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文檔簡介
1、WORD12/122013年中考愛蓮說試題集錦2013年省市(二)愛蓮說水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉淵明獨愛菊。自唐來,世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染,灌清漣而不妖,外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。13.解釋下面加點的詞。(2分)予獨愛蓮之出淤泥而不染(卻)后鮮有聞(少)14.翻譯下面的句子。(3分)外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。譯文:(它的莖)空外直,不生枝蔓,不長枝節(jié),香氣遠播,更加清香,它筆直地潔凈地立在水中,(
2、只)可以從遠處觀賞,卻不能貼近去玩弄啊。15.文章題目為“愛蓮說”,為何還寫了“菊”和“牡丹”?(3分).答運用襯托的寫法,突出了蓮的高尚情操。共3分。(三)禰衡唯善魯國孔融與弘農(nóng)修,常稱曰:“大兒孔文舉,小兒德祖。余子碌碌,莫足數(shù)也。”融亦深愛其才。衡始弱冠,而融年四十,遂與為交友。融既愛衡才,數(shù)稱述于操。操欲見之,而衡素相輕疾,自稱狂病,不肯往,而數(shù)有恣言。(黃)祖長子射尤善于衡,嘗與衡俱游,共讀蔡邕所作碑文,射愛其辭,還恨不繕寫。衡曰:“吾雖一覽,猶能識之,唯其中石缺二字,為不明耳?!币驎鲋?,射馳使寫碑,還校,如衡所書,莫不嘆伏。射時大會賓客,人有獻鸚鵡者,射舉卮于衡曰:“愿先生賦之,
3、以娛嘉賓?!焙鈹埞P而作,文無加點,辭采甚麗。后黃祖在蒙沖船上,大會賓客,而衡言不遜順,祖慚,乃呵之。衡更熟視曰:“死公!云等道?”祖大怒,令五百將出,欲加棰。衡方大罵,祖恚,遂令殺之。射徒跣來救,不與。祖亦悔之,乃厚加棺斂。衡時年二十六,其文章多亡云。節(jié)選自后漢書注卮:酒器。五百:執(zhí)杖行刑之人。16.解釋下面加點的詞。(2分)數(shù)稱述于操(屢次)射徒跣來救(光腳)17.翻譯下面的句子。(3分)(射)嘗與衡俱游,共讀蔡邕所作碑文,射愛其辭,還恨不繕寫。譯文:(黃射)曾經(jīng)與稱衡一同游玩,一起誦讀蔡豈所寫的碑文,黃射非常喜歡他的文辭,回來后后悔沒有抄寫碑文。18.禰衡其人,后世毀譽參半,你如何評價他?
4、(3分)答:我欣賞他的為人。因為他才華橫溢,瀟灑磊落;不媚權(quán)貴,痛快淋漓;視死如歸,寧死不屈。2013年省市三、閱讀文言文,按要求回答問題(每題3分,共9分)愛蓮說周敦頤水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉淵明獨愛菊。自唐來,世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,后鮮有聞,蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。10下列語句中加點的詞解釋有誤的一項是(D)A可愛者甚蕃(多)B牡丹之愛,宜乎眾矣(應(yīng)當(dāng))C不蔓不枝(長枝)D亭亭凈植(種植)11下列各組中加點的詞意義
5、和用法一樣的一組是(C)A可遠觀而不可褻玩焉且焉置土石B菊之愛,后鮮有聞芳草鮮美C予獨愛蓮之出淤泥而不染吾妻之美我者,私我也D濯清漣而不妖水落而石出者12對愛蓮說容和寫法理解分析不正確的一項是(D)A選文以愛蓮之情表達了作者不慕名利,潔身自好的生活態(tài)度,同時還表達了對追名逐利、趨炎附勢的惡濁世風(fēng)的鄙棄。B文章濃墨重彩描繪了蓮的氣度,蓮的風(fēng)節(jié),描寫了蓮花的超凡脫俗,寄托了作者對理想人格的肯定和追求。C文中以“外直,不蔓不枝,香遠益清”來比喻君子通達事理,行為端正的高尚品質(zhì)。D文章還運用了對比、反襯的手法,將牡丹的富貴和蓮花的高潔相對比,表達了作者對雍容華貴的牡丹的贊美之情。第卷(非選擇題共90分
6、)四、古詩文表述題(共10分)13將選文中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語可遠觀而不可褻玩焉。(2分)只能站在遠處欣賞,不能以輕浮的態(tài)度走近去撫摸。蓮之愛,同予者何人?(2分)對于蓮花的喜愛,像我一樣的還有什么人呢??2013年省市(一)閱讀文言文,回答9-13題。(共13分)甲水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉淵明獨愛菊;自唐來,世人甚愛牡丹;予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛宜乎眾矣。(選自周敦頤愛蓮說)乙竹似賢,何哉?竹本固,A固以樹
7、德,君子見其本,則思善建不拔者。竹性直,直以立身;君子見其性,則思中立不倚者。竹心空,空似體道;君子見其心,則思應(yīng)用虛受者。竹節(jié)貞,貞以立志;君子見其節(jié),則思砥礪名行,夷險一致者。夫如是,B故。君子人多樹之為庭實焉(節(jié)選自白居易養(yǎng)竹記)注釋賢:賢者。本:根。善建不拔:意志堅定不移。直以立身:憑著挺直的本性可以立身。中立不倚:處事正直,不偏不倚。體:體悟。虛受:虛心接受。貞:堅貞。之:代詞,指竹子。實:充實。9解釋文中加點的詞。(2分)(1)褻:親近而不莊重(2)固:牢固10解釋下列語句。(4分)(1)濯清漣而不妖。譯文:在清水里洗滌過,但是并不顯得嬌媚。(2)竹似賢,何哉?譯文:竹子(的特性)
8、與賢者相似,為什么呢?11乙段中AB兩句,哪一句中的“樹”和“十年樹木,百年樹人”中的“樹”用法一樣?請把字母A或B填入后面的橫線上。B(1分)12甲文從蓮的生長環(huán)境、外形、香氣、品性四個方面贊美蓮的君子之風(fēng),乙文是由竹的本固、性直、心空、節(jié)貞四個方面聯(lián)想到君子之德。(4分)13從表現(xiàn)手法和表達方式上看,甲、乙兩文一樣之處各是什么?(2分)表現(xiàn)手法:托物言志(象征)表現(xiàn)方式:議論2013年省市比較閱讀下面的文言文,完成1115題(12分)甲水陸草木之花,可愛者甚蕃晉淵明獨愛菊;自唐來,世人甚愛牡丹;予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植可遠觀而不可褻玩焉予謂菊
9、,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也噫!菊之愛,后鮮有聞;蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣!(周敦頤愛蓮說)乙群葩當(dāng)令時,只在花開之?dāng)?shù)日,前此后此皆屬過而不問之秋矣芙蕖則不然:自荷錢出水之日,便為點綴綠波;與其莖葉既生,則又日高日上,日上日妍有風(fēng)既作飄飖之態(tài),無風(fēng)亦呈裊娜之姿,是我于花之未開,先享無窮逸致也迨至菡萏成花,嬌姿欲滴,后先相繼,自夏徂秋,此則在花為分之事,在人為應(yīng)得之資者也與花之既,亦可告無罪于主人矣;乃復(fù)蒂下生蓬,蓬中結(jié)實,亭亭獨立,猶似未開之花,與翠葉并擎,不至白露為霜而能事不已此皆言其可目者也(漁芙蕖)11下列句子的朗讀停頓劃分不正確的一項是(D)(2分
10、)A可遠觀而不可褻玩焉B牡丹之愛,宜乎眾矣C群葩當(dāng)令時D不至白露為霜而能事不已12對下列句中加點詞理解錯誤的一項是(2分)CA可遠觀而不可褻玩焉(指近前把玩。(褻,褻瀆,不尊重)B菊之愛,后鮮有聞(少)C與其莖葉既生,則又日高日上(上面)向上D后先相繼,自夏徂秋(往,到)13下列句子中“之”的意義和用法與其他三項不同的一項是(D)(2分)A予謂菊,花之隱逸者也B前此后此皆屬過而不問之秋矣C無風(fēng)亦呈裊娜之姿D與花之既的14、用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。(2分)予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯淸漣而不妖譯文:我單單愛蓮花從污泥中生出卻不受沾染,經(jīng)過淸澈的水波的洗滌卻不妖艷。15同是寫蓮花,兩文在寫法和
11、容上各不一樣。甲文主要采用_托物言志_、以花喻人的手法,贊揚了君子_不與世俗同流合污,潔身自好_的高尚品質(zhì):乙文主要采用_ HYPERLINK :/baike.baidu /view/451241.htm t _blank 說明_的表達方式,就文章的寫作方法而言,主要有以下5種表達法 HYPERLINK :/baike.baidu /view/1466865.htm t _blank 記敘、 HYPERLINK :/baike.baidu /view/451241.htm t _blank 說明、 HYPERLINK :/baike.baidu /view/271869.htm t _blan
12、k 議論、 HYPERLINK :/baike.baidu /view/269845.htm t _blank 描寫、 HYPERLINK :/baike.baidu /view/186610.htm t _blank 抒情按時間的先后順序,重點寫了芙蕖“_可目_”的特點。(4分)2013年市(A卷)(二)閱讀下面兩則文言文,完成9-12題。(15分)甲陋室銘禹錫山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁。可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。諸廬,西蜀子云亭??鬃釉疲骸昂温??”乙愛蓮說(節(jié)選)周敦頤予謂菊,花之隱逸
13、者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,后鮮有聞;蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。9.解釋下列加點的字。(4分)(1)斯是陋室(這)(2)可以調(diào)素琴(調(diào)弄,這里指彈奏)(3)后鮮有聞(少)(4)宜乎眾矣(多)10.將下列句子譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)苔痕上階綠,草色入簾青。苔痕碧綠,長到階上;草色蔥蘢,映入簾里。(2)蓮之愛,同予者何人?對于蓮花的喜愛,你(和)我和一樣的還有什么人呢?11甲文作者認(rèn)為陋室不陋,這表達了他怎樣的情懷?(3分)安貧樂道(或“高潔傲岸”,12.兩則選文均用了對比的手法,試各舉一例說明。甲文“談笑有鴻儒,往來無白丁。”(2分);乙文“蓮之,同
14、予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣?!?013年市(B卷)(二)閱讀下面的文言文,完成9一12題。(15分)愛蓮說周敦頤水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉淵明獨愛菊。自唐來,世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。9.解釋下列句子中加點的詞語。(4分)(1)予獨愛蓮之出淤泥而不染(沾染(污穢)(2)濯清漣而不妖(美麗而不端莊)(3)香遠益清,亭亭凈植聳立的樣子(4)予謂菊,花之隱逸者也(認(rèn)為)10.翻譯文中劃線句子。(4分)(1)水陸草木之花,可愛者甚
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