東城中學(xué)師德師風(fēng)考核工作方案

1、東城中學(xué)教師師德師風(fēng)考核工作方案為全面貫徹落實(shí)市委市人民政府關(guān)于全面深化新時(shí)代全市教師隊(duì)伍建設(shè)改革的實(shí)施意見(jiàn)（德發(fā)（2019）21號(hào)），進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，根據(jù)中華人民共和國(guó)教師法、新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則（教師（2018）16號(hào)）、中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法（2018年修訂）（教師（2018）18號(hào)）市中小學(xué)師德師風(fēng)考核辦法等有關(guān)文件和要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想以規(guī)范教師執(zhí)教行為為重點(diǎn)，以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為目標(biāo)，為進(jìn)一步增強(qiáng)教師的責(zé)任感、使命感、榮譽(yù)感，規(guī)范職業(yè)行為，明確師德底線(xiàn)，力爭(zhēng)打造一支有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的教師隊(duì)伍。二

2、、考核對(duì)象本校在職教師三、考核形式、內(nèi)容和方法步驟（一）考核形式考核分為平時(shí)考核和年度考核。平時(shí)考核重點(diǎn)考核教師師德表現(xiàn)和遵守紀(jì)律、出勤和履行崗位職責(zé)、完成日常工作任務(wù)及階段工作目標(biāo)等情況，實(shí)行動(dòng)態(tài)考核，師德領(lǐng)導(dǎo)小組成員實(shí)時(shí)記錄教師的日常表現(xiàn)。有違反師德標(biāo)準(zhǔn)的行為，每學(xué)期至少要匯總公示一次。年度考核每年開(kāi)展一次，在次年一至二月份進(jìn)行，主要是以平時(shí)考核為基礎(chǔ)，按照考核方法和程序，確定教師本年度的師德師風(fēng)考核等次。（二）考核內(nèi)容包括愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)等六個(gè)方面的內(nèi)容（依據(jù)東城中學(xué)師德師風(fēng)考核評(píng)價(jià)表）。（三）考核方法步驟成立考核小組學(xué)校成立考核工作小組，負(fù)責(zé)本

3、校日常和年度師德師風(fēng)考核工作的組織實(shí)施。考核工作小組成員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)、人事等相關(guān)科室人員以及班主任、教師代表等組成。實(shí)施考核根據(jù)有關(guān)規(guī)定，結(jié)合崗位特點(diǎn)及本校實(shí)際，在廣泛征求教職工意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，制定師德師風(fēng)考核實(shí)施方案。學(xué)?？己斯ぷ餍〗M依據(jù)制定的師德師風(fēng)考核方案，對(duì)教師進(jìn)行考核。評(píng)價(jià)辦法師德師風(fēng)考核采取教師自評(píng)、民主評(píng)議、服務(wù)對(duì)象評(píng)議和考核工作小組評(píng)議相結(jié)合的方法，評(píng)議工作要貫穿在平時(shí)教學(xué)工作之中，注意工作留痕。評(píng)議之前對(duì)全體教師全年的師德平時(shí)考核表現(xiàn)在學(xué)校顯著位置進(jìn)行公示，公示期很多于5個(gè)工作日。教師自評(píng)。組織教師進(jìn)行自評(píng)打分。民主評(píng)議。以年級(jí)組及科室為單位，對(duì)被考核人進(jìn)行評(píng)議打分。服務(wù)對(duì)

4、象評(píng)議。組織學(xué)生、家長(zhǎng)等服務(wù)對(duì)象對(duì)被考核人進(jìn)行無(wú)記名評(píng)議打分，班主任在本班評(píng)議，任課教師在其所教班級(jí)中隨機(jī)抽取一個(gè)班進(jìn)行評(píng)議；對(duì)于所教班級(jí)較多的任課教師，不能連續(xù)兩年由同一個(gè)班級(jí)對(duì)其進(jìn)行評(píng)議。評(píng)議時(shí)學(xué)生參評(píng)人數(shù)不低于全班人數(shù)的80%,家長(zhǎng)參評(píng)人數(shù)不低于全班學(xué)生人數(shù)的50%?？己斯ぷ餍〗M評(píng)議。由考核工作小組根據(jù)平時(shí)考核記錄情況，對(duì)被考核人師德表現(xiàn)逐項(xiàng)考評(píng)打分。教師自評(píng)、民主評(píng)議、服務(wù)對(duì)象評(píng)議、考核工作小組評(píng)議四項(xiàng)得分分別按20%、20%、30%、30%折算后得出被考核人師德年度考核成績(jī)，出現(xiàn)小數(shù)四舍五入后取整數(shù)，測(cè)評(píng)總分為100分。確定等次考核結(jié)果分為優(yōu)秀（90分以上）、良好（8089分）、合格

5、（70-79分）、不合格（69分及以下）四個(gè)等次。實(shí)行師德師風(fēng)考核負(fù)面清單制度，對(duì)有下列情形之一的行為，一經(jīng)查實(shí)，實(shí)行“一票否決，直接認(rèn)定師德師風(fēng)考核為“不合格”等次：1、在教育教學(xué)活動(dòng)中及其他場(chǎng)合有損害黨中央權(quán)威、違背黨的路線(xiàn)方針政策的言行。2、損害國(guó)家利益、社會(huì)公共利益，或違背社會(huì)公序良俗。3、通過(guò)課堂、論壇、講座、信息網(wǎng)絡(luò)及其他渠道發(fā)表、轉(zhuǎn)發(fā)錯(cuò)誤觀(guān)點(diǎn)，或編造散布虛假信息、不良信息。4、違反教學(xué)紀(jì)律，敷衍教學(xué)，或擅自從事影響教育教學(xué)本職工作的兼職兼薪行為。5、歧視、侮辱學(xué)生，虐待、傷害學(xué)生。6、在教育教學(xué)活動(dòng)中遇突發(fā)事件、面臨危險(xiǎn)時(shí)，不顧學(xué)生安危,擅離職守，自行逃離。7、與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)

6、系，有任何形式的猥褻、性騷擾行為。8、在招生、考試、推優(yōu)、保送及績(jī)效考核、崗位聘用、職稱(chēng)評(píng)聘、評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)等工作中徇私舞弊、弄虛作假。9、索要、收受學(xué)生及家長(zhǎng)財(cái)物或參加由學(xué)生及家長(zhǎng)付費(fèi)的宴請(qǐng)、旅游、娛樂(lè)休閑等活動(dòng)，向?qū)W生推銷(xiāo)圖書(shū)報(bào)刊、教輔材料、社會(huì)保險(xiǎn)或利用家長(zhǎng)資源謀取私利。10、組織、參與有償補(bǔ)課，或?yàn)樾Ｍ馀嘤?xùn)機(jī)構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息。11、不服從工作安排，無(wú)理取鬧，頂撞領(lǐng)導(dǎo)的12、參加組織的。13、越級(jí)上訪(fǎng)的。14、其他違反職業(yè)道德的行為。學(xué)校師德師風(fēng)考核工作小組根據(jù)測(cè)評(píng)成績(jī)對(duì)每名教師做出綜合評(píng)價(jià)，并提出考核等次意見(jiàn)建議，提交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究決定。公示備案考核結(jié)果在本校范圍內(nèi)以適當(dāng)

7、方式公示5個(gè)工作日。學(xué)?？己斯ぷ餍〗M應(yīng)向每一位教師反饋考核結(jié)果及評(píng)價(jià)意見(jiàn)。教師對(duì)師德師風(fēng)考核結(jié)果有不同意見(jiàn)的，能夠向?qū)W?？己斯ぷ餍〗M申請(qǐng)復(fù)核，對(duì)復(fù)核結(jié)果仍不滿(mǎn)意的能夠向?qū)W校所在教育行政主管部門(mén)申訴?？己私Y(jié)果公示無(wú)異議后，教師填寫(xiě)東城中學(xué)教師師德師風(fēng)考核鑒定表存入教師個(gè)人檔案；學(xué)校填寫(xiě)東城中學(xué)教師師德師風(fēng)考核統(tǒng)計(jì)表，加蓋學(xué)校公章后上報(bào)所在教育行政主管部門(mén)備案。四、結(jié)果使用（一）師德師風(fēng)考核結(jié)果作為教師年度考核評(píng)價(jià)指標(biāo)中按不低于教師績(jī)效考核15%的權(quán)重計(jì)入教師年度考核結(jié)果。（二）師德師風(fēng)考核結(jié)果作為教師資格定期注冊(cè)、職務(wù)晉升、職稱(chēng)評(píng)聘、績(jī)效工資發(fā)放、評(píng)先樹(shù)優(yōu)等的重要依據(jù)。（三）師德師風(fēng)考核等次優(yōu)秀

8、的，年度考核方可評(píng)為優(yōu)秀等次。對(duì)師德師風(fēng)考核優(yōu)秀者，在職務(wù)晉升、職稱(chēng)評(píng)審、崗位聘任、表彰獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，同等條件下優(yōu)先考慮。（四）師德師風(fēng)考核不合格者，年度考核應(yīng)定為不合格，教師資格定期注冊(cè)不合格；當(dāng)年不得晉升職務(wù)、評(píng)審職稱(chēng)等，不得評(píng)先樹(shù)優(yōu)，按有關(guān)規(guī)定扣發(fā)績(jī)效工資，必要時(shí)可調(diào)整崗位。教師違反師德情節(jié)嚴(yán)重、造成惡劣影響的，按有關(guān)規(guī)定予以嚴(yán)肅處理直至撤銷(xiāo)教師資格。五、組織領(lǐng)導(dǎo)（一）加強(qiáng)工作領(lǐng)導(dǎo)。提升思想認(rèn)識(shí)，制定符合我校實(shí)際的師德師風(fēng)考核方案，按照程序組織好師德師風(fēng)考核工作，及時(shí)研究加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的政策和措施，構(gòu)建起學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)廣泛參與的師德建設(shè)體系。（二）強(qiáng)化師德教育。師德師風(fēng)是我校評(píng)價(jià)教

9、師素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)，每學(xué)期組織教師簽訂教師遵守師德規(guī)范承諾書(shū)、東城中學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為加強(qiáng)師德建設(shè)承諾書(shū)，開(kāi)展教師宣誓活動(dòng)，組織開(kāi)展專(zhuān)題講座、主題演講、征文比賽等學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，確保每一名教師都能深入學(xué)習(xí)職業(yè)道德規(guī)范以及相關(guān)政策文件，引導(dǎo)教師自覺(jué)將師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為內(nèi)在信念和行為品質(zhì)，提高師德踐行能力。集中展示優(yōu)秀教師典型事跡，大力宣傳教師爭(zhēng)做“四有”好老師、主流積極健康向上的新形象新風(fēng)貌，進(jìn)一步在全社會(huì)營(yíng)造尊師重教和關(guān)心教師、理解教師、支持教師的新風(fēng)尚新氣象。（三）嚴(yán)懲失德行為。完善投訴、調(diào)查、處理等工作機(jī)制，堅(jiān)決落實(shí)學(xué)校的主體責(zé)任、校長(zhǎng)的第一責(zé)任以及教師的直接責(zé)任，通過(guò)設(shè)立投訴舉報(bào)電話(huà)、信箱等，暢通家

10、長(zhǎng)、學(xué)生訴求渠道，確保投訴舉報(bào)案件有報(bào)必查、查實(shí)必究，事事有回音、件件有著落。堅(jiān)決查處嚴(yán)重侵害學(xué)生合法權(quán)益、違背教育規(guī)律的失德行為，根據(jù)事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定（人力資源和社會(huì)保障部、監(jiān)察部令第18號(hào)）、中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法（2018年修訂）（教師2018）18號(hào)）等相關(guān)政策嚴(yán)肅處理。東城中學(xué)教師師德師風(fēng)考核鑒定表姓名性別出生年月政治面貌參加工作時(shí)間文化程度工作職務(wù)（任教學(xué)科）是否擔(dān)任班主任師德師風(fēng)考核得分師德師風(fēng)考核等次教師師徳表現(xiàn)自我評(píng)價(jià)個(gè)人簽字：年月曰考核工作小組綜合評(píng)價(jià)組長(zhǎng)簽字：年月曰東城中學(xué)師德師風(fēng)考核統(tǒng)計(jì)表單位名稱(chēng)單位總?cè)藬?shù)專(zhuān)任教師數(shù)參加考核人數(shù)優(yōu)秀人數(shù)良好與合格

11、人數(shù)不合格人數(shù)考核工作小組負(fù)責(zé)人簽字年月日單位意見(jiàn)蓋章年月日參加考核人員花名冊(cè)（按“優(yōu)秀”、“良好”、“合格”“不合格順序填寫(xiě)）姓名性別身份證號(hào)碼工作職務(wù)（或任教學(xué)科）考核結(jié)果東城中學(xué)師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組成員及分工為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，全面提高我校教師隊(duì)伍的師德素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平，經(jīng)學(xué)校會(huì)議研究決定，成立東城中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單及責(zé)任分工如下：師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：校長(zhǎng)成員：副校長(zhǎng)師德領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室：工會(huì)主席成員：年級(jí)主任、組長(zhǎng)1、負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)及考核的組織領(lǐng)導(dǎo)。2、及時(shí)掌握分析有關(guān)情況，并對(duì)重大問(wèn)題做出決定。3、明確各階段的重點(diǎn)內(nèi)容，提出主要工作措施

12、。二、成員分工1、協(xié)助校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施工作2、結(jié)合學(xué)校安全工作，在師德師風(fēng)建設(shè)工作中實(shí)行安全一票否決制.1、做好師德師風(fēng)建設(shè)工作的宣傳與報(bào)道。2、抓好黨員的教育和管理，增強(qiáng)黨員干部在師德師風(fēng)建設(shè)中的模范帶頭作用。3、抓好教師日?？记诠ぷ?；結(jié)合教師日常教學(xué)行為，在師德師風(fēng)建設(shè)工作中實(shí)行一票否決制。4、設(shè)置征求意見(jiàn)箱，發(fā)放征求意見(jiàn)表，收集、整理教師、學(xué)生、家長(zhǎng)反映的意見(jiàn)和建議，并對(duì)征求到的意見(jiàn)進(jìn)行梳理、匯總上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組。1、結(jié)合日常教學(xué)工作，做好全體教師的常規(guī)管理和考核工作。2、及時(shí)發(fā)現(xiàn)、督促教學(xué)管理中存在的問(wèn)題。3、收集、整理日常教學(xué)管理和課堂教學(xué)改革中教師的模范及典型做法。4、期中或期末定期做好學(xué)生問(wèn)巻和家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查、數(shù)據(jù)整理工作。1、做好師德師風(fēng)建設(shè)中各類(lèi)文件的起草、擬定和印發(fā)工作；2、組織對(duì)全體教師進(jìn)行師德師風(fēng)考核評(píng)價(jià)，做好師德標(biāo)兵、模范、帶頭人等的評(píng)比工作。3、做好有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)數(shù)據(jù)收集、會(huì)議活動(dòng)安排、日常資料、考核資料、檔案資料整理等工作。.1、負(fù)責(zé)教師的各種