2022屆江蘇省無(wú)錫市東湖塘中學(xué)中考五?;瘜W(xué)試題含解析_第1頁(yè)
2022屆江蘇省無(wú)錫市東湖塘中學(xué)中考五模化學(xué)試題含解析_第2頁(yè)
2022屆江蘇省無(wú)錫市東湖塘中學(xué)中考五?;瘜W(xué)試題含解析_第3頁(yè)
2022屆江蘇省無(wú)錫市東湖塘中學(xué)中考五?;瘜W(xué)試題含解析_第4頁(yè)
2022屆江蘇省無(wú)錫市東湖塘中學(xué)中考五?;瘜W(xué)試題含解析_第5頁(yè)
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1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng):1答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫(xiě)在答題卡上,寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1小明家的農(nóng)田出現(xiàn)土壤酸化板結(jié)現(xiàn)象,經(jīng)調(diào)查,該農(nóng)田長(zhǎng)期施用化肥(NH4)2SO4,下列推測(cè)中錯(cuò)誤的是( )A(NH4)2SO4屬于銨態(tài)氮肥,能促進(jìn)植物生長(zhǎng)茂盛,葉色濃綠B長(zhǎng)期施用(NH4)2SO4會(huì)導(dǎo)致土壤酸化板結(jié),說(shuō)明(NH4)2SO4的水

2、溶液呈酸性C草木灰(主要含K2CO3)可改良酸性土壤,說(shuō)明K2CO3的溶液呈堿性D為了防止土壤酸化,施用(NH4)2SO4的同時(shí)應(yīng)加入Ca(OH)22下列說(shuō)法正確的是A氨基酸、纖維素和蛋白質(zhì)都是高分子化合物B飲食要合理搭配,以保證各種營(yíng)養(yǎng)均衡攝入C為解決白色污染,將廢棄舊塑料進(jìn)行焚燒處理D聚氯乙烯薄膜無(wú)毒,故可用于制食品包裝袋3NH1NO3是一種化學(xué)肥料,某NH1NO3溶液的pH1以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是()ANH1NO3是一種復(fù)合肥料BNH1NO3不能與熟石灰混合使用C久施NH1NO3的土壤可能被酸化D鹽溶液也可能使酸堿指示劑變色4下列說(shuō)法不正確的是A鋼鐵生銹一一化學(xué)變化B銅作導(dǎo)線一一物理性質(zhì)C生石

3、灰溶于水一一物理變化D汽油作燃料一一化學(xué)性質(zhì)5下列各種物質(zhì)的用途中,主要利用了其化學(xué)性質(zhì)的是A活性炭用于凈水B鎢用于制燈泡中的燈絲C焦炭用于冶煉生鐵D液氮用于醫(yī)療上冷凍麻醉6明確宏觀現(xiàn)象的微觀本質(zhì)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法。下列說(shuō)法中,不正確的是()A酒香不怕巷子深-分子在不斷運(yùn)動(dòng)B用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫-溫度升高,原子變大C氧氣和液氧都支持燃燒-相同物質(zhì)的分子,其化學(xué)性質(zhì)相同D稀鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅-溶液中都存在H+7若用實(shí)驗(yàn)證明FeCl3溶液顯黃色不是由Cl-離子造成的,下列實(shí)驗(yàn)無(wú)意義的是A觀察KCl溶液的顏色B向FeCl3溶液中滴加適量氫氧化鈉溶液振蕩后靜置,溶液黃色消失C向F

4、eCl3溶液中滴加適量無(wú)色硝酸銀溶液,振蕩后靜置,溶液黃色未消失D加水稀釋后FeCl3溶液黃色變淺8芯片是智能家電的核心部件,它是以高純度的單質(zhì)(Si)為材料制成的。硅及其氧化物能發(fā)生如下反應(yīng):Si+O2SiO2Si+2NaOH+X=Na2SiO3+2H2SiO2+2CSi+2COSiO2+Na2CO3Na2SiO3+CO2下列說(shuō)法不正確的是()A反應(yīng)中X的化學(xué)式為H2OB反應(yīng)進(jìn)行中不能有O2存在C反應(yīng)屬于置換反應(yīng)DSi和SiO2在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化9科學(xué)家已經(jīng)在實(shí)驗(yàn)室中制造出了冰1這種冰需要在含有大量水源和極高的壓強(qiáng)下才能夠生成,水分子會(huì)整齊排列成排或排成一列非常整齊有規(guī)律的冰晶,像是一

5、個(gè)立方體的牢籠聚合物。下列說(shuō)法不正確的是( )A冰1中分子之間的距離比普通冰中的小B海水在一定條件下可以形成冰1C冰1中的分子永不停息地運(yùn)動(dòng)D冰1和水的化學(xué)性質(zhì)不完全相同10控制變量法是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法,下列實(shí)驗(yàn)方法的設(shè)計(jì)中,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?)A圖甲比較鐵、銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱B圖乙探究金屬的銹蝕是否需要水C圖丙探究MnO2對(duì)H2O2分解的催化作用D圖丁探究可燃物的燃燒是否需要達(dá)到一定溫度二、填空題(本大題共1小題,共4分)11(1)用化學(xué)用語(yǔ)填空:鐵絲在氧氣中燃燒的生成物_;相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物_;(2)“綠水青山就是金山銀山”,為控制煤在空氣燃燒產(chǎn)生的某種酸性氧化物X,在煤燃燒時(shí)加

6、入石灰石,生成一種鹽和另一種初中常見(jiàn)的酸性氧化物Y,能減少這種酸性氧化物的排放。試寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_;某化學(xué)興趣小組想通過(guò)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明X易溶于水,其收集了一瓶X,按如下左圖裝置組裝儀器,打開(kāi)活塞K,向長(zhǎng)頸漏斗加水至如下左圖位置,關(guān)閉活塞K,一段時(shí)間后可觀察到的現(xiàn)象是_;(3)在托盤(pán)天平(靈敏度極高)兩邊各放盛有等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)足量稀鹽酸的燒杯,天平平衡。向左燒杯中緩慢加入一定質(zhì)量的鎂粉,同時(shí)向右燒杯中加入一定質(zhì)量的鐵粉,測(cè)量加入的金屬質(zhì)量m和相應(yīng)的燒杯內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量變化量M,畫(huà)出M一m曲線,并在坐標(biāo)軸內(nèi)畫(huà)出曲線oac和obc,回答下列問(wèn)題:從向左右燒杯加入金屬開(kāi)始觀察,當(dāng)左右燒杯加入的金屬粉末

7、質(zhì)量相同且觀察到反應(yīng)不再進(jìn)行后停止觀察,則指針變化情況為_(kāi);m1:m2=_,曲線oac表示的是_(選填“左邊”或“右邊”)燒杯中M與m的變化關(guān)系三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12為測(cè)定某銅鋅合金中的銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某?;瘜W(xué)興趣小組用該合金與稀硫酸反應(yīng),進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)所有的相關(guān)數(shù)據(jù)記錄見(jiàn)下表(實(shí)驗(yàn)誤差忽略不計(jì));第一次第二次第三次所取合金質(zhì)量/g12.512.525所用稀硫酸質(zhì)量/g120140100生成氫氣的質(zhì)量/g0.20.20.2(1)計(jì)算該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù);_求第三次實(shí)驗(yàn)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13中國(guó)航空業(yè)快速發(fā)展,無(wú)人機(jī)技術(shù)越來(lái)越成熟,新型

8、材料也得到廣泛應(yīng)用。用來(lái)制造無(wú)人機(jī)的碳纖維屬于_材料(填“金屬材料”或“復(fù)合材料”)。自然界中存在碳12、碳13、碳14三種不同的原子,這三種原子都屬于同種元素的原因是_。高密度空氣(高壓壓縮后的空氣),能促進(jìn)航空煤油燃燒,使燃油消耗減少16%請(qǐng)你從微觀角度解釋高密度空氣能使航空煤油燃燒更充分的原因是_。14金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)?;卮穑鸿F為使用最廣泛的金屬,但其表面有鐵銹影響使用,請(qǐng)寫(xiě)出用鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式_;銅器在潮濕空氣中與多種物質(zhì)會(huì)慢慢地發(fā)生反應(yīng),表面生成一層銅綠,化學(xué)式是Cu2(OH)2CO3。銅生銹的原因是銅與空氣中的氧氣、水還有_同時(shí)接觸;為了達(dá)到收舊利廢節(jié)能減排

9、的目的,從含有金屬鎂、鐵、銅的粉末中,分離和提取出重要化工原料MgSO4和有關(guān)金屬,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖:金屬A是_;金屬B是_。操作3的名稱是_。步驟所涉及反應(yīng),屬于_反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15重慶外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初三(1) 班的學(xué)生在學(xué)習(xí)酸堿鹽時(shí),了解到硫酸氫鈉(NaHSO4)的水溶液能使紫色石蕊溶液變紅色,于是他們對(duì)該物質(zhì)進(jìn)行探究。提出疑問(wèn) NaHSO4具有怎樣的化學(xué)性質(zhì)?微觀探析圖1是Ba(OH)2與NaHSO4反應(yīng)的微觀示意圖(1)根據(jù)圖1信息,寫(xiě)出圖1中Ba(OH)2與NaHSO4反應(yīng)的化學(xué)方程式_。(2)根據(jù)圖1信息,下列推斷合理的是_ (填序號(hào))。A

10、NaHSO4是一種酸B NaHSO4 溶液能與Zn反應(yīng)生成氫氣C NaHSO4 能與NaOH發(fā)生反應(yīng),其本質(zhì)是H+與OH-反應(yīng)D 可以用酚酞溶液檢驗(yàn)圖1反應(yīng)后溶液的酸堿性(3)向NaHSO4溶液中逐漸加入氫氧化鋇固體,其導(dǎo)電性可用圖2中_(填字母)曲線來(lái)表示。實(shí)驗(yàn)探究向NaHSO4溶液中分別加入氧化銅粉末和碳酸鈉溶液(如圖3);(4)實(shí)驗(yàn)若加入過(guò)量的CuO,反應(yīng)后溶液中一定大量含有的離子是_。(5)實(shí)驗(yàn)中加入一定量的Na2CO3溶液,觀察到有氣泡放出,小王同學(xué)對(duì)反應(yīng)后溶液的成分產(chǎn)生了興趣,作出以下猜想并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行證明。猜想一:Na2SO4和 NaHSO4 猜想二:Na2SO4猜想三:Na2S

11、O4和_(6)實(shí)驗(yàn)方案:取反應(yīng)后溶液,滴加_,溶液變紅色; 則猜想三正確。16某化學(xué)興趣小組同學(xué)用大理石和鹽酸反應(yīng)制取CO2,將制得的氣體通入新制的飽和澄清石灰水時(shí),發(fā)現(xiàn)有氣泡冒出,但一段時(shí)間后仍不變渾濁。對(duì)此展開(kāi)了探究活動(dòng)。澄清石灰水未變渾濁的原因是什么?I制得氣體中無(wú)CO2,II、與鹽酸的濃度有關(guān)I初步實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)1小組同學(xué)取等量原試劑瓶中澄清石灰水于試管內(nèi)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象初步結(jié)論試管1澄清石灰水未變渾濁試管2澄清石灰水變渾濁(1)可知猜想I_(填“成立”或“不成立”)寫(xiě)出試管中發(fā)生的化學(xué)反_II依據(jù)初步結(jié)論,深入探究實(shí)驗(yàn)2實(shí)驗(yàn)序號(hào)大理石質(zhì)量(g)1010101010鹽酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)(%)37

12、.520.313.910.68.5鹽酸體積(mL)1010101010將產(chǎn)生的氣體通入5mL新制飽和澄清石灰水中的現(xiàn)象無(wú)無(wú)出現(xiàn)渾濁出現(xiàn)渾濁出現(xiàn)渾濁實(shí)驗(yàn)3: 125 mL集氣瓶中充入不同體積CO2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)序號(hào)CO2體積(mL)5255075100125加入5mL飽和澄清石灰水,震蕩5次現(xiàn)象澄清變渾濁變渾濁變渾濁變渾濁變渾濁震蕩30次后的現(xiàn)象澄清渾濁渾濁渾濁澄清澄清(解釋與結(jié)論)實(shí)驗(yàn)2的目的是_有一定量HCl氣體存在時(shí),請(qǐng)解釋澄清石灰水不變渾濁原因是_由實(shí)驗(yàn)3可知,用澄清的石灰水檢驗(yàn)二氧化碳時(shí),為了得到準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,加入二氧化碳的量不能過(guò)少也不能過(guò)多。得出此結(jié)論所依據(jù)的現(xiàn)象是_參考答案一、單

13、選題(本大題共10小題,共20分)1、D【解析】A、(NH4)2SO4屬于銨態(tài)氮肥,氮肥能促進(jìn)植物生長(zhǎng)茂盛,葉色濃綠,正確;B、長(zhǎng)期施用(NH4)2SO4會(huì)導(dǎo)致土壤酸化板結(jié),說(shuō)明(NH4)2SO4的水溶液呈酸性,正確;C、碳酸鉀的水溶液顯堿性,可改良酸性土壤,正確;D、(NH4)2SO4與氫氧化鈣反應(yīng)會(huì)放出氨氣,降低肥效,故錯(cuò)誤。故選D【點(diǎn)睛】銨態(tài)氮肥不能和顯堿性的物質(zhì)混合使用,因?yàn)闀?huì)放出氨氣,降低肥效。2、B【解析】A、氨基酸不是高分子化合物,說(shuō)法錯(cuò)誤;B、飲食要合理搭配,以保證各種營(yíng)養(yǎng)均衡攝入,說(shuō)法正確;C、廢棄舊塑料不能進(jìn)行焚燒處理,會(huì)污染空氣,說(shuō)法錯(cuò)誤;D、聚氯乙烯有毒,不可用于食品包

14、裝,故說(shuō)法錯(cuò)誤;故選:B。3、A【解析】根據(jù)含有氮元素的肥料稱為氮肥,含有磷元素的肥料稱為磷肥,含有鉀元素的肥料稱為鉀肥,同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥;銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合研磨后能放出有刺激性氣味的氣體;NH1NO3溶液的pH1,進(jìn)行分析判斷?!驹斀狻緼、NH1NO3中含有氮元素,屬于氮肥,選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;故符合題意;B、銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合研磨后能放出有刺激性氣味的氣體,降低肥效,NH1NO3不能與熟石灰混合使用,選項(xiàng)說(shuō)法正確;故不符合題意;C、NH1NO3溶液的pH1,顯酸性,久施NH1NO3的土壤可能被酸化,選項(xiàng)說(shuō)法正確;故不符合題意;D、某NH1NO3

15、溶液的pH1,顯酸性,能使酸堿指示劑變紅色,選項(xiàng)說(shuō)法正確;故不符合題意;故選A【點(diǎn)睛】本題難度不大,掌握鹽的化學(xué)性質(zhì)、溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系是正確解答本題的關(guān)鍵。4、C【解析】A、鋼鐵在潮濕的環(huán)境中生銹,屬于緩慢氧化,有新物質(zhì)產(chǎn)生,屬于化學(xué)變化;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;B、銅作導(dǎo)線,導(dǎo)電性屬于物理性質(zhì);故選項(xiàng)正確,但不符合題意;C、生石灰溶于水產(chǎn)生氫氧化鈣,屬于化學(xué)變化;故選項(xiàng)錯(cuò)誤,但符合題意;D、汽油作燃料,可燃性屬于化學(xué)性質(zhì);故選項(xiàng)正確,但不符合題意;故選:C。5、C【解析】物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì),物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),叫物理性質(zhì)。【詳解

16、】A、活性炭用于凈水是利用活性炭的吸附性,屬于物理性質(zhì),故A不正確;B、鎢用于制燈泡中的燈絲是利用鎢的熔點(diǎn)高,屬于物理性質(zhì),故B不正確;C、焦炭用于冶煉生鐵是利用焦炭的還原性,屬于化學(xué)性質(zhì),故C正確;D、液氮用于醫(yī)療上冷凍麻醉是利用液氮汽化,屬于物理性質(zhì),故D不正確。故選C?!军c(diǎn)睛】化學(xué)性質(zhì)如可燃性、助燃性、氧化性、還原性、酸堿性、穩(wěn)定性等;物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為:顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性、吸附性等。6、B【解析】A、酒香不怕巷子深是由于分子在不斷運(yùn)動(dòng)的結(jié)果,故A正確;B、用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫是由于溫度升高,原子間隔變大,原子的大小不變,故B錯(cuò)誤;C

17、、氧氣和液氧都支持燃燒說(shuō)明了相同物質(zhì)的分子,其化學(xué)性質(zhì)相同,故C正確;D、稀鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅是由于溶液中都存在H+,故D正確。故選B。7、D【解析】A、氯化鉀溶液中存在的離子有:鉀離子、氯離子、水分子,可以與氯化鐵溶液中的離子分析比較,得出顯色的是鐵離子,故A正確,B、氯化鐵與氫氧化鈉反應(yīng)生成了氫氧化鐵沉淀和氯化鈉,將鐵離子轉(zhuǎn)化成了沉淀,只有氯離子和水分子留下來(lái)了,得出顯色的是鐵離子,故B正確,C、加入硝酸銀后將氯離子轉(zhuǎn)化為沉淀,但溶液的黃色未消失,可以得出顯色的不是氯離子而是鐵離子,故C正確,D、加水后改變了氯化鐵溶液的濃度,而對(duì)離子不會(huì)造成消除,故D錯(cuò)誤。故選:D8、C【

18、解析】A、由質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目均不變,進(jìn)行分析判斷;B、根據(jù)碳、一氧化碳均能與氧氣反應(yīng),進(jìn)行分析判斷;C、置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng);D、根據(jù)反應(yīng),進(jìn)行分析判斷。【詳解】A、由質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目均不變,則每個(gè)X分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成,則物質(zhì)X的化學(xué)式為H2O,故選項(xiàng)說(shuō)法正確;B、碳、一氧化碳均能與氧氣反應(yīng),反應(yīng)進(jìn)行中不能有O2存在,故選項(xiàng)說(shuō)法正確;C、反應(yīng)的生成物均為化合物,不屬于置換反應(yīng),故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;D、由反應(yīng)可知,Si和SiO2在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選:C?!军c(diǎn)睛】本題難度

19、不大,理解題意、掌握質(zhì)量守恒定律、置換反應(yīng)的特征等是正確解答本題的關(guān)鍵。9、D【解析】A、需要在含有大量水源和極高的壓強(qiáng)下才能夠生成,所以壓強(qiáng)增大,冰1中分子之間的距離減小,比普通冰中的小,故A說(shuō)法正確,不符合題意;B、冰1需要在含有大量水源和極高的壓強(qiáng)下形成,海水中含有大量的水,故B說(shuō)法正確,不符合題意;C、分子在不斷運(yùn)動(dòng),所以冰1中的分子永不停息地運(yùn)動(dòng),故C說(shuō)法正確,不符合題意;D、同種分子性質(zhì)相同,不同分子性質(zhì)不同,冰1和水都是由水分子構(gòu)成,所以化學(xué)性質(zhì)相同,故D說(shuō)法錯(cuò)誤,符合題意。故選D。10、B【解析】A、由于酸的種類不同,因此無(wú)法比較鐵和銅的金屬活動(dòng)性順序,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、實(shí)驗(yàn)可知

20、鐵釘在干燥的空氣中不生銹,而在潮濕的空氣中生銹,二者的控制因素是水,故選項(xiàng)正確;C、要探究催化劑的影響,應(yīng)該選擇質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的過(guò)氧化氫溶液,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、由于水中的紅磷與氧氣也不能接觸,因此不能探究出溫度的影響,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選B二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、Fe3O4 H2O 漏斗下口有氣泡冒出 始終向右偏轉(zhuǎn) 3:7 左邊 【解析】(1)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,化學(xué)式為:Fe3O4;相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是水,故填H2O;(2)煤燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生二氧化硫,可推出X為二氧化硫,在煤燃燒時(shí)加入碳酸鈣,生成一種鹽和另一種初中常見(jiàn)的酸性化合物Y,可推出Y為二氧化碳,根據(jù)質(zhì)量守恒定

21、律,化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類和數(shù)目不變,可推出鹽為硫酸鈣,故該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;二氧化硫易溶于水,且和水反應(yīng)生成亞硫酸,使裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小,外界空氣從長(zhǎng)頸漏斗進(jìn)入,使長(zhǎng)頸漏斗下口有氣泡冒出;(3)在托盤(pán)天平(靈敏度極高)兩邊各放盛有等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)足量稀鹽酸的燒杯,天平平衡。向左燒杯中緩慢加入一定質(zhì)量的鎂粉,同時(shí)向右燒杯中加入一定質(zhì)量的鐵粉,左燒杯中,右邊燒杯中,在金屬活動(dòng)性順序里,鎂位于鐵之前,鎂比鐵活潑,鎂反應(yīng)較快,放出氫氣的速度快,右邊燒杯中物質(zhì)質(zhì)量增加較多,等質(zhì)量的鎂、鐵與稀鹽酸反應(yīng),鎂的相對(duì)原子質(zhì)量比鐵小,鎂產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量大,右邊燒杯中物質(zhì)質(zhì)量增加較多,故當(dāng)左右燒杯加入的金屬粉末

22、質(zhì)量相同且觀察到反應(yīng)不再進(jìn)行后停止觀察,指針變化情況為始終向右偏轉(zhuǎn);由圖可知,m1、m2時(shí),金屬與稀鹽酸完全反應(yīng),燒杯中鹽酸的質(zhì)量相同,設(shè)燒杯中稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量為a,完全反應(yīng)時(shí),消耗鎂的質(zhì)量為x,消耗鐵的質(zhì)量為y x=24a/73 y=56a/73完全反應(yīng)時(shí),消耗鎂的質(zhì)量小,故m1為鎂,m2為鐵故m1:m2=3:7完全反應(yīng)時(shí),消耗的鎂的質(zhì)量小,故曲線oac表示的是左邊燒杯中M與m的變化關(guān)系?!军c(diǎn)睛】金屬活動(dòng)性順序:K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、(H)、Cu、Hg、Ag、Pt、Au在金屬活動(dòng)性順序里,金屬的位置越靠前,它的活動(dòng)性就越強(qiáng);位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中

23、的氫;位于前面的金屬能把位于后面的金屬?gòu)乃鼈兓衔锏娜芤豪镏脫Q出來(lái)。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、(1)48%(2)15.1%【解析】銅、鋅合金中銅和稀硫酸不反應(yīng)只有鋅和稀硫酸反應(yīng),第二次和第一次所取的合金質(zhì)量相同,第二次所用的稀硫酸比第一次多,而兩次生成的氣體質(zhì)量相同,說(shuō)明兩次所取的合金中的鋅都完全反應(yīng)了,由此可知12.5g合金只能生成0.2g氫氣;第三次所取的合金是前兩次的2倍,但產(chǎn)生的氣體和前兩次相同只有0.2g,說(shuō)明第三次反應(yīng)中稀硫酸不足,由此可知25g合金中參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量與12.5g合金中參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量,從而可以結(jié)合氫氣的質(zhì)量計(jì)算出鋅的質(zhì)量和所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分

24、數(shù)【詳解】(1)比較三組數(shù)據(jù)可以知道,12.5g合金最多只能生成0.2g氫氣,其中的鋅完全參加反應(yīng)設(shè)12.5g銅鋅合金中含有鋅的質(zhì)量為x,生成硫酸鋅的質(zhì)量為y 解得:x6.5g; y16.1g銅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:;銅鋅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為48%(2)由第三次可知25g合金也生成0.2克氫氣,說(shuō)明100克稀硫酸最多消耗6.5g的鋅,硫酸不足,根據(jù)(1)得出生成溶質(zhì)硫酸鋅的質(zhì)量為16.1g;所得溶液的質(zhì)量為反應(yīng)前加入合金和硫酸的質(zhì)量之和減去生成氫氣的質(zhì)量;則所得溶液中ZnSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù): 第三次實(shí)驗(yàn)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)15.1%四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13、復(fù)合材料 質(zhì)子數(shù)相

25、同 煤油分子與氧分子的接觸面積大,燃燒更充分 【解析】(1)復(fù)合材料是由多種材料制成的,碳纖維屬于屬于復(fù)合材料;碳12、碳13、碳14三種不同的原子中,中子數(shù)不同,但是質(zhì)子數(shù)相同,所以屬于同種元素;(2)高密度空氣能使航空煤油更充分燃燒的微觀原因是高密度空氣中的煤油分子與氧分子的接觸面積大,燃燒更充分。14、Fe2O3+6HC1=2FeCl3+3H2O 二氧化碳 Fe Cu 蒸發(fā) 置換 【解析】(1)用鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式為:Fe2O3+6HC1=2FeCl3+3H2O,故填:Fe2O3+6HC1=2FeCl3+3H2O;(2)根據(jù)銅綠主要成分的化學(xué)式Cu2(OH)2CO3知道銅綠中有銅、氧

26、、碳、氫四種元素,而空氣中有水蒸氣提供氫元素、氧氣提供氧元素、二氧化碳提供碳元素,所以銅生銹是銅與空氣中的氧氣、水還有二氧化碳同時(shí)接觸,故填:二氧化碳;(3)由圖片知:用磁鐵可將金屬A與其他兩種金屬區(qū)分開(kāi)來(lái),由鎂、銅、鐵三種金屬的物理性質(zhì)可知,只有鐵能被磁鐵吸引,所以A是鐵,加入C的溶液可將鎂與銅分開(kāi),最終得到硫酸鎂,所以C的溶液通常是稀硫酸,因?yàn)殂~不與稀硫酸反應(yīng),所以金屬B是銅。由以上分析可知,金屬A是鐵;金屬B是銅,故填:Fe Cu;操作3是將硫酸鎂溶液轉(zhuǎn)化成硫酸鎂固體,所以通常采用蒸發(fā)的方法,故填:蒸發(fā);步驟是鎂與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣,所以所涉及反應(yīng)是置換反應(yīng),故填:置換。五、探究

27、題(本大題共2小題,共13分)15、 BCD C 鈉離子、硫酸根、銅離子 Na2CO3 酚酞試劑 【解析】探究硫酸氫鈉(NaHSO4)。提出疑問(wèn):NaHSO4具有怎樣的化學(xué)性質(zhì)?(1)根據(jù)圖1中Ba(OH)2與NaHSO4反應(yīng)的微觀示意圖可知,Ba(OH)2與NaHSO4反應(yīng)生成氫氧化鈉、水和硫酸鋇沉淀,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(2)根據(jù)圖1信息,則有:A、NaHSO4是由鈉離子、氫離子和硫酸根構(gòu)成的,由金屬陽(yáng)離子與酸根陰離子構(gòu)成的物質(zhì)屬于鹽,還有氫離子,NaHSO4是一種酸式鹽,A選項(xiàng)推斷不合理,不符合題意;B、NaHSO4 溶液中有自由移動(dòng)的氫離子,能與Zn反應(yīng)生成氫氣,B選項(xiàng)推斷合理,符合題

28、意;C、NaHSO4溶液中有自由移動(dòng)的氫離子,NaOH溶液中有自由移動(dòng)的氫氧根,NaHSO4能與NaOH發(fā)生反應(yīng)生成硫酸鈉和水,其本質(zhì)是H+與OH-反應(yīng),C選項(xiàng)推斷合理,符合題意;D、NaHSO4溶液中有自由移動(dòng)的氫離子,溶液呈酸性,加入酚酞試劑為無(wú)色,Ba(OH)2與NaHSO4反應(yīng)生成氫氧化鈉、水和硫酸鋇沉淀,反應(yīng)后溶液中有氫氧根,溶液呈堿性,使酚酞試劑變紅,可以用酚酞溶液檢驗(yàn)圖1反應(yīng)后溶液的酸堿性,D選項(xiàng)推斷合理,符合題意。故選BCD。(3)向NaHSO4溶液中逐漸加入氫氧化鋇固體,Ba(OH)2與NaHSO4反應(yīng)生成氫氧化鈉、水和硫酸鋇沉淀,因?yàn)樯沙恋砗退芤褐凶杂梢苿?dòng)的陰離子和陽(yáng)離子數(shù)目會(huì)減少,溶液的導(dǎo)電性會(huì)減小,硫酸氫鈉反應(yīng)完后,繼續(xù)加入氫氧化鋇固體,氫氧化鋇溶解形成鋇離子和氫氧根,溶液中自由移動(dòng)的陰離子和陽(yáng)離子數(shù)目會(huì)增加,溶液的導(dǎo)電性會(huì)增強(qiáng),因此溶液的導(dǎo)電性先減小后增加

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