2022屆河南省駐馬店市上蔡縣市級(jí)名校十校聯(lián)考最后化學(xué)試題含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無(wú)效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是A硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰B氫氣在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙C銨鹽與堿混合加熱，產(chǎn)生了刺激性氣味氣體，并能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)D向FeCl3溶液中滴加Ba(OH)2溶液，

2、生成紅棕色沉淀2下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)B在化學(xué)反應(yīng)中，只有燃燒才能放出熱量C地殼中元素的含量由多到少的順序是：OSiAlDV1 mL水和V2 mL酒精混合得到V3 mL溶液：V1+ V2V33化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，下列操作符合要求的是A看B聽(tīng)C聞D吹4動(dòng)物的肝臟和堅(jiān)果類食物中含有豐富的鐵和鋅，這里的“鐵”和“鋅”是指A分子 B元素 C原子 D單質(zhì)5下列實(shí)驗(yàn)操作中，與其他三項(xiàng)的目的不屬于同一類的是（）A點(diǎn)燃甲烷、一氧化碳等可燃性氣體前，先檢驗(yàn)氣體的純度B做中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，先在堿溶液中滴入12滴酚酞溶液C在進(jìn)行鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)前，先向充滿氧氣的集氣瓶加入一層細(xì)沙D在使用

3、氫氣還原氧化銅時(shí)，先向硬質(zhì)玻璃管中通入氫氣6化學(xué)為現(xiàn)代藥物研發(fā)提供了重要實(shí)踐。電影我不是藥神中的“主角”白血病治療藥物伊馬替尼是化工合成的產(chǎn)物，其化學(xué)式為C29H31N70。關(guān)于伊馬普尼的說(shuō)法正確的是A伊馬普尼是由29個(gè)碳原子、31個(gè)氫原子、70個(gè)氮原子構(gòu)成B伊馬普尼的相對(duì)分子質(zhì)量為130C伊馬普尼是有機(jī)化合物D伊馬普尼中碳元素的含量最大7某溶液能使紫色石蕊溶液變紅，下列各組離子在該溶液中能大量共存的是（）AAg+、Na+、 Cl、NO3BNa+、K+、OH、SO42CK+、Na+、CO32、 ClDBa2+、Mg2+、NO3、Cl8下列對(duì)化學(xué)基本觀念的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（ ）A能量觀：天然氣燃燒放

4、出大量的熱B分類觀：純堿和燒堿從組成上都屬于堿C守恒觀：電解水反應(yīng)前后，元素種類和原子數(shù)目均不變D微粒觀：每個(gè)一氧化碳分子由一個(gè)碳原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成9下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（ ）A向試管內(nèi)加鋅粒B傾倒液體藥品C給試管內(nèi)的液體加熱D用橡膠塞塞住試管10為預(yù)防手足口病，用84消毒液（主要成分是NaClO）有關(guān)NaClO的說(shuō)法錯(cuò)誤的是ANaClO中氯元素的化合價(jià)為1價(jià)BNaClO是一種鈉鹽CNaClO由三種元素組成DNaClO中Na、Cl、O的原子個(gè)數(shù)比為1：1：111下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是A60個(gè)碳原子： C6oB銅離子： Cu+2C氦氣： HeD2個(gè)氫分子： 2H12下列物質(zhì)分別加入

5、適量水中，充分?jǐn)嚢?，能夠得到溶液的? )A蔗糖 B花生油 C面粉 D冰塊二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13電解水可制氫氣。通電一段時(shí)間后，如圖所示。（1）電極X 為電源的_極，若該反應(yīng)消耗1mol 水，正極和負(fù)極產(chǎn)生氣體的物質(zhì)的量之比為_(kāi)。（2）下圖為電解水的微觀示意圖，請(qǐng)將右側(cè)方框內(nèi)的微粒補(bǔ)畫完整_。（3）電解水過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生改變的微粒是_（填微粒名稱）。（4）氫氣作為新能源，其主要優(yōu)點(diǎn)為_(kāi)（任寫一個(gè)優(yōu)點(diǎn)）。14某課外活動(dòng)中，學(xué)生利用下圖所示的材料完成探究實(shí)驗(yàn)，杠桿已調(diào)至平衡。（1）實(shí)驗(yàn)1中，較長(zhǎng)時(shí)間后，左邊鐵粉布包下降，是因?yàn)殍F粉與_發(fā)生了反應(yīng)。（2）實(shí)驗(yàn)2中，向集

6、氣瓶中加入適量稀鹽酸一段時(shí)間后， 右邊乒乓球_（填“上升”或“下降”），再往集氣瓶中滴入足量NaOH溶液，充分反應(yīng)后杠桿_。15若核電荷數(shù)為16的元素的符號(hào)為 R，則粒子可用_來(lái)表示，R元素的原子最外層電子數(shù)為_(kāi)，屬于_元素。(選填“金屬”、“非金屬”或稀有氣體)16甲、乙兩種物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線如圖所示，請(qǐng)回答： t2時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)溶解度較大的是_。 t1時(shí)，100g水中放入50g乙，充分溶解后所得溶液的質(zhì)量是_g。 t2時(shí)，甲、乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等均為a%，其中一定是不飽和溶液的是_，a%的取值范圍是_。 將t2等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液分別降溫到t1，下列說(shuō)法正確的是_。

7、At1時(shí)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲=乙 Bt1時(shí)溶質(zhì)質(zhì)量：甲=乙Ct1時(shí)溶劑質(zhì)量：甲乙 D析出晶體質(zhì)量：甲乙三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17如圖是實(shí)驗(yàn)室常用儀器，利用這些儀器可完成多個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題加熱液體：需要墊上石棉網(wǎng)加熱的儀器G的名稱是_。過(guò)濾液體：除玻璃棒和濾紙外，還需選擇儀器G、H和_（填字母序號(hào)，下同）。制取氣體：實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，組裝制取并收集二氧化碳的裝置，需從上述儀器中選擇_，請(qǐng)說(shuō)明不能選擇儀器C的理由_。18在師生聯(lián)誼晚會(huì)上，化學(xué)老師表演了“吹氣生火”的魔術(shù)。用棉花將一種淡黃色的固體包裹其中，將一根長(zhǎng)玻璃管插入棉花團(tuán)中吹氣，稍后棉花團(tuán)劇烈燃燒起來(lái)

8、。同學(xué)們?yōu)榱私议_(kāi)這個(gè)魔術(shù)的秘密，進(jìn)行了如下探究。（相關(guān)信息）淡黃色固體成分是過(guò)氧化鈉（Na2O2）；吹出的氣體主要成分有氮?dú)?、二氧化碳和水蒸氣；過(guò)氧化鈉與氮?dú)獠环磻?yīng)；碳酸鈉溶液呈堿性。（分析討論）根據(jù)棉花團(tuán)劇烈燃燒的現(xiàn)象分析，反應(yīng)中除了生成氧氣外，還說(shuō)明過(guò)氧化鈉發(fā)生的反應(yīng)是 （填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)。（提出猜想）同學(xué)們發(fā)現(xiàn)燃燒后殘留固體呈白色，對(duì)該固體成分進(jìn)行猜想：猜想：固體成分是Na2CO3， CO2參加反應(yīng)。猜想：固體成分是NaOH， H2O參加反應(yīng)。猜想：固體成分是 ，CO2和H2O均參加反應(yīng)。（實(shí)驗(yàn)探究）同學(xué)們?cè)诶蠋煄ьI(lǐng)下用足量且潮濕的CO2氣體通入過(guò)氧化鈉粉末中，充分反應(yīng)后，取白

9、色固體于試管中配成溶液，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)猜想進(jìn)行驗(yàn)證。驗(yàn)證：向溶液中滴加稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生。有同學(xué)認(rèn)為固體成分僅含有Na2CO3。驗(yàn)證：蘸取少量溶液滴到pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，pH大于7，有同學(xué)認(rèn)為固體是NaOH。另外有同學(xué)認(rèn)為此結(jié)論是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤的原因是： 。驗(yàn)證：先向溶液中加入足量的氯化鈣溶液，看到白色沉淀產(chǎn)生，寫出反應(yīng)方程式 ；然后向上層清液中加入 溶液，看到溶液呈紅色，驗(yàn)證了猜想是正確的。（實(shí)驗(yàn)反思）由驗(yàn)證的結(jié)果可知，驗(yàn)證的結(jié)論錯(cuò)誤，因?yàn)樗荒芘懦?的存在。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）某純堿樣品中含有少量NaCl，小麗同學(xué)取該樣品23g全部溶解于150g水中

10、，再逐滴加入160g稀鹽酸，反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量與鹽酸的用量關(guān)系如圖所示。（提示：相關(guān)反應(yīng)為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2）計(jì)算當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí)：產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量是 克。此時(shí)所得到的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出必要的計(jì)算過(guò)程，結(jié)果保留到0.1%）。參考答案一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解析】A、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B、氫氣在氧氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C、銨鹽與堿混合加熱，產(chǎn)生了刺激性氣味氣體，氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。D、向FeCl3溶液中滴加Ba

11、（OH）2溶液，生成紅褐色沉淀，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)睛】本題難度不大，掌握銨鹽和堿的化學(xué)性質(zhì)、常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象等即可正確解答，在描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，需要注意煙和霧的區(qū)別、物質(zhì)顏色的變化。2、B【解析】A、在化學(xué)反應(yīng)中不是只有燃燒反應(yīng)才能放出熱量，生石灰與水反應(yīng)沒(méi)有發(fā)生燃燒，放出了大量的熱，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、金剛石和石墨雖然都是由碳元素組成一種元素組成，屬于單質(zhì)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、地殼中元素含量由多到少的順序是：OSiAl，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、分子之間存在間隔，所以V1ml酒精和V2ml水混合得V3ml酒精溶液：V1+V2V3；故說(shuō)法錯(cuò)誤。點(diǎn)睛：物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)的能量變化，就是在物

12、質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的同時(shí)，通常伴隨著熱量的變化，即有放熱現(xiàn)象或吸熱現(xiàn)象發(fā)生。當(dāng)然，有時(shí)也涉及到其它形式的能量轉(zhuǎn)化問(wèn)題；例如，電解水時(shí)，電能轉(zhuǎn)化成了化學(xué)能；燃料電池時(shí)，化學(xué)能轉(zhuǎn)化成了電能。3、B【解析】A、量取液體時(shí)，視線沒(méi)有與液體的凹液面最低處保持水平，圖中操作錯(cuò)誤；B、收集氫氣在試管中，用拇指堵住試管口，管口向下移近酒精燈火焰，松開(kāi)拇指點(diǎn)火，如果聽(tīng)到尖銳的爆鳴聲，表明氫氣不純，需要再收集，再檢驗(yàn)，直到聽(tīng)到輕微的響聲，才表明氫氣已經(jīng)純凈，圖中操作正確；C、聞氣體的氣味時(shí)，防止氣體有毒或刺激性，應(yīng)用手扇動(dòng)，不能直接湊到瓶口用鼻子聞，圖中操作錯(cuò)誤；D、熄滅酒精燈，用燈帽蓋，不能用嘴吹，用嘴吹易引發(fā)危險(xiǎn)

13、，圖中操作錯(cuò)誤，故選B。點(diǎn)睛：一些氣體有毒或刺激性，聞氣體的氣味時(shí)，不能直接用鼻子聞。4、B【解析】豆類、動(dòng)物肝臟中含有豐富的“鐵和鋅”，主要是以無(wú)機(jī)鹽的形式存在，不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鐵和鋅”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無(wú)關(guān)。故選B。5、B【解析】A、甲烷、一氧化碳為可燃?xì)怏w，在空氣點(diǎn)燃容易爆炸，造成安全事故，所以實(shí)驗(yàn)前需要驗(yàn)證純度，避免爆炸；B、中和反應(yīng)中加入酚酞指示劑，便于觀察反應(yīng)的進(jìn)行狀態(tài)，利于明顯觀察；C、在集氣瓶加入一層細(xì)沙，防止溫度較高生成的四氧化三鐵直接接觸瓶底，集氣瓶炸裂，引發(fā)安全事故；D、氫氣也是可燃?xì)怏w，在空氣中也可爆炸，所以實(shí)驗(yàn)前先通入氫氣排空，

14、避免爆炸，引起安全事故；實(shí)驗(yàn)操作中，與其他三項(xiàng)的目的不屬于同一類的是B。故選B?！军c(diǎn)睛】可燃?xì)怏w點(diǎn)燃或者加熱前，需要驗(yàn)證純度，防止爆炸。6、C【解析】A、伊馬普尼由伊馬普尼分子構(gòu)成，每個(gè)伊馬普尼分子由29個(gè)碳原子、31個(gè)氫原子、70個(gè)氮原子組成，不符合題意；B、伊馬普尼的相對(duì)分子質(zhì)量為：1229+31+1470=1359，不符合題意；C、伊馬普尼含碳元素，屬于有機(jī)物，符合題意；D、伊馬普尼中碳元素、氫元素、氮元素的質(zhì)量比為：（1229）：31：（1470）=348：31：980，故伊馬普尼中氮元素的含量最大，不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】相對(duì)分子質(zhì)量：化學(xué)式中各原子的相對(duì)原子質(zhì)量的總和；化合物中

15、各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量原子個(gè)數(shù)之比；化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= 。7、D【解析】某溶液能使紫色石蕊溶液變紅，說(shuō)明該溶液顯酸性，水溶液中含有大量的H+?！驹斀狻緼、Ag+、Cl兩種離子結(jié)合成氯化銀白色沉淀，不能大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、H+、OH兩種離子能結(jié)合成水，不能大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、酸性條件下，H+、CO32兩種離子能結(jié)合成水和二氧化碳，不能大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水，能在酸性溶液中大量共存，故選項(xiàng)正確。故選D。8、B【解析】A、天然氣燃燒放出大量的熱，正確；B、純堿是碳酸鈉，碳酸鈉屬于鹽類，錯(cuò)誤；C、電解水反應(yīng)前后，元素種類和原子數(shù)目均不

16、變，正確；D、一氧化碳分子由一個(gè)碳原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成，正確。 故選B。9、D【解析】A、取用密度較大的塊狀藥品或金屬顆粒放入玻璃容器時(shí)，應(yīng)先把容器橫放，把藥品或金屬顆粒放在容器口以后，再把容器慢慢豎立起來(lái)，使藥品或金屬顆粒緩緩的滑到容器底部，以免打破容器；故A錯(cuò)誤；B、取用液體藥品時(shí)應(yīng)注意：瓶塞倒放，標(biāo)簽對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨試管口，倒完液體后立即蓋緊瓶塞，并把試劑瓶放回原處；故B錯(cuò)誤；C、給試管里的液體加熱時(shí)，要用酒精燈的外焰加熱，為防止試管內(nèi)的液體沸騰濺出傷人，試管里的液體不應(yīng)超過(guò)試管容積的1/3；故C錯(cuò)誤；D、在容器口塞橡皮塞，應(yīng)把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)塞進(jìn)容器口，切不可把容器放在桌子上再使勁塞進(jìn)

17、塞子，以免壓破容器；故D正確；故選D。10、A【解析】A、設(shè)氯元素的化合價(jià)為x，鈉元素通常為+1價(jià)，氧元素通常為-2價(jià)，根據(jù)化合物中，正、負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零，（+1）+x+（-2）=0，x=+1，符合題意；B、鹽是指含有金屬離子和酸根離子的化合物，故NaClO是一種鈉鹽，不符合題意；C、NaClO由鈉元素、氯元素、氧元素三種元素組成，不符合題意；D、NaClO中Na、Cl、O的原子個(gè)數(shù)比為1：1：1，說(shuō)法正確，不符合題意。故選A。11、C【解析】A、在原子前的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)。60個(gè)碳原子：60C。A錯(cuò)誤；B、銅離子帶了兩個(gè)單位的正電荷，先標(biāo)注數(shù)字2，后標(biāo)注正負(fù)號(hào)。銅離子：Cu2+。B錯(cuò)誤

18、；C、氦氣屬于稀有氣體，由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)。氦氣：He。C正確；D、1個(gè)氫分子帶了2個(gè)氫原子。在分子前的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)。2個(gè)氫分子：2H2。D錯(cuò)誤。故選C。12、A【解析】A、蔗糖易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，正確；B、花生油不溶于水，與水混合形成乳濁液，錯(cuò)誤；C、面粉不溶于水，與水混合形成懸濁液，錯(cuò)誤；D、冰塊與水混合屬于純凈物，不屬于溶液，錯(cuò)誤。故選A。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、正 1:2 氫原子、氧原子 產(chǎn)物是水，沒(méi)有污染等 【解析】（1）電解水實(shí)驗(yàn)原理：2H2O2H2O2，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，氧氣與氫氣的體積比為1:2；電極X

19、端產(chǎn)生的氣體是氧氣， 為電源的正極，若該反應(yīng)消耗1mol 水，正極和負(fù)極產(chǎn)生氣體的物質(zhì)的量之比=分子個(gè)數(shù)比=化學(xué)方程式計(jì)量數(shù)之比=1:2。（2）下圖為電解水的微觀示意圖，請(qǐng)將右側(cè)方框內(nèi)的微粒補(bǔ)畫完整：。（3）原子是化學(xué)變化中的最小粒子，電解水過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生改變的微粒是氫原子、氧原子。（4）氫氣作為新能源，其主要優(yōu)點(diǎn)為：產(chǎn)物是水，沒(méi)有污染等。14、水和氧氣（或H2O和O2） 下降 重新平衡 【解析】（1）實(shí)驗(yàn)1中，較長(zhǎng)時(shí)間后，左邊鐵粉布包下降，是因?yàn)殍F粉與水、氧氣發(fā)生了反應(yīng)生成鐵銹，左邊質(zhì)量增大，石灰石在空氣中不會(huì)發(fā)生變化，右邊質(zhì)量不變。（2）實(shí)驗(yàn)2中，向集氣瓶中加入適量稀鹽酸一段時(shí)間后， 碳酸

20、鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，左邊的乒乓球受到浮力，所以右邊乒乓球下降，再往集氣瓶中滴入足量NaOH溶液，二氧化碳被吸收充分，反應(yīng)后左右兩邊質(zhì)量相等，杠桿重新平衡。15、R2- 6 非金屬 【解析】在原子結(jié)構(gòu)示意圖中，小圓圈表示原子核，圓圈內(nèi)的數(shù)字表示質(zhì)子數(shù)，質(zhì)子數(shù)決定原子的類別，弧線表示電子層，最外層電子數(shù)決定原子的化學(xué)性質(zhì)，質(zhì)子數(shù)決定原子的類別。同一原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù)；在陽(yáng)離子中：質(zhì)子數(shù)核外電子；在陰離子中：質(zhì)子數(shù)核外電子；若核電荷數(shù)為16的元素的符號(hào)為 R，則粒子，可用R2-；來(lái)表示，R元素的原子最外層電子數(shù)為6，屬于非金屬元素。16、甲 140 甲 37.

21、5% AD 【解析】根據(jù)同一溫度下不同物質(zhì)的溶解度解答；根據(jù)t1時(shí)，乙物質(zhì)的溶解度解答；根據(jù)t2時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)溶解度解答；根據(jù)飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)解答。解：由圖可知，t2時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度是100g，乙物質(zhì)的溶解度是60g，故t2時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)溶解度較大的是甲；t1時(shí)，乙物質(zhì)的溶解度40g，故t1時(shí)，100g水中放入50g乙，充分溶解后所得溶液的質(zhì)量是140g；t2時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)溶解度較大的是甲，故t2時(shí)，甲、乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等均為a%，其中一定是不飽和溶液的是甲；由于t2時(shí)，甲、乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等均為a%，又甲的溶解度較大，故a%的最大值即為乙物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分

22、數(shù) =37.5。故a%的取值范圍是37.5%。A將t2等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液分別降溫到t1，甲、乙均有固體析出且均為飽和溶液。又t1時(shí)甲、乙溶解度相同，故t1時(shí)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲=乙，正確；B將t2等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液分別降溫到t1，由于t2時(shí)甲的溶解度比乙大，故溶解的甲物質(zhì)比乙多，需要溶劑的質(zhì)量比乙少。故t1時(shí)溶質(zhì)質(zhì)量：甲乙，錯(cuò)誤；C由B知，該選項(xiàng)錯(cuò)誤；D將t2等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液分別降溫到t1，由于t2時(shí)甲的溶解度比乙大，故溶解的甲物質(zhì)比乙多，故析出固體的質(zhì)量比乙多。因此正確。故選AD。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、燒杯 F ABEH 儀器C適用于排水法收集氣體 【解析】（1）儀器G的名稱是燒杯；（2）過(guò)濾液體：除玻璃棒和濾紙外，還需選擇儀器G、H和漏斗；（3）組裝實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置有：ABEH，儀器C適用于排水法收集氣體，二氧化碳密度大于空氣,能溶于水,只能排空氣法收集，所以不選C。故答案為（1）燒杯；（2）F；（3）ABEH 儀器C適用于排水法收集氣體。18、【分析討論】 放熱，猜想