八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元24《詩(shī)詞五首》教學(xué)課件4新人教版

1、24 詩(shī) 詞 五 首陶淵明（約365年427年）字元亮，又名潛，號(hào)五柳先生，世稱靖節(jié)先生，漢族，潯陽(yáng)柴桑（今江西省九江市）人。東晉末期南朝宋初期詩(shī)人、文學(xué)家、辭賦家、散文家。曾做過幾年小官，后辭官回家，從此隱居，田園生活是陶淵明詩(shī)的主要題材，相關(guān)作品有飲酒、歸園田居、桃花源記、五柳先生傳、歸去來兮辭等，田園詩(shī)派創(chuàng)始人。 這首五言律詩(shī)給我們展現(xiàn)了一幅恬靜優(yōu)美的田園風(fēng)光圖，抒發(fā)了作者歸隱生活悠然閑適的欣悅，蘊(yùn)含著詩(shī)人對(duì)宇宙人生超然境界的向往和憧憬。 寫作背景1.讀生字結(jié)廬（l）車馬喧（xun）東籬（l）2.解詞語(yǔ)結(jié)廬：構(gòu)筑房屋。結(jié)，建造、構(gòu)筑。廬，簡(jiǎn)陋的房屋。人境：人間。爾：如此，這樣。悠然：悠遠(yuǎn)

2、閑適的樣子。山氣：山間的云氣。南山：指廬山。日夕：傍晚。相與：相伴。真意：指人生的真正意義。辨：分辨。檢查預(yù)習(xí) 飲 酒陶淵明結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。1.（其五）中“車馬喧”指什么？既然“結(jié)廬在人境”，為何“無車馬喧”？ 車馬，顯示地位?！败囻R喧”，指上層人士之間的交往，官場(chǎng)中的應(yīng)酬。 因?yàn)椤靶倪h(yuǎn)”所以“無車馬喧”。本來“結(jié)廬在人境”，住所建造在人來人往的環(huán)境中，應(yīng)熱鬧非凡，但詩(shī)人對(duì)那爭(zhēng)名奪利的世界取隔離與冷漠的態(tài)度，自然也就疏遠(yuǎn)了奔逐于俗世的車馬客?！靶倪h(yuǎn)”正展示了詩(shī)人遠(yuǎn)離塵世，超脫現(xiàn)實(shí)的心境。研讀

3、品味，合作探究 2. “采菊東籬下，悠然見南山”，怎么理解？“采菊”這一動(dòng)作包含著詩(shī)人怎樣的志趣？在東邊的籬笆下，詩(shī)人在采擷菊花，正在專心聚志悠閑地采，偶一抬頭，無意間望見了悠遠(yuǎn)的南山。這兩句是千古名句，刻畫了詩(shī)人自己悠閑自得的形象，“采菊”這一動(dòng)作不是一般的動(dòng)作，它包含著詩(shī)人超脫塵世，熱愛自然的情趣。周敦頤在愛蓮說中把菊花稱為“花之君子”，采菊，實(shí)際上是自我高潔的表現(xiàn)。3.“山氣日夕佳，飛鳥相與還”這兩句是什么描寫？有何深刻意義？跟前兩句的人物描寫有何關(guān)系？ 詩(shī)句的表面意思是：太陽(yáng)下山時(shí)，山色十分美麗，成群的飛鳥結(jié)伴而還，這兩句是景物描寫。 這兩句詩(shī)的深刻含義是：鳥飛倦了，也知還家，可有些人

4、呢？為什么還要奔波于齷齪的官場(chǎng)之中，不肯接受這種美好的歸宿呢？不思返歸這優(yōu)美寧?kù)o的大自然的懷抱呢？詩(shī)人在歸去來兮里說過：“鳥倦飛而知還”，這句正好應(yīng)和“飛鳥相與還”?！跋嗯c”指“成群”，這時(shí)我們隱隱可知詩(shī)人不光在勉勵(lì)自己“還”，還在規(guī)勸其他人，不妨也“還”吧，我們仿佛又一次聽到詩(shī)人在呼吁：“歸去來兮，田園荒蕪胡不歸”？ 這兩句雖是寫景，實(shí)是抒情悟理，與上兩句寫人是緊密相關(guān)的，首先是悟理飛鳥尚知還，人亦更知還，用飛鳥相與還的現(xiàn)象類比出人應(yīng)“歸真返樸”。而這個(gè)“理”，正好為兩句的“悠然”的行為提供了哲理基礎(chǔ)。由此可見，這幾句寫人寫景，水乳交融，互為表里。3. 最后兩句應(yīng)怎樣理解？這兩句說的是這里邊

5、有人生的真義，想辨別出來，卻忘了怎樣用語(yǔ)言表達(dá)。“忘言”通俗地說，就是不知道用什么語(yǔ)言來表達(dá)，只可意會(huì)，不可言傳?！爸燎檠哉Z(yǔ)即無聲”，這里強(qiáng)調(diào)一個(gè)“真”字，指出辭官歸隱乃是人生的真諦。1.結(jié)合詩(shī)作的學(xué)習(xí)，我們?cè)u(píng)評(píng)陶淵明是一個(gè)什么樣的人？他的思想在當(dāng)時(shí)有什么積極意義和消極意義？ 陶淵明棄官歸隱，潔身自好，追求恬靜的田園生活，完善獨(dú)立的人格，渴望自由，總的特點(diǎn)是“淡泊”，“獨(dú)善其身”。棄官歸隱，潔身自好，獨(dú)善其身，在當(dāng)時(shí)來說，是對(duì)黑暗官場(chǎng)的一種反叛，因此，有其積極意義。 但是，要改造社會(huì)，要清除污穢，不能單靠“歸隱”與“獨(dú)善”，應(yīng)該兼濟(jì)天下，積極地參加社會(huì)活動(dòng)。從這點(diǎn)來說，陶淵明的退隱思想也有其消

6、極的一面。深入理解，引發(fā)共鳴鏈接生活，拓展延伸 飲酒是一組五言古詩(shī)，大都表達(dá)了陶淵明酒中的樂趣和對(duì)人生的感慨。其實(shí)酒不管是古代，還是現(xiàn)在在我們的生活中都有很大的市場(chǎng)，上至達(dá)觀貴人，下至貧民百姓，有的人或借酒澆愁、或借酒助興、或借酒交友、或借酒抒發(fā)情感等。那么你身邊是否有這樣的故事？第二課時(shí)學(xué)習(xí)春望雁門太守行 “前不見古人，后不見來者”，用陳子昂的這兩句詩(shī)來概括唐詩(shī)的地位恐怕再恰當(dāng)不過。唐詩(shī)，她是中華文化的高峰，在這座高峰上涌現(xiàn)出了多少才華橫溢的詩(shī)人。這節(jié)課，我們就來認(rèn)識(shí)兩位唐代詩(shī)人。春望的作者杜甫和雁門太守行的作者李賀。 杜甫（712770），字子美，漢族，唐朝河南鞏縣（今河南鄭州鞏義市）人，

7、自號(hào)少陵野老，唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，被后人稱為“詩(shī)圣”，他的詩(shī)被稱為“詩(shī)史”。杜甫詩(shī)歌大多集于杜工部集。 春望天寶十四年（755）十一月，安祿山起兵叛唐。次年六月，叛軍攻陷潼關(guān)，唐玄宗匆忙逃往四川。七月，太子李亨即位于靈武（今屬寧夏），世稱肅宗，改元至德。杜甫聞?dòng)?，即將家屬安頓在鄜州，只身一人投奔肅宗朝廷，結(jié)果不幸在途中被叛軍俘獲，解送至長(zhǎng)安，后因官職卑微才未被囚禁。該詩(shī)寫于次年三月。李賀(約公元791年-約817年)，字長(zhǎng)吉，漢族，唐代河南福昌(今河南洛陽(yáng)宜陽(yáng)縣)人，家居福昌昌谷，后世稱李昌谷，是唐宗室鄭王李亮后裔。有“詩(shī)鬼”之稱，中唐的浪漫主義詩(shī)人，是與“詩(shī)圣”杜甫、“詩(shī)仙”李白、“詩(shī)佛

8、”王維相齊名的唐代著名詩(shī)人 。有雁門太守行、李憑箜篌引等名篇。著有昌谷集。 雁門太守行李賀生活的時(shí)代藩鎮(zhèn)叛亂此起彼伏，發(fā)生過重大的戰(zhàn)爭(zhēng)。從這首詩(shī)的一些傳說和材料記載推測(cè)，可能是寫平定藩鎮(zhèn)叛亂的戰(zhàn)爭(zhēng)。當(dāng)時(shí)是元和二年，公元807年，李賀當(dāng)時(shí)僅僅17歲。他有才有志，但抑郁不得志。1.讀生字不勝簪（zn） 燕脂(yn) 2.解詞語(yǔ)破：（被）沖開；攻下。抵：值，相當(dāng)。渾：簡(jiǎn)直。勝：承受。燕脂，胭脂，色深紅。聲不起：形容鼓聲低沉；不高揚(yáng)。黃金臺(tái)：相傳戰(zhàn)國(guó)時(shí)燕昭王在易水東南筑臺(tái)，上面放著千金，用來招攬?zhí)煜沦t士。玉龍：指寶劍。傳說晉代雷煥曾得玉匣，內(nèi)藏二劍，入水化為龍。檢查預(yù)習(xí) 概括兩首詩(shī)歌的內(nèi)容。春望 描述

9、了杜甫困居長(zhǎng)安時(shí)的所見、所感，抒發(fā)憂國(guó)思家的情感。 雁門太守行用濃艷斑駁的色彩描繪悲壯慘烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面，奇異的畫面準(zhǔn)確地表現(xiàn)了特定時(shí)間、特定地點(diǎn)的邊塞風(fēng)光和瞬息萬變的戰(zhàn)爭(zhēng)風(fēng)云。初讀感知 春望1.本文題目為“春望”，作者在春天看到了哪些景物？國(guó)破、山河、城春、草木、花鳥。2.看到這樣的景色后，作者的心情是怎樣的？用原詩(shī)或自我歸納的語(yǔ)句回答。恨感、搔更短、不勝簪、家書。3.作者通過春望這首詩(shī)抒發(fā)了什么的思想感情？感時(shí)恨別、憂國(guó)思家。研讀品味，合作探究 4. 詩(shī)人思念自己的親人，盼望著和親人團(tuán)聚，已經(jīng)到了什么程度呢？請(qǐng)展開想象，描述“白頭搔更短，渾欲不勝簪”所展現(xiàn)的畫面，并揭示詩(shī)句的含義。面對(duì)淪陷的山

10、河，一位滿頭白發(fā)的老人因焦慮憂愁不停地?fù)项^嘆息。老人昔日長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)如今紛紛斷落，已經(jīng)短得無法梳髻插簪。詩(shī)句所描寫的這一細(xì)節(jié)，含蓄而深刻的表現(xiàn)了詩(shī)人憂國(guó)思家的情懷。5.各聯(lián)在寫法上有何特色？ 首聯(lián) 對(duì)比反襯 寓情于景 頷聯(lián) 觸景生情 承上啟下頸聯(lián) 思家迫切 引起共鳴 尾聯(lián) 細(xì)節(jié)描寫 憂思之深雁門太守行1詩(shī)人構(gòu)思大膽，把一場(chǎng)曠日持久的戰(zhàn)爭(zhēng)高度集中在一個(gè)晝夜的時(shí)間里加以表現(xiàn)。詩(shī)中寫了三個(gè)時(shí)間段，請(qǐng)你找出來？白天傍晚夜里。2詩(shī)人分別描寫了哪三個(gè)畫面，請(qǐng)你按照時(shí)間順序概括出來。白天首聯(lián)：敵軍壓境，官軍戒備森嚴(yán)；傍晚頷聯(lián)：激戰(zhàn)后的慘烈；夜里頸聯(lián)：官軍夜襲敵軍陣地。3現(xiàn)在人們常用“黑云壓城城欲摧”這句話形容

11、局勢(shì)的危急。首句渲染了怎樣的氣氛？哪些字用得好，更加突出了緊張的氛圍？“黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開”：首句既是寫景，也是寫事，以比喻和夸張手法渲染了敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢(shì)。一個(gè)“壓”字，把敵軍人馬眾多，來勢(shì)兇猛，以及交戰(zhàn)雙方力量懸殊、守軍將士處境艱難等等，淋漓盡致地揭示出來。次句寫城內(nèi)守軍披堅(jiān)執(zhí)銳、嚴(yán)陣以待的情形，以與城外的敵軍相對(duì)比。忽然，風(fēng)云變幻，一縷日光從云縫里透射下來，映照在守城將士的甲衣上，只見金光閃閃，耀人眼目。這里借日光來顯示守軍的陣營(yíng)和士氣，情景相生，奇妙無比。 “壓”是“逼迫”的意思，敵軍像黑云一樣壓向城頭，想把城摧毀。運(yùn)用比喻，生動(dòng)形象地寫出了敵軍人馬眾多，來

12、勢(shì)兇猛，以及交戰(zhàn)雙方力量懸殊，守軍將士處境艱難?！伴_”依次排開的意思，寫出了守軍披堅(jiān)執(zhí)銳,嚴(yán)陣以待,雄姿英發(fā),士氣高昂和以死報(bào)國(guó)的決心（與摧照應(yīng)）與敵軍形成鮮明對(duì)比。4時(shí)間從白天到傍晚，激戰(zhàn)過后氣氛從緊張到悲壯蒼涼，作者從哪兩個(gè)角度表現(xiàn)了了激戰(zhàn)過后的蒼涼氣氛？這兩句從聽覺視覺兩方面描寫戰(zhàn)場(chǎng),嗚咽的角聲，紫紅的秋色，創(chuàng)造出一種蒼涼悲壯的氣氛。渲染了戰(zhàn)場(chǎng)悲壯的氣氛和戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷,把激戰(zhàn)中的邊塞風(fēng)光寫得很壯美。 5.時(shí)間從傍晚到深夜，官軍夜襲敵軍陣地。請(qǐng)?jiān)O(shè)想“半卷紅旗”是怎樣的景象，作者捕捉這個(gè)景象入詩(shī)要表現(xiàn)什么?半卷紅旗是側(cè)面描寫戰(zhàn)況，一方面是風(fēng)勢(shì)很大，卷起紅旗便于急行軍，另一方面是高度戒備，不事張

13、揚(yáng)，把戰(zhàn)事的緊張狀態(tài)突現(xiàn)出來。顯然是潛師夜襲，一場(chǎng)苦戰(zhàn)?！鞍刖怼倍趾x極為豐富。黑夜行軍，偃旗息鼓，為的是“出其不意，攻其不備”。半卷紅旗是側(cè)面描寫戰(zhàn)況，一方面是風(fēng)勢(shì)很大，卷起紅旗便于急行軍，另一方面是高度戒備，不事張揚(yáng)，把戰(zhàn)事的緊張狀態(tài)突現(xiàn)出來。 6.“臨易水”點(diǎn)明了什么？你聯(lián)想到什么？“易水”二字使人聯(lián)想起戰(zhàn)國(guó)時(shí)刺客荊軻的易水歌。荊軻刺秦王，易水訣別。風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。此地別燕丹，壯士發(fā)沖冠，昔時(shí)人已沒，今日水猶寒。 “臨易水”既表明交戰(zhàn)的地點(diǎn)，又暗示將士們具有“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”那樣一種無所畏懼和勇往直前的精神和壯懷激烈的豪情。 7.李賀寫詩(shī)，總是借助想

14、象給事物涂上各種新奇濃重的色彩，試從這首詩(shī)中找出作者利用的色彩，說說有什么作用？這首詩(shī)幾乎句句都有鮮明的色彩，其中如金色、胭脂色、紫紅色，不但鮮明而且濃艷，它們跟黑色、秋色、白色等交織在一起，構(gòu)成了色彩斑斕的畫卷。以色彩斑斕的詞語(yǔ)描繪了悲壯的戰(zhàn)爭(zhēng)風(fēng)云，構(gòu)成了奇特的意境。1.結(jié)合春望全詩(shī)內(nèi)容，體會(huì)詩(shī)題中的“望”字包含哪兩層意思？ 一方面是看到了“國(guó)破山河在”的慘景，另一方面是對(duì)于親人團(tuán)聚的守望和期盼。2.雁門太守行“報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死?！庇昧耸裁词址?？表達(dá)了作者樣的思想感情？黃金臺(tái)相傳是戰(zhàn)國(guó)時(shí)燕昭王所筑，渴望賢才，置千金于臺(tái)上，延請(qǐng)?zhí)煜缕娌拧Ｔ?shī)人借用這個(gè)典故，既與戰(zhàn)爭(zhēng)的地點(diǎn)相吻合，又

15、是對(duì)天子和將士的守邊將士浴血奮戰(zhàn)、視死如歸的英雄氣概的稱頌。深入理解，引發(fā)共鳴1. 比較春望與聞官軍收河南河北，完成問題。 聞官軍收河南河北 劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。（1）本詩(shī)寫了作者聽到勝利的消息后怎樣的心情？ 此時(shí) 驚喜萬分，歸心似箭。（2）兩詩(shī)，雖然一悲一喜，然而所表達(dá)了的作者的思想感情同樣的。是什么樣的思想感情呢？ 憂國(guó)憂民，眷念親人。鏈接生活，拓展延伸 想象擴(kuò)寫練習(xí)：詩(shī)歌是想像的果實(shí)。現(xiàn)在請(qǐng)你就詩(shī)中“角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”一句進(jìn)行擴(kuò)寫。要求：展開合理想像，適當(dāng)加上一些具體

16、的景物描寫來表現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)的慘烈。字?jǐn)?shù)在150字左右。例文：秋高氣爽，萬木搖落，軍中的號(hào)角聲嗚嗚咽咽地響滿天空。暮色中，剛經(jīng)過白天酣戰(zhàn)的沙場(chǎng)上，一片沉寂。有幾只灰色的禿鷹在低低地盤旋，眼中射出貪婪之光。在尸身堆積如小丘的地方，半卷紅旗斜倒著，一匹瘦馬在主人徘徊不前，不時(shí)發(fā)出一聲凄慘的嘶鳴。土地已被鮮血浸透，就像胭脂一般濃艷，在夕陽(yáng)的掩映下，呈現(xiàn)出一片紫色。作業(yè)布置 背誦、默寫兩首古詩(shī)。 第三課時(shí)學(xué)習(xí)赤壁漁家傲杜牧(公元803-公元約852年)，字牧之，號(hào)樊川居士，漢族，京兆萬年(今陜西西安)人。唐代杰出的詩(shī)人、散文家。晚年居長(zhǎng)安南樊川別墅，故后世稱“杜樊川”，著有樊川文集。杜牧的詩(shī)歌以七言絕句著稱，

17、內(nèi)容以詠史抒懷為主，其詩(shī)英發(fā)俊爽，多切經(jīng)世之物，在晚唐成就頗高。杜牧人稱“小杜”，以別于杜甫，“大杜”。與李商隱并稱“小李杜”。李清照（1084年3月13日1155年？），號(hào)易安居士，漢族，齊州濟(jì)南（今山東省濟(jì)南市章丘區(qū)）人。宋代女詞人，婉約詞派代表，有“千古第一才女”之稱。李清照出生于書香門第，早期生活優(yōu)裕，其父李格非藏書甚富，她小時(shí)候就在良好的家庭環(huán)境中打下文學(xué)基礎(chǔ)。出嫁后與夫趙明誠(chéng)共同致力于書畫金石的搜集整理。金兵入據(jù)中原時(shí)，流寓南方，境遇孤苦。所作詞，前期多寫其悠閑生活，后期多悲嘆身世，情調(diào)感傷。有易安居士文集易安詞，已散佚。后人有漱玉詞輯本。解詞語(yǔ)銷：銷蝕。將：拿、取。東風(fēng)：指三國(guó)時(shí)

18、期的一個(gè)戰(zhàn)役火燒赤壁。周郎：即周瑜（175-210），字公瑾。東漢末孫策、孫權(quán)手下的重要將領(lǐng)，曾利用東風(fēng)之勢(shì)火燒赤壁，大敗曹軍。銅雀：即銅雀臺(tái)，公元210年曹操于鄴城（今河北臨漳西），因樓頂鑄有大銅雀而得名。二喬：?jiǎn)绦膬蓚€(gè)女兒，東吳美女，被稱為大喬、小喬。大喬嫁孫策，小喬嫁周瑜。云濤：如波濤翻滾的云。一說指海濤。星河欲轉(zhuǎn)：銀河流轉(zhuǎn)，指天快亮了。星河，銀河。帝所：天帝居住的地方。 殷勤：情意懇切。報(bào)：回答。嗟：嘆息，慨嘆。 謾：徒，空。舉，高飛。請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括赤壁和漁家傲的內(nèi)容。 赤壁借歷史事件抒發(fā)興亡之感，想象奇特。 漁家傲整首詞都是描寫夢(mèng)境。氣勢(shì)磅礴、豪邁，是婉約派詞宗李清照的另類作品

19、，具有明顯的豪放派風(fēng)格。品賞赤壁1.詩(shī)的第一句告訴我們什么，作者為什么要從一只折斷的戟寫起？因?yàn)檫@是一首詠史詩(shī)，所謂的詠史詩(shī)是指，借吟詠、評(píng)論歷史人物、歷史故事，來抒發(fā)情懷的詩(shī)。折戟與古代的戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)，而作者又是在赤壁這個(gè)地方發(fā)現(xiàn)的這只折戟，把它洗干凈辨認(rèn)之后，很自然的就讓作者聯(lián)想起幾百年前曾在此處發(fā)生過的那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，從而引起作者下文對(duì)歷史的感嘆，為下文對(duì)赤壁之戰(zhàn)的議論作了必要的鋪墊。2.赤壁全詩(shī)最精彩的是久為人們傳誦的末二句，這二句議論感慨抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？這二句曲折地反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟。詩(shī)人對(duì)周瑜的豐功偉績(jī)予以懷疑，慨嘆歷史上英雄成名的機(jī)遇，是因?yàn)樗约荷环陼r(shí)，有政治軍事才

20、能而不得一展。它還有一層意思：只要有機(jī)遇，相信自己總會(huì)有所作為，顯示出一種逼人的英氣。品賞漁家傲1. 作者在夢(mèng)中看到了什么？（1）看到了一幅遼闊、壯美的海天一色圖。寫天、云、霧、星河、千帆，景象已極壯麗，其中又準(zhǔn)確地嵌入了幾個(gè)動(dòng)詞： “接”、“連”二字把四垂的天幕、洶涌的波濤、彌漫的云霧，自然地組合在一起，形成一種渾茫無際的境界。而“轉(zhuǎn)”、“舞”兩字，則將詞人在風(fēng)浪顛簸中的感受，逼真地傳遞給讀者。所謂“星河欲轉(zhuǎn)”，是寫詞人從顛簸的船艙中仰望天空，天上的銀河似乎在轉(zhuǎn)動(dòng)一般?！扒Х琛?，則寫海上刮起了大風(fēng)，無數(shù)的舟船在風(fēng)浪中飛舞前進(jìn)。船搖帆舞，星河欲轉(zhuǎn)，既富于生活的真實(shí)感，也具有夢(mèng)境的虛幻性，虛虛

21、實(shí)實(shí)，為全篇的奇情壯采奠定了基調(diào)。（2）看到了天帝。詞人經(jīng)過海上航行，一縷夢(mèng)魂仿佛升入天國(guó)，見慈祥的天帝。在幻想的境界中，詞人塑造了一個(gè)態(tài)度溫和、關(guān)心民瘼的天帝?！耙笄趩栁覛w何處”，雖然只是一句異常簡(jiǎn)潔的問話，卻飽含著深厚的感情。李清照南渡以來，一直飄泊無依，如今天帝這么關(guān)照她，使她感到多么溫暖啊！這次竟然得到訴說的機(jī)會(huì)了。這就引出了詞的下片，由她訴說自己的困難和心愿。(3)還看到了自己回答天帝的垂問”。意思是說，我告訴天帝，我所走的路程很遠(yuǎn)，現(xiàn)在已到了黃昏，還沒有到達(dá)。即使我學(xué)詩(shī)能寫出驚人的句子，又有什么用呢？一是慨嘆自己有才而不能為世所用，有懷才不遇之感；二是社會(huì)動(dòng)亂，文章無用。2.作者既

22、然有這樣苦衷，她希望怎樣解脫呢？她要象大鵬那樣乘萬里風(fēng)高飛遠(yuǎn)舉，離開那齷齪的社會(huì)。叫風(fēng)不要停止地吹著，把她的輕快小舟吹到仙山去，使她過著那自由自在的生活。3.作者為什么夢(mèng)想到三山中去？是否由于消極的游仙思想在作怪？不是的。她要回到那沒有離亂，沒有悲傷，沒有孤凄和痛苦的仙境去，正是反映出人間存在著戰(zhàn)亂、殺戮、欺詐、孤獨(dú)、寂寞的現(xiàn)實(shí)。所以，她的那種思想活動(dòng)，并非消極的，而是積極的，有現(xiàn)實(shí)意義的。1.那么作者在這里為什么與其他史學(xué)家的觀點(diǎn)不同，把周瑜的成功說成是機(jī)遇起了很大的作用呢，作者是為了講清一個(gè)什么道理？ 一個(gè)英雄人物，一個(gè)天才，有了機(jī)遇的幫助，才可能施展自身的才能和抱負(fù)，才能成功。否則的話，哪怕他再有才能，再有本事，如果沒有機(jī)遇，也很難成功，這個(gè)道理看上去是在說周瑜，請(qǐng)大家想一想，作者其實(shí)還說了誰？聯(lián)系作者自身經(jīng)歷。