城北墩小學2013-2014學年第二學期學校工作計劃(共10頁)

1、PAGE PAGE - 11 -學 校 工 作 計 劃 城北墩小學(xioxu) 2015年3月城北墩小學(xioxu)2015年春季學校工作(gngzu)計劃一、指導思想：以科學(kxu)發(fā)展觀為綱領，以十八精神為指導，繼續(xù)優(yōu)化育人環(huán)境，力促教師專業(yè)成長，全面實施素質(zhì)教育，加強校園文化建設，全面落實學生良好習慣養(yǎng)成教育，努力提高教育教學質(zhì)量，實現(xiàn)學校的和諧科學發(fā)展，從而推動我校辦學品位更上新臺階。二、工作思路堅持以德育為首，以教學為中心，以文化建設為統(tǒng)領，以教科研為先導，以精細化管理為基礎，以落實“五化”工作思路為抓手，保平安、抓質(zhì)量、謀特色、創(chuàng)品牌、圖發(fā)展。三、具體工作（一）、學校教師隊伍

2、建設1、加強班子建設。領導班子成員要嚴以律己，既要扎實工作，又要開拓創(chuàng)新。更要講究實效。既要關心教職工生活，又要身先士卒，更要講原則。要成為教師的合作者服務者，使領導與教師之間做到思想上“合心”，工作上“合力”，行動上“合拍”。2、教師隊伍建設。一是加強教師隊伍的政治學習、師德建設，開展師德系列活動。學高為師，德高為范。通過政治學習等形式加強師德學習，使教師團隊有一種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、團結拼搏的協(xié)作精神、嚴謹求實的科研精神、不斷進步的進取精神、不求索取的奉獻精神。二是加強業(yè)務理論學習，學校鼓勵教師在職學歷研修及專業(yè)知識的學習，增強讀書學習的自覺性和主動性，把提高教師素質(zhì)作為校本研訓的重要內(nèi)容

3、。三是加強教育理論的學習，因為沒有教育理論作基石，教師的專業(yè)發(fā)展是走不遠；如果不學習就缺乏應有的教育理論素養(yǎng)，教師就沒有審視教育現(xiàn)象所需要的分析工具，教師就不能從教育現(xiàn)象中捕捉到有價值的東西，只能從教育現(xiàn)象到教育現(xiàn)象，而不能站在理論的高度去分析、審視教育現(xiàn)象。學校要求每位教師結合自己制定的專業(yè)發(fā)展計劃寫好學習筆記，學校將定期檢查。3.加強(jiqing)教師(jiosh)專業(yè)培訓(pixn)工作。為切實做好教師專業(yè)培訓工作，適應新時期教師工作的需要，本學期，學校落實教師培訓學分管理制度。加強教師校內(nèi)、校外及網(wǎng)絡研修督導工作。促進教師專業(yè)水平穩(wěn)步提升。要繼續(xù)開展以練“三筆字”、“普通話”、“簡筆

4、畫”為主的教師基本功訓練，明確訓練目的、形式、內(nèi)容，指導教師要根據(jù)教師情況開展有針對、有重點的指導。要堅持培訓與考核相結合，提高培訓的實效性。要大力倡導普通話進課堂，成為課堂語言，使普通話成為校園“流行語”。 加強校園網(wǎng)絡研修，搭建教師學習、工作、交流的平臺。要繼續(xù)做好現(xiàn)代教育技術培訓工作，使老師們能熟練的應用現(xiàn)代教育手段，要加強信息技術與學科教學的整合，要充分發(fā)揮多媒體技術的優(yōu)勢，更好的為教學服務。4、加強班主任隊伍建設。班主任是班級工作的第一責任人，健全和完善班主任崗位職責、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。針對存在

5、的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學期將開展班級管理經(jīng)驗交流會，達到相互學習、相互促進的目的。本學期將繼續(xù)實行值周領導、值周教師和值周學生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。（二）德育(dy)管理工作1、建立健全德育(dy)制度(zhd)文化（1）、完善德育管理制度，務求德育的實效性。為更好地實施德育教育，使德育具有時效性。學校要認真抓好德育制度建設，建立班主任崗位責任制值周教師值周責任制度科任教師上課制度學生良好行為習慣養(yǎng)成檢查評比制度班主任培訓制度等相關制度，建立德育隊伍，提升德育管理水平，夯實德育工作基礎。（2）、加強德育思想管理，樹立正確的德育工作觀。立德樹人

6、，培養(yǎng)健康自我的陽光少年是我校的德育培養(yǎng)目標。要培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膶W生就必須確立德育為首位的核心教育觀念，樹立服務意識和學生主體意識。全體教師要為學生發(fā)展服務，要尊重學生主體，了解學生身心特點、發(fā)展需求，為學生健康發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境、營造氛圍，使學生在受到教育的同時能夠進行自我教育，實現(xiàn)自主發(fā)展的目標。（4）發(fā)揮少先隊組織作用。少先隊是學校德育工作的主陣地。少先隊、學生會應根據(jù)自己的特點，通過常規(guī)教育和豐富多彩的特色活動，活躍學生身心、提高學生素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習慣，學會自我教育、自我管理，使隊員得到全面發(fā)展。（5）繼續(xù)開展學科德育滲透教育活動。充分發(fā)揮各學科自身的特點，做到傳授科學文

7、化知識與加強學生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機地對學生進行思想教育，加強學科德育滲透功能。引導學生樹立崇尚科學，追求真理的科學態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學習，積極向上的內(nèi)在動力。2、營造德育環(huán)境文化（1）、校園(xioyun)文化(wnhu)。一是對樓道走廊進行(jnxng)整體布局美化，并在樓道墻面醒目處貼上衛(wèi)生、安全、禁毒等標語，對學生進行渲染教育。做到校園內(nèi)地面無垃圾、無痰跡、無衛(wèi)生死角。二是美化校園整個墻面，建設校園德育文化長廊，德育文化長廊分為感恩、勵志、勤學、奉獻四個篇章，主題新穎，內(nèi)容豐富。三是校園綠色文化。綠色代表和平、希望、環(huán)保。大力挖掘此資

8、源，作為我校開發(fā)校本課程及學生綜合實踐的基地。（2）、學校樓道文化建設。將教學大樓的三層以養(yǎng)成教育、勤奮學習、立志成才為重點分別設計。一樓走廊以養(yǎng)成教育為核心；以不同的風格為表現(xiàn)形式；以柱、梁為主陣地；以弟子規(guī)、新舊二十四孝為主要內(nèi)容，對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育，同時用活動實踐照片展現(xiàn)學生具有良好行為習慣的精神風貌。二樓以勤奮學習為核心，以名言、警句為內(nèi)容，對學生進行影響、熏陶。三樓以勵志成才為核心內(nèi)容，通過中外名人成才之路的經(jīng)典故事感染學生、激勵學生。正中圓柱上“大鵬展翅傲蒼穹，莘子發(fā)奮游學海”的對聯(lián)，集中彰顯全體教師的殷切期望。（4）、加強德育陣地建設。一是加強班級文化陣地建設。每個班根

9、據(jù)自己的班級的實際情況制定班訓、班風、班主任心語”，醒目處懸掛小學生守則和小學生日常行為規(guī)范及“班級三表”。根據(jù)學生的年齡特點布置學習園地，設立了“圖書角“、”展星臺等。二是高效率開展德育講堂活動，通過觀看各種愛國影視片、開展法制安全教育、舉行文明禮儀活動、講一講道德小故事等活動，引導學生們增強愛國情感，確立遠大志向，成為學生養(yǎng)成良好品質(zhì)的新的教育平臺，對學生進行德育教育。三是創(chuàng)建紅領巾廣播站，以“播我們的心聲，說我們的心事”為主題，一是及時播放校園新聞和優(yōu)秀稿件，二是充分發(fā)揮紅領巾小衛(wèi)士督查力度及模范作用。3.德育活動文化在總結上學期德育(dy)活動的基礎上，我們集思廣益，總結經(jīng)驗，本學期，

10、我校德育活動(hu dng)文化(wnhu)分為兩部分：一是以“感恩勵志“為校訓的主題文化活動；二是少先隊常規(guī)活動。（1）少隊常規(guī)活動 eq oac(,1)、堅持每周一早晨的正規(guī)莊嚴的升國旗儀式，結合學生年齡特點組織開展國旗下講話，對學生進行愛國主義教育。 eq oac(,2)充分利用各種節(jié)假日和紀念日有利契機 對學生進行革命傳統(tǒng)教育。. eq oac(,3)、開展學雷鋒及弘揚中華民族精神活動，以達到踐行雷鋒精神，發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德的育人目的。 eq oac(,4)利用班隊會，經(jīng)常對學生進行日常行為習慣的養(yǎng)成教育和校情教育。堅持開好“兩會”（晨會和班會），精心組織主題班隊會。少隊部要利用主

11、題班會、推門班會課等形式進行檢查，并把評比結果列入對班主任的評價中。啟動了校園之星評選活動。評選內(nèi)容有：學習星、道德星、進步星、禮儀星、才藝星、勞動星、節(jié)約星等十星。通過校園之星活動的開展，學生在紀律、養(yǎng)成、德育、安全、學習等方面有了一定進步。 eq oac(,6)積極開辟第二課堂，成立樂器、體育、美工、舞蹈、科學探究等興趣小組，開展豐富多彩的校園文體藝活動，營造濃厚的校園文化氛圍。辦好“兩節(jié)”（六一兒童節(jié)、十一國慶節(jié)），不斷豐富校園文化生活，陶冶師生道德情操。 eq oac(,7)、實施特色大課間活動。大課間活動集安全演練、文明禮儀、體質(zhì)鍛煉于一體。體育大課間安排體育趣味游戲（跳格子、呼啦圈

12、、扔沙包），花樣跳繩、武術長拳、廣播操、文明禮儀體操、韻律操等活動，豐富學生的課間生活，減輕學生的學習壓力，使學生在活動中陶冶情操，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習慣。（2）開展(kizhn)“感恩(gn n)勵志”系列(xli)活動做文明學生、做一個有道德的人是本學期開展的重要教育活動，做文明學生要從感恩父母，感恩老師、感恩同學、感恩身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有尊重之心。樹立尊重他人就是尊重自己的理念，學做一個有道德的人。通過主題班會等活動形式對學生進行教育，使學生學會關心、學會做人。開展評選“文明學生”、“禮儀標兵”、“美德少年”“文明班級”的活動，促進學生美好品德的形成（三）

13、、教學工作1、嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開設校本課程學校嚴格執(zhí)行國家課程計劃，按照新調(diào)整的課程計劃安排課程，編排課時，確保開齊課程，開足課時。語文學科教師，要充分利用好校本教材，開設校本、寫字課等校本課程，繼續(xù)開展軟筆書法寫字課，指導學生“說好普通話，寫好規(guī)范字”，繼續(xù)全面、深入推進我校的語言文字工作。2、嚴格執(zhí)行集體備課制度，提高集體備課質(zhì)量進一步明確備課工作職責，強化集體備課工作，促進教師專業(yè)化發(fā)展和青年教師迅速成長。各備課組充分發(fā)揮備課組的集體智慧，發(fā)揚團結協(xié)作精神，提高集體備課實效，設計高質(zhì)量的預習卡，加強預習卡的設計及運用。教師在參加集體備課前，要獨立備課，并寫出個人備課記錄，以便在集體

14、備課時共同研討。3、加強教學常規(guī)管理。牢固樹立質(zhì)量意識，推動學校管理規(guī)范化、制度化，向管理要質(zhì)量。在管理中突出四點：抓好課堂教學主陣地，提高課堂教學質(zhì)量。強化學校領導教學工作中檢查、督導、評價的職責。要發(fā)揮教師在教學中的主導作用，健全教師管理制度，規(guī)范教學行為，形成良好的教風。進一步探索作業(yè)設置方式。激發(fā)學生認真按時完成作業(yè)的積極性，定期舉行作業(yè)展評、寫字比賽活動，激發(fā)學生養(yǎng)成認真書寫的習慣。4、抓好課堂教學。狠抓課堂教學效益(xioy)，落實(lush)課前、課中、課后三段教學環(huán)節(jié)。繼續(xù)打造(dzo)我校語文“六字”教學模式，數(shù)學 “雙五三十”教學模式，開展課堂開放活動，把自培、互動、共享作

15、為校本教研的核心理念，把“開展自已的教研、發(fā)表自己的見解，解決自己的問題，改進自己的教學”作為教研目的，讓每一位教師“把研究的東西做出來，把做著的東西說出來，把說出的東西再研究”，親身體驗“研做思提升”這樣一個循環(huán)往復、螺旋上升的過程。形成書面材料，裝訂成冊。5、抓好常規(guī)檢查。加強日常課堂巡查，嚴格教學常規(guī)管理本學期，學校將繼續(xù)實行課堂常規(guī)巡查制度，確保教學管理和班級管理更加細致、嚴格，每周進行教學工作小結。6、抓好聽、評課活動。本學期我們將繼續(xù)采取推門聽課的方式，中青年教師（45歲以下）每學期聽課節(jié)數(shù)至少15節(jié)，其他教師聽課不少于16節(jié)，提倡教師多聽隨堂課。并要積極參加各級教學研究活動。所有

16、聽課記錄必須有評語或者感想與反思。（四）、加強體育、衛(wèi)生和藝術教育，促進學生全面發(fā)展。、嚴格執(zhí)行兩個“條例”，保證學生身心受益。學校體育是體育工作的基礎和重點。本學期，學校將嚴格執(zhí)行國家課程標準，貫徹省課程計劃調(diào)整的精神，加強體育教學，嚴格規(guī)范體育課堂教學行為，提高課堂教學質(zhì)量。要合理安排課表，保證每天有一節(jié)體育課或體育活動課，同時加強上午大課間活動的組織，提高小學生每天戶外一小時運動的質(zhì)量。上好健康教育課，開展健康知識講座，加強對學生的防病防疫教育，使學生全面了解健康知識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，保證學生健康成長。2、加強藝術教育(jioy)，提高學生藝術修養(yǎng)。本學期，學校將興趣小組及學校各項團

17、隊訓練制度化，保證時間、保證地點、保證隊員，及時訓練。各隊要有訓練計劃、目標，并且建立好梯隊，形成一套完善(wnshn)的體制 （五）、加強學校安全工作，營造(yngzo)安全、和諧的育人環(huán)境。1、建立健全學校安全工作工作領導小組，繼續(xù)推行領導安全值周輪流制度。明確崗位人員職責，嚴格執(zhí)行責任追究和責任倒查問責制，學校與每位教師簽定安全責任書，進一步明確責任，為全年安全工作的落實打下堅實的基礎。 2、認真組織全體教職員工深入學習和貫徹教育法、教師法、中小學教師職業(yè)道德規(guī)范以及學生傷害事故處理辦法等相關法規(guī)，增強依法執(zhí)教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學生的行為，增強責任意識和防范意識，提高處

18、理安全問題的能力3、安全教育工作常抓不懈。落實每月安全隱患排查和路隊放學制度。利用班會、品德課，大小集會、升國旗、安全知識講座等形式，教育學生遵守交通法規(guī)，注意飲食衛(wèi)生安全、消防安全，防電、防火、防煤氣中毒、防溺水以及群體性傳染病、疫情等事件發(fā)生，讓安全工作深入人心，使安全工作警鐘長鳴，防患于未然。4、加強門衛(wèi)的工作責任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進入校園，外來人員進校要通知校長同意辦理登記手續(xù)方可入內(nèi)。上課期間一律上鎖，不經(jīng)校長或值周領導同意不得擅至出校門。 5、通過(tnggu)由學校(xuxio)組織(zzh)開展地震、火災等突發(fā)事件安全演練，傳授給學生安全自救、互救知識，提高師生在突發(fā)事件中自救、互救能力。（六）、搞好后勤服務工作，強化服務育人意識 努力提高后勤服務人員的思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，強化服務意識。要端正工作態(tài)度，嚴肅勞動紀律，及時處理偶發(fā)事件，提高工作效率，為教育教學提供強有力的后勤保障。備足備齊教學用品，做到供應及時，服務超前。 （七）、進一步加強財務管理工作。嚴格執(zhí)行中小學收費規(guī)定，執(zhí)行收費公示制度。堅持校務公開制度，要統(tǒng)籌安排，合理使用資金，開源節(jié)流。加強學校財產(chǎn)管理，加大對班級備品檢查管理的力度，實行公物損壞追究制度，確保學校財產(chǎn)不受損失。 （八）、加強對學校食堂的管理，做好對食堂飯菜質(zhì)量、衛(wèi)生的監(jiān)督和管理。定期檢查食堂、商店衛(wèi)生