學校工作目標管理考評實施細則(共19頁)

1、 PAGE 12 PAGE 19 2015年度學校工作目標(mbio)管理考評實施細則 一、指導思想全面(qunmin)貫徹落實黨的十八大、十八屆三中、四中、五中(wzhng)全會精神，緊緊圍繞縣委、縣政府的工作部署和上級教育行政部門的工作要求，堅持依法辦學、依法治校，按照綜合改革是主旋律，穩(wěn)中求進是總基調，教育發(fā)展是新常態(tài)的總體思路，做強教育品牌，努力辦好人民滿意的教育，為我縣爭取三省九縣龍頭地位，凝心聚力，奮力拼搏，確保全面完成今年教育工作各項目標任務。二、考評對象和分類考評對象是縣直學校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學、九年一貫制學校、民辦學校、縣城中心幼兒園共76所。分為五類對象：1、高中（含

2、職高、民辦高中）（6所）：縣一中、縣四中、縣五中、縣職高、英才中學、琴海學校。2、初級中學（27所）：散原中學、縣二中、縣三中、白嶺鎮(zhèn)中學、古市鎮(zhèn)中學、月塘中學、全豐鎮(zhèn)中學、路口鄉(xiāng)中學、黃龍鄉(xiāng)中學、水源鄉(xiāng)中學、大橋鎮(zhèn)中學、石坳鄉(xiāng)中學、渣津鎮(zhèn)中學、馬坳鎮(zhèn)中學、杭口鎮(zhèn)中學、上杭鄉(xiāng)中學、西港鎮(zhèn)中學、溪口鎮(zhèn)中學、港口鎮(zhèn)中學、大椿鄉(xiāng)中學、山口鎮(zhèn)中學、黃港鎮(zhèn)中學、上奉鎮(zhèn)中學、何市鎮(zhèn)中學、寧州鎮(zhèn)中學、太陽升鎮(zhèn)中學、四都鎮(zhèn)中學。3、農(nóng)村小學（25所）：白嶺鎮(zhèn)中小、全豐鎮(zhèn)中小、黃龍鄉(xiāng)中小、路口鄉(xiāng)中小、古市鎮(zhèn)中小、水源鄉(xiāng)中小、大橋鎮(zhèn)中小、石坳鄉(xiāng)中小、渣津鎮(zhèn)中小、馬坳鎮(zhèn)中小、杭口鎮(zhèn)中小、上杭鄉(xiāng)中小、西港鎮(zhèn)中小、溪口

3、鎮(zhèn)中小、港口鎮(zhèn)中小、大椿鄉(xiāng)中小、山口鎮(zhèn)中小、黃港鎮(zhèn)中小、上奉鎮(zhèn)中小、何市鎮(zhèn)中小、太陽升鎮(zhèn)中小、四都鎮(zhèn)中小、寧州鎮(zhèn)中小、征村鄉(xiāng)中小、竹坪鄉(xiāng)中小。4、縣城小學（含縣城中心幼兒園）（8所）：縣一小、縣二小(r xio)、縣四小、縣五小（匯源愛心學校）、縣六小、縣八小、縣中心幼兒園、縣良塘中心幼兒園。5、九年一貫制學校(xuxio)（10所）：余段鄉(xiāng)中小學、上衫鄉(xiāng)中小學、東港鄉(xiāng)中小學、新灣鄉(xiāng)中小學、布甲鄉(xiāng)中小學、漫江鄉(xiāng)中小學、復原鄉(xiāng)中小學、廟嶺鄉(xiāng)中小學、黃坳鄉(xiāng)中小學、黃沙鎮(zhèn)中小學。三、考評(ko pn)內容及分值(一)綜合考評：考評內容主要包括常規(guī)工作、維穩(wěn)創(chuàng)安、教育教學、中心工作等四個方面內容，基本

4、分為1000分，另設加分和一票否決項目。1、常規(guī)工作（基本分350分）：主要考評目標制度建設、隊伍建設、工會工作、宣傳工作、后勤管理、財務校建管理、學生資助、學籍管理等。2、維穩(wěn)創(chuàng)安（基本分100分）：主要考評安全綜治、信訪工作。3、教育教學（基本分510分）：主要考評德育工作、素質教育、教育技術裝備工作、教學常規(guī)、教學質量等。4、中心工作（基本分40分）：主要考評主題活動和開學工作?？荚u體系表見附件1，各項工作目標及考評辦法見附件2。(二)另設加分和一票否決的項目(xingm)1、加分內容(nirng)（據(jù)實(j sh)計入總分）：單位做出了重大貢獻，并符合下列條件獲得以下綜合榮譽的，給予加

5、分（單項榮譽由各牽頭股室在相關考核項目中列入考核）。學校獲得中央、國務院表彰獎勵的加30分；學校獲得教育部、宣傳部、省委、省政府綜合先進單位表彰獎勵的，加20分；學校獲得省委宣傳部、省教育廳、市委、市政府綜合先進單位表彰獎勵的，加10分；學校獲得市委宣傳部、市教育局、縣委、縣政府綜合先進單位獎勵表彰的，加5分；獲得實施素質教育示范校的，省級加10分，市級加5分。2、實行一票否決的內容：在評選先進時，凡本年度出現(xiàn)下列情形之一的實行“一票否決”，取消其綜合先進評選資格。學校出現(xiàn)了安全穩(wěn)定責任事故；學校班子或教職工受到刑事處罰或有嚴重違紀行為被立案查處的；義務教育鞏固率不達標的；完成職高招生下達指標

6、原則上低于70%的。四、計分方法1、按照千分制進行匯總排名；2、年度綜合考評總分各單項考評折算得分+獎勵加分五、獎項設置目標(mbio)考評優(yōu)勝(yushng)單位(dnwi)（分5類學校，共25個，每個獎金5000元） 高中類學校前3名； 初級中學類學校前8名； 農(nóng)村小學類學校前8名； 縣城小學（含縣城2所公立幼兒園）前2名（1名）； 九年一貫制學校前3名。六、考評程序1、單位自評。12月底前，各學校對照考評實施細則進行認真自查，形成書面報告（包括工作完成情況、總體評價、獎罰情況等內容），填寫好相關表格，由校長簽字，加蓋學校公章，按規(guī)定時限將自查報告及加分項目證明材料報送督導室和相關股室。2

7、、股室考評。2016年1月10日前，相關股室對上報材料進行審核，結合平時檢查掌握的情況進行評分，由股室長簽字呈分管領導簽字后交督導室。3、集中考評。對確需年終到學校進行實地審核的考評項目，除教學常規(guī)可單獨組織考評，其他內容2016年1月15日前由督導室統(tǒng)一組織，一次性完成考評。4、匯總排位。督導室根據(jù)各考評股室提供的相關考評情況及集中考評的結果進行匯總、排位。5、審議確定。2016年1月底，督導室將初步匯總排位情況送相關領導征求意見后，依據(jù)考評細則確定獎項個數(shù)，按順序提出優(yōu)勝單位建議及將所有考評結果，報局班子會審議后，提交局務會議審定。七、結果應用縣教育體育局將根據(jù)考評審定(shndng)結果

8、，對考評優(yōu)勝單位的學校授予相應稱號，優(yōu)勝單位的校長作為本年度優(yōu)秀教育工作者，同時給予表彰獎勵；對高中類45名，初級中學(chj zhngxu)924名，農(nóng)村小學922名，縣城小學（幼兒園）47名，九年一貫制學校(xuxio)48名定為良好單位；對高中類第6名、初級中學2527名、農(nóng)村小學2325名、縣城小學（幼兒園）第8名、九年一貫制學校910名定為一般單位；對考評成績低于600分的定為不合格單位；對工作存在問題的單位要責令及時整改，對問題嚴重的，根據(jù)有關規(guī)定，予以通報批評或追究單位相關人的責任。八、考評要求1、加強領導。各受評學校要以考評為動力，充分發(fā)揮主觀能動性，對照目標，謀劃措施，確保爭

9、先進位，要進一步建立和完善工作責任制，改進工作作風，提高工作水平，推動各項工作的全面落實，各項目標全面實現(xiàn)。2、嚴密組織。教體局各有關股室要通力協(xié)作，積極配合，各股室在考評工作中，要盡量減少環(huán)節(jié)，重視日常監(jiān)管和檢查。3、公平操作。各專項股室和考評人員在考評工作中，不得降低標準，不得感情用事，確?？荚u的公開、公平、公正。本實施細則縣教育督導室負責解釋。附件：1.2015年學校工作目標管理考評體系表 2.各項工作目標及考評辦法修水縣教育(jioy)體育局辦公室 2015年12月10日印發(fā)(ynf)附件(fjin)12015年學校工作目標管理考評體系表項目評價指標權重分評分標準牽頭股室備注常規(guī)管理3

10、50分目標制度建設30見附件2督導室現(xiàn)場檢查隊伍建設50見附件2人監(jiān)股平常、現(xiàn)場結合工會工作50見附件2工會現(xiàn)場宣傳工作50見附件2辦公室辦公室提供考評結果后勤管理30見附件2教育股現(xiàn)場財務校建管理50見附件2計財股核算中心計財股、核算中心提供考評結果學生資助工作40見附件2資助中心資助中心提供考評結果學籍管理50見附件2教育股平常、現(xiàn)場結合維穩(wěn)創(chuàng)安100分安全綜治信訪100見附件2安穩(wěn)辦平常、現(xiàn)場結合教育教學510分德育工作80見附件2教育股現(xiàn)場素質教育80見附件2教育股體育辦平常、現(xiàn)場結合教育技術裝備工作50見附件2儀電站平常、現(xiàn)場結合教學常規(guī)120中學、縣城小學、中心幼兒園120分教研室

11、幼教辦教研室、幼教辦提供考評結果（高招辦協(xié)同）中小小學教學80分學前教育 40分九年一貫制中學40分小學40分學前40分教學質量180中學、小學、中心幼兒園180分教研室幼教辦九年一貫制中學90分小學90分中心工作40分“一評選三整治”活動10制訂活動方案；召開班子、教工會；辦理活動專欄，發(fā)放宣傳單；有得力的整改措施并進行整改；效果（活動記錄、圖片、活動總結），每項2分。人監(jiān)股教育股現(xiàn)場檢查“把紀律挺在前面”先行先試工作10制訂活動方案；召開班子、教工會；辦理活動專欄，發(fā)放宣傳單；有得力的整改措施并進行整改；效果（活動記錄、圖片、活動總結），每項2分。辦公室現(xiàn)場檢查開學工作20以春、秋兩季開學

12、檢查結果為打分依據(jù)教育股教育股提供結果附件(fjin)2各項工作目標及考評(ko pn)辦法 一、目標制度(zhd)建設（30分）(一)工作目標學校辦學理念先進，辦學目標明確，校園文化濃厚，有切實可行的近、中、遠期規(guī)劃。做到全面依法辦學、依法治校，全面貫徹黨的教育方針，辦學行為規(guī)范，管理制度完善，責任明確，人民群眾對學校滿意度高。(二)考評指標及評分標準考評指標權重分評分標準辦學目標明確5無辦學目標或無辦學規(guī)劃，各扣2分。規(guī)范辦學行為措施得力5無措施扣5分，有措施但不得力或執(zhí)行不力，扣2分。班子職責分明5班子分工明確，職責落到實處，發(fā)現(xiàn)1人或1事職責不明扣1分。制度完善、科學5若制度缺失，每項

13、扣1分，制度照抄、不合實際每項扣1分。校園文化建設10校園文化氛圍濃厚，布置合理、大氣，否則扣3分，學校校訓、校風、教風、學風醒目有特點，缺1項扣1分。二、隊伍建設（50分）(一)工作目標1、規(guī)范教師隊伍管理，不準校際之間擅自(shnz)借用教師，嚴禁教師擅自離崗吃空餉，嚴禁未經(jīng)批準擅自任命班子成員。2、按要求(yoqi)組織教師參加各類培訓。3、建立完整(wnzhng)的教師榮譽檔案。4、規(guī)范收費行為，杜絕亂收費行為發(fā)生。5、加強師德師風建設，打造作風過硬、師德高尚、業(yè)務精湛的教師團隊。(二)考評指標及評分標準考評指標權重分評分標準教師隊伍管理 10擅自借用每例扣5分，擅自任命行政人員每例扣

14、5分，擅自離崗每例扣5分，政紀處理每例扣10分。教師培訓10少派1人扣5分教師榮譽檔案5未建立榮譽檔案扣5分治理教育亂收費5經(jīng)查實每例扣5分信訪件10部際辦每例扣5分，省市每例扣5分，縣級每例扣3分。師德師風建設10未開展活動扣5分，有違反師德師風建設行為每例扣5分。三、工會工作（50分）(一)工作目標1、關愛教職工，為教職工辦好事、實事，維護教職工合法權益。2、加強學校民主管理，構建和諧勞動，人際關系。3、開展豐富多彩的活動，豐富教職工的文體生活。(二)考評指標及評分標準考評指標權重分評分標準機構健全（含退管組織），年初有計劃、活動安排，年終有總結10每缺一項扣2分每學年至少召開教代會一次1

15、0未開的扣10分校務公開做到“四個一”（一個民主監(jiān)管組、一套公開制度、一個公開欄、一個意見箱）10每缺一項扣2分開展系列活動，豐富教工生活10每年活動少于4次的，每次扣2分。全縣教工運動會10參與得8分，有個人獲獎得9分，有集體獲關得10分。四、宣傳工作（50分）(一)工作目標 全面提升教育宣傳力度，努力營造良好的教育輿論環(huán)境，不斷(bdun)提高修水教育的知名度和美譽度。(二)考評(ko pn)指標及評分標準考評指標權重分評分標準任務分20完成縣局下達的指標任務得20分，未完成任務按每缺一篇修水報稿件扣10分，一篇修水教育網(wǎng)稿件扣5分，扣完為止。上稿分30按每篇稿件的上稿積分計入總分，實行3

16、0分封項，詳見修教黨字20152號文件。五、后勤(huqn)管理（30分）(一)工作目標1、創(chuàng)建干凈、整潔、溫馨、文明的育人環(huán)境。2、爭創(chuàng)一流后勤服務體系，服務于學生的衣、食、住、行。3、關心愛護學生健康成長，開展必要的衛(wèi)生知識宣傳和衛(wèi)生知識專項教育。(二)考評指標及評分標準考評指標權重分評分標準校園、教寢室、辦公室環(huán)境干凈整潔10有臟亂現(xiàn)象扣5分，不整潔扣2分。學生食堂不承包，實行成本核算，衛(wèi)生、質量、價格無問題，管理規(guī)范10搞承包扣10分，衛(wèi)生、質量、價格有問題的，每項扣2分（扣至0分為止）有開水供應，有學生浴室10無開水供應扣5分，無學生浴室扣5分。六、財務、校建管理（50分）(一)工作

17、目標 嚴格執(zhí)行江西省中小學公用經(jīng)費支出管理暫行辦法及修水縣中小學財務管理辦法，嚴格執(zhí)行修水縣中小學校舍維修管理辦法（試行），校舍建設管理規(guī)范化、制度化。(二)考評指標及評分標準考評指標權重分評分標準財務管理有無違規(guī)發(fā)放津補貼現(xiàn)象4有違規(guī)發(fā)放津補貼現(xiàn)象，扣4分有無挪用項目資金現(xiàn)象4有挪用項目資金現(xiàn)象，扣4分有無坐收坐支現(xiàn)象4有坐收坐支現(xiàn)象，扣4分有無違規(guī)使用“三公”經(jīng)費現(xiàn)象 4有違規(guī)使用“三公”經(jīng)費現(xiàn)象，扣4分報帳是否及時4報帳不及時，扣4分每學期有財務預決算2學校開學無預算，期末無決算，扣2分。不設立帳外帳4有帳外帳的情況，扣4分。無新增債務5有新增債務情況，扣5分。項目建設做到有計劃建設3未

18、批先建或超計劃建設現(xiàn)象，扣3分。項目推進情況4未及時開、竣工，扣4分。校建檔案齊全3校建檔案不齊，扣3分。校產(chǎn)管理危房使用情況5有D類危房用于教學及學生生活用房或閑置D類危房未拆除，扣5分。課桌椅配備2有自帶課桌椅，扣2分。固定資產(chǎn)管理2學校無固定資產(chǎn)臺帳或未及時入固定資產(chǎn)帳，扣2分。七、學生資助(zzh)工作（40分）(一)工作(gngzu)目標 全面認真貫徹落實黨和政府的各項教育民生政策(zhngc)，確保各校按政策要求落實好校長負責制，健全學生資助工作管理制度，指定專人具體負責，有工作場地和辦公設施，規(guī)范操作，規(guī)范學生資助評審程序，強化監(jiān)管措施，確保全縣各項教育民生項目順利實施。(二)考

19、評指標及評分標準考評指標權重分評分標準工作機制91、制訂了學生資助評審辦法、工作管理等規(guī)章制度。3分2、落實了責任制，職責到人，資助專干享受了工作量。6分辦公設施81、有專用或相對獨立的辦公室。3分2、配備了專用電腦、檔案櫥等辦公室設施。5分信息庫101、每學年10月15日前更新信息庫得10分（高中還需要省學生資助辦公系統(tǒng)內報送）不按時報送扣3分。（高中不按時報省學生資助系統(tǒng)得0分）2、信息報送不準每人扣0.5分。3、不按要求報送扣2分。評審程序431、舉辦了宣傳欄，公布了資助對象、條件、標準、評審程序等。7分2、按信息庫情況將資助指標下達到各班級。7分3、學生或家長申請書。7分4、各班級成立

20、了以班主任、科任教師、宿管員、學生代表等為組員的評審小組，以班（村小以校）為單位公開評審，申請表有班主任簽名。8分5、學校成立了評審領導小組，申請表有校長簽名或加蓋公章。6分6、落實公示制度，按要求在校內公示不少于5個工作日。8分報送材料181、按時報送材料。5分（含申請表、“一卡通”匯總表、公示、宣傳照片等），不按時報扣2分。2、按要求報送材料。5分 每缺少一項材料扣2分。3、“一卡通”信息準確。8分 因“一卡通”信息錯誤造成資助金不能及時發(fā)放到位每1人扣2分。資料管理121、申請書、“一卡通”匯總表、公示照片、評審情況記錄、戶口本復印件等材料齊全，整理裝訂成冊。4分2、有鄉(xiāng)、鎮(zhèn)財政所每批次

21、發(fā)放資助金核審表。4分3、資助金發(fā)放簽收單統(tǒng)一完整存檔。4分違規(guī)行為（扣分）不限1、有違規(guī)操作搞人情救助每例扣5分。2、資助金不按時按要求發(fā)放扣510分。3、有套取、滯留、拆分等現(xiàn)象考評不及格。獎勵加分1、學校成立了學生資助管理中心，有獨立辦公室，辦公設施齊全，專職或兼職人員2人以上加5分。2、在事業(yè)收入中提取一定比例經(jīng)費，用于減免學費，設立校內獎、助學金和特殊困難補助加38分。3、面向社會多渠道籌集獎、助學金加35分。說明：所得總分乘以40%，即為目標考評得分。八、學籍(xuj)管理（50分）(一)工作(gngzu)目標1、學校要添置學籍管理需要的硬件(yn jin)設施。2、培養(yǎng)熟悉業(yè)務，

22、責任心強的管理隊伍。3、學籍資料檔案齊全、真實。4、嚴肅招生紀律，規(guī)范學校辦學行為。(二)考評指標及評分標準考評指標權重分評分標準硬件建設做到五有：有專用辦公室，專用電腦、打印機、照相機、掃描儀。14每少一項扣2分學籍管理做到三有：有一支管理隊伍，有完善管理制度，有一流服務體系。9每缺一項扣3分。檔案資料齊全：學生學籍紙質檔案和電子檔案；學生異動檔案齊全，學生學額鞏固有月報，年鞏固率在97%以上，每年新生和每屆畢業(yè)生有電子和紙質檔案12每缺一項扣3分，一項不合格扣2分。年鞏固率低于97%，每低一個百分點扣1分。嚴格招生紀律，無違規(guī)招生行為，嚴格控制大班額，無超計劃，線下有償招生行為（有一項扣5

23、分）15出現(xiàn)一次違規(guī)行為扣分九、綜治安全信訪維穩(wěn)工作（100分）(一)工作目標 為了切實做好學校及校園周邊社會治安的綜合治理、學校安全及信訪維穩(wěn)工作，維護學校正常教學秩序和廣大師生(sh shn)合法權益，優(yōu)化、凈化教書育人環(huán)境。強化學校安全管理，實現(xiàn)學校無重大安全責任事故發(fā)生，創(chuàng)建平安校園。完善維穩(wěn)工作機制(jzh)，暢通訴求渠道，積極調處化解矛盾，切實維護全縣教育系統(tǒng)政治安全和校園穩(wěn)定。(二)考評(ko pn)指標及評分標準考評指標權重分評分標準組織領導131.學校綜治、安全、信訪維穩(wěn)工作納入年度工作規(guī)劃。2分2.按規(guī)定參加教體局召開的涉及學校綜治、安全、信訪維穩(wěn)工作會議。2分3.成立綜治

24、、安全、信訪維穩(wěn)工作領導小組、聘請兼職法制副校長并開展工作。2分4.有綜治、安全、信訪維穩(wěn)機構專用辦公場所、專門人員。1分5.有專項工作經(jīng)費。1分6.按時上報工作情況材料。2分7.及時上報涉及學校綜治、安全、信訪維穩(wěn)重大緊急信息。1分8.往修水教育網(wǎng)、修水報等媒體報送綜治、安全、信訪維穩(wěn)工作動態(tài)，每年不少于6篇。2分宣傳教育201.有綜治、安全、信訪維穩(wěn)宣傳教育櫥窗、專欄等。2分2.一年有2次集體性法制教育活動。2分3.開展防溺水安全教育專項活動。4分4.一年有2次交通安全教育活動。2分5.兼職心理健康指導教師并開展心理健康專題輔導課2次以上。2分6.召開家長會或家訪2次以上。2分7.一年內組

25、織應急演練2次以上。4分8.組織“安全第一課”、“安全教育周”活動。2分規(guī)章制度71.綜治、安全、信訪維穩(wěn)管理制度、計劃齊全。3分2.安全日志填寫經(jīng)常、規(guī)范。2分3.建立消防、交通、食品、自然災害、公共衛(wèi)生等安全應急預案。2分日常管理421.學校圍墻堅固，實行全封閉管理；配備門衛(wèi)，實行教師輪值負責內部安保，出、入校登記經(jīng)常。4分2.校舍無危房，破損及時維修；男女生寢室相對分離，專職或兼職宿舍管理員開展工作。3分3.校內建筑消防設施和器材配齊全，安全出口通暢，警示標志和防護設施設置科學。3分4.上、放學期間巡查人員到位經(jīng)常，配備常用防衛(wèi)器具。2分5.食堂取得餐飲衛(wèi)生許可證、從業(yè)人員健康證、“三防

26、措施”到位。3分6、全年綜治、安全、信訪維穩(wěn)隱患排查每月1次以上。 6分7.水、電、氣、消防等設備設施無老化或損毀現(xiàn)象，定期檢測水質。2分8.危險化學品、放射物質存放入柜，雙人雙鎖。1分9.大門口、教學區(qū)、宿舍區(qū)等重點部位安裝視頻監(jiān)控系統(tǒng)。3分10.建立校車管理臺賬，進行安全專項整治活動，接送學生車輛合格。3分11.校方責任險參保率、學生意外保險及監(jiān)護人責任險投保率、兒童預防接種普及率達標。4分12.全省中小學生安全知識賽、教師網(wǎng)上投票、安全讀本征訂達標。8分全年效果181.無學生打架斗毆事故發(fā)生。2分 出現(xiàn)一次扣1分2.在校期間無學生傷亡事故發(fā)生。5分 出現(xiàn)學生受傷一次扣2分，出現(xiàn)學生死亡1

27、人扣5分。3.不出現(xiàn)教師體罰或變相體罰學生事件。1分 出現(xiàn)一次扣除1分。4.不出現(xiàn)師生集體上訪、靜坐或罷課事件。2分 出現(xiàn)一次扣2分5.不出現(xiàn)社會閑雜人員進入校園傷害師生事故。2分 出現(xiàn)一次扣2分6.不出現(xiàn)省、市、縣反映學校嚴重的安全綜治信訪件。3分，省扣3分，市扣2分，縣扣1分十、德育工作（80分）(一)工作(gngzu)目標1、完善學校德育工作(gngzu)機制。2、加強(jiqing)學校德育工作管理。3、強化德育工作常規(guī)，使學校德育工作常態(tài)化。4、學生的道德品質，習慣行為，明顯提升。5、加強學校心理健康教育，力爭全縣學生犯罪率為零。6、強化留守兒童問題學生工作措施，學生違紀違規(guī)現(xiàn)象明顯

28、降低。(二)考評指標及評分標準考評指標權重分評分標準德育工作機構健全，職責分工明確3查文件資料，缺1項扣1分設施、活動場所齊全3實地察看，缺1項扣1分制度完善4查資料，缺1項扣1分活力豐富多彩31查原始資料圖片、記錄，缺1項扣2分心理健康教育常態(tài)化6查檔案資料，酌情扣分留守學生工作措施有力、效果明顯6查原始檔案、資料酌情扣分學生行為習慣良好6實地察看，分好、中、差給分“五好小公民”主題教育讀書活動7有方案，有活動，有獲獎通報得4分，組織活動不及時，根據(jù)參加情況扣13分，未參加得0分。社會主義核心價值觀征文比賽7有方案，有活動，有獲獎得4分，未參加得0分，活動組織不及時，根據(jù)參加面的情況扣13分

29、。全縣首屆班主任專業(yè)技能大賽7兩項全有選手參加得4分，缺一項扣2分，一項未報0分，有獲獎得13分。十一、素質教育(s zh jio y)（70分）(一)工作(gngzu)目標1、加強(jiqing)學校體衛(wèi)藝教育，上好體育課。2、豐富學生課外活動內涵，保障學生每天活動一小時，積極開展學?！瓣柟怏w育運動”。3、讓藝術節(jié)、運動會、科普節(jié)，全民閱讀形成制度化。(二)考評指標及評分標準考評指標權重分評分標準加強學校圖書、閱覽室建設、利用及添置，定期開放10有圖書室2分，閱覽室1分，有一定藏書2分，借書手續(xù)1分，每年有添置2分，有專人管理定期開放2分。堅持上好“三課兩操一舞一課間”活動12每項3分每學年

30、開展藝術節(jié)、運動會等活動12每項4分積極參加縣、市各種競賽6有省級以上獎得6分，有市級以上獎得5分，有縣級以上獎得4分，有參與但無獎得3分。全縣中小學生藝術節(jié)7有方案、開展活動，有活動獲獎圖片、通報得4分，未上交材料扣13分，未開展活動得0分。全縣中小學生“推普周”活動6有方案，開展了六項活動得6分，每少一項扣2分國家學生體質健康數(shù)據(jù)檢測上報7能按時完成檢測上報得35分，數(shù)據(jù)不準確扣12分。小學生足球、初中生乒乓球、高中生男子籃球賽20小學生足球賽及高中生男子籃球賽：參與的得18分，集體獲獎的得20分；初中生乒乓球賽：參與的得16分，個人獲獎的得18分，集體獲獎的得20分。十二、教育技術裝備工

31、作（50分）(一)工作(gngzu)目標 以評促教學設備管理(gunl)和應用，使中小學教學設備管理規(guī)范、使用經(jīng)常。(二)考評(ko pn)指標及評分標準考評指標權重分評分標準有儀器設備管理員4電教、實驗、音體美衛(wèi)、圖書分別有管理員得4分。音體美器材管理與使用4器材室干凈整潔，器材擺放規(guī)范1分；有本年度使用記錄和借領手續(xù)得2分；有音樂、美術專用教室得1分。實驗教學器材管理與使用5儀器儲藏室干凈整潔，儀器擺放規(guī)范得1分；實驗室干凈整潔得1分，實驗室有本年度實驗教學開設與完成情況登記表得2分。有學生實驗報告單得1分。圖書室（館）管理與開放3儀器儲藏室干凈整潔，圖書擺放整齊得1分；有圖書目錄得1分，

32、有圖書室開放記錄和借閱登記得1分。班班通設備管理與使用4有班班通設備管理制度1分，設備完好率為100%得1分，有班班通設備使用臺帳得1分，開展教師應用培訓，有培訓記錄得1分。儀器設備安全管理4中學有化學危毒藥品柜，雙人雙鎖，室外體育器材無過使用期，安裝規(guī)范，無安全隱患得2分；儀器設備有防火、防盜、防漏電設施且完好有效得2分。教學設備實物賬和固定資產(chǎn)賬6學校有電教設備、實驗儀器、音體美衛(wèi)器材、圖書等實物明細賬得2分，到縣教育核算中心做了固定資產(chǎn)賬得4分（查看核算中心做賬憑證）。平常參加各種教育技術競賽活動、培訓、會議、上交材料等20由局儀器電教站提供評分。十三、教學常規(guī)（120分）(一)工作目標

33、1、開齊開足國家課程，重點規(guī)范體、音、美課程開設。2、落實教學常規(guī)，重點規(guī)范課前備課與課后鞏固兩個環(huán)節(jié)。3、推進課堂教學模式改革，提高課堂教學效益。4、提高片區(qū)教研有效性，促進區(qū)域校際交流，引領校本教研開展。5、以責促學，不斷提高教師專業(yè)素質。(二)考評指標及評分標準考評指標權重分評分標準課程開設10按教學視導方案打分備課及管理15按教學視導方案打分作業(yè)布置、批改與管理15按教學視導方案打分片區(qū)教研、校本教研15按教學視導方案打分課堂教學25按教學視導方案打分業(yè)務競賽、教研成果20按教學視導方案打分活動開展15按教學視導方案打分材料、會議5按教學視導方案打分十四、教學質量（180分）(一)工作

34、(gngzu)目標1、高中(gozhng)：二本以上錄取1452人；文理科一本上線（應屆）253人，二本以上上線（應屆）780人，三本以上上線（應屆）1515人，爭取有考生錄取清華、北大等名牌(mngpi)高校。2、義務教育學校：開齊開足國家課程特別是體育、音樂、美術課程，開設規(guī)定校本課程。主要課程學業(yè)水平達到課程標準要求，中考質量達到全市中上水平。規(guī)范教學行為，實施多元、等級評價。(二)考評指標及評分標準考評指標權重分評分標準高中應屆指標完成情況180按修水縣2015年高考質量評估獎勵方案打分。優(yōu)生情況市里評估獲獎情況小學初中課程管理180按修水縣20142015學年義務教育階段教學質量監(jiān)控與評價方案打分。學業(yè)水平體育水平考試管理學業(yè)負擔十五、中小學前教育（40分）(一)工作目標 綜合管理本鄉(xiāng)鎮(zhèn)學前教育。分類對各幼兒園進行動態(tài)的管理，實行年檢制度；與有關部門協(xié)調合作，組織幼兒園設施、辦園水平的評估驗收；負責對各類幼兒園的業(yè)務指導，建立并完善全縣各類幼兒園的評估監(jiān)測制度；協(xié)調有關部門組織培養(yǎng)和培訓各類幼兒園園長，建立園長、教師考核和資格審定制度；積極開展教科研活動，辦好示范、骨干幼兒園；認定并指導各種社會力量辦園，指導和推動家庭幼兒園教育工作。逐步達到園舍建設標準化，幼兒園管理規(guī)范化。(二)考評(ko pn)指標及評分標準