黃靖娟人教部編版三下語文第四單元《習(xí)作》一課時(shí)

1、習(xí)作：我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)人教部編版 三年級(jí)下冊(cè) 黃靖娟新知導(dǎo)入 世界上什么最神奇？科學(xué)的力量最神奇。科學(xué)，能讓太陽為人類燒水、煮飯，能讓機(jī)器人代替潛水員到海底探險(xiǎn)?？茖W(xué)，能讓遠(yuǎn)隔重洋的親人面對(duì)面地對(duì)話科學(xué)能夠改變世界，科學(xué)能夠創(chuàng)造未來。新知導(dǎo)入偉大的科學(xué)家都是從一個(gè)小實(shí)驗(yàn)開始的！新知講解做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，需要準(zhǔn)備哪些器材？實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備新知講解實(shí)驗(yàn)操作第一步：把雞蛋輕輕放入清水中。新知講解實(shí)驗(yàn)操作第二步：在水中放入鹽慢慢攪動(dòng)，觀察發(fā)生的情況。新知講解清水的浮力小，鹽水的浮力大。實(shí)驗(yàn)操作 雞蛋放在清水里會(huì)沉到杯底，而放進(jìn)有相當(dāng)濃度的鹽水里，卻會(huì)神奇地浮上來。雞蛋為什么會(huì)浮起來？新知講解描寫觀眾的詞語： 目不

2、轉(zhuǎn)睛 歡呼雀躍 議論紛紛 疑惑不解 爭先恐后 一眨不眨 伸長脖子描寫雞蛋變化的詞語： 晃晃悠悠 搖搖擺擺 慢吞吞新知講解描寫雞蛋變化（沉入水中）的句子： 雞蛋像個(gè)潛水員慢慢沉入水底。 雞蛋像喝醉了酒似的，晃晃悠悠地往下墜，不一會(huì)兒就沉到杯底“睡大覺”，一動(dòng)不動(dòng)了。 雞蛋晃了晃身子，又懶洋洋地倒了下去。新知講解描寫雞蛋變化（浮起來）的句子： 雞蛋仿佛輕了許多，從杯底里浮了起來，就像個(gè)調(diào)皮的孩子從水里探出了腦袋。 雞蛋浮了起來，就像潛水員的氧氣罐里氧氣不足了似的露出來呼吸新鮮空氣一樣。 雞蛋像一位跳水運(yùn)動(dòng)員一樣跳入水中，在清涼的池水里游動(dòng)幾下，眨眼間又浮起來了。新知講解實(shí)驗(yàn)名稱：實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：實(shí)驗(yàn)過程

3、： 第一步， 第二步，實(shí)驗(yàn)結(jié)果：寫之前，我們可以借助圖表回憶做小實(shí)驗(yàn)的情景。新知講解實(shí)驗(yàn)名稱：實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：實(shí)驗(yàn)過程： 第一步， 第二步， 第三步，實(shí)驗(yàn)結(jié)果：習(xí)作構(gòu)思雞蛋浮起來了雞蛋、水、水杯、鹽、攪拌棒把雞蛋輕輕放入清水中。在水中放入鹽雞蛋放在清水里會(huì)沉到杯底，而放進(jìn)有相當(dāng)濃度的鹽水里，卻會(huì)神奇地浮上來。慢慢攪動(dòng)，觀察發(fā)生的情況。新知講解習(xí)作要求： 1、寫的時(shí)候，可以用上“先接著然后最后”這樣的句式，把做小實(shí)驗(yàn)的經(jīng)過寫清楚；還可以寫一寫自己做實(shí)驗(yàn)時(shí)的心情、實(shí)驗(yàn)中的有趣發(fā)現(xiàn)等。 2、可以寫本節(jié)課所做的實(shí)驗(yàn)，也可以寫自己做過的其他實(shí)驗(yàn)。習(xí)作構(gòu)思新知講解習(xí)作思路寫實(shí)驗(yàn)的名稱或者有趣的小實(shí)驗(yàn)都可以命題開

4、頭：中間：結(jié)尾：開篇點(diǎn)題 注意運(yùn)用修辭手法，觀察過程要細(xì)致描寫。寫清楚實(shí)驗(yàn)過程中自己怎么做、看到了什么、想到了什么嗎？同時(shí)注意寫出其他同學(xué)的感受。寫出自己的收獲寫清楚實(shí)驗(yàn)的過程及結(jié)果。新知講解作文要求： 1、語句通順、清楚，不寫錯(cuò)別字。 2、內(nèi)容具體。 3、寫出圖畫中熱烈的場面，寫出觀眾的感受。 我們剛才是把做實(shí)驗(yàn)的具體過程寫了下來，這是在記敘一件事情的經(jīng)過，這是記敘文。不但要講清楚，還應(yīng)把語句說得生動(dòng)優(yōu)美。另 外，我們要養(yǎng)成善于觀察、勤于思考 的好習(xí)慣。課堂總結(jié)板書設(shè)計(jì)習(xí)作：我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)名稱：雞蛋飄浮在水面上實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：雞蛋、水、水杯、鹽、攪拌棒實(shí)驗(yàn)過程： 第一步，把雞蛋輕輕放入清水中。 第二步，在水中放入