《珍惜時(shí)間》主題隊(duì)會(huì)

1、珍惜時(shí)間主題隊(duì)會(huì)教案一、活動(dòng)目的：1、使同學(xué)們了解時(shí)間的單向前進(jìn)，一去不返的特點(diǎn)，懂得時(shí)間 的珍貴，從而更加珍惜時(shí)間，來珍惜生命。2、使同學(xué)們自覺以革命偉人、古人、優(yōu)秀少先隊(duì)員為榜樣，珍 惜生命，勤奮學(xué)習(xí)。3、使同學(xué)們了解凡事拖拉”的危害，逐步養(yǎng)成學(xué)習(xí)、生活有計(jì) 劃，做事雷厲風(fēng)行的好習(xí)慣。二、活動(dòng)人員：二（1）班全體師生三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、收集偉人、古人、十佳少先隊(duì)員珍惜生命，勤奮學(xué)習(xí)的故事。2、排練小品。3、指導(dǎo)學(xué)生收集各行各業(yè)珍惜時(shí)間，勤奮工作學(xué)習(xí)的事跡。四、活動(dòng)過程：1、各小組匯報(bào)人數(shù)2、全體起立，出隊(duì)旗，唱隊(duì)歌3、宣布活動(dòng)開始主持人：珍惜生命，勤奮學(xué)習(xí)主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。有句俗話說： 一寸

2、光陰一寸金，寸金難買寸光陰。有誰知道這句話的涵義？今天， 我們還請(qǐng)來了一位貴賓，（時(shí)光老人，手拿一只鬧鐘上場。）時(shí)光老人：我叫時(shí)間，喜歡一個(gè)勁兒向前走，從不肯停留，更不 愿回頭走。珍惜我的人我會(huì)伴他的成績走，不珍惜我的人我就會(huì)悄悄地溜走，一去不回頭。愿我能伴隨你們成為你們的好朋友。主持人：歷史上凡有成就的人都是少年立志，惜時(shí)如金，刻苦求 學(xué)，請(qǐng)大家來講講這方面的小故事。學(xué)生甲：我來講西漢的匡衡鑿壁偷光的故事。（學(xué)生扮演匡 衡鑿壁偷光）就這樣，匡衡借著鄰居家的燭光，日復(fù)日，年復(fù)一年地 讀書，終于成了一個(gè)很有學(xué)問的人。主持人：一眨眼，我們來到英國物理學(xué)家牛頓的實(shí)驗(yàn)室，看看他 在做什么？時(shí)光老人：小

3、聲點(diǎn)，牛頓正在做實(shí)驗(yàn)。他已經(jīng)好幾天沒出實(shí)驗(yàn)室 了，我們別打擾他。（學(xué)生扮演牛頓專注于實(shí)驗(yàn)，而誤將桌上的表 當(dāng)作雞蛋放入鍋里煮）學(xué)生乙：牛頓（16431727 ）偉大的物理學(xué)家、天文學(xué)家和數(shù)學(xué) 家，經(jīng)典力學(xué)體系的奠基人。牛頓自小熱愛自然，喜歡動(dòng)腦動(dòng)手。學(xué)生丙:魯迅的名字大家聽說過嗎？我來給大家講魯迅與時(shí)間的 故事：珍惜時(shí)間勝于生命時(shí)光老人：魯迅先生所以能成為偉大的文學(xué)家，主要是他能充分 利用時(shí)間，珍惜時(shí)間。主持人：是?。「餍懈鳂I(yè)的人們都在爭分奪秒作貢獻(xiàn)，在我們的 校園里大多數(shù)同學(xué)也能抓緊時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)，請(qǐng)大家來夸夸我班的勤學(xué) 星。主持人：在我們班，勤奮刻苦的同學(xué)還有很多?？捎行┩瑢W(xué)卻要 浪費(fèi)時(shí)間，

4、養(yǎng)成了做事一拖再拖的壞毛病。主持人：請(qǐng)看小品小拖拉主持人：同學(xué)們，你們看了這個(gè)小品，你有何感想呢？魯迅先生 說過：浪費(fèi)時(shí)間等于慢性自殺，珍惜時(shí)間等于延長了自己的生命。請(qǐng) 聽古人規(guī)勸人們珍惜時(shí)間的兩首詩，今日歌、明日歌。時(shí)光老人：古人說得真好！明朝又有明朝事，日日待明日，萬 事成蹉跎。時(shí)間一分一秒地過去，它沿著過去一現(xiàn)在一未來這個(gè) 時(shí)間隧道永不停息地向前走。過不了多久，現(xiàn)在就會(huì)成為過去。所以， 同學(xué)們，勤學(xué)請(qǐng)從今天開始。主持人：對(duì)！時(shí)間是非常珍貴的，我們少年兒童一定要把握現(xiàn)在 美好的時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)?；ㄓ兄亻_日，人無再少年。一關(guān)漢卿莫等閑，白了少年頭，空悲切。一一岳飛書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟。一一韓愈主持人:勤學(xué)，請(qǐng)從今天開始請(qǐng)說說你們今后的打算和目標(biāo)吧！時(shí)光老人：我送大家三句話：聰明者一利用時(shí)間；求知者一抓緊 時(shí)間