2022屆湖北省恩施州利川市謀道鎮(zhèn)蘇馬蕩教育集團中考化學考前最后一卷含解析

1、2021-2022學年中考化學模似試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1如圖所示的實驗基本操作中，正確的是 ( )A傾倒液體B滴加液體C加熱液體D塞進橡皮塞2三硝基甲苯（TNT）化學式：C6H2CH3(NO2)3為白色或莧色淡黃色針狀結晶，無臭，有吸濕性。本品為比較安全的烈

2、性炸藥，能耐受撞擊和摩擦，但任何受熱都能引起爆炸。方程式為4 C6H2CH3(NO2)3+ 21O228 CO2 + 10 X + 6 N2 ；下列說法錯誤的是（ ）A三硝基甲苯由7個碳原子，5個氫原子，3個氮原子，6個氧原子組成B方程式中X為H2OC三硝基甲苯相對分子質量為227D三硝基甲苯屬于有機物3對下列實際問題或實驗的解釋正確的是A甲圖：人用力推箱子，即使箱子未動人對箱子也做了功B乙圖：漁民叉魚時，下叉的位置低于人眼看到的魚的位置利用了光的反射原理C丙圖：可以利用此裝置除去一氧化碳中的二氧化碳D丁圖：蒸發(fā)食鹽水時，玻璃棒不斷攪拌的目的是防止因局部溫度過高，造成液滴飛濺4如圖為某反應的微

3、觀示意圖，不同的球代表不同元素的原子。下列說法錯誤的是（）A該反應的反應物可能屬于氧化物B不考慮反應條件時，該圖示可以表示雙氧水制取氧氣的反應C該反應的反應類型為分解反應D該反應生成物都屬于化合物5下列元素符號和名稱，書寫錯誤的是（ ）A鋁aLB氯C1C碳CD鈣Ca6下列是對初中化學中“三”的總結，不完全正確的一組是（）A構成物質的三種微粒：原子、分子、離子B滅火的三種方法：隔絕氧氣、降低著火點、清除或隔離可燃物C常見的三種防銹措施：保持潔凈和于燥、表面覆蓋保護層、改變金屬內部結構D清除油污常用的三種方法：乳化如洗滌劑、溶解如汽油、化學反應如氫氧化鈉7小明將未經砂紙打磨的鋁條放入盛有稀鹽酸的密

4、閉容器中，用壓強傳感器測得容器內壓強和反應時間的變化曲線如圖所示，下列分析正確的是（）AAB 段表示鋁與鹽酸反應BCD 段壓強變化的主要影響因素是溫度CC 點生成的氫氣質量大于D點DD 點處反應剛好結束8圖所示的變化中屬于化學變化的是（）A攪拌后燒杯中的硝酸鉀固體消失B給水通電獲得氫氣和氧氣C墨水在冷、熱水中的擴散速率不同D用力吹乒乓球，乒乓球不會掉落9常溫下，銅不和稀硫酸反應。但若把銅絲伸入適量稀硫酸中，邊通入X邊加熱，可發(fā)生如下反應：，下列說法不正確的是（ ）A溶液會由無色變?yōu)樗{色B反應物X的化學式是O2C反應后溶液的質量增加了D反應前后各元素的化合價都發(fā)生了變化10下列圖像與對應的敘述相

5、符合的是A加熱一定質量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物B向一定質量的稀硫酸中加入鐵粉C向一定質量的硫酸銅和硫酸的混合溶液中滴入氫氧化鈉溶液D氧氣在水中的溶解度11下列說法正確的是A食品包裝袋內的鐵粉可以延長食品保質期B洗潔精和汽油都能去油污，且原理相同C高爐煉鐵中所需的高溫與焦炭無關D為了加強食品色、香、味，可大量使用添加劑12下列物質加入水中，所得溶液pH大于7的是（）A生石灰B醋酸C二氧化碳D食鹽二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13某校社會大課堂活動組織同學們走進了污水處理廠A 掩鼻而過 B 格柵 C 二次沉淀池參觀污水的第一道處理工序時，現場彌漫著難聞的氣味，同學們不禁掩住

6、口鼻從微粒的角度說明能聞到氣味的原因是_污水的第一道處理工序是經過格柵，格柵是帶有規(guī)則分布的方形網格，其作用是_二次沉淀池的主要作用是分離出活性污泥活性污泥的作用是利用微生物將污水中的一些有害物質在氧氣的作用下經過生物降解轉化為沼氣沼氣（主要成分為甲烷）可作為能源使用沼氣燃燒的化學反應方程式為_某工廠在排放含硫酸的酸性廢水時用氫氧化鈉進行處理，其反應的化學方程式為_14從C、H、O、Na、S五種元素中選擇適當元素，組成下列物質（寫化學式）：易吸水潮解的物質：_；濃溶液常用作氣體干燥劑的是_。固體可以用于人工降雨的是_；天然氣的主要成分是_。15金屬隨處可見，研究金屬的性質可以更好地利用金屬下列

7、金屬制品中，利用金屬導電性的是_ （填字母序號）為了達到收舊利廢節(jié)能減排的目的，從含有金屬鎂、鐵、銅的粉末中，分離和提取出重要化工原料MgSO4和有關金屬，甲車間做了如下實驗：金屬B是_操作a的名稱是_；步驟所涉及的化學反應方程式_，該反應的基本反應類型是_反應乙車間為回收金屬，在Cu（NO3）2、Mg（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應后過濾發(fā)現濾液呈藍色，則濾液中含有陽離子是_ （填化學符號）16如圖所示史小明同學設計的探究燃燒條件的實驗裝置。操作步驟如下：按圖示將銅片小燒杯、白磷（銅圈固定）放在玻璃水槽中，并加入約體積的熱水.向小燒杯中加入適量氧化錳和5%的H2O2溶液，立

8、即用大燒杯將小燒杯和白磷置住，觀察到大燒杯中液面下降，白磷露出并燃燒，一段時間后，大燒杯中液面上升。請回答下列問題：（1）小燒杯中發(fā)生反應的化學方程式為：_。（2）該實驗證明可燃物燃燒的條件之一是：_。（3）步驟中，一段時間后大燒杯中液面上升的原因是：_。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17請結合下圖中AF所示的實驗，回答下列問題:(1)實驗B中，利用了氨水的性質有_。(2) 導致實驗C測定結果偏小的因素有_ (任寫一條) 。(3)實驗D_(填“能”或“不能”)達到實驗目的。(4)實驗E中發(fā)生反應的化學方程式為_。(5)實驗F得出“水是鐵生銹條件之一”這一結論，依據的實驗現

9、象是_。(6)將實驗A中干冷燒杯內壁涂上澄清石灰水后，能否證明石蠟中含有碳元素，為什么?_。18金屬材料在生產生活中有重要的作用。（1）建筑物需要用大量的鋼鐵，鋼和生鐵的主要成分都是鐵，請寫出工業(yè)上煉鐵反應的化學方程式：_。（2）某同學為了驗證下Fe、Zn、Cu三種金屬的活動性順序，設計了如下實驗：A 將鋅片浸入稀硫酸溶液中；B 將銅片浸入稀硫酸溶液中；C 將鋅片浸入硫酸亞鐵溶液中。該組實驗還不能完全證明三種金屬的活動性順序，需要補充一個實驗才能達到目的，你認為應該補充的實驗是_。（3）如圖為實驗室制取、凈化、收集氣體的裝置。請寫出用A裝置制取氧氣的化學方程式：_。實驗室制取氫氣可用鋅粒與稀硫

10、酸在常溫下反應，反應的化學方程式為_，檢查B裝置的氣密性的方法是_，請在上面儀器中選擇適當的儀器組成一套制取干燥氫氣的裝置，各儀器從左到右的接口順序是_（填各儀器接口處的字母）。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）小英同學用某鐵合金樣品做了如下實驗：稱量11.4g樣品，放入質量為40g的燒杯中，再往燒杯中加入200g稀硫酸，恰好完全反應(雜質不與酸反應，也不溶于水)。反應完畢后稱量，燒杯及燒杯內物質總質量為251g。求：反應產生的氫氣質量為_g；所用稀硫酸的溶質質量分數_(寫出計算過程)。參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1

11、、B【解析】A、取用液體藥品時應注意：瓶塞倒放，標簽對準手心，瓶口緊挨試管口，倒完液體后立即蓋緊瓶塞，并把試劑瓶放回原處；圖中瓶塞正放、瓶口不挨管口、標簽不對手心，故A錯誤；B、用膠頭滴管向燒杯中滴加液體時，滴管要豎直、懸空正放在燒杯上，故B正確；C、給試管里的液體加熱時，試管里的液體不應超過試管容積的1/3；用酒精燈的外焰加熱；試管與桌面呈45角；試管口不能對著自己或他人；大拇指不能放在短柄上；圖中用內焰加熱、試管內液體過多、手放在短柄上，故C錯誤；D、把試管放桌子上用力塞橡皮塞，容易壓碎試管，故D錯誤。故選B。2、A【解析】A、三硝基甲苯由三硝基甲苯分子構成，每個三硝基甲苯由7個碳原子，5

12、個氫原子，3個氮原子，6個氧原子組成，符合題意；B、根據質量守恒定律，化學反應前后，原子的種類和數目不變，結合化學方程式：，X的化學式為：H2O，不符合題意；C、三硝基甲苯相對分子質量為：127+5+143+166=227，不符合題意；D、三硝基甲苯含碳元素，屬于有機物，不符合題意。故選A?！军c睛】質量守恒定律：參加化學反應的各物質的質量總和等于反應后生成的各物質的質量總和化學反應的過程就是參加反應的各物質的原子重新組合而生成其他物質的過程，在化學反應中，反應前后原子的種類沒有改變，數目沒有增減；相對分子質量：化學式中各原子的相對原子質量的總和。3、D【解析】A、甲圖：人用力推箱子，箱子未動人

13、對箱子沒有功，解釋錯誤；B、乙圖：漁民叉魚時，下叉的位置低于人眼看到的魚的位置利用了光的折射原理，解釋錯誤；C、丙圖：通入氣體的方向錯誤，不可以利用此裝置除去一氧化碳中的二氧化碳，解釋錯誤；D、丁圖：蒸發(fā)食鹽水時，玻璃棒不斷攪拌的目的是防止因局部溫度過高，造成液滴飛濺，解釋正確。故選D。4、D【解析】本題從物質的構成和化學反應的基本類型分析?！驹斀狻緼、由微粒的構成可知，反應物的分子是由兩種原子構成的，若一種原子是氧原子，就屬于氧化物，故不符合題意；B、由微粒的構成和反應的微粒的數目關系可知，不考慮反應條件時，該圖示可以表示雙氧水制取氧氣的反應，故不符合題意；C、該反應由一種物質生成了兩種物質

14、，屬于分解反應，故不符合題意；D、由微粒的構成可知，該反應的生成物一種屬于化合物，一種屬于單質，故符合題意。5、A【解析】A、書寫元素符號注意“一大二小”，鋁的元素符號是Al，選項錯誤；B、書寫元素符號注意“一大二小”，氯的元素符號是Cl，選項正確；C、書寫元素符號注意“一大二小”，碳的元素符號是C，選項正確；D、書寫元素符號注意“一大二小”，鈣的元素符號是Ca，選項正確，故選A。6、B【解析】A、構成物質的三種微粒是原子、分子、離子，故正確；B、滅火的三種方法：隔絕氧氣、降低可燃物的溫度到著火點以下、清除或隔離可燃物，著火點不能降低，故錯誤；C、保持潔凈和干燥、表面覆蓋保護層、改變金屬內部結

15、構是常見的三種防銹措施，故正確；D、清除油污常涉及三種原理：乳化（如洗滌劑）、溶解（如干洗劑）、化學反應（如氫氧化鈉），故正確；故選B。7、B【解析】鋁的化學性質比較活潑，在空氣中形成一層致密的氧化鋁薄膜，將未經砂布打磨的鋁條放入盛有稀鹽酸的密閉容器中，氧化鋁先和稀鹽酸反應，沒有氣體生產，所以壓強不變；當氧化鋁反應完，鋁與鹽酸反應生成氫氣，壓強增大；A、因為鋁的化學性質比較活潑，在空氣中形成一層致密的氧化鋁薄膜，將未經砂布打磨的鋁條放入盛有稀鹽酸的密閉容器中，氧化鋁先和稀鹽酸反應，即AB段表示氧化鋁與鹽酸反應，故錯誤；B、由于鋁和鹽酸反應是放熱反應，溫度升高，完全反應以后，隨著冷卻氣壓會降低，

16、故正確；C、C點鋁已經完全反應，之后氫氣不再增加，故C點生成的氫氣質量等于D點，故錯誤；D、C點壓強最大，產生氫氣最多，此時鋁已經和鹽酸完全反應，C點處反應剛好結束，故錯誤；故選B。8、B【解析】A.攪拌后燒杯中的硝酸鉀固體消失，只有物質形態(tài)的變化，沒有新的物質生成，是物理變化；B.給水通電獲得氫氣和氧氣，有新的物質生成，是化學變化；C.墨水在冷、熱水中的擴散速率不同，是因為溫度不同，分子的運動速率不同，運動過程中只有物質的混合，沒有新的物質生成，是物理變化；D.用力吹乒乓球，乒乓球不會掉落，過程中沒有新的物質生成，是物理變化。故選B。9、D【解析】A、硫酸的顏色是無色，硫酸銅的顏色是藍色，所

17、以反應后溶液會由無色變?yōu)樗{色，選項A正確；B、從化學方程式中可知：生成物中氧原子個數是10，反應物中的氧原子個數是8，反應物、生成物中的銅原子個數都是2，氫原子的個數都是4，硫原子的個數都是2，根據化學反應前后原子的種類不變，原子的數目不變，所以反應物X的化學式是O2，選項B正確；C、銅、硫酸、氧氣在加熱的條件下生成了硫酸銅和水，溶液增加了參加反應的氧氣、銅的質量，所以溶液質量增大，選項C正確；D、由化學方程式和化合價原則可知，有些元素的化合價沒有發(fā)生變化，例如氫元素、硫元素，選項D錯誤。故選D。10、A【解析】A、氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下，在加熱條件下生成氯化鉀和氧氣。加熱到一定溫度才能

18、分解。隨著反應的進行，氧氣逸出，固體的質量減少，則固體中鉀元素的質量分數增大。加熱至完全反應，固體中鉀元素的質量分數不再發(fā)生改變。A正確；B、鐵與稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣。參加反應的鐵的質量大于生成氫氣的質量，溶液的質量增加，至完全反應，溶液的質量不再發(fā)生改變。B錯誤；C、向一定質量的硫酸銅和硫酸的混合溶液中滴入氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉先與硫酸反應，則開始時不會生成沉淀。硫酸消耗完后，氫氧化鈉與硫酸銅反應會生成氫氧化銅沉淀，故沉淀的質量先是零，一段時間后，從零開始不斷上升，最后形成一條水平直線。C錯誤；D、氧氣的溶解度隨著溫度的升高而減小。D錯誤。故選A。11、A【解析】A、鐵粉可以吸收氧氣

19、和水，從而對食品起到了保護作用，延長了食品保質期，符合題意；B、洗潔精和汽油都能去油污，但是原理不同，洗潔精中含乳化劑，通過乳化作用除去油污，汽油去油污是因為汽油能夠溶解油污，不符合題意；C、焦炭燃燒時能夠放出大量的熱，使溫度升高，焦炭在高溫下能和二氧化碳反應生成一氧化碳，因此高爐煉鐵中所需的高溫與焦炭有關，不符合題意；D、適量使用食品添加劑，可以加強食品色、香、味，但是過量使用食用添加劑會危害人體健康，不符合題意。故選A。12、A【解析】A、生石灰能和水反應生成氫氧化鈣，溶液呈堿性，pH大于7，故符合題意；B、醋酸顯酸性，pH小于7，故不符合題意；C、二氧化碳和水反應生成碳酸，碳酸顯酸性，p

20、H小于7，故不符合題意；D、食鹽溶于水顯中性，pH等于7，故不符合題意；故選A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、分子在不斷地運動 過濾，除去大塊的不溶性垃圾 CH4 + 2O2 CO2 +2H2O H2SO4 + 2NaOH = Na2SO4 + 2H2O 【解析】（1）根據分子是不斷運動的解答；（2）根據過濾能分離固體和液體混合物解答；（3）根據甲烷和氧氣反應生成二氧化碳和水解答；（4）根據硫酸和氫氧化鈉反應生成硫酸鈉和水解答。解：（1）從微粒的角度說明能聞到氣味的原因是分子在不斷地運動； （2）污水的第一道處理工序是經過格柵，格柵是帶有規(guī)則分布的方形網格，其作用是

21、過濾，除去大塊的不溶性垃圾；（3）沼氣燃燒的化學反應方程式為CH4+2O2 點燃 2H2O+CO2；（4）某工廠在排放含硫酸的酸性廢水時用氫氧化鈉進行處理，其反應的化學方程式為H2SO4 + 2NaOH = Na2SO4 + 2H2O。14、NaOH H2SO4 CO2 CH4 【解析】氫氧化鈉固體易吸水潮解，故填：NaOH；濃硫酸具有吸水性，能作干燥劑，故填：H2SO4；固體二氧化碳升華吸熱，能使周圍的溫度降低，可用于人工降雨，故填：CO2；天然氣的主要成分是甲烷，故填：CH4。15、（1）C；（2）銅；過濾；置換；（3）、【解析】試題分析：（1）不銹鋼做餐具利用了合金的抗腐蝕性、金箔是利用

22、了金屬的延展性、銅導線是利用了銅的導電性、項鏈是利用了金屬光澤；（2）鐵被磁鐵吸引，故A是鐵，另外兩種金屬是銅和鎂；向銅和鎂中加入稀硫酸，則鎂和硫酸反應生成硫酸鎂和氫氣，該反應是一種單質和一種化合物生成另一種單質和另一種化合物，故是置換反應；銅不溶解，過濾得到的B是銅，溶液中的溶質是硫酸鎂；將硫酸鎂溶液蒸發(fā)得到硫酸鎂固體；（3）鋅排在銅之前，故鋅可以和硝酸銅反應生成銅和硝酸鋅，反應后溶液顯藍色，說明硝酸銅剩余，故反應后溶液中的溶質有硝酸銅、硝酸亞鐵、硝酸鎂，則陽離子是銅離子、亞鐵離子、鎂離子；考點：金屬的物理性質；鐵的性質；金屬的活動性；置換反應；點評：物質的性質決定物質的用途，熟記金屬的物理

23、性質及用途；鐵能被磁鐵吸引；在金屬活動性順序表中，排在氫之前的金屬可以和酸反應生成氫氣，而排在氫之后的金屬和酸不反應，前面的金屬可以將后面的金屬從其化合物的溶液中置換出來；置換反應的特點是“單質+化合物單質+化合物”16、 可燃物與氧氣接觸 白磷燃燒消耗大量氧氣，冷卻后杯內壓強減小，液面上升 【解析】（1）小燒杯中發(fā)生反應是過氧化氫在二氧化錳的作用下分解生成水和氧氣，化學方程式為：；（2）向小燒杯中加入適量二氧化錳和5%的H2O2溶液，立即用大燒杯將小燒杯和白磷罩住，由于生成氧氣，大燒杯內氣體增多，壓強變大，觀察到大燒杯中液面下降，白磷露出液面后接觸到氧氣燃燒起來，該實驗證明可燃物燃燒的條件之

24、一是：可燃物與氧氣接觸；（3）步驟中，一段時間后大燒杯中液面上升的原因是：白磷燃燒消耗大量氧氣，冷卻后杯內壓強減小，小于大氣壓，在壓力的作用下，水槽中的水進入大燒杯中，液面上升。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、揮發(fā)性、堿性 裝置氣密性不好或紅磷量不足（合理即可） 不能 4P+5O22P2O5 中鐵釘生銹，中鐵釘未生銹 不能證明，因為燭芯燃燒也會生成二氧化碳 【解析】（1）實驗B中，酚酞溶液由無色變?yōu)榧t色，這是因為氨水揮發(fā)出來的氨氣與酚酞中的水反應生成氨水，利用了氨水的性質有揮發(fā)性、堿性；故填：揮發(fā)性、堿性；（2）反應中為了保證實驗結果盡可能的準確，通常要放入過量的紅磷

25、，以使氧氣被消耗盡，裝置的氣密性必須良好，否則會使測量結果偏??；故填：裝置氣密性不好或紅磷量不足；（3）能使燃著的木條熄滅的不一定是氮氣，還可能是二氧化碳，實驗D 不能達到實驗目的。故填：不能；（4）實驗E中白磷燃燒生成五氧化二磷，發(fā)生反應的化學方程式為4P+5O22P2O5；故填：4P+5O22P2O5；（5）對于實驗F，一段時間觀察試管中的鐵釘明顯銹蝕，試管中既提供了空氣，也提供了水；中的鐵釘沒有與水接觸，也未生銹，由此得出：鐵生銹的主要條件是水是鐵生銹條件之一。故填：中鐵釘生銹，中鐵釘未生銹；（6）將實驗A中干冷燒杯內壁涂上澄清石灰水后，不能證明石蠟中含有碳元素，因為燭芯燃燒也會生成二氧化碳。故填：因為燭芯燃燒也會生成二氧化碳。18、 將鐵片浸入稀硫酸