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文檔簡(jiǎn)介

1、20 登幽州臺(tái)歌陳子昂授課者：旭日初級(jí)中學(xué) 柯柏琴教學(xué)目標(biāo)：1.有感情地朗讀詩(shī)歌，感受詩(shī)歌的節(jié)奏與韻律。2.了解詩(shī)人生平，感受詩(shī)歌中的意境，體會(huì)其中流露出詩(shī)人懷才不遇的苦悶與孤獨(dú)之感。 3.初步學(xué)習(xí)欣賞詩(shī)歌的方法，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中華詩(shī)詞的熱愛(ài)之情。解讀詩(shī)歌方法：一讀標(biāo)題，解內(nèi)容；二補(bǔ)序注，明背景；三看作者，知風(fēng)格；四抓詩(shī)眼，得關(guān)鍵；五品意象，析感情。 薊丘覽古贈(zèng)盧居士藏用其七逢時(shí)獨(dú)為貴，歷代非無(wú)才。隗君亦何幸，遂起黃金臺(tái)。只有生而逢時(shí)最為難得，每朝每代并非沒(méi)有人才。郭隗先生又是多么幸運(yùn)，燕昭王為他筑起黃金臺(tái)。 陳子昂簡(jiǎn)介 陳子昂（661702），字伯玉，四川人，唐代文學(xué)家。 陳子昂

2、24 歲考取進(jìn)士，是一個(gè)想積極參與政治并力圖施展抱負(fù)的人，以上書(shū)論政得到武則天重視。他直言敢諫，曾一度因“逆黨”株連而下獄。此詩(shī)的創(chuàng)作背景 萬(wàn)歲通天元年（696），契丹叛軍攻陷營(yíng)州。武則天派武攸宜率軍征討，陳子昂隨軍出征。次年兵敗，陳子昂向武攸宜進(jìn)言，武攸宜不聽(tīng)，反把他降為軍曹。 征戰(zhàn)期間，詩(shī)人登上薊北樓，想到古代燕昭王高筑黃金臺(tái)吸納賢才的往事，比照自己，慷慨悲吟，寫(xiě)下了登幽州臺(tái)歌等詩(shī)篇。 這首詩(shī)的主題是什么? 這首詩(shī)通過(guò)寫(xiě)登臨幽州臺(tái)的所想所感,抒發(fā)作者懷才不遇、寂寞無(wú)聊的愁苦情懷。生命是一種怎樣的歷程？人的理想如何實(shí)現(xiàn)？短暫的一生應(yīng)該怎樣的度過(guò)？你覺(jué)得陳子昂找到了答案嗎？你的理想是什么？當(dāng)理想受挫時(shí)，你會(huì)怎么做？人，短暫的一生，應(yīng)該怎樣的度過(guò)？課后作業(yè)1.背誦古代詩(shī)歌五首2

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