版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、互助縣城北小學(xué)教師崗位大練兵(lin bng)活動實施細則(xz)為貫徹落實青海省教育廳關(guān)于開展中小學(xué)教師(jiosh)崗位大練兵活動實施方案的通知文件精神,根據(jù)互教 2012364號文件互助縣中小學(xué)教師崗位大練兵活動實施方案意見,結(jié)合我校校情,扎實推進全員教師崗位練兵活動,進一步提高教師實施新課程的專業(yè)能力與水平,促進我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展,特制定本實施方案。一、指導(dǎo)思想以提高教師專業(yè)能力為主線,以“信息技術(shù)環(huán)境下,構(gòu)建有效課堂,提升實踐能力”為主題,以教研組、年級組為基本單位,開展基于崗位、基于問題、基于教師發(fā)展需求的學(xué)習(xí)與研究,全面深化校本研修,著力提高教師教書育人的能力與水平,努力為
2、新課程改革服務(wù),為促進學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù),為辦好人民滿意的教育提供優(yōu)質(zhì)的師資保障。二、活動目標1、通過開展教師崗位大練兵活動,進一步提高教師適應(yīng)新課程要求的專業(yè)能力。2、通過開展教師崗位大練兵活動,構(gòu)建信息技術(shù)環(huán)境下,有效教學(xué)的行為模式,切實提高課堂教學(xué)的有效性。3、通過開展教師崗位大練兵活動,進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。三、基本原則1、以校為本 全員(qun yun)參與 教師崗位大練兵活動是教育改革與發(fā)展的客觀需求,是進一步推進繼續(xù)教育和校本教研,有效促進(cjn)教師專業(yè)化成長,全面提升教師整體素質(zhì)的重要內(nèi)容。我校要求教師人人參加,人人練兵,通過崗位練兵,深化校本研修的內(nèi)涵,拓展校本研修的外
3、延。 2、注重過程(guchng) 強化實效 教師崗位大練兵活動必須在過程上下功夫,注重過程的針對性和連續(xù)性。立足教師崗位確定練兵的內(nèi)容,真正提高教師教學(xué)的有效性。使練兵的成效體現(xiàn)在課堂教學(xué)中,落實到每位學(xué)生的身上。四、途徑與內(nèi)容我校依據(jù)互助縣中小學(xué)教師崗位大練兵活動實施方案,結(jié)合我校實際,制定練兵的內(nèi)容,采取分步實施,分模塊達標的原則。大練兵的主戰(zhàn)場離不開課堂教學(xué),離不開教研組,我校要充分利用有效的研修方式開展練兵活動。1、同伴互助開展有效的聽課、說課、評課活動,對課堂教學(xué)進行深度研究。結(jié)合 “構(gòu)建高效課堂模式”;“多媒體與學(xué)科教學(xué)整合”;“師生關(guān)系轉(zhuǎn)變”;“學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變”;“促進學(xué)生個
4、性、主體性、創(chuàng)新能力、實踐能力等方面發(fā)展的策略”;“促進教師專業(yè)成長的策略”;“課程資源的開發(fā)”等課題以教學(xué)課例為載體,以課標研讀、教材分析為重點,加強同伴交流,促進教師的專業(yè)成長。2、師徒(sh t)結(jié)對在專家的引領(lǐng)下,充分發(fā)揮名教師、骨干教師的輻射作用,加強對新教師、青年教師的引領(lǐng),強弱(qin ru)整合,優(yōu)勢互補,共同提高。3、實踐(shjin)反思教師要制定“教師個人專業(yè)能力發(fā)展規(guī)劃”,確定發(fā)展目標,通過專業(yè)閱讀、課堂教學(xué)實踐,撰寫教育敘事,開展反思性教學(xué),將崗位練兵活動貫穿與課前系統(tǒng),課中系統(tǒng),課后系統(tǒng),實現(xiàn)教學(xué)技能的提高與自我超越。五、培養(yǎng)能力 1、解讀課標與分析教材的能力熟悉“
5、新課程標準”,深刻把握教材內(nèi)容,理清知識間的內(nèi)在聯(lián)系;科學(xué)合理的處理教材。2、學(xué)情分析能力能對本學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀進行具體分析,指出存在的問題,提出具有針對性、可操作性的改進措施。要求每位教師開學(xué)初認真撰寫教學(xué)計劃表。3、教學(xué)設(shè)計能力熟練進行學(xué)科課程的構(gòu)思和設(shè)計,合理創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,科學(xué)設(shè)計問題的發(fā)生過程、知識探究過程、知識應(yīng)用過程和師生互動(h dn)過程。(各教研組實施,結(jié)合教學(xué)比武(b w)等活動落實)4、教學(xué)管理能力(nngl)能熟練地掌握課堂的管理技術(shù),注重群體學(xué)習(xí)行為的養(yǎng)成,實現(xiàn)有效教學(xué)。每學(xué)期每人上一堂公開課,特別是35歲以下的青年教師。(結(jié)合教學(xué)比武實施)5、教學(xué)反思能力能夠?qū)虒W(xué)
6、設(shè)計、教學(xué)過程,自身教學(xué)行為和課堂教學(xué)整體行為及教學(xué)評估進行反思,要求每課必思。(教導(dǎo)處不定期抽查)6、教研、科研能力積極學(xué)習(xí)鉆研教育理論,并能與同伴合作探索研究,運用各種教學(xué)方法開展基于問題的研修,開展課題研究,并撰寫讀書心得、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思、制作課件和課堂實錄光盤,學(xué)校推薦參加省教育廳崗位大練兵優(yōu)秀成果比賽,推廣先進經(jīng)驗。7、教學(xué)機智能對課堂教學(xué)中出現(xiàn)的偶發(fā)事件及學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題進行正確的分析及解決。撰寫一份教育敘事。8、班主任思想道德教育能力定期組織班主任參加各種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加強專題研究,提高工作效率,增強教師全員育人、服務(wù)學(xué)生的意識。有效開展愛國主義教育與集體主義教育、行為
7、習(xí)慣養(yǎng)成教育、勞動教育、安全教育、心理健康教育,積極促進學(xué)生健康成長。建立相應(yīng)檔案,進行問卷調(diào)查。9、班級(bnj)管理的改革與創(chuàng)新能力優(yōu)化班級管理模式,建設(shè)良好班級文化,創(chuàng)新班級教育活動,建立與家長良好的合作關(guān)系,提高研究學(xué)生(xu sheng)的能力、組織學(xué)生參加活動的能力,積極開展班、隊會活動的能力。10、預(yù)防(yfng)和應(yīng)對校園突發(fā)事件能力加強校園安全教育,提高對偶發(fā)事件的處理能力。六、活動安排1、準備和啟動階段。制定,下發(fā)教師崗位大練兵活動實施方案。2、教師練兵階段。組織教師參加讀書活動、體音美教師業(yè)務(wù)能力展評、教師板書比賽等崗位練兵活動。3、實施和推進階段。全體教師認真學(xué)習(xí)活動方
8、案,組織教師堅持理論與實踐相結(jié)合的原則,采取個人自修與團隊研修相結(jié)合的方式,扎實推進全員教師崗位大練兵活動。4、組織推薦教師參加教育局大練兵展示評選活動(5、成果展示、總結(jié)階段。學(xué)校進行階段性總結(jié),提煉大練兵的成功經(jīng)驗。把練兵工作與教師量化考核掛鉤,建立長效機制。為確保對大練兵活動的組織領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立崗位練兵活動領(lǐng)導(dǎo)小組和指導(dǎo)小組。全面負責(zé)此項活動的組織管理、指導(dǎo)協(xié)調(diào)和監(jiān)督評價。七、領(lǐng)導(dǎo)(ln do)機構(gòu)1、崗位(gng wi)練兵活動領(lǐng)導(dǎo)小組組 長:張延生副組長:祁星東 喬玉堂成 員:王生平(shngpng) 雷生平 程明奎 吳建勛 田成元各教研組長及各年段段長八、工作要求1、教師崗位大練兵
9、活動是加強教師隊伍建設(shè)、提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要舉措,全體教師要統(tǒng)一思想、提高認識,切實增強工作的主動性,自覺將個人練兵與技能競賽相結(jié)合,立足本職崗位,強化教學(xué)技能,內(nèi)增素質(zhì),外樹形象。 2、教務(wù)處及活動指導(dǎo)小組應(yīng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),加強對大練兵活動的檢查、監(jiān)督和指導(dǎo),并及時反饋。各教研組、年級組要切實配合學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo),認真制定活動的具體方案,做好宣傳動員和組織工作,做到全員參與、共同提高。 3、崗位技能練兵中全體教師應(yīng)本著“全面提高,重點突破”的思想,在各項技能訓(xùn)練中,爭取均有提高,對自己薄弱的技能要狠下苦功,力求有所突破。4、教師崗位練兵重在務(wù)實,旨在提高,練兵及競賽內(nèi)容要重點放在教師崗位基本功及課堂
10、教學(xué)訓(xùn)練上,切忌華而不實,突出教學(xué)實際。 九、保障措施 1、教學(xué)專業(yè)理論和技能培訓(xùn)的出勤納入正??记诠芾?,教師每參加一項練兵活動,嚴格按照教育局有關(guān)(yugun)文件規(guī)定,作繼續(xù)教育課時登記。2、學(xué)校將為崗位(gng wi)練兵活動提供必要的物質(zhì)條件和經(jīng)費保障,確保此項工作不走過程,抓出成效。3、利用(lyng)校園網(wǎng)、宣傳欄、少先隊隊報??让浇?,適時宣傳報道我校崗位練兵信息,及時總結(jié)推廣崗位練兵的經(jīng)驗及成果,創(chuàng)新提供學(xué)習(xí)交流平臺,促進交流,達到相互借鑒、共同提高的目的。4、為達到活動預(yù)期目標,?;顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組將對各階段工作開展隨時進行督促檢查、指導(dǎo)評估。十、活動安排:序號活動內(nèi)容活動地點活動
11、時間備注1傳達互助縣教師崗位大練兵活動實施方案及城北小學(xué)教師崗位大練兵活動實施方案,進行動員。會議室2012.102讀書活動(每位教師讀2本教育理論書籍)各年級組2012.112013.73體音美教師技能訓(xùn)練各年級組2012.112013.74普通話水平提高訓(xùn)練各年級組2013.3-2013.75教師實驗技能、操作提高培訓(xùn)實驗室2013.3-2013.76口頭表達與書寫能力訓(xùn)練教室2013.3-2013.77課件制作指導(dǎo)培訓(xùn)多功能室2013.3-2013.78課堂教學(xué)水平提高指導(dǎo)教室2013.3-2013.79教師說課水平訓(xùn)練指導(dǎo)各年級組2013.3-2013.710教師評課方法指導(dǎo)各年級組2013.3-2013.711教師備課指導(dǎo)各年級組2013.3-2013.712崗位大練兵活動成果展評會議室2013.713推薦先進個人、優(yōu)秀成果會議室2013.8教師崗位(gng wi)大練兵活動實施細則互助縣城北小學(xué)(xio
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 科技教育學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略
- 2024年度浙江省公共營養(yǎng)師之四級營養(yǎng)師題庫附答案(典型題)
- 2024年度浙江省公共營養(yǎng)師之二級營養(yǎng)師能力提升試卷A卷附答案
- 2024年度海南省公共營養(yǎng)師之三級營養(yǎng)師考前沖刺模擬試卷A卷含答案
- 戲劇藝術(shù)實習(xí)總結(jié)范文
- 醫(yī)療行業(yè)疫情防控經(jīng)驗分享
- 多學(xué)科會診制度在兒童疾病中的流程分析
- 班主任德育教育工作計劃范文
- 二年級語文教學(xué)中家校合作的有效措施
- 九年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃的個性化教學(xué)策略
- 易普拉格科研管理系統(tǒng)
- 最終版 古城文化修復(fù)監(jiān)理大綱
- GB/T 43391-2023市場、民意和社會調(diào)查調(diào)查報告編制指南
- 拔罐技術(shù)操作考核評分標準
- 軟件無線電原理與應(yīng)用第3版 課件 第4-6章 軟件無線電硬件平臺設(shè)計、軟件無線電信號處理算法、信道編譯碼技術(shù)
- RB-T 099-2022 進口食品供應(yīng)商評價技術(shù)規(guī)范
- 戒賭法律協(xié)議書范本
- (完整版)A4筆記本模板(可編輯修改word版)
- 競選市級三好學(xué)生PPT
- 2024屆甘肅省蘭州市五十一中生物高一上期末檢測模擬試題含解析
- (國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目第三版)7高血壓患者健康管理服務(wù)規(guī)范
評論
0/150
提交評論