分有關，她用上圖乙裝置設計了一個實驗，通過近一周若的觀察，鎂條表面

10、一直無變化，證明灰黑色物質的形成與空氣中的_（填化學式）有關。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】A、糖類是人體最主要的能量來源，能為人體提供能量，故選項正確；B、維生素不能為人體提供能量，故選項錯誤；C、食鹽不能為人體提供能量，故選項錯誤；D、水不能為人體提供能量，故選項錯誤。故選A?！军c睛】人體需要的營養(yǎng)素包括糖類、油脂、蛋白質、維生素、水和無機鹽，其中蛋白質、糖類、油脂能夠為人體提供能量。2、B【解析】根據(jù)銨態(tài)氮肥與堿性物質混合研磨后能放出有刺激性氣味的氣體，進行分析判斷即可?！驹斀狻緼、KNO3不屬于銨態(tài)氮肥，與熟石灰混合研磨后，無明顯變化，不符合題意； B、

11、NH4Cl屬于銨態(tài)氮肥，與熟石灰混合研磨后能聞到刺激性氣味，符合題意；C、K2SO4不屬于銨態(tài)氮肥，與熟石灰混合研磨后，無明顯變化，不符合題意；D、Ca3(PO4)2不屬于銨態(tài)氮肥，與熟石灰混合研磨后，無明顯變化，不符合題意。故選：B。3、C【解析】在化合物，正負元素的化合價的代數(shù)和為零。A、由MgF，則（+2）+（-1）0，故A錯誤；B、由Mg2F，則2（+2）+（-1）0，故B錯誤；C、由MgF2，則（+2）+2（-1）=0，故C正確；D、由Mg2F2，則2（+2）+2（-1）0，故D錯誤4、C【解析】A. 氫氣的密度比空氣的小，收集氫氣應短管進，長管出，選項錯誤；B. 氧氣驗滿時，應將帶

12、火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，證明已經(jīng)集滿氧氣，選項錯誤；C. 傾倒液體時，試管和試劑瓶要傾斜，試劑瓶口要緊靠試管口，標簽要向著手心，瓶蓋倒放在桌面上，選項正確； D. 過濾時，漏斗管末端要緊靠燒杯內(nèi)壁，防止濾液飛濺，選項錯誤。故選C。5、C【解析】A、硫酸和鹽酸都顯酸性，都能使石蕊試液變紅色，該選項方法不正確；B、氫氧化鈉溶液雖然能將硫酸銅除去，也能將原物質硫酸亞鐵除去，該選項方法錯誤；C、氯化鈉易溶于水，泥粉不溶于水，通過溶解、過濾，可將泥粉過濾除去，蒸發(fā)可以除去氯化鈉溶液中的水，得到氯化鈉，該選項方法正確；D、銅和銀都不能和稀鹽酸反應，不能區(qū)分銅和銀的金屬活動性，該選項方法不正確。故

13、選C。6、B【解析】由反應的微觀示意圖可知，該反應是乙烯燃燒生成了二氧化碳和水，反應的化學方程式是： ?！驹斀狻緼、由上分析可知該反應中有三種化合物，一種單質，錯誤；B、參加反應的甲、乙分子個數(shù)比為1:3，正確；C、該反應不屬于置換反應，因為產(chǎn)物中沒有單質，不符合置換反應的定義，錯誤；D、參加反應的甲、乙的分子個數(shù)之比是1:3，則物質的質量比為=（122+14）：（323）=28:96，錯誤；故選B7、C【解析】A、，該反應是由兩種化合物生成一種化合物，屬于化合反應，不符合題意；B、，該反應的反應物均為化合物，不屬于置換反應，不符合題意；C、Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu，該反應是一種單質

14、和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應，屬于置換反應，符合題意；D、SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O，該反應的反應物和生成物均為化合物，不屬于置換反應，不符合題意。故選C。8、C【解析】NaCl是由Na+和Cl-構成的，NaCl中并不存在NaCl分子，A錯誤；水銀溫度計中的液柱為金屬汞，溫度升高，汞原子之間的間隔變大，液體體積增大，液柱升高 ，B錯誤；二氧化碳氣體可用于滅火，利用了二氧化碳密度比空氣的大和二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒的性質，前者屬于物理性質，后者屬于化學性質，C正確；金剛石與石墨物理性質有很大差異的原因是碳原子的排列方式不同，D錯誤。故選C。9、B【解析】A

15、、配制一定溶質質量分數(shù)的氯化鈉溶液的操作步驟為：計算（計算所需的氯化鈉和水的質量）稱量（所需的氯化鈉）量取（所需的水）溶解，故順序為：，不符合題意；B、托盤天平相當于一個等臂杠桿，稱量時如果發(fā)現(xiàn)指針偏向右邊，說明氯化鈉的質量不夠，應向左邊繼續(xù)添加氯化鈉，符合題意；C、配制該溶液需要稱取100g5%=5g氯化鈉，量取100g-5g=95g，也就是95mL水，不符合題意；D、操作中玻璃棒的作用是攪拌，加快溶解的速率，說法正確，不符合題意。故選B。10、A【解析】試題分析：A、根據(jù)原子結構示意圖可知，最外層電子數(shù)是6，不是相對穩(wěn)定結構，錯誤；B、根據(jù)原子結構示意圖可知，核電荷數(shù)=核內(nèi)質子數(shù)=34，正

16、確；C、根據(jù)原子結構示意圖可知，共有4個電子層，正確； D、根據(jù)原子結構示意圖可知，第二層上有8個電子，正確。考點：考查原子結構示意圖與離子結構示意圖的應用的知識。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、吸附 分子的構成不同 節(jié)省石油資源（合理即可） 【解析】（1）木炭和活性炭具有吸附性，能吸附異味、色素，可除去水中的異味、色素等可溶性雜質。（2）CO和CO2都是碳的氧化物，但二者的化學性質不同，是因為它們分子的構成不同，不同種的分子性質不同。（3）乙醇燃燒生成二氧化碳和水，乙醇可用玉米、高粱等糧食發(fā)酵制得，屬于可再生能源；把乙醇添加到汽油中作為燃料使用，能減少汽車尾氣污染，還可以節(jié)省石油資

17、源（合理即可）。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、（1）94.7%；（2）4.6%【解析】試題分析：生成硫酸鋇的質量：15g+180g+100g271.7g=23.3g設硫酸鈉質量為x，生成的氯化鈉質量為yNa2SO4+BaCl2=BaSO4+2NaCl142 233 117x 23.3g y=x=14.2gy=11.7g（1）該混合物中硫酸鈉的質量分數(shù)：100%=94.7%；（2）反應后所得濾液中氯化鈉的質量為：11.7g+（15g14.2g）=12.5g反應后所得濾液中溶質的質量分數(shù)：100%=4.6%?？键c：溶液的計算四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、A將帶火星的木條2H

18、2+O2點燃2H2O肥皂水煮沸【解析】(1)蒸餾水是由一種物質組成的，屬于純凈物，河水、自來水中常含有一些雜質，屬于混合物；(2)由電解水的裝置可知，a中收集到的氣體是電源的正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，能助燃，可用帶火星的木條檢驗a中氣體，b氣體是電源的負極產(chǎn)生的氣體是氫氣，具有可燃性，檢驗所涉及到的反應方程式為：2H2+O2點燃2H2O，水的電解實驗證明了水是由氫、氧元素組成的；(3)人們常用肥皂水檢驗地下水是硬水還是軟水，遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少的是硬水，遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫多的是軟水；生活中可用煮沸的方法降低水的硬度并殺滅病菌。14、氫 環(huán)保 減小 經(jīng)濟的制氫方法有待尋找，需要解決氫氣的儲存和運輸?shù)?/p>

19、問題 【解析】（1）常溫下，氫氣和氧氣在電池中反應生成水，電池將反應的氫能轉化成電能。氫氣作為能源的優(yōu)點主要有三點：資源豐富（水中含氫元素）、燃燒時放熱量大、產(chǎn)物是水無污染；故填：氫；環(huán)保；（2）電池內(nèi)的KOH溶液起導電作用，工作過程中，電池內(nèi)水增多，溶液的堿性減弱，pH將會變?。还侍睿簻p?。唬?）目前在生產(chǎn)和生活中還沒有大量應用氫能源是沒找到合適、廉價的制氫方法及合理、安全的儲存和運輸方法。故填：經(jīng)濟的制氫方法有待尋找，需要解決氫氣的儲存和運輸?shù)葐栴}。【點睛】解答本題要掌握化學方程式的書寫方法和清潔能源的使用等方面的知識，只有這樣才能對問題做出正確的判斷。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、Na2CO3NaOH、Na2CO3產(chǎn)生白色沉淀氫氧化鈉2NaOH+CO2Na2CO3+H2O反應物是否過量【解析】猜想與假設：氫氧化鈉與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水。猜想：氫氧化鈉溶液若是全部變質，則溶質只含有碳酸鈉，化學式為：Na2CO3；猜想：氫氧化鈉溶液若是部分變質，則溶質含有剩余的氫氧化鈉和生成的碳酸鈉，化學式分別為：NaOH、Na2CO3；實驗探究：檢驗氫氧化鈉和碳酸鈉是否同時存在需要先檢驗并除去碳酸鈉且不能引入新的雜質，加入的氯化鋇與碳酸鈉反應產(chǎn)生白色的碳酸